（必備）難忘小學(xué)作文9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　六年級(jí)的最后階段了，爸爸開(kāi)始盯著我的學(xué)習(xí)不放，因?yàn)槲医?jīng)常計(jì)算出錯(cuò)，所以他每天晚上都要布置 20 道計(jì)算題給我，提高我計(jì)算的準(zhǔn)確率。

　　又是一天晚上，待我作業(yè)寫(xiě)完，鬧鐘已經(jīng)敲響了十點(diǎn)。然后又一如既往地寫(xiě)起了爸爸布置的 20 道計(jì)算題。我累極了，我不停地東張西望，真是功夫不負(fù)有心人，我終于有了收獲——爸爸辦公時(shí)落下的計(jì)算器，我的頭腦中開(kāi)始了一番思想斗爭(zhēng)：是用，還是不用……最后我還是決定：用。說(shuō)做就做，我躡手躡腳的把計(jì)算機(jī)拿來(lái)，心里好像十五個(gè)吊桶打水似的，七上八下。

　　用計(jì)算器做，那可是速度飛快呀，三下五除二就做完了，我得意洋洋地將作業(yè)交給爸爸檢查。爸爸臉上什么表情都沒(méi)有，估計(jì)是懷疑我用了計(jì)算器，便問(wèn)我：“今天怎么做得又快又準(zhǔn)啊？”我無(wú)言以對(duì)，臉漲得通紅，爸爸準(zhǔn)備追根到底：“去，把你的草稿紙拿給我看看！”我哪有什么草稿紙，便編了一個(gè)謊言：“今天我做的比較快，草稿紙打得太亂了，你根本看不清啊，再說(shuō)，我已經(jīng)將它扔入垃圾桶中了�！卑职址路鹩谢鹧劢鹁�，能明察秋毫：“我一定要見(jiàn)到草稿紙，扔了就到垃圾桶里找�！�

　　我實(shí)在沒(méi)辦法了，只能向爸爸如實(shí)交待，希望能從輕發(fā)落，我話音未落，爸爸便龍顏大怒，把計(jì)算題“嘩嚓”一撕。等爸爸的怒氣稍微平息了一下，他來(lái)問(wèn)我：“知道我為什么發(fā)怒你嗎？”“知道�！蔽页槠�著說(shuō)，“不該用計(jì)算器。”爸爸拉著我的手說(shuō)：“這不是最重要的， 20 道計(jì)算題算不了什么，重要的'是你撒了謊，那是最要不得的，你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，這樣，你長(zhǎng)大了才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為棟梁之材�！�

　　這件事情，使我一定都難忘。從那以后，我明白了一個(gè)做人的道理——誠(chéng)實(shí)。

難忘小學(xué)作文 篇2

　　童年中有許多的第一次，比如說(shuō)第一次走路，第一次洗澡，第一次睡覺(jué)，第一次獨(dú)自去上學(xué)……在許多的第一次中，我經(jīng)歷最深的那個(gè)第一次是騎車。

　　那是一炎熱的一天，我看風(fēng)有很多人都在騎車，我也想騎車，“爸，你能教我騎車嗎？”我問(wèn)正在津津有味地看著報(bào)紙的老爸。老爸一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了興趣，把手里的'報(bào)紙一扔，說(shuō)“好的，正好你老爸這位騎車高手正想收個(gè)徒弟玩玩呢！”我一聽(tīng)，樂(lè)了。急忙抱著老爸的折疊式自行車下了樓。我剛想跨上自行車，爸爸叫道：“停，我來(lái)給你調(diào)整調(diào)整�！敝灰�(jiàn)他左看看右摸摸，總算好了，我一屁股坐上，啊，真舒服呀！可我還來(lái)不及享受就摔倒了。騎車真難呀！我堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“你幫我抓住自行車�！闭f(shuō)完，我又爬上了自行車，這次有爸爸抓著，我輕輕松松騎著，還看了看路兩邊的景色，老爸說(shuō)：“小心前面。”我疑惑地問(wèn)：“前面怎么了�！闭l(shuí)知，此話一出，就遭到“報(bào)應(yīng)”了。怎么回事？原來(lái)前面有個(gè)柱子，而我一頭撞到柱子上了。頓時(shí)，我眼冒金星，過(guò)了好一會(huì)兒，才爬起來(lái)，我真不小心呀！

