關(guān)于我的小學(xué)作文錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
媽媽說(shuō)“地球變美了,天空是藍(lán)的,草地是綠的!笨蔀槭裁次乙(jiàn)到的地球不是這樣的,天空不像媽媽說(shuō)的那樣藍(lán),草地不是綠的,而是枯黃的.。
記得以前我家后面是一大片草地,夜晚總能傳來(lái)一聲聲蛙鳴聲,而現(xiàn)在,一大片草地被一掃而空,接著是一棟棟的房子豎立起來(lái),白天,嘈雜的施工聲,吵得我連作業(yè)都寫(xiě)不下。我又能怎樣?沒(méi)辦法,人家在建房子。我也管不著。
我正煩著呢!媽媽就叫我出去走走,剛出門(mén),“哇!”什么味。〕羲览!原來(lái)!是附近的塑料廠在燒東西,走著走著,走到了河邊,本想去河邊洗一下手,可這河水哪能洗!都是紅色的,聽(tīng)爸爸說(shuō)好像是附近的工廠排出來(lái)的污水導(dǎo)致的,這也太可惡了!河面上漂浮的都是些死魚(yú)!鞍Γ 边是回家吧!
老師說(shuō)“愛(ài)護(hù)環(huán)境要靠大家一起努力,而不是只靠別人,從 身邊小事做起,多植樹(shù)!見(jiàn)到有人扔垃圾要及時(shí)勸阻,自己本身也不要亂扔垃圾等等。
地球已傷痕累累,地球在哭泣,我只求大家別再破壞環(huán)境,不然,到最后,受傷的也會(huì)是我們自己!
我的小學(xué)作文 篇2
我是一個(gè)調(diào)皮的女孩,有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),單眼皮,眉毛很濃,不大不小的嘴巴。因?yàn)槲姨羰车木壒,這個(gè)沒(méi)少挨爸爸媽媽和老師的.批評(píng),F(xiàn)在是二年級(jí)的學(xué)生了。
在幼兒園時(shí),有一次我偷偷的帶了幾粒桂圓到學(xué)校,把肉吃完,核拿在手里玩。同桌看見(jiàn)了,想要我手里的東西。我讓他聞一聞,猜一猜。這一聞把核吸進(jìn)鼻子里了,把老師都嚇壞了,最后是周老師用吸管從鼻子里把核吸出來(lái)。老師批評(píng)了我,爸爸懲罰了我。
在暑假,下了好多天雨,空氣潮濕,百物受潮霉變。我把媽媽的香水灑在各個(gè)角落,讓整個(gè)屋子充滿香味,給家?guī)?lái)神清氣爽的感覺(jué)。
這就是調(diào)皮,快樂(lè)的我。
我的小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人的一生中,或多或少都曾有過(guò)寂寞的體驗(yàn),寂寞不一定僅僅是孤獨(dú),苦澀迷失,悵惘和傷感,它會(huì)是寧?kù)o悠遠(yuǎn),美麗和含蓄。
“四海無(wú)人對(duì)夕陽(yáng)”的寂寞是清高的;“獨(dú)釣寒江雪”的寂寞是孤傲的;“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的寂寞是灑脫的;“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的寂寞是委婉的;“我歌月徘徊,我舞影凌亂”的'寂寞是豪放的;“江畔何人初見(jiàn)月,江月何年照初人”的寂寞是惆悵的;“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者”的寂寞是愴然的;“缺月掛疏桐,漏斷人初靜”的寂寞是哀怨的;“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”的寂寞是豁達(dá)的;“寧落塵泥碾作塵,只有香如故”的寂寞是自憐的;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的寂寞是壯觀的;“山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心”的寂寞是幽靜的……
寂寞如同陽(yáng)春白雪曲高自然和寡;寂寞如同高山流水知音唯有子期;寂寞如同陽(yáng)光三疊一唱引出三嘆;寂寞如同二泉映月憂憤而不失追求……
寂寞不僅是對(duì)鏡之時(shí)一種無(wú)法梳理的情緒;也是面壁之時(shí)的一種冷靜思索的境界;寂寞是一種思想,它時(shí)而冷若寒劍,冷冷痛徹心肺;它時(shí)而迅如閃電,瞬間稍縱即逝;在每個(gè)人心中它總是內(nèi)心深處最柔軟最不可觸動(dòng)的角落。
我的小學(xué)作文 篇4
小兔子,我的最愛(ài)!
