實(shí)用的我的生活小學(xué)作文7篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的生活小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的生活小學(xué)作文 篇1
在我們的在記憶之中，最難忘的是小學(xué)的生活，在這六年里，我經(jīng)歷太多太多，從學(xué)校到班級(jí)，從同學(xué)到朋友，我們都難以忘懷，我的小學(xué)生活。
校園里的紫藤樹(shù)
每當(dāng)紫藤樹(shù)盛開(kāi)時(shí)，勤勞的小蜜蜂就會(huì)成群接隊(duì)的來(lái)到紫藤樹(shù)采蜜，可是就是發(fā)生了這樣的事——有一次，我們正在朗讀剛剛學(xué)過(guò)的課文，這時(shí)一位不速之客光臨了我們的教室。
一位女生尖叫著“啊呀，蜜蜂！”教室里開(kāi)始了人蜂大戰(zhàn)，這時(shí)幾個(gè)男孩子拿著掃把的，書(shū)本的，開(kāi)始和、追趕起蜜蜂。這只可憐的蜜蜂只能在天空中盤(pán)旋，每當(dāng)經(jīng)過(guò)一處，都會(huì)引起不小的騷動(dòng)，這時(shí)一位同學(xué)眼明手快用書(shū)一拍，這只蜜蜂也就被我們“終結(jié)了”大家都松了口氣。
保護(hù)蛋寶寶
在一次語(yǔ)文課上，老師出了一個(gè)十分奇怪的作業(yè)“保護(hù)蛋寶寶”，同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，總之都是一個(gè)問(wèn)題，這是什么意思呢？老師給我們揭示了答案，準(zhǔn)備兩個(gè)雞蛋，用各種方法保護(hù)自己的`蛋寶寶不會(huì)損壞，并且一定帶在自己的身邊，我開(kāi)始期盼起來(lái)了。
第二天早晨同學(xué)們都帶來(lái)了各自的雞蛋，用了各種新奇古怪的方法，我也來(lái)介紹我的雞蛋的保護(hù)方法，我用了海綿把雞蛋包裹在里面，然后把它放在不易變形的硬紙板里，我的雞蛋安然無(wú)恙，可看看別人的雞蛋，有的被擠破的，在這一個(gè)早晨接二連三的傳來(lái)辟里的聲音，兩天后老師來(lái)檢查我們的雞蛋，兩個(gè)雞蛋都保護(hù)的很好的人寥寥無(wú)幾。
原來(lái)老師是想讓我們了解父母把我們養(yǎng)大成人真的很不容易，所以讓我們也嘗了一把父母的滋味，讓我們知道當(dāng)父母的辛苦，我們會(huì)更加的關(guān)愛(ài)父母。
在這六年里我們生活在二班這個(gè)大家庭里，我不會(huì)忘記這快樂(lè)的時(shí)光。
我的生活小學(xué)作文 篇2
快樂(lè)的寒假到了，我好開(kāi)心，因?yàn)槲也槐孛刻煸缭缙鸫�，我可以早上想睡好久就睡好久。醒了還有好吃的。我每天做完作業(yè)就自由了，我想怎么玩都可以，有時(shí)我看我想看的'動(dòng)畫(huà)片，看累了就打打球，跑跑步。有時(shí)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意，我還可以上上網(wǎng)，打打小游戲，要是在學(xué)校上課，就不行了，所以我很喜歡放假。你們呢，我的朋友。
我的生活小學(xué)作文 篇3
我的課余生活豐富多彩。
我喜歡看書(shū)、寫(xiě)字、打羽毛球、打籃球、跑步……但我最喜歡滑滑板。一開(kāi)始，我不會(huì)滑，媽媽就扶著我滑了幾天，就自己練，我左腳先上，右腳再上，第一次右腳沒(méi)站穩(wěn)，摔了一跤，好疼！我心里想：不學(xué)了，不學(xué)了！可我看著我那滑板好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，要好好練哦！”我心里又想：學(xué)東西怎么能半途而廢呢？那樣的話，還能學(xué)好什么呢？我又站起來(lái)，一次又一次的`練，一次又一次的摔跤，最后，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
這就是我的課余生活。
我的生活小學(xué)作文 篇4
同學(xué)們的課余生活豐富多彩，有的`同學(xué)喜歡下五子棋，有的喜歡上網(wǎng)等等，可我喜歡畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)、跳繩。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次，爸爸帶我去葉老師家畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)了一顆星星，就像一顆糖果星一樣，很有趣吧！
我也喜歡聽(tīng)音樂(lè)。爸爸和媽媽的手機(jī)上都有音樂(lè)。我就拿了媽媽的手機(jī)按了按，進(jìn)入音樂(lè)播放器。就可以聽(tīng)音樂(lè)了。
我還喜歡跳繩。因?yàn)樘K可以幫助同學(xué)們長(zhǎng)高，所以我才喜歡跳繩。這就是我的課余生活。
我的生活小學(xué)作文 篇5
我的課余生活是豐富多彩的，有學(xué)騎自行車，有去時(shí)代廣場(chǎng)滑冰，有養(yǎng)小動(dòng)物......
