【精選】荷花小學(xué)作文匯編七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的荷花小學(xué)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
荷花小學(xué)作文 篇1
我愛荷花 我小舅媽家后面有一片池塘,每到七月,荷花滿池,她美得如此多嬌,性卻不嬌。那淡淡的粉紅色,多像娃娃臉上的一朵紅云;那純潔的白色,像是無瑕的白雪。紅白搭配,多美的花瓣!美麗的荷花,在這片屬于她們的池塘里盡情歌唱,翩翩起舞!
荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,有的靜浮于水面,有的牽手而嬉,還有的敞開衣衫,露出黃色的花蕊與蓮子說笑。中通外直的荷桿,神采飛揚(yáng),高高挺立。 夏雨是暴躁的,但它見到了荷花卻變得溫和起來。
它像一位魔術(shù)師,一眨眼,它就把荷花們變成了仙子。 荷花雖然是從淤泥里生長出來的,但她依然純潔,那美麗的笑臉使人賞心悅目。荷葉如同一把翠綠的小傘,夏天,采下一片頂在頭上,遮住了火辣辣的`太陽,為人們帶來了涼爽;埋在土里的藕,是一盤美味的菜,更是一味很好的中藥,清熱止血,給我們送來了健康! 荷花給豐富多彩的夏天帶來了純潔和美麗!我愛荷花!
荷花小學(xué)作文 篇2
我喜歡金黃的迎春花,火紅的一串紅,鮮艷的牡丹,但我更喜歡映日的荷花。
荷花的顏色很多,紅的、粉的、白的……不管哪種顏色,都非常美。
荷花都在水里生根,每當(dāng)夏天,你到船閘公園或響水湖公園,走在彎彎的橋上,你會看見一朵朵亭亭玉立的荷花。瞧,它們正在對我們微笑呢!它們有的剛展開一兩片花瓣,好像害羞的小姑娘見到生人遮住了臉;有的完全盛開,迎著微風(fēng)翩翩起舞;有的還是花骨朵兒,靜靜地站在水中。荷花下面便是荷葉,你可別小瞧了看著普普通通的`荷葉,荷花之所以能長得那么好,都是因?yàn)楹傻墓凇:扇~不僅能泡茶,更重要的是還可以治瘡。
荷花是供人們欣賞的,荷葉是給人們治瘡的,那么,蓮蓬下的蓮子就是給我們吃的哩?上,公園的荷花是公物,不過就算你敢吃你也會被橋上的護(hù)欄給擋住。但如果你的爺爺奶奶、外公外婆住在鄉(xiāng)下的話,那就好辦了,你可大膽地向父母提出,讓你到鄉(xiāng)下玩,就可以嘗到美味的蓮子了。
荷花的用處渾身都是,更可貴的是它出污泥而不染的品質(zhì)。你說,荷花比不比其它花的用處大呢?
老師評語:文中你語句流暢按照老師上課所講的技法來有序地介紹荷花,很棒!如果多注意一下關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用,會更好!
荷花小學(xué)作文 篇3
今天,太陽下山的時(shí)候,我和媽媽去公園看荷花。
池塘里的荷花大部分都已經(jīng)開了,還有一些沒看到它開就已經(jīng)凋謝了,露出了蓮藕。
荷花有白色的`,粉色的,還散發(fā)出好聞的香味,景色好美!
荷花上還有蝴蝶和蜻蜓在翩翩起舞,讓我想起了老師教我們的唐詩《小池》,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
池塘里,小蝌蚪在水里游來游去,還有各種各樣的小魚吐著泡泡在水里嬉戲。岸上,青蛙在呱呱叫,好像在說:“夏天來了,夏天來了!睒渖,知了也在歡快地叫著。我看過一本書,書上說,知了在受到攻擊的時(shí)候會射出一種液體,很像是在尿尿。所以以后夏天站在樹上要小心哦,小心淋到知了的‘尿尿’哦!哈哈哈!真有趣!
荷花小學(xué)作文 篇4
星期三,我和媽媽、姨媽、表弟一行人來到了金湖。金湖是個(gè)蘇北小城市。是我姨爹的故鄉(xiāng)。來之前就聽姨媽說在這里有個(gè)聞名江蘇的“荷花蕩”每年荷花盛開時(shí)都會舉行“荷花節(jié)”。所以一直很期待 去“荷花蕩”欣賞荷花。一行人帶著無比的期待來到了聞名的“荷花蕩”。望眼看去,確實(shí)很大很大一片荷花田。但是很遺憾,沒看見一朵荷花,這時(shí),姨媽解釋說荷花在7、8月石季節(jié)最美、最多,F(xiàn) 在已是十月,已經(jīng)衰敗了。不過在南京也很難看到萬畝荷葉啊——還是有看頭的。 聽了姨媽的話,我走進(jìn)柳絲輕拂的湖邊,我看到一望無盡的荷葉,雖已過季節(jié),還是很碧綠?纯催@邊,似個(gè)大傘,再 看看那邊,仿佛是個(gè)害羞的小姑娘耷拉這頭,美麗極了。邊上還有幾朵枯萎的`荷花,好像在等我們的到來……看著此景,想象著,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!
