我的生活小學(xué)作文（大全5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的生活小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
我的生活小學(xué)作文 篇1
星期天，爸媽工作很忙，很少休息，好不容易盼來(lái)星期天，我真高興。
吃過(guò)早飯，我說(shuō)：“咱們今天逛商場(chǎng)好嗎？”爸媽同意了。我們下了樓，老爸開車，我看到路邊有美麗的花，還有高高的柳樹。過(guò)了一會(huì)我們到了商場(chǎng)。
我們買了排骨、魚、豆角……，回到家后，媽媽殺魚剁排骨，我和老爸一起擇菜，我拿起辣椒用力一擠，一粒籽蹦到了我的眼睛里，辣得我直流淚。接下來(lái)就看媽媽的廚藝了，我和老爸坐在客廳里等著，坐了一會(huì)，我就去問(wèn)媽媽：“飯做好了沒有？”媽媽說(shuō)：“馬上就好�！�
媽媽的菜終于做好了，香噴噴的飯菜擺滿了桌子。老爸說(shuō)：“今后咱們倆要多陪陪孩子，讓孩子更快樂(lè)，更幸福！”
這個(gè)星期天，我過(guò)的`非常高興！
我的生活小學(xué)作文 篇2
在我的身邊，有許許多多的知心的朋友。或許你會(huì)說(shuō)：這有什么？我的人緣也很好。但我還與另一個(gè)你想不到的“人”成為了朋友——那就是生活。
曾有人說(shuō)過(guò)：生活就像一面鏡子。你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。是的，生活也有情緒。當(dāng)你用一種積極、樂(lè)觀的真誠(chéng)之心去擁抱她時(shí)，她才會(huì)用笑容面對(duì)你，才會(huì)讓溫暖的'陽(yáng)光照耀你隨風(fēng)飄動(dòng)著的頭發(fā)；若是對(duì)生活抱有怨恨或悲傷等負(fù)面情緒，生活要么轉(zhuǎn)身就走，要么扔一團(tuán)烏云砸你頭上，才不理你呢！她可是會(huì)生氣的。
小時(shí)候的我嬌氣得很，又被爺爺奶奶寵壞了。有一次被凳子絆了一下，我小小的身軀就和大地來(lái)了一次親密接觸�？墒呛锰郯�！我氣壞了，忍著在眼眶里打轉(zhuǎn)兒的眼淚，蹙起眉頭撇撇嘴，坐在地上也不站起來(lái)，就攥著拳頭砸向“罪魁禍?zhǔn)住薄首�，還把生活連著罵了一通。這下，她可不樂(lè)意了，一甩袖，我的手生疼，凳子啥事也沒有。終于，只聽“哇——”一聲，“金豆豆”掉了一地。
我一直都在練健美操。因?yàn)楸荣愄茁分杏星皾L翻，并且前滾翻方法有一點(diǎn)點(diǎn)的不正確都會(huì)導(dǎo)致后背或肩膀一整塊的傷痛，所以練得多了，受傷已是家常便飯�，F(xiàn)在回頭想想，約摸滾了有五六百個(gè)前滾翻了吧，肩背也是滾了又腫，腫了又恢復(fù)，恢復(fù)了繼續(xù)滾。如此一番循環(huán)個(gè)三四次，傷處卻恢復(fù)得越來(lái)越快，最初對(duì)于前滾翻的恐懼也被拋到了九霄云外�，F(xiàn)在的我，即使再受傷，也只會(huì)自嘲般地說(shuō)：“我發(fā)覺摔摔還是有好處的嘛，這不，我的身軀經(jīng)過(guò)一番磨練，進(jìn)化了呢！”然后找找受傷的原因�？吹轿姨旆馗驳淖兓�，生活高興了，送給我三件禮物——堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持與樂(lè)觀。托她的福，我離成熟與成功又進(jìn)了一步。我倆也不再鬧別扭了。
“親，您的快遞�！焙炇胀戤吅�，我迫不及待地拆開了生活寄來(lái)的禮物——啊哈，是包容呀！我會(huì)心地笑了。
每個(gè)人一生都會(huì)遇見朋友，或許是一個(gè)兩個(gè)，又或許是許多個(gè)。每個(gè)人一生又會(huì)忘記朋友，或許是一個(gè)兩個(gè)，又或許是許多個(gè)。但生活這個(gè)朋友，我終身銘記。我會(huì)用真誠(chéng)面對(duì)她，用快樂(lè)打動(dòng)她。因?yàn)�，她將教我成長(zhǎng)，伴我一生。
我的生活小學(xué)作文 篇3
我的課余生活豐富多彩：看書、彈琴、打球、騎車等。其中，我最喜歡看書、聽讀英語(yǔ)、打球。
我也不知道我從什么時(shí)候開始喜歡上看書的。我知道莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品�！蔽铱磿３�(huì)入迷，連媽媽來(lái)到我身邊我都不知道。
本學(xué)期，我開始學(xué)英語(yǔ)了。我每天都要聽讀一下英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)也是我的一種愛好。如果哪天沒聽英語(yǔ)了，我連吃飯的欲望都沒有了。
