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【精選】猜謎語(yǔ)的作文集錦九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的猜謎語(yǔ)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
猜謎語(yǔ)的作文 篇1
今天,我們班舉行猜謎語(yǔ)活動(dòng)。大家都很開心,輪到我上臺(tái)了,我心里很緊張,我高高舉起紙,大家開始朗讀我的謎語(yǔ)了,我的謎語(yǔ)是:“身小力不小,團(tuán)結(jié)又勤勞,有時(shí)搬糧食,有時(shí)挖地道,打一動(dòng)物的名字”。
可是我還沒有說(shuō)提問誰(shuí)呢,大家就一起把謎底說(shuō)出來(lái)了。我這個(gè)謎語(yǔ)的.謎底是“小螞蟻”。今天同學(xué)們都很開心,我也很開心。
猜謎語(yǔ)的作文 篇2
今天上午第四節(jié)語(yǔ)文課,老師讓我們做猜謎語(yǔ)的活動(dòng)。老師先讓我們把自己做好的謎語(yǔ)放到桌子上,開始選我們誰(shuí)做的謎語(yǔ)比較好就讓誰(shuí)拿著自己的謎語(yǔ)到講臺(tái)上去展示。我的謎語(yǔ)也被老師選上了,我拿著自己的`謎語(yǔ)高興的走上講臺(tái)。
我選了一位同學(xué)來(lái)猜我的謎語(yǔ):“屋子方方,有門沒窗。屋外熱烘,屋里冰霜。”陳佳雯猜對(duì)了,老師給他發(fā)了一個(gè)小獎(jiǎng)?wù)隆F渌耐瑢W(xué)也都猜了不同的謎語(yǔ),大家都猜的很好,老師夸我們大家都很棒!
猜謎語(yǔ)的作文 篇3
星期六,同學(xué)們高高興興來(lái)到學(xué)校,上大家都喜歡的思維訓(xùn)練課。
舒老師笑嘻嘻地走上講臺(tái),神秘地對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)!好嗎?”這是課堂上舒老師第一次請(qǐng)我們猜謎,同學(xué)們都興奮,異口同聲回答道:“好!”
“一個(gè)人照鏡子。”舒老師的話音剛落,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起了小手。劉紹東搶先站了起來(lái)信心十足地說(shuō):“是囚,國(guó)為鏡子是方形的,人恰好不是在鏡子里面嗎?”
同學(xué)們見他說(shuō)得頭頭是道,都以為他答對(duì)了。沒想到舒老師露出了失望的表情,劉紹東像泄了氣的小皮球,焉了下來(lái)。
接著有人說(shuō)是“閃”字,也有的人又說(shuō)是“日”字,還有的同學(xué)說(shuō)是“叢”。總之,舒老師聽后不是搖頭就是擺手。
同學(xué)們冥思苦想,都找不到正確的答案,舒老師只好讓我們討論一下。我們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一組,開始討論起來(lái),還有人在紙上又寫又畫。
討論好了,同學(xué)們又舉起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起來(lái)說(shuō):“是叢字!”那知。舒老師又搖了搖頭,徐鑫茁垂頭喪氣地坐了下來(lái)。
猜了好一會(huì),大伙都想知道答案,頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著舒老師,連地上的螞蟻都想知道答案。只見舒老師先在黑板上大大地寫了個(gè)“人”字,然后不慌不忙地從口袋再拿出一面小鏡子,照著黑板上的人字,說(shuō):“你們看,是什么字?”何婉儀被請(qǐng)上講臺(tái)去看了看,沒說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)答案。楊琳楊接著也上去看了看,有些遲疑不決地說(shuō):“入!”