玩具是小孩子的天使,每個(gè)孩子都會(huì)有少不了玩具。
我最喜歡的動(dòng)物是兔子,所以我的房間就成了“兔子窩”。床單上有兔子,衣柜上有兔子,窗簾上、枕頭上、手套上……到處都有兔子,床頭上還有一只大大的毛絨兔子,它就是我最喜歡的玩具。
它有10厘米高,身子圓圓的.,很胖,所以我叫它“圓圓”!皥A圓”渾身雪白,眼睛烏黑,我的好朋友都認(rèn)識(shí)它,有的叫它“乖乖”,有的叫它“米香”。
在“圓圓”的旁邊還有一只手偶兔,因?yàn)樗淖龉ぷ罹?xì),所以我叫它叫“巧巧”!扒汕伞比硎撬{(lán)色的,只有肚子是白色的,它有著和“圓圓”一樣的黑眼睛,只是更大些。同學(xué)們說(shuō)它最可愛(ài),看著就想讓人親上一口。我還有一只兔子叫“粉粉”,因?yàn)樗欠凵摹?/p>
這些兔子玩具就是我兒時(shí)的玩伴,小的時(shí)候,我只是喜歡它們?yōu)鹾诘难劬?和那身絨毛,而現(xiàn)在我更喜歡它們純潔的內(nèi)心。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤或者沒(méi)有考好,挨了老師的批評(píng),是它們陪我一起度過(guò),與我分擔(dān)悲傷;每當(dāng)我獲得成功,得到老師的表?yè)P(yáng),也是它們陪我一起度過(guò),與我分享快樂(lè)。
其實(shí)我和它們一樣,我也很“乖”。因?yàn)槲乙蚕M诶蠋熀桶职?媽媽的眼里能做得更好。
我的小學(xué)作文 篇5
每天,我背著書(shū)包上學(xué)時(shí)的路上,必會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué)校大門(mén)西邊的十字路口。在十字路口中間總會(huì)站著一個(gè)偉岸的身影。面對(duì)著許許多多來(lái)往的行人和車輛,時(shí)而轉(zhuǎn)身,時(shí)而揮動(dòng)著手臂,眼神專注而堅(jiān)定,在他那流暢,優(yōu)美的動(dòng)作指揮下,那些縱橫交錯(cuò)的行人和行駛的車輛都變得井然有序,道路暢通。那個(gè)人就是我崇拜的交通警察叔叔。
夏日里,驕陽(yáng)似火,我總能看到他那衣背濕透的背影,額頭上的汗珠,沿著那被烈日曬得通紅的`臉頰直往下流,他卻顧不得擦拭。他怕自己一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)使得道路上的行人和車輛出現(xiàn)不可挽回的遺憾。
冬天里,寒風(fēng)刺骨,我在有暖氣的家里還覺(jué)得寒氣逼人,可他呢?還堅(jiān)持在自己的崗位上專心致志的指揮交通。
還記得有一次在這個(gè)路口發(fā)生了一起交通事故,一個(gè)騎著自行車的人被汽車撞倒,情況十分緊急,圍觀了許多人,只見(jiàn)這時(shí)交通警察叔叔好像超人一樣立即出現(xiàn)在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。他一邊疏散圍觀的群眾,一邊急忙聯(lián)系120急救中心,把受傷的人送往醫(yī)院。而后又勘察現(xiàn)場(chǎng),記錄肇事車輛的車牌號(hào),事故發(fā)生的原因,以及駕駛員的狀態(tài),望著那鎮(zhèn)靜而威嚴(yán)的樣子,是那么的神圣莊嚴(yán),簡(jiǎn)直帥極了。我從心底對(duì)交通警察叔叔充滿了敬佩。
等長(zhǎng)大以后我也要做一名這樣的人。
我的小學(xué)作文 篇6
書(shū)伴我而行在我的生活里,最不可缺少的是書(shū),從小到大書(shū)一直陪伴在我的身邊。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我買書(shū)。
買的都是一些拼音書(shū),看圖說(shuō)話。
每當(dāng)我讀對(duì)了這個(gè)拼音,媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我說(shuō):“我的乖女兒,太棒了,來(lái)讓媽媽親一下!蔽揖拖衽R粯記_過(guò)去,得到媽媽的一個(gè)吻。