　　這就是我第一次騎車，為了騎車，我可受了不少苦呀！對(duì)了，我還有許多有趣的第一次，下次再講給你聽(tīng)。

難忘小學(xué)作文 篇3

　　在我家的相冊(cè)內(nèi)，還保留著一張照片，上面有一個(gè)小男孩，懷里抱著一只可愛(ài)的小花貓那是我和“咪咪”照的一張令人難忘的照片。

　　看到它，我便會(huì)想起“咪咪”，那可愛(ài)的形象我記憶猶新。 “咪咪”是我以前鄰居的一只小花貓，兩只三角形的小耳朵，大大的綠眼睛，靈巧的小嘴巴，四只有力的小腿，全身白里夾黑的絨毛。猛地一看，還真有點(diǎn)像一只威武的小猛虎呢！ “咪咪”十分乖，經(jīng)�！斑鬟鬟鳌钡亟袀�(gè)不停，好像是一位歌唱家一般。有時(shí)，它還會(huì)不停地蹭你的腿，讓你抱抱它，親一親它，可愛(ài)極了。 “咪咪”的主人是我爸爸的同事張伯伯。因?yàn)槲覀儍杉译x得很近，我經(jīng)常到他家去玩。當(dāng)然，也時(shí)常想看到“咪咪”那精彩、高超的捕鼠技術(shù)。 一次，我和爸爸到張伯伯家作客。我發(fā)現(xiàn)“咪咪”在一間房子里，警惕地注視著周圍的一切動(dòng)靜。一會(huì)兒，它好像發(fā)現(xiàn)了獵物似的，蹲在一個(gè)黑暗的角落內(nèi)一動(dòng)不動(dòng)�！斑溥洹惫�然沒(méi)有料錯(cuò)，在一個(gè)不引人注目的洞內(nèi)傳出老鼠“嘰嘰”的叫聲。我的心頓時(shí)提到了嗓子眼里，緊張極了。周圍的空氣像凝固了一般，靜極了。只見(jiàn)“咪咪”沉著冷靜，腰彎得像一座拱橋，眼睛睜得大大的，閃出一種灼人的光芒，像時(shí)刻都有可能撲上前去一樣。過(guò)了一會(huì)兒，從洞里面伸出一個(gè)小腦袋�！鞍�！老鼠！”我差點(diǎn)驚叫起來(lái)。只見(jiàn)老鼠用自己那雙圓溜溜的賊眼東張張、西望望，把屋子掃視了一遍，見(jiàn)沒(méi)有任何危險(xiǎn)，便心驚膽戰(zhàn)地跑出了洞。“快上啊，‘咪咪’！”可“咪咪”并沒(méi)有撲上去，仍然警惕地注視著老鼠。我焦急萬(wàn)分，只見(jiàn)那只剛出來(lái)的老鼠像一只受驚的`小兔子，又飛快地竄了回去。這只老鼠可真狡猾。我心里說(shuō)著，又不禁贊揚(yáng)起“咪咪”的智慧。老鼠又試探了幾次，覺(jué)得沒(méi)危險(xiǎn)了，便大搖大擺地走出來(lái)。哪知道，正在這時(shí)，“咪咪”以迅雷不及掩耳之勢(shì)，猶如利箭一般撲過(guò)去，抓住了老鼠�！昂脴拥摹�—‘咪咪’！”我不禁脫口而出。我抱起“咪咪”，當(dāng)即與它合影留念。 每次看到這難忘的照片，“咪咪”的身影便在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。

