【精選】動(dòng)物小學(xué)作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的動(dòng)物小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
大猩猩開了一家動(dòng)物職業(yè)介紹所。它在電視上做廣告:大家快來(lái)看,想要找到好工作,想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎?那就來(lái)動(dòng)物職業(yè)介紹所,你的夢(mèng)想定能成真!
廣告播出不久,就有動(dòng)物來(lái)報(bào)名啦。大龍蝦對(duì)大猩猩說(shuō):“我是糧食搬運(yùn)工,可我的大鉗子就是不爭(zhēng)氣,總是把米袋子夾破,你說(shuō)我適合做什么工作呢?”
大猩猩說(shuō):“你的鉗子挺銳利,為何不去當(dāng)裁縫呢?”
大龍蝦霎時(shí)明白了,留下一句“多謝大師指點(diǎn)”,就去張羅開裁縫店了。
很快,第二位客人來(lái)了,青蛙對(duì)猩猩訴苦:“我是一名歌唱家,可觀眾都說(shuō)我的`歌聲太難聽,都嫌棄我,你說(shuō)我該怎么辦呢?”
大猩猩反問(wèn):“你的游泳本領(lǐng)很強(qiáng)!做一名游泳教練不好嗎?”
青蛙如夢(mèng)初醒:“對(duì)啊,我游泳游得不錯(cuò)呀!干嘛不當(dāng)游泳教練呢!”
就這樣,到動(dòng)物職業(yè)介紹所來(lái)的動(dòng)物,一天比一天多。經(jīng)過(guò)大猩猩的指點(diǎn),袋鼠當(dāng)上了郵遞員,大象開了浴室,猴子當(dāng)上了路燈修理員……
動(dòng)物們都實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值,工作很快樂(lè)。大家都來(lái)感謝猩猩所長(zhǎng),大猩猩笑著告訴大家一句話:“你們每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處,只要適當(dāng)發(fā)揮,每個(gè)人都能很優(yōu)秀!
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
師:昨天,老師布置的作業(yè)是什么?
生:背誦《灰雀》第一自然段。
師:我們一起背。
生:有一年冬天,列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌,非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹下,都要停下來(lái),仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。
師:想想,老師為什么要我們背這一段呢?
生1:因?yàn)檫@一段寫的好。
師:怎么好?
生1:寫出了灰雀的顏色。
生2:還寫出了灰雀的叫聲。
(一般來(lái)說(shuō),作文由不會(huì)寫到會(huì)寫,由寫不好到能夠?qū)懞茫家?jīng)過(guò)由仿寫到創(chuàng)作的過(guò)程。特別是三年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),從學(xué)生熟悉的課文著手,減少習(xí)作的坡度。以課文內(nèi)容為憑借,孩子們能在熟悉材料的基礎(chǔ)上開始對(duì)材料的積累。)
師:同學(xué)們讀書很認(rèn)真,收獲也很大。老師這兒有兩段話,請(qǐng)同學(xué)們比較一下,同樣是寫灰雀,哪一段話寫得好?
1、公園里有一棵白樺樹,樹上有三只灰雀。它們顏色很漂亮,叫聲也很好聽,非常惹人喜愛(ài)。
。、公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的.。它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌,非常惹人喜愛(ài)。
生1:第二段話寫得好,它寫出了灰雀的顏色“兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的,”還有“它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌”。
生2:“公園里有一棵高大的白樺樹”寫出了白樺樹的高大,這樣寫很完整。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
!20xx年11月18日,巖寺小學(xué)滿一百歲啦!森林之王獅子得到這一喜訊,立刻讓老鷹傳達(dá)它的旨意:要召開動(dòng)物聯(lián)歡大會(huì)。
天哪!不一會(huì)兒,整個(gè)森林的動(dòng)物和昆蟲都聚到了一起。獅子大王發(fā)話啦:“們知道今天是什么日子嗎?”
“知——道——”,小動(dòng)物們齊聲回答,“是巖小一百歲的生日!”“嗯!很好!借此機(jī)會(huì),們今天就開個(gè)聯(lián)歡會(huì),熱熱鬧鬧、痛痛快快地為她慶祝一番,F(xiàn)在, 任命:小象,當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),去組織一臺(tái)豐富多彩節(jié)目,大家都要聽從小象的指揮,服從小象的按排!
