【熱門】我的生活小學(xué)作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的生活小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，有看書、做游戲、做家務(wù)……其中，我喜愛和姐姐下跳棋。
我剛學(xué)會下跳棋時常常然而姐姐的手下敗將。有一次，我一做完作業(yè)就約姐姐下跳棋，心想：這次，我必須得贏！開始下了，我和姐姐都露出了嚴肅的表情。姐姐先走，我看著姐姐的棋步，“咦！哪學(xué)來的花招？一下跳過那么多棋？”我摸摸頭問�！斑@可然而動腦筋才會有的結(jié)果！”姐姐笑著說。姐姐給我介紹了這種棋步的走法。姐姐用花招過來了許多棋，我急得咬牙切齒，為什么我不行了呢？“第一局！我勝啦！”姐姐舉起手自豪地說。我想起自我以前說
過的話：不管輸多少次，我都會站起來的！我不服氣地說：“還有第二局呢！”
第二局開始了，我仍然很緊張。姐姐的棋過來了，我想起了姐姐剛才教我的棋步，此刻正好能夠用，我的.棋一跳而出跳到姐姐那邊去了。我已經(jīng)過去了好幾個棋，姐姐說：“你又站起來了？”我笑著說：“對！”我得意極了，過了一會兒，回過神來，姐姐的棋子也陸續(xù)過來了，我用小把戲“跳過橋”把棋子移動到姐姐那這去。慢慢地，我的棋全匯合到一齊了。我高興地跳起來，連姐姐也為我喝彩！
其實，這只然而我多彩的課余生活的一部分，課余生活讓我經(jīng)歷了許多事，學(xué)會了一些道理，體會到了快樂。我愛課余生活！
我的生活小學(xué)作文 篇2
快樂的寒假到了，我好開心，因為我不必每天早早起床，我可以早上想睡好久就睡好久。醒了還有好吃的`。我每天做完作業(yè)就自由了，我想怎么玩都可以，有時我看我想看的動畫片，看累了就打打球，跑跑步。有時經(jīng)過家長同意，我還可以上上網(wǎng)，打打小游戲，要是在學(xué)校上課，就不行了，所以我很喜歡放假。你們呢，我的朋友。
我的生活小學(xué)作文 篇3
要說課堂生活是一輪月亮，那么課余生活就是一片星空；要說課堂生活是一個太陽，那么課余生活就是一片藍天。我的課余生活豐富多彩，有看書、寫字、畫畫、下棋等等，但我最喜歡看書了。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！痹趮寢尩挠绊懴�，我從小就喜歡看書。在我書柜里有我喜歡的書籍：有作文書、教科書、童話書、世界名著等等。在書的大地里，我就像一株小苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著知識的雨露。
有一次，爺爺喊我快點上床睡覺，可是我還想看呢！于是，我假裝睡覺，爺爺看我睡覺了，就把燈關(guān)了�？墒菭敔斚氩坏轿掖策呌袀�手電筒，等爺爺走了，我就打開手電筒，繼續(xù)看書。還有一次，我正在看書，媽媽喊我和她去逛超市，可是我沒聽見，于是，媽媽把我的書搶去，我無奈只好答應(yīng)了，但是到了超市我又拿起一本書看了起來……
我愛看書！書是我的朋友，它讓我學(xué)到了許多課外知識，懂得了許多做人的`道理，它讓我的課余生活更加豐富多彩！
我的生活小學(xué)作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，它就像我的水彩筆一樣絢麗而多彩。有繪畫、唱歌、跳舞、彈鋼琴、書法、看書和打羽毛球等等。其中，我最喜歡的還是繪畫。
記得還在幼兒園的時候，我就喜歡畫畫，老師布置的畫作，我總是高興地完成，有三次作品還在全�？橇四�！到了小學(xué)，我對畫畫的興趣更加濃烈，像著了魔一樣，拿起筆就想畫畫。我讓媽媽給我上畫畫培訓(xùn)班，從此，我真正知道了點、線、圓；知道了彩鉛、水粉和素描的區(qū)別；知道了畫里面更加豐富多彩的世界。平時，只要有時間，我就隨手拿起筆在紙上畫個小動物、小花或人物，經(jīng)常畫得栩栩如生。去年，我的作品《飛翔的夢想》還在市里和省里獲得優(yōu)秀獎呢！
有一次，媽媽讓我收拾桌面準(zhǔn)備睡覺的時候，我又悄悄地畫了起來：一個美麗的夏天，太陽公公正笑瞇瞇地照耀大地，風(fēng)姑娘披著美麗的長發(fā)從池塘邊掠過，池塘邊的水草笑彎了腰，一只帥氣的`青蛙王子正蹲坐在荷葉上輕輕地吟唱，荷花姑娘翩翩起舞，小蜻蜓停在荷葉上專心地聽青蛙王子的歌聲，天上的小鳥和蝴蝶也飛來了……正當(dāng)我陶醉在畫中美景的時候，不知道什么時候媽媽已經(jīng)站在我的背后，她拿起我的作品，正要發(fā)怒，看了看我的作品，摸了摸我的頭說：“寶貝，畫得很生動，很漂亮！但要睡覺了！”我只好乖乖地去睡覺了。
