開展豐富多彩的課外活動(dòng) 享受學(xué)英語樂趣論文

　　語言作為人類生活的交際工具，本來就是生活活潑，千變?nèi)f化的。它決不是語音、詞匯、語法三要素的機(jī)械組合。所以，在英語教學(xué)中，我們除了平時(shí)抓好課堂45分鐘教學(xué)之外，還應(yīng)開展一些豐富多彩的課外活動(dòng)。這不僅能幫助學(xué)生加深鞏固領(lǐng)悟課堂所學(xué)知識(shí)，而且還能拓寬學(xué)生的視野，給他們提供一個(gè)生動(dòng)有趣、形式多樣的語言環(huán)境，享受學(xué)英語的樂趣，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。
　　
　�。�1）“聽”、“說”活動(dòng)。此活動(dòng)在我校的英語課外活動(dòng)中是以“四個(gè)一”活動(dòng)而展開的。即每周一首英語歌曲，每月一部英語電影，每月一次英語競(jìng)賽，每學(xué)年一次英語節(jié)。 英語旋律。本學(xué)期，利用興趣小組，我教學(xué)生們學(xué)會(huì)唱 You are my sunshine, Moon River，Jingle Bells, Auld Lang Syne, Do Ri Me等英語二個(gè)。還有一些經(jīng)典英語歌曲，如：I have a dream，Proud of you, Over the rainbow, Another small adventure, Seasons in the sun, Carry on till tomorrow, You raise me up, I believe I can fly等。 影視賞析。英語影視作品能為學(xué)生提供豐富的情景，能讓學(xué)生在特定的情景中感知語言。如：《Alice in Wonderland》《Heidi》《Lion King》《Little Stuart》，欣賞完影片后，英語老師還可以有目的地教授學(xué)生印象最深的詞匯、詞組和句子，也可以根據(jù)教學(xué)的需要對(duì)英語影視作品進(jìn)行剪輯，也可以就某一精彩片段進(jìn)行反復(fù)地播放，然后讓學(xué)生進(jìn)行模仿表演。如：我讓學(xué)生進(jìn)行過一次《Lion King》角色扮演小比賽。 英語演講比賽。在英語課外活動(dòng)中，可以設(shè)計(jì)一些學(xué)生們比較感興趣的話題，讓學(xué)生們準(zhǔn)備一些材料，并進(jìn)行演講。例如：My favorite sport，Money is happiness，is that true？等。
　　
　　要讓學(xué)生在自己查找資料，自編演講稿的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，以及對(duì)自己能力的信任感和滿足感。
　　
　�。�2）“讀”、“寫”活動(dòng)。 英語閱讀、摘抄與寫作。為了養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真踏實(shí)的英語閱讀習(xí)慣，在課外活動(dòng)中組織學(xué)生閱讀英語報(bào)刊雜志、優(yōu)秀的外國文學(xué)名著的簡寫本，并要求學(xué)生養(yǎng)成做英語讀書筆記的好習(xí)慣。它大致包括：
　　
　�、偃辗e月累作摘抄。學(xué)生摘錄新單詞、妙詞佳句，也可以摘錄精彩片斷，從而加強(qiáng)語言積累，豐富寫作素材。
　　
　�、诠适潞唽懢殞懽�。老師要指導(dǎo)學(xué)生概括出所讀簡易讀物的要點(diǎn)或故事梗概，或者指導(dǎo)學(xué)生寫出某一章節(jié)的提要和基本內(nèi)容，有助于培養(yǎng)他們的英語書面表達(dá)能力。 自制英語英語海報(bào)。英語海報(bào)內(nèi)容一般包括英語國家的歷史、地理、風(fēng)俗習(xí)慣、生活點(diǎn)滴、習(xí)慣用語等。英語海報(bào)形式生動(dòng)活潑、圖文并茂，學(xué)生在制作海報(bào)的過程中接觸和了解英語國家文化，為培養(yǎng)學(xué)生具有跨文化交際能力和跨文化意識(shí)打下基礎(chǔ)。
　　
　　（3）知識(shí)講座。 英語講座。定期開辦英語知識(shí)方面的講座，如《怎樣巧記單詞》、《學(xué)好英語語法的妙計(jì)》等，增加了學(xué)生對(duì)語言知識(shí)的了解。同時(shí)在英語沙龍中，師生共同就一個(gè)話題進(jìn)行交流，從而引導(dǎo)、幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到語言實(shí)踐中去。

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