　　啊，這是一張多么令人難忘的照片��！

難忘小學(xué)作文 篇4

　　兩千多年前，偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在淚流江邊仰天喊叫一聲后，便投入了滾滾激流。兩千多年后，五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。大家包粽子，賽龍舟，用各種方式來(lái)紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

　　“五月五，是端午，插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋�！边@是一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌每當(dāng)小朋友唱起這兒歌時(shí)，人們就知道端午節(jié)要來(lái)臨了。

　　一轉(zhuǎn)眼，端午節(jié)來(lái)臨了，一大早起來(lái)。吃過(guò)早飯后，就匆匆忙忙地出門(mén)去看賽龍舟了。剛來(lái)天鵝湖（賽龍舟的現(xiàn)場(chǎng)），就看到了“人海”。原來(lái)是就要開(kāi)始賽龍舟了，“好險(xiǎn)來(lái)得及時(shí)”我想著。突然，觀眾沸騰起來(lái)，只見(jiàn)從遠(yuǎn)處劃來(lái)了十幾條龍船。龍船偏長(zhǎng)細(xì)窄。龍頭有黑�；摇＜t等顏色。很快，比賽開(kāi)始了。選手們爭(zhēng)先恐后，不甘落后。觀眾們也在一旁加油鼓頸。就要接近終點(diǎn)了，選手們敲鑼打鼓，唱著打油詩(shī)。到終點(diǎn)了，來(lái)自荔灣區(qū)的選手獲勝了。接著就是最有趣的“搶鴨子”游戲了。資助方和一些好事的富人不許多鴨子仍進(jìn)水中。選手們從船上跳進(jìn)水里抓鴨子，抓到的歸自己。圍觀的`觀眾也不甘落后，紛紛跳進(jìn)水中。場(chǎng)面一片混亂。

　　比賽結(jié)束了，我回到家中，我們家一起包粽子。媽媽早上很早起床，到市場(chǎng)買配料。到了中午，各方面準(zhǔn)備完成。開(kāi)始，我把兩片竹葉疊在一起，在折一個(gè)角，形成三角體。然后，我把一塊綠豆沙塞了進(jìn)去，再放一點(diǎn)糯米。最后，我想用竹繩把粽子包起來(lái)，但是糯米總是從下面的小孔露出臉來(lái)，我用夾子把那個(gè)小孔夾住，可是媽媽說(shuō)：“不能這樣，待會(huì)兒怎么煮啊。”我把夾子取了下來(lái)，學(xué)著媽媽的樣子把孔縮小。最后，我順利的做好了第一個(gè)粽子，我越做越有勁，一共做了18個(gè)。我把我的幾個(gè)優(yōu)秀作品拿去煮。一會(huì)兒后，我把我最得意的作品拆開(kāi)竹葉往嘴里送，頓時(shí)，一陣芳香在嘴里飄來(lái)飄去。吃完粽子，我感到非常自豪。我們一家人吃完了粽子，便舉行了一個(gè)小游戲：把三個(gè)不同的人包的粽子放在桌子上。自己嘗出那一個(gè)是自己做的。我一開(kāi)始，總是品嘗不出我做的粽子。最后，我發(fā)現(xiàn)最后一個(gè)粽子的底部，有一塊綠豆沙露出了來(lái)我高興的指著它，爸爸開(kāi)翻下面的答案，結(jié)果被我猜中。吃著香噴噴的粽子，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了！端午節(jié)也將隨著笑聲一直留傳下去，成為全世界人民的節(jié)日。

　　這個(gè)端午節(jié)真令我難忘！

難忘小學(xué)作文 篇5

　　在六年的小學(xué)生活中，有過(guò)許多的經(jīng)歷。但讓我最難以忘記的一次經(jīng)歷卻就是發(fā)生——在乘公共汽車時(shí)發(fā)生的。

