【精華】樂趣的小學作文錦集10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的樂趣的小學作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
樂趣的小學作文 篇1
上小學了,我能自己看書了,就不在滿足幼兒讀物,媽媽給我訂了《我們愛科學》和《精品作文選》,每個月,我都急切地盼望著它們的到來,讀書也就變成了一種急急地等待,于是媽媽又給我買了《一千零一夜》等書籍。
上了二年級,我在學校附近發(fā)現(xiàn)了一塊“風水寶地”——彩虹魚繪本館!我辦了一張借書卡,開始風卷殘云一樣閱讀各種繪本圖書,《床底下的怪物》、《是誰的`嗯嗯在我頭上》、《五彩的魚兒》……,漸漸地我開始涉獵長篇小說了,沈石溪和西頓的小說讓我明白了動物也有感情,也有母愛;馬小跳的故事讓我哭笑不得;笑貓日記是我感嘆,笑貓真是只神貓,連三寶都會笑!
這就是我的讀書故事,書是一盞明燈,照亮了人生的道路,書是忠誠的朋友,為你提供無盡的智慧。讓我們一起愛上書吧!
樂趣的小學作文 篇2
說動物沒有思想?我家那條“小機靈”就有。
這段時間,我家魚缸里的母魚,肚子一天比一天大,游水的速度也比以往慢了許多,魚缸里還有條公魚,我暗暗擔心:萬一哪天母魚生了,公魚把魚子吃了怎么辦?激動與憂慮促使我下定決心把這兩只可愛的小魚“天人永隔”,從而保障小魚寶寶們的順利降生。
行動開始了。我用小魚網(wǎng)去撈小公魚,可是這小家伙太機靈了,“奮斗”半天的我也沒能撈到它。我直接扔下漁網(wǎng),不管三七二十一直接用手抓,可是手一伸進去,公魚便在魚缸里飛快地穿梭,速度相當快,搞得我頭暈眼花。經過幾番的較量,我還是輸給了它。每次都是離成功只有一步之遙,它又蹭著我的手逃跑了。這個調皮鬼!我非抓住你不可!我接連不斷地進攻,屏息凝視,手不停地旋轉,魚缸里的誰被我折騰的忽高忽低。終于,這小家伙的一個疏忽大意,不小心游進了我的手心,我急忙輕輕握住,將他生擒活捉。哈哈,輸了吧?我得意地一笑,勝利之感油然而生。從水里拿起時,我還能感覺到這個固執(zhí)的`小東西在我手里不停地扭動小小的身體,掙扎、反抗,這時,我更自豪了。
我把我的小“俘虜”放進事先準備好的杯子里。它不停地東張西望,看來,陌生的環(huán)境令它感到了不安和恐懼。我目不轉睛地盯著它。它恐慌地在杯子里轉了一圈后,忽然呼吸急促,小嘴不停地一張一合,身體隨之開始慢慢傾斜,雪白的肚皮一點一點地遮住了藍色的背部。它的身體僵硬了,漸漸地沉了下去,一直沉到杯底。它那雙眼睛死死地盯著我,盯著我毛骨悚然。我小心翼翼地敲了敲杯子,它毫無反應。我又放了一點它平時最愛吃的魚食,他還是無動于衷,我的腦子一片空白。如果在平時,我撒一點兒的魚食,它準會以迅雷不及掩耳之勢游過去,三下五除二的吃的一干二凈。而現(xiàn)在……我怯怯地望了一下它,他呆呆的表情讓我徹底崩潰,我慌忙的將它倒入魚缸。我的心里想揣著一只兔子一樣,飛速地跳動著,期待奇跡的發(fā)生。幾秒鐘之后,公魚“猛”地活了過來,在魚缸了快活地游著,身體一搖一擺,好像正狡黠地對我做鬼臉:“哈哈,還是我贏了吧?”我無可奈何地笑著嘆了口氣,心里卻一下子輕松了很多。
這頑皮的小東西,竟然裝死騙我,太狡猾了!
樂趣的小學作文 篇3
今天,太陽照得人暖洋洋的,我和媽媽心情也隨著陽光而變得開朗,當下決定騎自行車去奶奶家。
我們先把癟癟的車帶充足了氣,用布擦了擦車座上的塵土,然后請賣車的叔叔調高了車座,我就興高采烈地上了路。天,仿佛格外的高;陽光,仿佛更加燦爛;連風兒,也仿佛更加溫柔,要陪我們一起去“旅行”。
我和媽媽像一大一小兩條魚,穿梭在熙熙攘攘的人流中,行進在春日溫暖的陽光里。車流多的地方,看到車輛之間有條縫隙,我就“哧溜”一下游竄過去;到了車少的地方,我一會兒得意地把媽媽遠遠地甩在背后,一會兒又頑皮地“游”回到媽媽身邊,一會兒又踩著車蹬站立起來,像魚兒猛地躍出水面。騎自行車的感覺真爽!