繪畫真有趣！它讓我的課余生活充滿了樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛繪畫，我要用畫筆畫出我的多彩的人生！
我的生活小學(xué)作文 篇5
暑假再次來臨到我們身邊，緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)無影無蹤，成績單上的分數(shù)總是讓人膽戰(zhàn)心驚，但分數(shù)哪能阻止我們的前行？美好的暑假時光已經(jīng)到了。
我的暑假生活多彩斑斕，更有樂趣。以往的暑假在家里總是無理；但是這次我經(jīng)歷了非凡的暑假。
在來到沈陽后，我覺得自己像“小大人”了，獨自一人來到沈陽，以前都還不敢一人去溫州呢。我總是萬分的期待，去了沈陽的南湖公園，享受了“碰碰車”的刺激，“火箭飛人”像鳥兒一樣飛到高空，沖向云際！但也有讓阿姨擔(dān)心的事，表妹滑冰鞋摔倒膝蓋了，流了好多血，也不能走路。我還要陪我妹妹，誰叫我是她哥。
在沈陽待了一個月后，阿姨帶我去了云南。在云南大理我們游覽了大理古鎮(zhèn)，城門外，古老城墻阻止敵人進攻，仿佛是真的，上了北城門，一眼眺望，全是矮房，房頂是瓦片，密密麻麻的人各聚一堂。古鎮(zhèn)的特色也是美味至極。在這里，我們了解了白族和彝族的民族風(fēng)俗，更是有趣。云南的`虎跳峽，居傳有只老虎跳黃河，本來黃河動靜我們感覺不到，但我是親身接觸，走到黃河旁邊，黃河的水花濺到我臉上。滾滾的河水響得隆隆，我的耳朵差點被震聾了。
在云南先格里拉，我們來到了普達措公園，是中國第一公園。我們都穿上了毛衣，披上圍巾，是因為專家確認進入公園，公園里面的溫度會一點一點的降低，有備無患。進入公園，正前面引來了一只黑豬和一只乳白豬，我很好奇沖上前，緩緩的搭上了乳白豬的背上，頭一次摸過野生豬，豬毛真刺啊。在雨中，蒙蒙朧朧的霧一點一下的，雨中的節(jié)奏一點一滴的，雨中的環(huán)境更是清新啊.......
回家之后，剩下的幾十天怎么過呢？還是寫作文，還是.......我還是只能期待下次畢業(yè)的暑假無憂無慮，滿心期待中。
我的生活小學(xué)作文 篇6
六年，我們共沐一片陽光。我們即將要畢業(yè)了，即將要向啟蒙老師告別，但是那段小學(xué)生活永遠留在我的記憶深處。
班上每一個同學(xué)的面孔，每一個同學(xué)的聲音，都已經(jīng)銘刻在我的記憶之中。我和班里的大多數(shù)同學(xué)都是好朋友，有的還成為了知己。雖然我們有時還會有一些小矛盾，但是過幾天那份真摯的友誼又會重新回來。
回想我們二三年級時充滿童稚的生活，在課間打打鬧鬧，扔粉筆頭、在黑板上亂涂亂畫，同學(xué)大膽的接老師的一句話都會使我們哄堂大笑。記得，在三年級下半學(xué)期的時候，學(xué)校操場的欄桿斷了，我們就從欄桿的小洞鉆進去，從將近一米五的地方跳下去，可是被三年級二班的班主任發(fā)現(xiàn)了，就立即告訴了我們的老師，老師當(dāng)天下午就讓我們寫檢討書。當(dāng)時我還很怨恨老師，我玩我的跟她有什么關(guān)系！但是今天我明白了：老師再為我們好，生怕我們出一些不安全的事故。回想到我們在課堂上一起上課，大家用洪亮而剛勁有力的聲音，朗讀的課文。書聲朗朗，方圓幾十米都能聽見我們的讀書聲。校長走來了夸獎我們真是好孩子，正有著這個年紀該有的朝氣！這時我們和老師都會心的`笑了。元旦節(jié)我們的表演：朗誦、跳舞、唱英語歌，深受領(lǐng)導(dǎo)老師和觀眾的喜愛，近期我們還制作了習(xí)作集五彩繽紛，我都不相信那是我親手制作的，老師夸我們很棒！為我們而欣慰！學(xué)校微信平臺還為我們制作了頭條。
開學(xué)時，我們誰也不認識，誰大家都不是很高，可后來大家都漸漸混熟了，男生漸漸高過了女生一個頭，大家變成了沒有血緣關(guān)系，卻分不開的一家人。
小學(xué)生活深深的烙印在我的記憶中。
我的生活小學(xué)作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，比如：畫畫、下象棋、做手工、玩扔沙包、跳繩……其中，我最喜歡的是做手工。
