寫小學的作文

時間：2024-09-17 16:38:35 小學生作文我要投稿

關于寫小學的作文匯總6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫小學的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于寫小學的作文匯總6篇

寫小學的作文篇1

　　我忽然覺得自己仿佛就是一片綠葉，穿著碧綠的衣裳，飄出淡淡的清香，站在陽光下。一陣微風吹過來，我就隨風飄動，像綠色的花骨朵兒在天空中掠過，不光是我一片，一樹的綠葉都在一起跟我舞蹈。風過后，我停止了舞蹈，靜靜的飄到陽光下。松鼠跑過來，自動控制我清早的`收獲：有胡蘿卜、白蘿卜、青菜和韭菜…我盡情地呼吸清新的空氣，，盡情享受陽光照耀及小雨點對我的洗禮。

　　��！這個世界真美好。

寫小學的作文篇2

　　夏天到了，火辣辣的太陽照著大地，樹葉無精打采地低下了頭；喜歡唱歌的知了也叫著，好像在說：“熱死了，熱死了�！毙」放吭跇湎律熘囝^喘著粗氣。

　　這時，一頭小驢子背著重重的鹽，汗流浹背地走著路，艱難地邁著它發(fā)軟的腿，一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來，它多想找個陰涼的地方休息呀。

　　走著走著，一條小河擋住了它的去路。小河清澈見底，像一條藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地蹚水過河，一不小心，被石頭絆倒了。河水沖洗著它的身體，涼絲絲的，舒服極了。

　　小驢子慢慢地站了起來。突然，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，身上的袋子變輕了。情不自禁地對著藍天亮開了嗓子。

　　不久，驢子又背著兩大捆海綿，邁著輕盈的腳步，哼著小曲，興沖沖地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗臉，還在河里歡快的拍打著水花。得意地想：上次，我在河里呆了一會鹽就變輕了。這次我在水里多呆一會兒，海綿不就比鹽更輕了嗎？

　　小驢子慢騰騰的`站了起來。意想不到的事發(fā)生了。海綿變得越來也重，驢子的身體慢慢地往下沉，它害怕極了，大聲喊道：“救命啊，救命啊……”

　　江蘇徐州云龍區(qū)公園巷小學三年級:陳思如

寫小學的作文篇3

　　我有一個愛好，那就是讀書。書對我來講，那么富有吸引力。我是怎樣愛上讀書的呢？

　　那還得從我咿啞學語的時候說起。那時候我非常淘氣，總在地上蹦呀跳呀的。媽媽為了讓我安靜下來，就買了一本書，每天晚上講給我聽。不是我說瞎話，我四五歲的時候已經聽過《白雪公主》、《神燈》、《灰姑娘》等童話了。后來，我上了小學，認識了字，也就不纏著媽媽講故事了，而是自己一邊查字典一邊讀書�，F(xiàn)在，我已經上五年級了，我也不知道我已經讀過多少書，反正只要有書，我便會津津有味地讀起來。

　　每逢星期六、星期日的.下午，我就纏著媽媽到書店里去看課外書。當我看了《大頭蟋蟀自述》，我不禁為那只可憐的大頭蟋蟀難過。當我看到那只蟋蟀為了救自己的同伴，在自己的6條腿上都蘸滿桔汁讓同類咬的時候，我不禁落淚了。

　　除了看童話書以外，我還頗愛看歷史書。因為我覺得作為一個中國人，就應該了解自己祖國的歷史。于是，我讓媽媽給我買《上下五千年》這套書。書買來后，我立即如饑似渴地讀起來，我還把書中的故事講給父母聽。現(xiàn)在，我已經把這套書讀完了，對中國五千年悠久的歷史有了初步的了解。

　　我愛讀書，因為書能給我知識；我愛讀書，因為書能陶冶我的情操。古今中外，有成就的人，都喜歡閱讀并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。我想：世界上那么著名的人都這么愛讀書，我們小學生能不多讀書嗎？讀的書多了，我的寫作能力也提高了，寫作文也不發(fā)愁了。讀書使我分清了真、善、美，教會了我做人的道理，我真得感謝書——這位好老師。

寫小學的作文篇4

　　我想每個人都見過橋吧！從古至今，橋都發(fā)揮著它特有的作用；你看：獨木橋、石拱橋、長江大橋、立交橋，它們都是勞動人民用自己的智慧建造出來的，隨著社會的進步，橋也發(fā)生著不同的變化。