說(shuō)起打球，那是我最喜歡的。我每天下午放學(xué)后，和子軒哥哥一起在操場(chǎng)上打球。我們定了打球規(guī)則：每人一共五次機(jī)會(huì)。正式進(jìn)球一次，獎(jiǎng)勵(lì)三次機(jī)會(huì)；倒著進(jìn)球一次，獎(jiǎng)勵(lì)一次機(jī)會(huì)；沒機(jī)會(huì)了的話，就要給另一個(gè)人打。有一次，我最多進(jìn)了十二個(gè)球，子軒哥哥也最多進(jìn)了十二個(gè)球。我們玩得非常開心。
這就是我的課余生活，你們呢？
我的生活小學(xué)作文 篇4
小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想，六年，好似很短，卻又好似很長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會(huì)說(shuō)，我們是她教過(guò)的最難教、最調(diào)皮的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人……而我們又能報(bào)以什么呢？只有好好學(xué)習(xí)出人頭地，才能報(bào)答她吧。
在六年的小學(xué)生活中，我會(huì)有許多壞毛病產(chǎn)生，記得二年級(jí)時(shí)，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想，會(huì)不會(huì)要挨罵了？我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我忘帶了�！崩蠋熉犃�，叫我下午帶過(guò)來(lái)�？晌也]有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘�，反而覺得自己做錯(cuò)了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，老師沒有生氣，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤�！蔽衣犃死蠋煹�.一番教誨，心里豁然開朗。
還有一次，四年級(jí)時(shí)，一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我得了一百分，后來(lái)仔細(xì)一檢查發(fā)現(xiàn)我有一道計(jì)算題做錯(cuò)了，應(yīng)扣一分。我暗想：老師沒發(fā)現(xiàn)，太好了�？捎忠幌耄豪蠋熢�(jīng)說(shuō)過(guò)‘做人要誠(chéng)實(shí)，如果在誠(chéng)實(shí)上失分，那他/她就永遠(yuǎn)不會(huì)有一百分’經(jīng)過(guò)不斷的天人交戰(zhàn)，我一咬牙，告訴了老師。雖然我只得了99分，但我的誠(chéng)實(shí)的考試上是滿分。
老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(zhǎng)大。
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，做著各種有趣的游戲，我們同甘共苦，在小學(xué)生活上留下了抹不去的印記。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。但我會(huì)在新的學(xué)習(xí)中更努力的。
我的生活小學(xué)作文 篇5
今天要和爸爸去葡萄園摘葡萄了，真是太興奮了。一早上，六點(diǎn)多就起來(lái)準(zhǔn)備出發(fā)了，一路上和其它幾個(gè)小姐姐，小哥哥，小弟弟歡歌笑語(yǔ)，真是高興！到了葡萄園了，好大的一片葡萄園呀！看到了葡萄藤和一串串美味的葡萄，大大給我剪了一串葡萄，嘗一嘗立刻“嗯”了一聲，并馬上豎起了大拇指，立刻引來(lái)了一片笑聲，我也高興的和小朋友們?cè)谄咸褕@跑了三圈。立刻投入到了摘葡萄的樂(lè)趣中，我和弟弟一人抬著一頭的`大筐，大大們?cè)跇渖霞�，我們�(cè)谙旅嫜b，干了半天，終于也可以出手一試了。兒子回來(lái)和我說(shuō)：“只要一手把著葡萄，一手拿著剪刀，然后頭一歪，一串大的美味葡萄就到手了。”看著兒子學(xué)的樣子，真是超級(jí)可愛！
這一天很快就過(guò)去了，帶上滿滿自己摘的勝利果實(shí)，帶著高興與興奮的心情，踏上了回家的路程。我要把自己的勞動(dòng)成果分享給我認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，讓她們和我一起感受著勞動(dòng)的快樂(lè)！
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