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【實(shí)用】向日葵小學(xué)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的向日葵小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
向日葵小學(xué)作文 篇1
我們住的小區(qū)后院是一塊空地，退休的楊爺爺在那里開(kāi)辟了一片菜園。
后院從春天到秋末都綠綠的一片。轉(zhuǎn)眼間又是秋天了，一天和小朋友玩，在綠綠的園子里忽然眼前亮，黃燦燦的向日葵那么顯眼，我走近一看這顆向日葵有三歲小孩那么高，頂上有小圓盤(pán)那么大葵花。它的葉子象一個(gè)圓扇子，在枝杈中有小花包，最小的有我小母指一半大，慢慢地長(zhǎng)成一個(gè)大花包，象一個(gè)小菠蘿狀，漸漸地變成一朵黃色的小花，象觀音菩薩的.座墊，花瓣象一個(gè)個(gè)眼睛狀，摸起來(lái)綿綿的象綢子一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵象個(gè)金色的小太陽(yáng)，近看又象一個(gè)小娃娃。向日葵不象牡丹那么高貴，也不象月季那么嬌媚，但是它很特別，每天只要太陽(yáng)一出來(lái)它就臉朝向陽(yáng)光，也因此人們叫它向日葵。
不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽(yáng)光它就立刻昂起頭。我要學(xué)習(xí)向日葵積極向上的精神，遇到挫折不灰心。小小的向日葵呀，我愛(ài)你，更愛(ài)你向上的精神！
向日葵小學(xué)作文 篇2
有的人喜歡雪白的玫瑰，有的人喜歡金黃色的菊，有的人喜歡粉紅的蓮花，然而，我最喜歡的是金燦燦的向日葵。
向日葵的葉子青翠欲滴，姿態(tài)各異：有的舒展開(kāi)來(lái)，有的卷曲開(kāi)，有的垂下來(lái)。像演員們正在表演者不同的舞蹈，那么的.投入，那么的輕松美好。葉子有的像蝴蝶，在翩翩起舞，有的葉子像星星一樣不停的眼睛，還有的葉子像彩旗一樣起舞、飄揚(yáng)。
向日葵是黃色的，有的是綠色的……五光十色，美不勝收，向日葵有的才展兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了；露出了可愛(ài)的笑臉。瞧，大的向日葵像媽媽?zhuān)瑫缘孟蛉湛駜鹤印０ぐD擠，顯得很親密。它們?cè)谡J(rèn)真地照著太陽(yáng)鏡子。一個(gè)個(gè)笑臉，還會(huì)隨著太陽(yáng)公公的步伐轉(zhuǎn)動(dòng)呢！
向日葵又名“朝陽(yáng)花”、“葵瓜子”。果實(shí)可食用榨油，種子，果盤(pán)、花瓣、莖葉均可入藥，真是全身都是寶。
��！向日葵姐姐，你真美，我真想和你做同伴！如此美麗，如此有價(jià)值的向日葵，真的忍不住要贊美你！
向日葵小學(xué)作文 篇3
奶奶的院子里有一大片向日葵，每當(dāng)放暑假我都會(huì)去探望它。這不，今天我又來(lái)那片向日葵地。
清晨，我站在高高的田坎邊，放眼望去，一大片大片金燦燦的向日葵像一片黃色的海洋，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起黃色的海浪。
我奔向日葵林，一根根向日葵挺拔地立在地里，它的莖綠綠的，大約有我手腕那么粗，上面布滿(mǎn)了絨毛，摸起來(lái)有一點(diǎn)扎手，不要小看向日葵哦，它高得很，都高過(guò)我兩三個(gè)腦袋。
向日葵的葉子非常綠，像一個(gè)大大的`綠色愛(ài)心，摸起特別粗糙，它們一高一低，錯(cuò)落有致地順著莖生長(zhǎng)著。它的花真是漂亮，花瓣金黃金黃的，又尖又長(zhǎng)，摸起來(lái)涼涼的、薄薄的，湊過(guò)去仔細(xì)的聞，還有一股淡淡的香味。在花瓣中間長(zhǎng)著許多的葵花籽，它們頂著密密麻麻的鵝黃色的花蕊，就好像許多的孩子蓋著花被子在呼呼大睡！
下午吃過(guò)晚飯，我又來(lái)探望它了，咦？早上向日葵可是把它的大臉盤(pán)對(duì)著我呢，怎么現(xiàn)在全轉(zhuǎn)過(guò)去了？難道它不喜歡我？還是被調(diào)皮的孩子的動(dòng)了手腳？我按捺不住，想一探究竟，便跑去問(wèn)爸媽?zhuān)砂謰屔衩氐匾恍�，賣(mài)關(guān)子道：“想要知道答案，就自己去探索吧！”我無(wú)可奈何，只好拿起新買(mǎi)的百科全書(shū)，認(rèn)真地研究起來(lái)，終于找到了答案，原來(lái)向日葵身體里有生長(zhǎng)素，為了使葵花籽長(zhǎng)的更回結(jié)實(shí)，它就會(huì)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。它可真是一種聰明的植物啊。
我總認(rèn)為我知識(shí)豐富，今天卻讓向日葵給我上了課，原來(lái)大自然里的奧秘這么多，我得更加用心去觀察發(fā)現(xiàn)。
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