　　最早的橋要屬于獨木橋。獨木橋，它簡便、輕巧，哪里都能看到它的身影，它也是我國古代使用頻率最高的.工具之一；但是，獨木橋也有危險的時候，只要大家不注意，腳一滑，我們可能就會掉到水里和懸崖的深處……這時，人們發(fā)明了石拱橋……

　　石拱橋一般出現(xiàn)在江南小鎮(zhèn)的水鄉(xiāng)，它簡單而厚實，大多數(shù)都是用石頭壘成，橋上能行人，那圓圓的洞里，還能讓小船通過呢！但是這一種橋大多不能在寬闊的長江上建造，于是人們又發(fā)明了長江大橋。

　　如今的立交橋在城市中隨處可見，它有不同的形狀，大多數(shù)都是環(huán)形的立交橋。環(huán)形立交橋，就像一個大大的迷宮，四通八達；晚上的立交橋，燈火閃爍，你如果站在橋的下面仰頭看著橋，它就像一個五彩的陀螺，美麗至極，它更是夜晚城市中的一道亮麗的風景線……

　　隨著科技發(fā)展、社會的不斷進步，橋也越來越牢固，越來越美觀，更是越來越方便；它不僅承接著你和我，過去和現(xiàn)在，還有遙遠的未來……

寫小學的作文篇5

　　出淤泥而不染，這是我們剛學的課文中的名句，人們常用這句話贊頌蓮花高潔的品質。但我覺得這句話有點貶低了淤泥。為什么我們就偏要認定淤泥又臟又臭，還在蓮花的下面就是污染了蓮花呢?

　　淤泥事實上是養(yǎng)育、保護了荷花。蓮花沒有淤泥是活不下去的。它只不過是面貌丑了些，但它的品質卻不亞于蓮花，甚至我覺得它比蓮花還要高潔、樸素。它們才是最偉大的，它們是默默無聞的英雄!

　　它們從不拋頭露面，只默默地保護著蓮花。它們不求贊美，不求名利，只是默默地做著自己該做的事情讓蓮花茁壯成長，默默地付出自己的一切。而它們在默默奉獻時，還要忍受人們的'看不起。

　　做到這種無私奉獻是困難的，而要做到不管人家怎么看，還是繼續(xù)為人們做出貢獻的人，就更加值得我們去尊重，贊頌了。

　　又是想想自己還不如淤泥，因為我根本就做不到那樣默默無聞的奉獻，更不能忍受人們的看不起。

　　所以，當你聽到出淤泥而不染時，你會覺得這是在贊美蓮花還是在歌頌淤泥呢?

寫小學的作文篇6

　　在人生的旅途中，有許許多多的過客，也許你記不得他們的名字；記不得他們的樣子；可一定記得他們帶給你的一些良好的啟迪和快樂。其中對自己最滿意是又是哪天，有哪些人？

　　那天，具體日子也記不清了，天下著蒙蒙細雨，一如既往的在車站等車的我望了望旁邊的`人。從他們的眼神中我看出來他們對我的解釋一個小孩，我對此非常不滿，挺起胸膛以表示我不小了。等車來的時候，我把傘一收，急匆匆地跑上了車。后來又有一個老人上了車，我見他沒向我要位子，心中感到陣陣竊喜�？珊竺娴囊粋€人主動讓位，半拉半扶的把老人按在座位上自己下來車，對此我心中有些小高興不知怎的，突然覺得自己丟了什么�？勺约寒敃r并沒有太在意，但心中的一顆小種子卻突然出現(xiàn)，已抹除不去。

　　又是一天，相同的車站，我又第一個上了車，并且找到了一個座位，并且相同的高興�？傻胶髞�，又來了一個老人，但不是那天的那個。今天沒人主動讓位，我心中卻打起了小算盤；不如主動一點，反正站著也沒什么。于是我當時我拉住哦老人坐下時，聽到老人說真懂事呀，這孩子真乖。我心里想吃蜜一樣，感到甜滋滋的。覺得別人望向我的目光中也有一絲贊賞，是我的心中充滿了喜悅。

　　原來這就是讓座位的感覺呀！真好，同時我為自己天天搶座位的行為感到幼稚和恥辱，并發(fā)誓再也不干了。而且我還發(fā)現(xiàn)，當一個孩子真好，因為他可以擁有童真，高興地時候笑，不開心的時候哭。

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