平時每一節(jié)下課，我都利用課余時間剪剪紙，做做小手工。突然，我想到了一個好創(chuàng)意。于是，我拿來8張紙，分別把它們分別揉成兩個圓球，用膠布把它們繞三圈貼起來，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞，然后我又做了一個一模一樣的，最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛心”、“五角星”剪下來，用膠布把圖案貼在圓球上，兩個“愛心”和“五角星”做好了，我還給它們分別取了兩個名字，貼愛心的全球叫“愛心紙球”貼“五角星”的紙球叫“五角星紙球”。兩只小球靜靜的躺在書桌上，陪著我讀書，陪我寫字。
雖然我的'小手工別人看來很平凡，但是它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我肯定會在課余生活中作出更多更好的小手工
我的生活小學(xué)作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，絢麗多姿。
每當(dāng)放學(xué)后，我打開電腦聽聽音樂或和朋友聊聊天，和爸爸打打羽毛球。把那些煩人的事情通通都跑到九霄云外去，但是令我最快樂和最高興的事情還是和朋友們一起放風(fēng)箏。
星期天下午，我和我的朋友們一起約好去郊外放風(fēng)箏。當(dāng)我們來到那，驚訝極了！因為那非常美麗，有草地、花朵和樹木，還有一條清澈見底的小溪�；ǘ涓傁嚅_放，美麗的像一道彩虹，我們開始放風(fēng)箏了，于是就像樹木或電線多的地方遠去，在一塊平坦的'草地上，抬起頭便看見了藍藍的天空。我拿著風(fēng)箏線，而另一個朋友則拿著風(fēng)箏，他說：“我把風(fēng)箏放開了�！蔽揖土⒖膛芷饋�。別的朋友也都拿著自己的風(fēng)箏跑起來，這時一個朋友說：“我們比比看誰的風(fēng)箏飛得高。”風(fēng)箏就像個展翅翱翔的雄鷹飛在天空上，其他的人都讓風(fēng)箏飛得很高，我也不甘示弱，大家都在歡呼著，高叫著，有的還在一旁指揮我。
當(dāng)我們都玩的精疲力盡的時候，都坐在既平坦又舒適的草坪上休息，雖然在平時對我們來說風(fēng)箏并不起眼但是它會給我們帶來許多快樂。
這就是我豐富多彩的課余生活。那你的課余生活愿意和我分享嗎？
我的生活小學(xué)作文 篇9
在我們的在記憶之中，最難忘的是小學(xué)的生活，在這六年里，我經(jīng)歷太多太多，從學(xué)校到班級，從同學(xué)到朋友，我們都難以忘懷，我的小學(xué)生活。
校園里的紫藤樹
每當(dāng)紫藤樹盛開時，勤勞的小蜜蜂就會成群接隊的來到紫藤樹采蜜，可是就是發(fā)生了這樣的事——有一次，我們正在朗讀剛剛學(xué)過的課文，這時一位不速之客光臨了我們的教室。
一位女生尖叫著“啊呀，蜜蜂！”教室里開始了人蜂大戰(zhàn)，這時幾個男孩子拿著掃把的，書本的，開始和、追趕起蜜蜂。這只可憐的蜜蜂只能在天空中盤旋，每當(dāng)經(jīng)過一處，都會引起不小的騷動，這時一位同學(xué)眼明手快用書一拍，這只蜜蜂也就被我們“終結(jié)了”大家都松了口氣。
保護蛋寶寶
在一次語文課上，老師出了一個十分奇怪的作業(yè)“保護蛋寶寶”，同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，總之都是一個問題，這是什么意思呢？老師給我們揭示了答案，準(zhǔn)備兩個雞蛋，用各種方法保護自己的蛋寶寶不會損壞，并且一定帶在自己的身邊，我開始期盼起來了。
第二天早晨同學(xué)們都帶來了各自的雞蛋，用了各種新奇古怪的方法，我也來介紹我的雞蛋的保護方法，我用了海綿把雞蛋包裹在里面，然后把它放在不易變形的硬紙板里，我的雞蛋安然無恙，可看看別人的雞蛋，有的被擠破的，在這一個早晨接二連三的傳來辟里的聲音，兩天后老師來檢查我們的'雞蛋，兩個雞蛋都保護的很好的人寥寥無幾。
原來老師是想讓我們了解父母把我們養(yǎng)大成人真的很不容易，所以讓我們也嘗了一把父母的滋味，讓我們知道當(dāng)父母的辛苦，我們會更加的關(guān)愛父母。
在這六年里我們生活在二班這個大家庭里，我不會忘記這快樂的時光。
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