每次,我都把媽媽拉到我的房間說(shuō):“媽媽我要你聽(tīng)我看圖說(shuō)話,好嗎?”媽媽直點(diǎn)頭說(shuō):”好好好!蔽铱粗鴪D把內(nèi)容給媽媽講一遍,就像在給媽媽講故事。
媽媽把后面的答案已宣布,對(duì)了,“太好了,跟媽媽說(shuō)的.意思一樣!蔽腋吲d的說(shuō)。
媽媽這是就從包包里拿書(shū)一顆糖果獎(jiǎng)勵(lì)給我。
我的心里比吃了蜂蜜還要甜。
長(zhǎng)大了,慢慢的我喜歡上《綠野仙蹤》,《寓言故事》,《格林童話》……從中我得到了哲理是:綠野仙蹤我明白了聰明的頭腦來(lái)源于思考,無(wú)窮的膽量來(lái)源于勇氣。
做一件好事快樂(lè)自己,讓自己交上個(gè)好的朋友。
葉公好龍讓我明白了做人要做表里如一,不能做表里不一的人……如果讓我在書(shū),蛋糕,畫(huà)箱,撲克牌,口琴中做一個(gè)選擇,陪伴我一生。
我相信我會(huì)選擇書(shū)的,因?yàn)闀?shū)可以擴(kuò)大我的知識(shí)面和語(yǔ)言方面……你們知道我為什么不選擇其它東西呢?因?yàn),蛋糕一吃就沒(méi)了;畫(huà)箱,我可以看到美麗的景色,里面的紙總有天用完;撲克牌風(fēng)一吹就沒(méi)了;口琴能不好會(huì)壞。
書(shū)哪怕你讀上一百遍,一千遍甚至一萬(wàn)遍,每遍都會(huì)發(fā)現(xiàn)親東西。
我的生命中不能缺少書(shū),書(shū)是我的開(kāi)心果將陪伴我一生一世。
我的小學(xué)作文 篇7
人們知道貝多芬無(wú)人能及的音樂(lè)成就,卻不知道他的耳疾帶給一個(gè)音樂(lè)家多大的影響;人們知道老舍極高的文學(xué)素養(yǎng),卻不知道他為自己的文章修改了多少次;人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生;卻不知道她為此摔倒了多少次;你們知道我成績(jī)的`好壞,卻也不知道我為此付出了多少勤奮……
小時(shí)候,我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復(fù)不變的一句話:“你一定要勤奮!勤奮過(guò)后才會(huì)有回報(bào)!”可如今這話似乎早已變質(zhì)。如今,爸爸媽媽實(shí)際在乎的早已不是你勤奮了沒(méi),而是你考的好不好?
為了達(dá)到爸爸媽媽對(duì)我的要求,我只能愈發(fā)勤奮與勤奮,可是我的勤奮卻也越來(lái)越少人能夠知道,越來(lái)越少人關(guān)心。
每天從早到晚,我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習(xí),為此勤奮著,每天晚上,花上所有的空余時(shí)間學(xué)習(xí),當(dāng)別人出去玩的時(shí)候我在做作業(yè);當(dāng)別人在看電視的時(shí)候,我在看書(shū);當(dāng)別人在睡覺(jué)的時(shí)候,我的房間還亮著……
的確,當(dāng)你勤奮了過(guò)后,自然會(huì)有回報(bào),可是當(dāng)意外出現(xiàn),你的勤奮沒(méi)有了回報(bào),那又是怎樣的呢?
曾經(jīng)有一次,我的成績(jī)突然下降了,迎接我的沒(méi)有鼓勵(lì),沒(méi)有安慰,而是一聲聲的斥責(zé)―“你現(xiàn)在有用心嗎?有勤奮嗎?”我的內(nèi)心其實(shí)十分不解,我在勤奮著,一直都在,可是你們有看到嗎?你們真正在乎的是成績(jī),你們認(rèn)為勤奮與成績(jī)是成正比的,你們用成績(jī)當(dāng)尺子,衡量我的勤奮,可這是正確的測(cè)量方法嗎?
勤奮的我,一直都在……可是你們是真的在乎嗎?
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