突然,媽媽大叫一聲:“小心!”我一看,前面有一輛停著的汽車!我像一匹沖到懸崖邊的'烈馬,及時剎車,同時順勢往左拐,還好,我與車門擦肩而過,好險哪!嚇出了我一身的冷汗。騎自行車也要集中精力啊。
經歷了這危險的一幕,我變得小心多了。雖然還是騎的車速比較快,但是我再也不敢東張西望了。本來去奶奶家感覺很遠的路,這次卻覺得很快就到了。真是還沒有過夠癮啊。
到了奶奶家樓下,我把自行車一鎖,就“噔噔噔”地跑上樓向大家眉飛色舞地講起了這一路的事情。
樂趣的小學作文 篇4
在我的生活中,最大的樂趣莫過于寫書法了。
書法,乃中國四大國粹之一。兩年前我和媽媽一起報書法班,由此踏上了學習書法的旅途。
一開始忙我對書法有些興趣,可一上課老師卻讓我從“一”練起,光是“一”字就練了一個多小時,漸漸地我失去了耐心,后來老師告訴我學書法要從筆劃開始,給自己打下堅實的基礎才行。明白了道理的我又打起了精神?粗覍懗龅墓P劃,像一個個可愛的小人扭動著身子。哈哈哈……我自己也禁不住笑起來。雖然我寫的不佳,但我的信心絲毫沒有動搖,仍一筆一劃認真練習,最終老師笑著表揚了我,我心里喜滋滋的。從那以后,我喜歡上看書法,每周我都盼著和媽媽去上書法課。
日復一日,年復一年。我的`書法有了長足的進步。漸漸的,寫書法成了我生活中的樂趣,每次上課,我都會與媽媽比誰寫的好,你追我趕,誰也不甘落后。每當我看著自己的一幅幅優(yōu)秀作品拿去比賽,裝飾教師時,我心里的那份喜悅和成就感便油然而生。
書法就是如此,不僅僅是白紙黑字間的巧妙結合,更讓我領略了民族文化的博大精深,為我美好的生活平添了無窮樂趣。
樂趣的小學作文 篇5
在成長過程中,有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候,我好像并沒有什么明確的目的,只是想做一個快樂的讀書人,在書中暢飲生活。
不知什么時候起,我的生活中再也離不開讀書。
記得我還不識字的時候,總聽媽媽在我身邊娓娓地讀書。我是枕著一個個有趣的故事入睡的,于是我的夢里有了快樂的小王子,有了美麗的白雪公主,有了善良的會流淚的美人魚……
等到上了小學,我開始認字了。爸爸買來一本本繪有精美圖案的書,這些書整整齊齊地疊在我的床頭,我抱著它們進入了甜甜的夢鄉(xiāng),于是我的夢里有了清澈的小溪,有了白雪皚皚的高原,有了金色的田野,有了碩果累累的園子……
幾年過去了,我開始自己到書店買書,到圖書館借書。在新華書店的店堂我總是貪婪地吮吸書著中的每一個字,每一個句子,每一個段落。
圖書館的閱覽室席地而坐成了我最大的嗜好。坐擁書城,伴著陣陣墨的芳香,我總是貪婪地吮吸書著中的每一個字,每一個句子,每一個段落。書架間同樣有站著、坐著的.一些同齡人。我們之間沒有言語的交流,只是各自挑選著自己喜愛的書默默地讀著,讓喜悅與憂傷在心頭流淌,讓寂寞與感動在心底跳躍。
漸漸地,書成了我的好朋友,成了我最期盼的生日禮物。又一次,我“奪”過媽媽手中的“大禮”,一頭扎進了書房里。時間一分一秒地過去,書頁嘩嘩地在我的手中流動著,就像沙漠里的旅行者見到了一泓甘泉,我舒舒服服地喝著書籍帶給我的甘露。在我的眼前出現(xiàn)了一幅幅有趣的畫面,畫面中的人物或喜或悲,或;騽,是那樣得鮮活。過了好一會兒,媽媽問我,從書中讀到了什么?我看著媽媽期盼的眼神茫茫然搖著頭不知道說些什么。
