【必備】拔河小學(xué)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的拔河小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
拔河小學(xué)作文 篇1
星期一的升旗儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員向我們宣布了一個(gè)好消息——星期五下午，六年級(jí)舉行一場拔河比賽。“啊!”全場頓時(shí)沸騰起來了。我的心也久久不能平靜下來。
盼星星，盼月亮。星期五這一天終于來臨了。
各班的隊(duì)員都摩拳擦掌，準(zhǔn)備著這次比賽。
第一場淘汰賽局要開始了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。
“嘟——!”隨著裁判員的'一聲令下，雙方隊(duì)員們都抓緊賽繩，昂首挺胸，使足了勁拉呀拉�！暗降茁顾勒l手，看來只有看看哪班有本事了!”我緊張地想。突然，朱老師喊了聲停。我一看，原來是我們六(3)班贏了。
接著，我們班又在第二場淘汰賽中贏了六(5)班，我高興極了。
可能是驕傲的原因。在第三場1局，我們班輸了，六(2)班來了個(gè)“開門紅”。操場上不時(shí)傳來“切”的聲音。
2局開始了，雙方交換場點(diǎn)。我們班吸取了上次的教訓(xùn)，努力地拉。只見我們班的隊(duì)員前一個(gè)人的后腳和后一個(gè)人的前腳尖頂著，他們把自己的陣地牢牢地掌控在自己的雙腳之上。
看，我們班霍紹杰漲紅了臉，他用牙齒緊緊地咬住嘴唇，腿彎成了弓形，腳跟穩(wěn)穩(wěn)地定在地上。
我們班的大力士汪孟咬緊牙
拔河小學(xué)作文 篇2
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽！教室里立刻沸騰起來。我高興得連午飯也沒吃好。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分成兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，試不已待。我握著拳頭，心怦怦直跳。這次一定要贏啊!我把外套脫了下來，生怕外套阻擋了我的力氣。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場，只見一條大粗繩壓在操場中間的'白線上，繩子中間扎了條紅領(lǐng)巾。誰能把繩子當(dāng)中的紅領(lǐng)巾拉過靠自己一頭的白線，誰就是贏家。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員連忙抓起了繩子，并調(diào)整好“戰(zhàn)斗”姿勢(shì)。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始！我們雙方互不相讓，個(gè)個(gè)都使出了吃奶的力氣，紅領(lǐng)巾一會(huì)兒往這移，一會(huì)往那移�？�，施超同學(xué)拉得多賣力，他張著嘴，身子往后仰，臉通紅，鼻子上閃耀這晶瑩透亮的汗珠。張益飛同學(xué)也不錯(cuò)，他把身體靠近地面，艱難地向后移動(dòng)�！凹佑�！加油！”是誰在助威？哦，原來是拉拉隊(duì)隊(duì)員李芮洋，他扯著嗓子，脖子通紅，跺著腳，我們隊(duì)有這么“忠實(shí)”的拉拉隊(duì)員，準(zhǔn)贏。
可出乎意料的是，繩子竟然一點(diǎn)一點(diǎn)地往對(duì)方那邊移動(dòng)，我們?cè)趺匆怖贿^來，哎，我們輸了，我的心情失落到極點(diǎn)。
交換場地再戰(zhàn)，機(jī)會(huì)來了。我立刻打足了精神。這次，我們吸取了教訓(xùn)，要團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，由汪強(qiáng)喊號(hào)子，可惜，經(jīng)過幾分鐘“苦戰(zhàn)”，我們又輸了。
我隊(duì)不服，要求再戰(zhàn)，老師說：“星期五再戰(zhàn)吧�！�
拔河小學(xué)作文 篇3
在一年級(jí)的時(shí)候，我們舉行了一次拔河比賽，那個(gè)激烈的場面，我現(xiàn)在還記憶猶新。
那天是我們班級(jí)和別的班級(jí)比賽。操場上有許多圍觀的小朋友，比賽馬上就要開始了，我心里就 像是十五個(gè)拎桶打水，七上八下，心想：如果輸了怎么辦，但是我還是緊緊地抓住繩子，我安慰自己說：我們班肯定會(huì)贏。
隨著一聲哨響，隊(duì)員們個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，我也不例外，使出了吃奶的力氣。這時(shí)耳邊不斷傳來同學(xué)們的'加油吶喊聲，雖然我們已經(jīng) 使勁了全身的力氣，但繩子還是慢慢地向?qū)Ψ缴烊�，呀~太慘了，最后，我們班還是輸了。
雖然我們班輸了，但是拔河比賽的整個(gè)過程，還是挺開心的。
拔河小學(xué)作文 篇4
今天上午,老師告訴我們一個(gè)激動(dòng)人心的好消息:下午要舉行拔河比賽！教室里立刻炸開了鍋。我高興的中午飯都沒吃好。
好不容易熬到下午。老師把全班同學(xué)分成兩隊(duì)，又教了我們一些拔河的基本知識(shí)、動(dòng)作。同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，想看看自己的力到底有多大。
全部準(zhǔn)備好后，老師領(lǐng)我們來到活動(dòng)場地。只見一條大的`麻繩壓在了操場中間的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預(yù)備裁判員大喊一聲，雙方隊(duì)員的神經(jīng)都繃了起來。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。雙方隊(duì)員互不相讓。全都使出了吃奶的力氣往后拉，“大力士”——馬玉前（馬玉前別看是環(huán)保衛(wèi)士，力氣可不�。。└沁^身來，使勁“拖”著我們跑！可那紅布條兒卻像一個(gè)淘氣的娃娃一樣，一會(huì)兒去那看看，一會(huì)兒來這瞧瞧�？衫蹓奈覀兞耍∥�，我快要?dú)獐偭耍�！只聽見“嘣”的一聲，那根叫“理智”的筋斷了！我不管三七二十一，我使勁拽呀！終于！我們，贏，了。（太激動(dòng)了，話都說不出來了激動(dòng)！
經(jīng)過這一次比賽，我知道了要團(tuán)結(jié)一心，才能成功！
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