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人力資源管理畢業(yè)論文

高校人事管理向人力資源管理的轉(zhuǎn)變研究論文

時間:2022-10-08 19:09:28 人力資源管理畢業(yè)論文 我要投稿
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高校人事管理向人力資源管理的轉(zhuǎn)變研究論文

  摘 要:高校從實施人事管理向人力資源開發(fā)與管理的變革,提高管理效率,打造先進的師資隊伍。從多角度的經(jīng)營理念,針對高校人事管理的現(xiàn)狀進行了討論,來改變?nèi)肆Y源管理的必然性,并提出了具體的措施。

高校人事管理向人力資源管理的轉(zhuǎn)變研究論文

  關(guān)鍵詞:

  關(guān)鍵詞:高校;人事管理;人力資源

  高校的人事工作,一直是以純粹的行政文書工作為主要內(nèi)容,包含工資削減、人事變動、檔案管理、職稱、退休工作等,是高校人事工作的主要內(nèi)容。這樣的人事管理有很多缺點,不能很好的滿足學(xué)校的發(fā)展。人事制度的改革是否成功的標準,主要是看廣大員工的積極性和創(chuàng)造性是否得到充分的運用,影響了新一輪高校人事制度改革,應(yīng)以人為本的管理資源來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的人事管理。

  一、人力資源管理的內(nèi)容

  人力資源管理是人性化的管理,是采用現(xiàn)代科學(xué)的方式,在人力資源培訓(xùn)和配置合理的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,以人的思想、心理和行為合適的指導(dǎo),發(fā)揮人的積極性,以實現(xiàn)組織目標。它說明了客觀組織的發(fā)展需要的必然趨勢,以工作為指導(dǎo),員工為導(dǎo)向,以人為本的管理。

  二、高校人力資源管理目前存在的問題

  相對較少的教學(xué)和科研精英,管理人員滿足于現(xiàn)狀,缺少創(chuàng)造性的思維。服務(wù)人員大部分是教師的親戚,專業(yè)相對缺乏,文化素質(zhì)不高。因此,過渡到人力資源管理的高校人事管理,在這個過程中存在一些問題,主要有以下幾點。

  1.觀念比較落后。高校人力資源管理的模式仍然具有比較強的計劃經(jīng)濟,缺乏系統(tǒng)性和兼容性,人事部門還沒有充分認識到人力資源是一種開發(fā)、使用,增值所帶來特色豐厚的資源。

  2.人力資源管理體系達不到標準。很多高校缺乏人力資源,關(guān)于教師引進、培養(yǎng)、使用和管理,主要是為了符合上級文件,較少考慮到實際需求,有比較大的隨意性,導(dǎo)致人事管理不能發(fā)揮有效作用,中長期規(guī)劃人力資源學(xué)院發(fā)展緩慢。

  3.缺少有力的激勵機制。目前,許多高校分配制度改革起到了一定的激勵措施,但改革普遍不完善,考核方法和條件落后,致使員工積極性不高,沒有追求有效的權(quán)力。

  4.人力資源配置不當。最近一段時間,高校招生繼續(xù)擴大,普遍存在專職教師短缺,缺少人才的正常流動,學(xué)院的組織結(jié)構(gòu)化,使專業(yè)教師不能進入市場調(diào)劑,呈膨脹性過剩的局面。

  三、實現(xiàn)高校傳統(tǒng)人事管理向人力資源管理對策

  1.轉(zhuǎn)換觀念和職能。傳統(tǒng)的人事管理是基于經(jīng)濟人,在越來越多的人所看到的自然屬性的基礎(chǔ)上。人力資源管理要完整和豐富,就要充分尊重全面,豐富人性。建立和開發(fā)人力資源是高校人事的核心理念,經(jīng)過改變?nèi)肆Y源發(fā)展規(guī)劃、薪酬設(shè)計、員工培訓(xùn)等一系列的功能,有利于找尋解決發(fā)展問題,促進有效的人力資源管理的發(fā)展,并積極參與大學(xué)教師的發(fā)展目標和發(fā)展戰(zhàn)略。

  2.建立競爭激勵機制。任命是現(xiàn)階段中國改革的大勢所趨,也是人事管理制度的核心。高校實行全員聘任制,是人力資源管理工具和人事管理流程的重要組成部分。實現(xiàn)全面實行設(shè)崗,擇優(yōu)就業(yè),堅持標準,綜合評估,需要擺脫論資排輩現(xiàn)象,就業(yè)工作逐步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。同時,為穩(wěn)定和吸引人才,實施全員聘任制,建立有效的競爭激勵機制的過程中,完全消除職務(wù)和身份任職,消除平均主義,探索建立重業(yè)績,重貢獻的高層次人才。學(xué)校補助收入和崗位職責(zé)的教師,工作業(yè)績和成果轉(zhuǎn)化為實際的貢獻,產(chǎn)生直接關(guān)系到社會效益,這將實現(xiàn)人盡其才,才盡其用,充分發(fā)揮人力資源的作用,組織最少的人力資源使利潤最大化。

  3.引導(dǎo)教職工設(shè)計職業(yè)計劃,加強職業(yè)管理。專業(yè)管理與職業(yè)理想是員工個人和管理活動的組織目標的整合。一系列的策劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,管理活動的組織,均為實現(xiàn)組織目標和個人發(fā)展相結(jié)合。專業(yè)的管理是繁重的人力資源管理人員的管理,在市場經(jīng)濟條件加強新課程,人才除了專業(yè)和質(zhì)量的要求,也需要復(fù)合型的。為滿足新的要求,需要符合大學(xué)教學(xué)合適的內(nèi)部改革,并在一定程度上,用人單位的人才培養(yǎng)模式進一步的擴展。所以,高校應(yīng)不斷的完善市場調(diào)研,正確的設(shè)置專業(yè)。應(yīng)以經(jīng)濟建設(shè)為中心,適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展,是高等教育發(fā)展規(guī)律的必然要求,也是高校自身生存的發(fā)展必然選擇。大學(xué)是需要適應(yīng)社會的,經(jīng)濟和社會的發(fā)展一定要專注于研究社會需要,研究經(jīng)濟和社會發(fā)展的規(guī)劃,研究基礎(chǔ)教育的發(fā)展趨勢,研究產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和趨勢得到加強。

  四、結(jié)語

  高校一定要加速人事管理向人力資源管理的轉(zhuǎn)變,建立人力資源管理的觀念,經(jīng)由一些手段來調(diào)動教師和科研人員的積極性,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,人力資源的潛力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的資本和財富。同時,大學(xué)還要按照自身發(fā)展的特性,吸收傳統(tǒng)的人事管理經(jīng)驗,以科學(xué)的發(fā)展觀,尋求發(fā)展的人力資源管理實踐,并要符合高校特點,以豐富學(xué)校,并提升知名度,提升學(xué)校的整體競爭力。

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