過了很久,我忽然想到:書不就像一杯水么?用心讀書就可以品出千般滋味;健康的成長離不開讀書這杯水。也許現(xiàn)在我還沒有學會耐心地飲好書,但我知道讀書是一件很快樂的事,讀書讓我學會了忍讓,學會了友愛,學會了珍惜時間……
書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
樂趣的小學作文 篇6
我很喜歡爬山,北京周圍的很多山都留下了我的足跡。但是我一直渴望爬上一座真正的雪山。五年級的寒假,我們全家來到了云南麗江,那里有我仰慕已久的玉龍雪山。
一大早,我們帶上了羽絨服、登山靴和用來補充體力的`巧克力,還特地買了氧氣罐,直奔玉龍雪山。
坐在前往雪山的纜車上,腳下幾十米就是皚皚白雪和蒼翠的杉樹,仿佛在空中漫步。我們來到了海拔4506米的一個平臺,準備向最后174米高的棧道“發(fā)起進攻”。
開始,我信心十足,在棧道上飛快地奔跑,想:“爬雪山簡直就是小菜一碟!‘高原反應’有什么大不了的?”可是跑了幾步,我突然覺得頭“嗡”的一聲,一陣眩暈傳來,腿不由自主停了下來,身體也向后倒;我連忙伸手握住欄桿,才沒有從棧道上滾下來。我終于體會到缺氧的厲害。
我吃了塊巧克力定定神,吸了幾口氧,繼續(xù)開始爬山!斑@次可不能輕敵了,”我想,“不能快,中間多休息,就一定行!”。我放慢速度,幾步一停,果然好多了,我又有了信心,更努力地向上爬。
隨著高度的上升,反應還是越來越重,我的腿像灌了鉛,嗓子像被什么東西堵住了,頭也越來越暈,甚至有了犯困的感覺。。正當我快要崩潰時,一個下山的游客鼓勵我們:“加油,快到山頂了!”我感覺到一股暖流充滿了我的身體,手腳并用,加快速度向上沖刺。近了,更近了,勝利就在眼前。
終于到頂了!看著那塊寫著“4680”的大石頭,我無比自豪!上面是白色的主峰,兩邊是鋪著白雪的險峻山崖,下面是白色的雪坡,上下左右一片白色,仿佛置身于一片白色的世界。
我享受到了超越極限,征服雪山的樂趣。
樂趣的小學作文 篇7
我喜歡畫畫,喜歡幻想各種美好的事物,想好了,再拿起筆刷刷刷的幾聲,我的畫完工了。我開心的時候會去公園畫下大樹,陽光,許多景色構成一條美麗的弧線。難過時便讓大雨無情的下,就像我的淚水像洪水般一樣。記得我第一次上畫畫課的時候,老師教我們怎么畫線條。剛開始我線條老是畫不直,我以為多描一下就能畫好?墒菃栴}還是層出不斷。比如;我拿錯蠟筆了,顏色搭配不協(xié)調,上水粉的時候,有幾筆太用力了,北京變大花臉。老師總是不厭其煩地手把手教我,不斷鼓勵我,使我對繪畫越來越感興趣了。畫畫給我?guī)砹撕芏嗟臉啡,比如:我想讓世界變成什么樣子的,我就把它畫下來,涂上顏色,仿佛真的一樣。世界的萬物在紙上栩栩如生,萬物在我的描繪下如我所愿,我要花兒笑,它就笑;我要太陽哭,它就哭;我要吃湯圓,我就畫下一鍋熱氣騰騰的湯圓;仿佛我成了世界上的女王,一切都在我的掌控中。別人笑我,說我畫的不是現(xiàn)在這個世界,老師夸我想象力豐富。愛畫畫并不是懂畫畫,懂畫畫并不是表示會畫畫,畫畫不是模仿,而是超脫的`藝術。它需要人把他當做一個讓人神魂顛倒的藥。
我喜歡畫畫,畫畫是我生命中不可少的一部分,就如我的身體器官一樣重要。
樂趣的小學作文 篇8
每個人都有買東西的經驗,買東西看似簡單,卻又不容易,買東西也有好多大學問呢!這就讓我來告訴你吧!
