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暑假賣(mài)筆社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛(ài)心。暑假期間化身義工，參加賣(mài)筆社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。下面小編整理有關(guān)暑假賣(mài)筆社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，歡迎大家閱讀!
一、 實(shí)踐背景 這是我們第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。
對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受 挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。
雖然天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我們毅然踏上了 社會(huì)實(shí)踐的道路。
想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社 會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò) 社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不 完的話(huà)題。
招聘會(huì)上的大字報(bào)總是寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先” ，可還在校 園里的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面， 擴(kuò)大 與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的 能力，
以便在畢業(yè)以后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的 變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問(wèn)題，我們決定 先從義賣(mài)愛(ài)心筆開(kāi)始，鍛煉我們的能力。
二、實(shí)踐目的 通過(guò)向中學(xué)生買(mǎi)愛(ài)心筆，以提高自己的交流表達(dá)能力，同時(shí)，本 次活動(dòng)為義賣(mài)愛(ài)心筆，所得愛(ài)心款將全部捐獻(xiàn)給需要的人。
希望在活 動(dòng)過(guò)程中，能激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)心，讓他們了解到其實(shí)在他們周?chē)嬖?許多需要幫助的人，本次活動(dòng)就是要給同學(xué)們提供一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們 通過(guò)自己的意愿，通過(guò)自己的方式去獻(xiàn)出愛(ài)心。
在活動(dòng)過(guò)程中也會(huì)向 他們灌輸愛(ài)心的思想，讓他們明白向愛(ài)心的方式不止一種，即使在日 常生活中，也可以通過(guò)一些小事，向周?chē)娜吮磉_(dá)自己的關(guān)心，樹(shù)立 1 山東師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 起關(guān)愛(ài)他人從點(diǎn)滴做起的意識(shí)。
三、實(shí)踐內(nèi)容 我把時(shí)間的日期定在 20 日和 21 日這兩天， 這時(shí)同學(xué)們剛剛開(kāi)學(xué)， 剛從假期的實(shí)踐玩耍中回來(lái)更容易接受我們的活動(dòng)。
20 號(hào)早上，我 乘車(chē)來(lái)到母校海陽(yáng)一中在和某班的班主任任老師介紹過(guò)我們的活動(dòng) 后，老師同意讓我們的活動(dòng)在其班級(jí)內(nèi)展開(kāi)。
開(kāi)始，我向同學(xué)們解釋 了愛(ài)心筆的來(lái)源和我們的來(lái)意， 并且向他們宣傳了本次活動(dòng)的目的和 意義。
倡導(dǎo)慈善理念，鼓勵(lì)學(xué)生們貢獻(xiàn)自己的力量。
讓我們剛到高興 的是，同學(xué)們對(duì)愛(ài)心義賣(mài)表示出了極大的支持，我們的愛(ài)心筆一元一 支，同學(xué)們紛紛向我們購(gòu)買(mǎi)，都希望能通過(guò)我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
對(duì) 同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這些筆是既實(shí)惠又有教育意義的。
四、實(shí)踐結(jié)果 這次活動(dòng)得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)， 我們的愛(ài)心筆在同學(xué)們的積 極參與下，很快就賣(mài)出去了。
這次活動(dòng)也讓我們看到了新一代中華兒 女的責(zé)任感、愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神。
同時(shí)也讓我們收獲了很多，收獲了愛(ài) 心， 收獲了理解， 收獲了支持， 也收獲了許多與人交往的能力與技巧。
雖然一個(gè)人的力量是微不足道的， 但所有人的力量匯集起來(lái)將成為一 片愛(ài)的海洋。
本次活動(dòng)也提升了自己的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，讓自 己的假期生活更充實(shí)，更有意義。
五、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì) 一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必 要性和重要性，實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。
實(shí)踐的不 2 山東師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題。
促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。
