拔河小學作文

時間：2023-06-12 09:22:44 小學生作文我要投稿

精選拔河小學作文錦集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的拔河小學作文6篇，希望能夠幫助到大家。

精選拔河小學作文錦集6篇

拔河小學作文篇1

　　“加油！加油！”操場上響起了熱烈的喊聲，原來三（1）班在和我們進行拔河比賽。

　　我使出全身的力量，手死死握住了繩子，身子往后斜，心里不停叨念著：“這次一定得勝，這次一定得勝！”我的鞋子一轉眼已經(jīng)磨得嚓嚓響了，忽然間，我們班一排人全倒了下去，我也堅持不住了。“耶！”三（1）班發(fā)出勝利的歡笑聲。我和大家都被激怒了！好在徐老師說：“沒關系，才一次又不算輸?shù)�。你們知道輸�(shù)脑騿�？你們拉的方法不對，手分得要開一點……”我們把方法深深地記在心里。

　　第二場比賽馬上開始了，（1）班的人表情非常嚴肅，眼睛瞪著我們。我立刻做好正確的姿勢，眼睛也瞪著他們，大家也一樣。終于開始了，我們用了徐老師的方法，再加上啦啦隊的鼓勵，我們終于打過了我們的.強敵，三（1）班！

　　后面的比賽我們按照徐老師的辦法，全獲得了勝利！

　　這次比賽我不僅為了勝利而開心，還懂得了第一次比賽輸了不要灰心，因為它不能改變你的命運，你只要吸取教訓，一定就是勝利者！

拔河小學作文篇2

　　今天下午第三節(jié)課是我們六年級課外活動，今天我們進行拔河比賽。

　　來到操場，同學們特別高興，選手們體現(xiàn)的特別緊張。我們選用抽簽來決定誰和誰比，簽抽完了，我們知道了和八班比。很快兩輪結束了，輪到我們上場了，選手們排好隊來到繩子旁，啦啦隊也不甘示弱的拼命吶喊，一開始同學們以為這次比不過了，但我們不相信，我們自己不是沒有實力贏了他們。比賽開始了，同學們和八班比的第一輪輸了，而在我看來，是在先試探八班的力氣，果然交換了位置后，我們贏了，拉拉隊響起了歡呼聲，但這只打了一個平手，第三次我們又贏了，這次八班是使上了吃奶的勁，但也沒有贏，因為他們太大意了，第一輪就又上了所有的力氣。第二輪我們和四班比，我們班都感覺有點懸殊，上了場后，才知道四班其實不過沒有那么多胖子，理所當然這次我們又贏了�，F(xiàn)在只剩下四個班，我們分別和實力最強的一班進比賽，我們和一班的.比賽開始了，在我們看來這是一場重頭戲，我們班的同學們使勁把繩子往后拉，但繩子不像之前兩場一樣，一直向一班那邊跑，我們班的同學把臉憋紅了，吃奶的勁也用上了，但還是沒有留住那不聽話的繩子。雖然最后我們輸給了一班，但我們并沒有沮喪，因為我們破了上一次拔河比賽的記錄，以前我們總是最后一名，現(xiàn)在我們也可以進前三名了。

　　這天的拔河比賽是多么開心，歡快的笑聲回蕩在整個操場，讓我明白了，友誼第一，比賽第二，要看重比賽的過程，不能注重比賽的結果。

拔河小學作文篇3

　　星期二下午我們四年級全體同學在大操場上舉行拔河比賽。

　　我們排著整齊的隊伍，一進場，只見一條又粗又長的繩子靜靜地躺在操場中間。繩子中間系著一根紅布。四（3）班和四（1）班的同學們已經(jīng)開始進行練習了。我們的班主任反復地說著注意事項，強調在拔河用力的時候可以把腳鉤起來，身體往后壓。不遠處，聽到旬老師傳來的聲音：“先進行女生比賽，然后是男生，四（1）班和四（2）班女生準備上場”。

　　我們班的女生上場了，比賽還沒有開始，全場就在喊：“四（2）班加油，四（2）班加油！”，同學這么重視我們班，我想我們班的女生“必勝無疑”了。隨著旬老師的一聲“開始”，比賽就火熱起來了，每個人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個個都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四（1）班的同學一下子就拉了過去。我們真為她們惋惜呀！

　　該我們男生上場了�？�，我們男生每個人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時，兩班同學在繩子兩旁都做好了準備，旬老師一聲令下，比賽立刻開始了。我使出最大的力氣，腳鉤的高高的，身子向后壓得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過來，耳邊聽到對方在喊“一、二、四”的號子聲，而我們這邊只有“四（2）班加油”，卻不知到大家何時一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間的'紅布一會兒向前，一會兒向后，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒完，我們實在是支持不住了，結果被他們一下子拔了過去。雖然對方都一邊倒地跌在地上，引得觀眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀看其他班級之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號子威力，覺得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同四（1）班再比賽一次，這下我們有機會試一試“號子”的威力了。老師調整了一下隊伍，換了幾位同學，安排大個子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號子”，我們士氣大增，信心百倍，結果一下子不費吹灰之力、輕輕松松地就把對方拔了過來。

　　通過這次拔河比賽，我們懂得了一個道理，那就是“遇事多思想”，“團結就是力量”。

拔河小學作文篇4

　　上課了，老師在黑板上寫了幾個字“桌上拔河比賽”并宣布比賽規(guī)則。

　　只見老師笑瞇瞇地對我們說：“拿一把直尺放在畫有橫線的桌子上；兩個人的食指和中指分別按在直尺的兩端，再向自己方向拉，誰先拉過線誰就贏了�！鳖D時教室里像開了鍋一樣，同學們議論紛紛、躍躍欲試。

　　老師把我們分了四個組，通過選拔，每組選一個大力士進行參賽。該王家梁和林莆昂比賽了，同學們把桌子圍得里三層外三層，水泄不通。有的伸長脖子看，有的踮起腳尖看，有的.甚至站在了凳子上。只見王家梁面帶微笑，得意洋洋地望著我們，一副胸有成竹、穩(wěn)操勝券的樣子，林莆昂則一臉嚴肅，十分鎮(zhèn)靜。老師一聲令下，比賽開始了，同學們的眼睛一眨不眨，只見王家梁咬著牙、繃著臉，使勁按著，林莆昂則眼一瞪，看著眼珠子都快要出來了。他們兩個暗暗使勁，可直尺仍紋絲不動。就這樣僵持了兩分鐘，林莆昂的手微微顫動，額頭上布滿了汗珠，王家梁手背上的青筋都露出來了。只見在這緊要關頭，王家梁又一使勁，來回晃了幾下，又使勁一拉，拉過了線。

　　“王家梁贏了，王家梁贏了”。同學們歡呼起來。

拔河小學作文篇5

　　星期三，學校舉行了一場拔河比賽。比賽很激烈，我們次次都贏，沒有一次是輸?shù)摹Ｒ?班最好對付，一下就被我們輕松地拉了過來。一7班最難對付，他們個個都很高大，我們差點就輸給他們了。俞老師和王老師還有小朋友們拼命地給我們加油，我們齊心協(xié)力終于戰(zhàn)勝了他們，獲得了一年級第一名!大家高興得手舞足蹈!俞老師還獎給我們每位隊員3面紅旗，我真開心!