在大家的齊心協(xié)力下,很快,節(jié)目就安排好了:于是螢火蟲們擠在一起,成了忽閃忽閃的彩燈;小兔子們做起了服務(wù)生;小熊當(dāng)起了鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員;百靈鳥是專業(yè)的歌手;畫眉、黃鸝分別擔(dān)任了舞蹈隊(duì)的正副隊(duì)長(zhǎng);杜鵑、孔雀、仙鶴是向來(lái)公認(rèn)的舞林高手;狐貍、鸚鵡以及松鼠當(dāng)仁不讓地?fù)?dān)當(dāng)起表演小品的角色。
可是,正當(dāng)聯(lián)歡會(huì)緊鑼密鼓快要開始時(shí),天空卻不爭(zhēng)氣志下起雨來(lái)了!“下雨了!又沒(méi)有什么東西可以遮擋,怎么辦呢?”小動(dòng)物們都發(fā)起愁來(lái)。
正當(dāng)大家垂頭喪氣、一籌莫展的時(shí)候,小猴子靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“們請(qǐng)松樹爺爺幫忙不就行了嗎?”大家聽后都?xì)g呼雀躍、一致認(rèn)同。
“不行!不行!誰(shuí)都知道松樹爺爺有幾千年的樹齡了,枝繁葉茂,身材高大,頭都差不多要頂?shù)皆葡隽,但他的`耳朵卻幾乎失聰了,根本聽不見說(shuō)話呀?” 黃鸝的一番話又讓大家一下子變得鴉雀無(wú)聲了。
要知道,小猴剛參加完一個(gè)攀巖比賽,累得很!不能再爬樹了!而小鳥身體虛弱,怕飛不上這參天大樹!
“啪——啪——啪”,大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),只見老鷹早張開兩片大翅膀向樹頂飛去,飛了好一陣子,才飛到樹爺爺跟前,它嘴湊到松樹爺爺?shù)亩,大聲告訴了他大家的請(qǐng)求。樹爺爺聽完之后,二話沒(méi)說(shuō),努力伸開四臂,像為整個(gè)會(huì)場(chǎng)撐開了一把碩大的雨傘,遮擋住了迎面撲來(lái)的雨點(diǎn),演出終于如期開演了!
可是,聯(lián)歡會(huì)才演到一半,他們又遇到了麻煩——一只虎蠅飛進(jìn)了會(huì)場(chǎng),它可是螢火蟲的天敵呀,它沖進(jìn)螢火蟲中,一下子吃掉了許多螢火蟲兒,現(xiàn)場(chǎng)氣氛一下緊張起來(lái)。虎蠅是飛行動(dòng)物,爬行動(dòng)物根本奈何不了它。啄木鳥、八哥和刺猬自告奮勇、披掛上陣了。戰(zhàn)斗開始了!只見啄木鳥在上空追啄虎蠅,把它趕到下空,八哥又將虎蠅恰巧趕到一顆碩大、極速飄落的大雨點(diǎn)下,虎蠅恰被擊中頭部,跌落在滿身是刺的刺猬身上,一命嗚呼!令人興奮的聯(lián)歡會(huì)在風(fēng)雨中顯得更加的歡樂(lè)、和諧與友好!
最后,在小雨們“滴答、滴答!陛p快的伴奏下,杜鵑、孔雀、仙鶴載歌載舞,大家齊聲歡唱《祝巖寺小學(xué)未來(lái)更加美好》同一首歌,共祝巖小的明天更加燦爛、輝煌!
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
蝸牛總是背著又漂亮又精巧的“小房子”,那個(gè)漂亮的小房子很像一個(gè)海螺。
你們猜猜蝸牛的嘴巴長(zhǎng)在哪呢?就在觸角的下面有一個(gè)小洞洞,那就是蝸牛的嘴巴。別看他的嘴巴很小,牙齒就有26000多個(gè)呢,還有一個(gè)鋸齒狀的舌頭,科學(xué)家稱它為“齒舌”。
蝸牛的天敵可有很多很多哦!雞、鳥、鴨、龜、蛇、刺猬……都會(huì)把蝸牛當(dāng)做最棒的`食物。
蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐的環(huán)境下生活。它特別特別怕陽(yáng)光,很喜歡吃蔬菜,農(nóng)作物的葉、芽、花、多汁的果實(shí),各種青草。
可愛(ài)的小蝸牛是不是很有趣呢?下次我們?cè)偕钊胙芯浚莅荨?/p>
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
星期六上午九點(diǎn),媽媽帶著我一起去動(dòng)物園玩。
我們到了動(dòng)物園里,先映入眼簾的是一群各種各樣的鳥,有的`鳥在池塘里游,有的鳥在吃食,還有的鳥站在高高的石頭上叫,好像想向我們展示它的歌喉。
我們看完鳥,又去猴山看猴子。猴山的猴子真多,有的在玩繩索,有的在爬欄桿,好像不想再在猴山里了,想去看一看外面的世界。我和媽媽把蘋果切好扔進(jìn)去,有好多猴子搶著吃,好玩極了!
我們看完了猴子又去看了孔雀。我們不但看到了花孔雀,還發(fā)現(xiàn)有幾只白色的孔雀呢。媽媽還幫我照了幾張像呢,可漂亮了!
我們又去看了老虎、長(zhǎng)頸鹿……
今天去逛動(dòng)物園,真是快樂(lè)的一天。
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