我們中午在當(dāng)?shù)爻粤宿r(nóng)家菜很香。所有去的人都很開心,大人們都說有點(diǎn)回歸自然地感覺。今天雖有遺憾,有時(shí)候心情更重要,我和媽媽、姨媽約定明年荷花盛開時(shí)再來觀賞。
荷花小學(xué)作文 篇5
暑假了,爸爸媽媽再次帶我來到了九都洋岸板看荷花。
夏天,荷花池一片生機(jī)勃勃,許多荷花迎風(fēng)綻放。有的還只是小小的花骨朵,像一支支大毛筆;有的含苞待放,像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩;有的才展開兩三片花瓣,像微微含笑的小姑娘;有的全展開了,露出金燦燦的花蕊,猶如一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子的少女亭亭玉立在荷池中。荷花的顏色可豐富啦!有白里透紅的、有粉嫩粉嫩的、有黃中帶白的……
荷花池里的'荷葉挨挨擠擠的,仿佛是一個(gè)個(gè)綠玉盤,又像一柄柄圓綠傘。站在長廊上,一陣陣風(fēng)吹來,只見滿池的荷葉左右晃動,隨風(fēng)起舞,一起一伏,如同一道道水波涌動著。
看著遠(yuǎn)處飛來的一只只蜻蜓,我不禁吟誦起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!钡脑娋洹
我愛荷花,愛它的美麗,更愛它“出淤泥而不染”的品質(zhì)。
荷花小學(xué)作文 篇6
荷花,花之君子也!
奶奶家院子里的池塘里就種了許多的荷花。一到夏天,就滿池荷花飄香,各色荷花隨風(fēng)搖曳,可美了!我們一起去看看吧!
一進(jìn)院門,一個(gè)諾大的池塘就呈現(xiàn)在眼前。一眼望去,水波瀲滟,蓮葉田田,挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,荷花呢?是不是藏起來了?
“傻丫頭,荷花要過一個(gè)月才開呢!”
還要等一個(gè)月。∥乙呀(jīng)等不及要一睹芳顏了!
過了幾天,荷花池里的荷花更多了,鋪天蓋地,顏色也變成了深綠色,正應(yīng)了那句“接天蓮葉無窮碧”,好美!看著滿池的荷葉,我浮想聯(lián)翩:火紅的`太陽下,知了唱著“熱死了!熱死了!”可小魚兒們卻躲在荷葉這天然的大涼傘下快活地游來游去,好不自在;!下雨了,池上頓時(shí)煙雨迷蒙,蓮葉迎風(fēng)起舞,別有一番美景!雨停了,斗大的珍珠在碧玉盤中翻滾,一不小心就無處尋了;青蛙王子們在這些圓形舞臺上盡情歌唱,“呱,呱,呱”……
又過了幾天,那天清晨我發(fā)現(xiàn)這碧海多了一些突起,仔細(xì)一看,原來是花骨朵兒。晶瑩的露珠下,粉白的花骨朵兒含苞欲放,好似一個(gè)含羞的清麗少女,美極了!
“囡囡,快起床,荷花開了!“
我一骨碌翻身下床,往荷花池跑去。湖面上蔥綠的荷葉托出朵朵芙蓉亭亭玉立的荷花,粉紅的花瓣,金黃的花蕊,像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾,我都看呆了!
荷花——是那般的出淤泥而不染,濯清漣而不妖,自甘淡漠,無私,無欲,使一切貪婪在面前羞愧;純真,高雅,讓追名逐利者盡在訕笑中;寧靜,致遠(yuǎn),能夠讓人忘記生活的所有煩惱。
我愛極了這美麗又脫俗的荷花!
荷花小學(xué)作文 篇7
自古以來,人們都用‘出淤泥而不染’來贊頌荷花。但我認(rèn)為,這句話太貶低淤泥了。為什么人們總認(rèn)為淤泥在污染荷花呢?
淤泥不但沒有污染荷花,反而養(yǎng)育了荷花。為了讓荷花開得更美麗、更茁壯,它們沉在水底,默默地奉獻(xiàn)出自己的一切,卻從來不求贊頌,不求索取,也從不計(jì)較自己的得失,甚至還要忍受別人的批評和指責(zé)。這種精神多么偉大!的確,從外表看,淤泥不美,但美是不能只看外表的。世界上的東西往往是因?yàn)閭ゴ蟛棚@得美麗,而不是因?yàn)槊利惒棚@得偉大。
荷葉,陪襯荷花的使者,它們也具有默默奉獻(xiàn)的精神。這種精神也是偉大的,也受到人們的贊頌。可荷葉至少能被人們發(fā)現(xiàn)、贊頌,至少不會受到非議和評論?捎倌嗄?辛辛苦苦養(yǎng)育了荷花,得到的卻是一大堆的批評和誤解,但它們常來都無怨無悔,依然那么至誠地奉獻(xiàn)出自己的一切。
不求索取的為人民做奉獻(xiàn)在今天已是不易,要做到默默奉獻(xiàn)則困難重重,若要做到忍辱負(fù)重地默默奉獻(xiàn)就更難了,為人民服務(wù)者值得別人尊敬,默默奉獻(xiàn)者值得別人贊頌,能在誤解和批評中做出貢獻(xiàn)的人,就更值得尊敬,更值得贊頌。人生是曲折的,是不可能不受委屈的?扇藨(yīng)該有堅(jiān)定的信念,不能因?yàn)槭芰宋艞壸约旱男拍睢V挥性谌魏吻闆r下都能堅(jiān)守信念、顧全大局、不計(jì)較個(gè)人得失的人,才是最偉大、最令人敬佩的。
荷花為大自然奉獻(xiàn)美的精神是可貴的.,荷葉默默無聞地陪襯荷花的精神是難得的,而它們賴以生存的沃土‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也一定會欣賞這種無言的美、博大的美、深沉的美,以及其中包含的人間最偉大的精神!
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