　　那就是在一個(gè)晴朗的星期六的早上，原本以為作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了就能開(kāi)心地去玩耍了，但就是媽媽叫我把新買的被子送去給外婆。我極不情愿地接過(guò)了媽媽手上的被子，慢吞吞地向公共汽車站走去。上了車后，我的目光正在尋找著空位。但就是，座位全都滿了，我只好站著，過(guò)了兩個(gè)站后，最后有一個(gè)空位了，我三步并做兩步走到座位上坐下。這時(shí)候，有一位老奶奶上車了，見(jiàn)沒(méi)有空位就站了。我心想：我如果把座位讓給老奶奶坐，我豈不就是要站著？但就是外婆家離這還有五個(gè)站啊，站著多累��！我于就是把頭轉(zhuǎn)向車窗外，裝作沒(méi)看見(jiàn)似的。忽然，坐在我前面的一個(gè)好象只有8歲的小女孩站起來(lái)把座位讓給老奶奶坐，然后老奶奶對(duì)小女孩連忙道謝。小女孩說(shuō)了聲不用謝，這就是我們少先隊(duì)員就應(yīng)做的。我聽(tīng)了這句話，我后悔莫及。

　　就是啊，我作為一位老隊(duì)員都沒(méi)有給老人讓座，而這個(gè)小隊(duì)員讓了。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了外婆家了，我對(duì)外婆講了這件事，外婆對(duì)我說(shuō)：“婷婷，讓座原本就是一件樂(lè)于助人的事，而你只想著自我的利益卻這樣做。如果社會(huì)上的`人都這樣做，那么，社會(huì)上已經(jīng)亂了。婷婷，以后做事要為別人多著想，不要只顧著自我。答應(yīng)外婆好嗎？”我笑了笑，說(shuō)：“好。外婆，我會(huì)的”。

　　這次的經(jīng)歷，我想我一輩子都不可能忘記的一次經(jīng)歷的！

難忘小學(xué)作文 篇6

　　小學(xué)生活就像一個(gè)美麗的八音盒，里面有著動(dòng)聽(tīng)和悅耳的音樂(lè)，音樂(lè)聲中有著快樂(lè)而又難忘的事情。這些事情仿佛就像巨大的波浪，在我記憶的腦海里翻滾，在我回憶的長(zhǎng)廊里流過(guò)，使我記憶猶新。每當(dāng)我想起這些往事，總會(huì)傻傻地笑出聲來(lái)。

　　我喜歡在夜晚散步，走著走著，清涼的晚風(fēng)中傳來(lái)一陣陣歡笑聲，我想：這聲音為何這么熟悉？哦！對(duì)了，這笑聲讓我想起了六一兒童節(jié)的那一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)、自信滿滿地走進(jìn)校園。因?yàn)檫@一天是同學(xué)們期盼已久的六一兒童節(jié)呀！大家好像都覺(jué)得自己已經(jīng)準(zhǔn)備得挺好的了，都想要盡快地把訓(xùn)練以久的才藝表演展現(xiàn)給大家看呢！首先，我們得先去操場(chǎng)聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們送上節(jié)日的.祝福，才會(huì)讓我們?nèi)ジ髯缘慕淌疫M(jìn)行文藝匯演，慶祝我們節(jié)日的到來(lái)。接下來(lái)，同學(xué)們齊心協(xié)力布置好會(huì)場(chǎng)，零食往桌上一倒，等主持人宣布表演開(kāi)始，音樂(lè)一起，表演唱歌的、表演跳舞的、表演武術(shù)的還有朗誦古詩(shī)的，準(zhǔn)備了才藝的同學(xué)通通來(lái)一套，玩得玩，唱得唱，舞得舞，吃得吃，個(gè)個(gè)笑容滿面，爽朗地笑聲充滿了整個(gè)教室，愉快的一天就這樣過(guò)去了。