而隨著這些 問(wèn)題的不斷解決，與此同時(shí)，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷的改善和提高! 馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用， 認(rèn)識(shí)對(duì)時(shí)間具有巨大的 反作用。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際 中去，是自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從 學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
我們不僅要學(xué)好學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)， 還要不斷從生活中， 實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自 己，表現(xiàn)自己。
本次活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)出了極大地愛(ài)心，這也讓我們受到了很 大的教育。
“勿以善小而不為”是中華民族的傳統(tǒng)美德，同學(xué)們從小 就對(duì)此耳濡目染，也身體力行。
在社會(huì)生活中，我們要時(shí)時(shí)處處存有 一份善心，與人為善，多從點(diǎn)滴小事中關(guān)心幫助他人。
有時(shí)，即使是 微不足道的一件小事，都能給別人帶來(lái)極大地溫暖。
活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)其實(shí) 90 后是極具社會(huì)責(zé)任感的一代，他們?cè)敢?為社會(huì)做貢獻(xiàn)，愿意奉獻(xiàn)自己，只是，他們需要正確的引導(dǎo)，需要我 們的鼓勵(lì)和支持，就拿本次愛(ài)心筆義賣(mài)來(lái)說(shuō)，在活動(dòng)過(guò)程中，
發(fā)現(xiàn)他 們很愿意通過(guò)各種方式表達(dá)自己的愛(ài)心，只是不知道該通過(guò)何種途 徑。
在這個(gè)時(shí)候， 就需要告訴他們， 獻(xiàn)愛(ài)心不止只有捐款這一種途徑， 也不僅僅是對(duì)那些貧困的人才算是獻(xiàn)愛(ài)心，即使是生活中，我們一樣 可以對(duì)身邊的人獻(xiàn)出我們的愛(ài)，比如多聆聽(tīng)，多理解等。
在社會(huì)中與人交往時(shí)，要有自信，要培養(yǎng)自己與人交流的能力。
每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，我們要學(xué)習(xí)許多與人溝通的技巧， 3 山東師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 善于與別人溝通，虛心向別人學(xué)習(xí)是社會(huì)生活中一種不可或缺的能 力。
好的溝通能力往往會(huì)使事情達(dá)到事半功倍的效果。
第一次實(shí)踐活動(dòng)，總會(huì)有一些緊張膽怯，但我一直說(shuō)服自己克服 恐懼心理，這讓我得到了很好的鍛煉，也豐富和提高了自己。
本次實(shí)踐活動(dòng)是我感觸頗多，這是我大學(xué)的第一次假期實(shí)踐活 動(dòng)，讓我明白了大學(xué)生不應(yīng)該僅僅局限在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)中，應(yīng)該走 出校門(mén)，融入外面的大社會(huì)，真正的從實(shí)踐中豐富自己，完善自己。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，接觸社會(huì)，融入社會(huì)，投 身社會(huì)的良好形勢(shì)，是培養(yǎng)鍛煉人才的好渠道。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活 動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新思想、新觀念。
本次活 動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，盡管我們的力量是微不足道的，但本次活動(dòng)的影響確實(shí) 意義深遠(yuǎn)的。
他讓我們領(lǐng)悟到了許多，將讓我們終身受用。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花 朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。
社 會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)， 只有正確的深入社會(huì)、 了解社會(huì)， 投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，為今后走出校 門(mén)， 踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件; 才能使我們學(xué)有所用，
在實(shí)踐中成才， 在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效地為社會(huì)服務(wù)。
社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接 觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成 才有著極為重要的作用。
暑假賣(mài)筆社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【2】
奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛(ài)心。
暑假期間，山東理工大學(xué)商學(xué)院市銷(xiāo)1402班的劉超同學(xué)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召， 化身義工，義務(wù)賣(mài)筆，為貧困的孩子奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，使更多的學(xué)子感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心。
雖然只從當(dāng)代大學(xué)生義工網(wǎng)拿到了50支筆，但劉超學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，他打算將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，從實(shí)踐中將理論知識(shí)升華。
