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他在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的幼兒教師教育隨筆范文
幼兒就像一張白紙，幼師的教育就像那只彩筆，三年的幼兒園生活在孩子那張白紙上繪出一幅幅圖畫。作為幼兒教師，教育好孩子，把愛(ài)傳遞給孩子是我最終的目標(biāo)，愛(ài)像小溪流水一般，源源不斷，清澈而溫暖。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中不但要奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，而且還要細(xì)心觀察幼兒的一言一行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的微妙變化，動(dòng)之以情，關(guān)心他們，教育他們，使他們?cè)趷?ài)的暖流中茁壯成長(zhǎng) 。
在我從教的二十多年中，送走了一批又一批的孩子，每個(gè)孩子在我的記憶中留下了深刻的印象。樂(lè)樂(lè)就是其中一個(gè)，樂(lè)樂(lè)剛?cè)雸@時(shí)，他不愛(ài)說(shuō)話，也不和小伙伴玩，只是呆呆的看著你，問(wèn)他事情只是點(diǎn)頭或搖頭，話也說(shuō)不清楚，不高興了就張開(kāi)嘴巴哭�？吹竭@種情況，我非常著急，為了讓樂(lè)樂(lè)更快的溶于小伙伴之間，跟上同齡孩子的腳步，我每天都關(guān)注他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，經(jīng)常和樂(lè)樂(lè)聊天問(wèn)一問(wèn)他在家中發(fā)生的事，當(dāng)教幼兒知識(shí)時(shí)總是在其他孩子學(xué)完后再把樂(lè)樂(lè)叫到跟前一遍一遍的教他，開(kāi)始學(xué)畫畫時(shí)也是拿著樂(lè)樂(lè)的手和他一起進(jìn)行涂鴉，只要樂(lè)樂(lè)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我就會(huì)給予他一個(gè)微笑，豎大拇指表?yè)P(yáng)他的進(jìn)步。每次得到表?yè)P(yáng)的他就會(huì)很興奮，做起事情來(lái)更專注了。
有一次，我讓孩子們輪流表演節(jié)目，輪到他時(shí)，我以為樂(lè)樂(lè)還會(huì)和平時(shí)一樣，不出聲，一直等到老師和他一起唱，沒(méi)想到他竟然開(kāi)口唱歌了，而且唱得很好，每個(gè)字都很清楚。我特別激動(dòng)，快步走到他身邊抱著他說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你真棒！”孩子們也為他豎起大拇指，一起表?yè)P(yáng)說(shuō)：“棒棒，你真棒！”樂(lè)樂(lè)臉上露出了靦腆幸福的微笑。自從有了這次突破，他像變了一個(gè)孩子，在以后的活動(dòng)中，他都能給你一個(gè)驚喜。在一次的區(qū)角活動(dòng)時(shí)，我看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)坐在圖書區(qū)閱讀圖書，只見(jiàn)他手里捧著書，坐在那里看得既認(rèn)真又專心，那專注勁真可愛(ài)，連我蹲在他前面都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我看在眼里喜在心上，活動(dòng)結(jié)束后，我及時(shí)表?yè)P(yáng)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)今天表現(xiàn)很棒，看書不吵不鬧，真是個(gè)好寶寶�！焙⒆勇�(tīng)到表?yè)P(yáng)，甜甜地笑了�？粗⒆犹煺婵蓯�(ài)的笑臉，我也欣慰的笑了。在今后的活動(dòng)中，只要他有一點(diǎn)進(jìn)步：學(xué)會(huì)一首歌、學(xué)會(huì)一點(diǎn)涂鴉、和小朋友一起做游戲......我就給他一個(gè)愛(ài)的擁抱。
現(xiàn)在的樂(lè)樂(lè)可以在孩子中間有說(shuō)有笑，在上課時(shí)，他能安靜地坐在那里認(rèn)真聽(tīng)講，并積極回答老師提出的問(wèn)題�？粗兊迷絹�(lái)越開(kāi)朗的樂(lè)樂(lè)，心里高興極了，也安慰極了，感到自己的心血沒(méi)有白白付出�？粗⒆蝇F(xiàn)在活潑可愛(ài)的樣子，我心里很是溫暖，這就是老師愛(ài)的回報(bào)。如果老師沒(méi)能正確引導(dǎo)，沒(méi)能認(rèn)真關(guān)注，或許今天這顆小心靈仍舊停留在以前的樣子，不敢說(shuō)話，不敢和老師、小朋友交流。
有人說(shuō)只有愛(ài)孩子的人才會(huì)得到他們的愛(ài)。一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的眼神，一個(gè)愛(ài)撫的動(dòng)作......孩子們就會(huì)特別滿足，就會(huì)變得自信，他們就會(huì)覺(jué)得老師喜歡自己。
每個(gè)孩子都有他們的亮點(diǎn)，所以我們要一視同仁，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性，所以我們要注重細(xì)節(jié)。作為一名幼師，要從多角度去觀察孩子，關(guān)愛(ài)孩子。用愛(ài)的力量激勵(lì)他，用慈愛(ài)的心呵護(hù)他。讓每個(gè)幼兒都能在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而美好的童年。
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