　　古人有云：有苦必有樂(lè)，有樂(lè)必有苦。人生如果一帆風(fēng)順那豈不是太平淡無(wú)味了呢？在人生中偶爾也會(huì)有打不開(kāi)的結(jié)。在一個(gè)平淡的下午，就有這樣一件事情打破了下午的平淡。數(shù)學(xué)老師手捧著我們上午剛剛考過(guò)的試卷，氣勢(shì)洶洶地出現(xiàn)在教室門(mén)口，整個(gè)教室頓時(shí)像冰室一般，大家立刻老老實(shí)實(shí)的坐在位置上不敢動(dòng)彈。接著老師發(fā)下了試卷，公布了大家的成績(jī)，整個(gè)班普遍沒(méi)考好，所以老師才會(huì)那么生氣。我拿到試卷一看，才考了84分，以往可從來(lái)沒(méi)有低于過(guò)90分呢！我好失望自己沒(méi)考好�；氐郊依�，我跟媽媽說(shuō)明了情況，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是告訴我下次注意點(diǎn)，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了�？墒俏倚睦镞�是放不下，想了很久終于想通了，考得差并不可怕，可怕的是你不想去努力，最后我心中的結(jié)終于打開(kāi)了。

　　在小學(xué)生活中有甜有苦，有喜也有樂(lè)，它們都在我的腦海里保存著，在我回憶的長(zhǎng)廊里流暢著，在我美麗的八音盒歌唱著。

難忘小學(xué)作文 篇7

　　有好多節(jié)課使我難以忘懷，最讓我難忘的就是那節(jié)自然課了。

　　上課鈴剛剛響完，自然老師便走入了教室，告訴我們這節(jié)課學(xué)習(xí)“細(xì)胞”。

　　大家一聽(tīng)細(xì)胞，感覺(jué)到陌生而又好奇。自然老師首先問(wèn)到：“大家知道什么是細(xì)胞嗎”大家默默不語(yǔ)，老師解答了什么是細(xì)胞“細(xì)胞就是生物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位”。并且告訴我們這節(jié)課觀察洋蔥的細(xì)胞。我們看看桌上的學(xué)具，疑問(wèn)出現(xiàn)了。老師好像看出了我們的心思說(shuō)：“這個(gè)藍(lán)色的是顯微鏡，你們只要把洋蔥片放在顯微鏡中間的口那里，再?gòu)膱A筒似的顯微鏡口往里看，就能看見(jiàn)洋蔥的細(xì)胞了。”實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了�！班�！嗨！你快看，洋蔥的細(xì)胞原來(lái)是這樣的��！”旁邊的'同學(xué)驚奇地叫到。我有點(diǎn)迫不及待了，狠不得搶過(guò)顯微鏡來(lái)看一眼。終于輪到我了，我從顯微鏡里一看，“哇！”我情不自禁地感慨道“原來(lái)這就是細(xì)胞��！”通過(guò)顯微鏡，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)由橫線和圓圈組成的粉紅色細(xì)胞。我又從另一個(gè)洋蔥片里看到了不同的樣子，一條一條的縱橫交錯(cuò)的黑色和粉紅色的線。原來(lái)一個(gè)洋蔥片和另一個(gè)洋蔥片的細(xì)胞還不一樣。洋蔥的細(xì)胞就像變換的圖片，每個(gè)跟每個(gè)的不同，有大有小，有圓有方，有直有曲。下了課以后，我問(wèn)老師“老師，是不是每個(gè)生物的細(xì)胞都像洋蔥的一樣呢”“不是的，每個(gè)生物的細(xì)胞都有不同的樣子和顏色�！崩蠋煹脑捨一腥淮笪�，突然感覺(jué)到了自然的神奇。