“答得非常對(duì)!”舒老師第一次露出了開心的`笑容。大伙終于明白了,原來(lái)是“入”字。
唉!我怎么沒有想到“入”字呢?不過,猜字謎還是真有趣的。
猜謎語(yǔ)的作文 篇4
今天,我們一家人吃飯的時(shí)候,媽媽突然說(shuō)想考考我會(huì)不會(huì)猜謎語(yǔ),我非常有興趣,說(shuō):“你考吧,我很棒的喲!眿寢屨f(shuō):“聽好了,一口咬掉個(gè)牛尾巴,猜一個(gè)想說(shuō):“是個(gè)牛了笑說(shuō):“錯(cuò),再想一想!
爸爸在旁邊偷偷地說(shuō):“傻瓜,是個(gè)告大聲地說(shuō):“我知道了,是個(gè)告媽媽很驚訝地看著我說(shuō):“你真棒!這么快就想到了答案!
猜謎語(yǔ)的`作文 篇5
今天我做了一本書,名字叫做《猜謎語(yǔ)》。我在《小學(xué)生硬筆書法練習(xí)》里收集謎語(yǔ), 我一共收集了7個(gè)謎語(yǔ),我最喜歡其中一個(gè),它是:世上有件寶,黃金買不到,一去就不回,原你珍惜好。
在家都動(dòng)動(dòng)腦筋,一定會(huì)知道的!謎底是(時(shí)間),馮老師,我不考您,您太聰明了,我沒有武器能打倒您了,我向您投降了。
猜謎語(yǔ)的作文 篇6
今天,某公司在我們小區(qū)舉行了一場(chǎng)猜謎比賽,地點(diǎn)就在小操場(chǎng)。時(shí)間是7:00——9:00。
八點(diǎn)鐘我才出現(xiàn)在小操場(chǎng)!哇!小操場(chǎng)上人山人海,我擔(dān)心謎語(yǔ)要被猜光了,于是,我立即去猜謎語(yǔ)!
我第一個(gè)猜的迷語(yǔ)是:守門員。它的謎底是 閃!我立刻告訴阿姨“守門員”的謎底是閃,阿 姨卻說(shuō)這個(gè)謎語(yǔ)已經(jīng)被人猜過了。我只好去猜另一個(gè)謎語(yǔ)。
比賽結(jié)束了,我雖然猜了許多個(gè)謎語(yǔ),但是全都被人猜過了。 我懊喪極了,唉,一個(gè)獎(jiǎng)品都沒有得到,倒霉呀——但是,當(dāng)我看到獎(jiǎng)品是個(gè)小毛巾,就自嘲地說(shuō):原來(lái)是個(gè)小毛巾啊,回頭自己去買個(gè)!
猜謎語(yǔ)的`作文 篇7
今天,我在家里閑的無(wú)事,弟弟說(shuō):“姐姐,我們一起玩猜謎吧,爸爸給我買了《謎語(yǔ)大全》。"我說(shuō):‘好,不過,我們兩人玩沒意思,你去叫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起玩!钡艿艽饝(yīng)了。把家人叫出來(lái)后比賽開始。
后來(lái),我被選為說(shuō)謎語(yǔ)的人,其余的`猜。最后誰(shuí)的分多誰(shuí)就贏。輸?shù)娜艘赐胍恍瞧凇5谝活}是動(dòng)物迷。小小諸葛亮,獨(dú)坐軍中帳,布下八卦陣,要捉飛來(lái)將。奶奶一下子猜出來(lái)是蜘蛛。第二題也是動(dòng)物迷,有甲無(wú)盔,有眼無(wú)眉,無(wú)腳能行,有翅不飛。弟弟想了一會(huì)說(shuō)是魚。我們繼續(xù)猜。比賽結(jié)束后,我宣布奶奶獲勝。媽媽輸了,所以,媽媽要洗一星期的碗,看著媽媽那么辛苦的份上,輪流洗碗。先不說(shuō)了我要去幫媽媽辦家務(wù)了。
我愛猜謎語(yǔ)。
猜謎語(yǔ)的作文 篇8
今天,我上興趣班的時(shí)候,興趣班的老師和我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的活動(dòng)——猜謎語(yǔ)。