為了義賣(mài)過(guò)程的多樣化，將“奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛(ài)心”的理念深入人心，劉超自費(fèi)設(shè)計(jì)制作宣傳單頁(yè)，并制作主題為“你理解的愛(ài)心”的調(diào)查問(wèn)卷，不僅如此，劉超還將義工賣(mài)筆的消息放到網(wǎng)上采用了“O2O”進(jìn)行宣傳義賣(mài)。
宣傳義賣(mài)過(guò)程中劉超首先走訪了當(dāng)?shù)氐男∩痰�，與其建立起合作關(guān)系，將筆與商店的東西一起捆綁銷(xiāo)售，并且商店部分只安放十支義賣(mài)筆，在吸引大家眼光的同時(shí)，也運(yùn)用了“饑餓銷(xiāo)售”的營(yíng)銷(xiāo)模式，效果極佳。
后來(lái)，由于當(dāng)?shù)匦W(xué)還未放假，劉超親臨小學(xué)，用課余時(shí)間為小學(xué)生講解什么是愛(ài)心以及奉獻(xiàn)愛(ài)心的好處，將“從小要有愛(ài)心”的理念深入小學(xué)生的心里，不僅完成了義賣(mài)的因?yàn)�，也達(dá)到了教育學(xué)生的目的，收到了學(xué)校老師的一致好評(píng)。
積極向上的社會(huì)風(fēng)氣，低廉的價(jià)格，人們很愿意花費(fèi)一元錢(qián)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
劉超在最后總結(jié)說(shuō)道，雖然義工賣(mài)筆沒(méi)有薪酬，不能賺錢(qián)，而且很累容易得到大家的嘲笑，但他感受到了整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣是主流向上的，他得到的經(jīng)驗(yàn)是金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的。
雖然社會(huì)越來(lái)越冷漠，人與人之間越來(lái)越不信任，但只要用自己的熱情感染別人，別人也會(huì)對(duì)你露出微笑的一面。
義工賣(mài)筆，情濃暑假。
暑假賣(mài)筆社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【3】
當(dāng)我們還在沉浸于優(yōu)越的物質(zhì)、精神享受的時(shí)候，當(dāng)我們奢華的炫耀自己的時(shí)候，我們可能會(huì)忘記可能會(huì)有很多孩子正因?yàn)樽约杭彝l件的貧困而不能踏進(jìn)自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校，不能實(shí)現(xiàn)自己讀書(shū)的夢(mèng)想。
我們也許會(huì)想到，但我們更應(yīng)該的是付諸實(shí)踐幫助這些孩子，走出困境，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
作為當(dāng)代的大學(xué)生我們更應(yīng)該具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任，我們有義務(wù)投身于公益性的實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)。
所以我參加了此次“龍年吉祥，愛(ài)行天下”的賣(mài)愛(ài)心筆活動(dòng)，想通過(guò)自己的實(shí)踐呼喚更多的人伸出援助之手幫助這些貧困的學(xué)生，帶動(dòng)校內(nèi)外公益精神，引導(dǎo)更多的人加入到公益事業(yè)中來(lái)。
在劉老師的幫助下(她說(shuō)服校長(zhǎng))，僅僅一個(gè)中午，來(lái)回兩趟，152只筆銷(xiāo)售一空 ! 感謝劉老師，感謝孩子們，感謝黨，感謝上帝劉老師說(shuō)讓我到各個(gè)班級(jí)去說(shuō)說(shuō)，我當(dāng)時(shí)緊張，但是不得不說(shuō)了，賣(mài)不了這些玩意，我就得
自己掏錢(qián)了!提前在腦子里想好要說(shuō)的詞語(yǔ)，心中默念：這些孩子該是多么調(diào)皮搗蛋啊。
尷尬了怎么辦。
先從六年級(jí)(劉老師的班級(jí))開(kāi)始，大踏步走上講臺(tái)：“打擾大家一下，我是劉老師的學(xué)生……”我講述的有些顫。
劉老師在我說(shuō)完后為t我補(bǔ)充了一些……才發(fā)現(xiàn)，這兒的學(xué)生沒(méi)有那么調(diào)皮，一個(gè)一個(gè)瞪大眼睛看著我，我故作淡定的看著劉老師說(shuō)。
……一年級(jí)學(xué)生最好，甚至有一個(gè)學(xué)弟聽(tīng)完講述后伸手要買(mǎi)。
六個(gè)班級(jí)轉(zhuǎn)完后，我與劉老師聊起了家常……劉老師有事先走了，守在學(xué)校門(mén)口，接孩子的家長(zhǎng)差異的看著我與手中的“盒子“，孩子出來(lái)了，”我要一個(gè)“”我也要一個(gè)“……不到15分鐘64只筆空空如也。
這時(shí)候，我的成就感油然而生，再聽(tīng)到一個(gè)孩子問(wèn)：“你下午還來(lái)嗎，我沒(méi)帶錢(qián)“我心動(dòng)了，馬上回家取剩下的幾十只筆……等我再次來(lái)到這兒時(shí)，情況大變，在賣(mài)了30多只后，門(mén)口店鋪的老大爺來(lái)催我，讓我走(我斷了
他的財(cái)路吧)!!沒(méi)賣(mài)完那能走，況且還要送給劉老師。
我到學(xué)校里面賣(mài)，老大爺就追到里面，把我轟出來(lái)，我沒(méi)法只得先走，這時(shí)候一個(gè)小女孩跑來(lái)要買(mǎi)筆，我停下……這次大爺氣急敗壞，拉著我的車(chē)子，不讓走，生硬的拔掉我的車(chē)鑰匙，……眾人議論紛紛。
天那，怎么會(huì)這樣!不得已，我去向那位大爺好聲好氣說(shuō)話(huà)，他不領(lǐng)情，把我鑰匙摔在地上，這個(gè)鏡頭讓我突然想起了電影里韓信當(dāng)年胯下之辱……實(shí)在不敢多想，撿起鑰匙“灰溜溜“得跑掉!在
回家的路上碰到了那學(xué)校的一位老師，托他把剩下的愛(ài)心筆送給劉老師，希望別再給她填什么麻煩……至此，愛(ài)心筆風(fēng)波告一段落。
細(xì)細(xì)總結(jié)其中的道道，也真有的說(shuō)：1) 凡事適可而止，如果不是我貪心，使勁的賣(mài)筆，也不會(huì)和小賣(mài)鋪老大爺發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
2) 人際投資真重要，尤其是遇到人品好(就比如劉老師)的人，就要保持聯(lián)系，或許到關(guān)鍵時(shí)刻，能幫到你。
劉老師是我小學(xué)五年級(jí)的老師，六年來(lái)一直保持聯(lián)系，曾經(jīng)兩次幫助了我。
3) 想要回報(bào)劉老師，就要努力混好，不枉老師在同事面前說(shuō)你的好!
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