我最喜歡的還是養(yǎng)小動(dòng)物，前一段時(shí)間媽媽的朋友送給我三只小雞，我第一眼就被它們可愛(ài)的樣子吸引住了。它們的身上毛絨絨的，用手摸上去就像一團(tuán)棉花一樣，可舒服了。我喜歡極了！
我還給它們?nèi)×撕寐?tīng)的名字，叫大毛、二毛和三毛，因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得一模一樣，想認(rèn)出它們很困難，所以我想了一個(gè)好辦法，在它們頭上用彩色筆涂了不同的'顏色。大毛涂綠色，二毛涂紅色，三毛涂藍(lán)色，這樣我就可以很容易分辨出它們。
每天放學(xué)回來(lái)，喂小雞成了我課余生活的一部分。我拿一把米喂給它們吃，我還常常給它們一小碗清水喝，它們?cè)兄袷窃诟兄x我。
養(yǎng)小雞雖然有很多樂(lè)趣，可是也有點(diǎn)麻煩，因?yàn)槊刻於家o它們打掃衛(wèi)生，它們總是隨便拉便便。
我不怕辛苦，我一定要把它們養(yǎng)得肥肥大大的。
我的生活小學(xué)作文 篇6
學(xué)校這周放假回家，我們來(lái)到老家下堡寺，我們美味的吃了一頓大米飯，休息了一會(huì)兒，感到熱，買塊冰糕邊吃著便拿起風(fēng)箏和線盤(pán)，我們出發(fā)了。走過(guò)廠子，路有一些泥濘了。任婷的雪糕掉了，哭得不成樣子。好不容易熬了過(guò)去，終于來(lái)到一大塊土地。
我整開(kāi)風(fēng)箏鉤，拿出風(fēng)箏，拆開(kāi)了又安裝，我以熟練的手法迅速整好，掛上鉤勾上。OK——！我沖著遠(yuǎn)方的妹妹打了個(gè)‘OK’的手勢(shì)，我又喊了一聲。哎！要是他不來(lái)，我就是放飛手了。我一放，這種感覺(jué)和風(fēng)箏比賽的感覺(jué)一樣，我特別驕傲，因?yàn)槲曳帕孙L(fēng)箏，放飛了一個(gè)可以承載童年夢(mèng)想的風(fēng)箏。不過(guò)，剛一放，妹妹仿佛又不會(huì)了似的，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，五顏六色的花蝴蝶風(fēng)箏便墜落了下來(lái)。爸爸在一旁再也耐不住了，他一把拿起風(fēng)箏線盤(pán)，在我沒(méi)有助飛的情況下，自己放了起來(lái)。蝴蝶飛得好好高好高，好漂亮。
燦爛的'陽(yáng)光下，一個(gè)美麗的風(fēng)箏，在無(wú)風(fēng)的情況下，在高空飛揚(yáng)著，這個(gè)風(fēng)箏承載著我們的夢(mèng)，也承載著我們的童年。他的影子不停地在我的面前飛揚(yáng)，我追著他，追著我的童年。
我的生活小學(xué)作文 篇7
今天下午的第三節(jié)課，是課外活動(dòng)。我們要去操場(chǎng)活動(dòng)。
到了操場(chǎng)，老師先讓我們跑一圈，跑好了就可以玩。我們就跑了一圈。到了原先站的地方，老師說(shuō)我們跑的不好，讓我們練五分鐘。幾分鐘之后，我們練好了，老師就派兩個(gè)同學(xué)拿六個(gè)球和四個(gè)呼啦圈。他們就把呼啦圈和球拿了過(guò)來(lái)。老師就把兩個(gè)呼啦圈放到左邊，把剩下的兩個(gè)放到右邊。老師把我們分成了四隊(duì)，讓我們站到呼啦圈的面前，拿了三個(gè)球放到左邊的.一個(gè)呼啦圈，再拿了三個(gè)球放到了另一個(gè)圈里，讓我們開(kāi)始玩抱球游戲。最終的結(jié)果是我們贏了。我高興極了。
我最喜歡課外活動(dòng)。
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