老師先出了一個(gè)謎語(yǔ):“啟航,猜中國(guó)的一個(gè)地名!”“珠海!”“深圳!”“廣州!”同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。老師發(fā)話了:“你們?nèi)慷煎e(cuò)了,是……”老師還沒有說(shuō)出謎底,有一位同學(xué)就站起來(lái)說(shuō):“上海!”老師脫口而出:“very good(很好)!”老師又出了一個(gè)謎語(yǔ):“排隊(duì)上廁所,猜英國(guó)一地名!”同學(xué)們聽到了這個(gè)謎語(yǔ)之后,都笑得前俯后仰,過了一會(huì)兒,還沒有同學(xué)能說(shuō)出來(lái),這時(shí),不知哪位同學(xué)大聲喊:“給點(diǎn)提示行嗎?”老師說(shuō):“英國(guó)的首都!”但還沒有同學(xué)能答出來(lái)。老師說(shuō):“你們真笨,倫敦嗎!”我們聽到了這個(gè)答案就笑的.更厲害了。老師說(shuō):“誰(shuí)能告訴我為什么?”我連忙把手舉起來(lái),老師點(diǎn)了我。我站起來(lái)說(shuō):“排隊(duì)上廁所——輪著來(lái)蹲廁所嗎!你才是笨蛋!”;顒(dòng)在歡笑中結(jié)束了。結(jié)束后老師對(duì)我們說(shuō):“我不僅是搞活動(dòng)爭(zhēng)加氣氛,還是為了等一下要寫的作文有了材料!崩蠋熯@樣做真是一舉兩得呀!
通過這次活動(dòng)我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
猜謎語(yǔ)的作文 篇9
今天,我和同學(xué)們開展了一個(gè)問特點(diǎn)猜謎語(yǔ)的游戲。只見老師神秘的拿了一個(gè)紅袋子說(shuō):“我讓你們猜猜里面是什么?”老師接著說(shuō):“你們可以問一些有關(guān)這個(gè)問題!蓖瑢W(xué)們提出了很多問題有的問長(zhǎng)短,有的問軟硬,有的問多少……
同學(xué)們問的問題都很好,只是男生有兩個(gè)問題的沒有必要,一個(gè)題是軟硬,一聽聲音就知道了,是硬的,另一個(gè)題問是長(zhǎng)短,因?yàn)槔蠋煱褨|西放在了小紅袋子里,所以是小的,根據(jù)丁老師的回答,我猜測(cè)紅袋子里是玩具球。 表達(dá)得很清楚!
紅口袋里到底是什么呢?丁老師請(qǐng)了男女生代表來(lái)猜測(cè)。丁老師請(qǐng)了一位男生代表叫楊自成,他的個(gè)子不算高,臉上有幾顆小痔,他穿著一件紅色和灰色相拼的夾克衫,丁老師又請(qǐng)了一位女生代表叫張宇涵,她的個(gè)子也不高,頭發(fā)很長(zhǎng),穿著一件黑色和綠色相間的'衣服。丁老師問他們袋子里是什么,只見張宇涵輕輕的說(shuō):“是水晶球!睏钭猿瑟q豫了一會(huì)說(shuō):“彈子”。 過渡自然!人物描寫詳細(xì)!
坐在下面同學(xué)們有的猜積木,有的猜彈子。
丁老師要揭開謎底了,丁老師又拿起了紅袋子,慢慢的解開繩子,這時(shí)我迫不及待想看看里面是什么了,這時(shí)有幾位同學(xué)小聲的說(shuō):“積木!敝灰姸±蠋熣娴哪贸隽藘蓧K正方形的積木,又分別拿出了圓形和三角形的積木,這次我沒有猜中,但是我還是很高興。
從今天同學(xué)們提出的問題中,我知道了在生活中都要認(rèn)真觀察。
詞語(yǔ)豐富,觀察仔細(xì)!
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