在大賣場買東西時要先知道自己要買什么,不要多買太多不需要的東西,或忘了買需要的東西,我們?吹竭@個東西好美麗就買了,那個東西好可愛,也買了,到結帳時才發(fā)現(xiàn),花了好多錢才后悔。因此要先知道買什么才實用。再來就要貨比三家了,大家都在說“貨比三家不吃虧”,但是卻很少人能做到。最后,我們要仔細看好標示有沒有很清楚,包裝是否完整,有沒有國家認證及許可,如果都沒問題,才能安心選購。
每個人買東西的習慣不同,就拿我們家來說,我的爸爸是精打細算型的`,他買東西前,都會先做功課,而且絕不多買,他也會比較貨物的價錢和品質。而媽媽是懶人型,他只想坐在椅子上看電視購物頻道,因此他愈來愈胖了,而且電視上的物品和實際的物品常有所差別,所以常常要退貨呢!弟弟則是隨心所欲型,看見好玩、好看的東西都要買,常常不懂得節(jié)制。而我呢是智慧型購物家,只會從喜歡的東西中,挑出最喜歡的一樣,當然,最喜歡的還是我愛看的書籍了。
買東西也有很多樂趣,例如去百貨公司時,有五花八門的商品,也有可以試吃、試喝的美食,有可以試穿衣服,還有可以試用的文具……等, 更有人大聲講解物品的好處,以吸引大家購買,這些都可以吸引別人購物的欲望。
買東西不僅樂趣多,同時也可以滿足大家的欲望,但是如果不加以克制自己的欲望,就會荷包大失血而悔不當初,但如果你遵守前面所說的原則,就可以享受買東西的樂趣了。
樂趣的小學作文 篇9
我愛讀書,因為書就是我的好朋友,它在我無聊、寂寞的時候,陪我聊天解悶;書!也是我的小老師,在我疑惑不解的時候,給我各種各樣的解答,傳授給我許許多多的知識,書!就像是我的媽媽在我眼里無所不能,就像我的寶庫。
小的時候,父母從四歲就教我抓筆、練字,每天晚上媽媽都要給我教一首古詩,她讀一句,我跟著讀一句,而且還要給我講故事,那時,其實我并不想聽故事,背古詩,可卻還要裝著十分愛聽,不然,媽媽又會嘮叨的開始說,人家的孩子都考上大學了,你沒考上怎么辦!就開始一直說,可我當時想的'卻是,考不上就不上了唄!可到了現(xiàn)在,我終于明白了讀書能給我們帶來多少東西和知識了。
我到了七歲就開始每天晚上自己讀一個小時的課外書,積累好詞好句,寫讀書筆記。我是從《格林童話》、《安徒生童話》開始讀的。每一個字上面都有拼音,我遇到不會的就拼拼音。慢慢的我又喜歡起了看科幻片和散文之類的!
記得有一年寒假,父母都十分的繁忙,沒時間陪我,我只好一個人在家天天待著,晚上他們才回來,我一天除了看課外書、寫作業(yè)在沒干得了,那一個寒假,我?guī)缀跏呛驼n外書度過的,我那一個寒假都看了《夏洛的網(wǎng)》、《西游記》……夏洛的網(wǎng)里主要講了一個小女孩拼命的救了一頭小落腳豬。里面運用了很多的修辭手法,寫的也十分生卻,從那時起,我終于明白了媽媽那是說的話。而且,讀閑書還可以提高我們的寫作水平喲。
書就像一座神秘的寶庫,里面裝著我需要的精神財富;書就像良師益友,給我們生活的指引和啟迪;書就想一位諍友,也是我們成長的指路明燈;所以,我們要多多讀書,提高寫作!
樂趣的小學作文 篇10
今天,我很快樂,因為我今天去游了泳,這一次,我不但不再要救生圈,并且對潛水的要領掌握了一點點,為將來更好的'潛水打下了良好的基礎 ,但是我還是嗆了幾次水,不過好在我立即上了岸,才沒什事。
游著游著,我突然覺得心臟很沉悶,我上岸休息了一會兒,順便買了幾根熱狗吃,又繼續(xù)下水游泳去了,可是,過了一會兒,我覺得心臟很沉悶,我便有些煩了,剛想去問媽媽怎么回事,又想起有一本書上說過,游泳五分鐘后要休息,目的是減輕水對心臟的壓力,于是我上岸休息五秒鐘,下水游五分鐘,又上岸休息五秒鐘,再下水游五分鐘……如此的循環(huán)你覺得這么 做一定很沒意思吧,我告訴你,我說的岸上是一個滑滑梯,我累了(準確的說是心臟沉悶了)就到滑滑梯上休息五秒鐘,再坐滑滑梯下去游泳。你覺得我說的有道理嗎?
今天,我真的很開心呀!
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