　　這節(jié)課讓我記憶尤新，遲遲不能忘懷。

難忘小學(xué)作文 篇8

　　今天是中秋節(jié)，爸爸特地買了幾大盒子月餅，帶著我和媽媽回到了老家。

　　來(lái)到老家，我們走遍了各個(gè)親戚，有姑媽，有姨奶，又向他們送去了一盒盒的月餅，一聲聲的祝福。祝他們福如東海，壽比南山。

　　到了晚上，我們出去吃飯，安排了兩大桌子，大人一桌，小孩一桌。我們又買了一大瓶果汁，倒在了杯子里。

　　我們開(kāi)心的笑著，把自己的杯子和別人的杯子碰在了一起，發(fā)出輕微的“叮�！甭�。我說(shuō)了一句“祝‘酒’詞”：祝哥哥姐姐學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝弟弟妹妹天天快樂(lè)！

　　我想到應(yīng)該讓更多的人分享我們的快樂(lè)，于是，我們打開(kāi)窗戶，朝著外面大喊“中秋節(jié)快樂(lè)！”喊了N遍后，我們累得坐在了椅子上，忽然，我們聽(tīng)到了樓下一個(gè)聲音的回應(yīng)：“謝謝你們！祝你們也快樂(lè)!”我們都高興的從椅子上蹦了起來(lái)。

　　我們又把寫(xiě)有“中秋節(jié)快樂(lè)！”的.小紙條夾在了樓下汽車的雨刷上，當(dāng)夾完最后一張時(shí)，我們不約而同的擊掌歡呼。

　　我們幾個(gè)小孩坐在爸爸的車上，偷偷地笑，想到車主高興的展開(kāi)紙條時(shí)，我們笑得很甜。

　　今晚的月亮格外圓，今晚的月餅格外甜，這是最最難忘的中秋節(jié)！

難忘小學(xué)作文 篇9

　　這件事已經(jīng)過(guò)往很久了，我卻無(wú)法由于時(shí)間的流逝而淡忘它。有時(shí)，一元錢竟也如此沉重，只因它不只壓在箱底給我深刻的教訓(xùn)，更是深深地烙在了我的心里……

　　下課了，我看著早已被汗浸濕的.一元錢，心里卻像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣什么都有。為了它，我欺騙了信任我的老師，害了把我當(dāng)朋友的同位，更是出賣了自己的良心，違反了自己的原則。同位投來(lái)“感激“的目光，卻比嘲笑的眼神更輕易灼傷眼睛……

　　記得那是上小學(xué)的時(shí)候，有一次老師聽(tīng)寫(xiě)字詞，寫(xiě)完后同位倆交換互相檢查，然后再把同位錯(cuò)字的個(gè)數(shù)報(bào)告給老師，懲罰措施是一個(gè)錯(cuò)字寫(xiě)50遍。我大體看了看同位的，三十幾個(gè)字他竟錯(cuò)了接近二十個(gè)，心里不禁為他有點(diǎn)擔(dān)心。老師詢問(wèn)的腳步越來(lái)越近了，同位竟也著起急來(lái)，忽然他從口袋里取出一元錢硬塞到我手里說(shuō)：“一會(huì)兒給我少說(shuō)點(diǎn)兒，謝你了�！拔医幼″X，有些不知所措，要知道一元錢在當(dāng)時(shí)可以買不少我需要的東西呢！可這樣會(huì)害了同位的……“王小夢(mèng)，曾順錯(cuò)幾個(gè)？““五個(gè)�！拔绎w快地答道，卻連看老師的勇氣都沒(méi)有。

【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章：

(精選)難忘的小學(xué)作文09-08

難忘的小學(xué)作文(經(jīng)典)08-27

難忘的小學(xué)作文(精選)08-17

難忘的小學(xué)作文10-18

難忘小學(xué)作文11-30

難忘的小學(xué)作文【集合】08-05

（必備）難忘的小學(xué)作文08-10

[熱]難忘的小學(xué)作文07-20

實(shí)用的難忘小學(xué)作文07-20

難忘的小學(xué)作文（精品）07-25