我的小學(xué)作文范例[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文 篇1

　　我是一個(gè)很喜歡玩耍的女孩，但那個(gè)忙碌鬼總是離不開(kāi)我，天天像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的跟著我。誰(shuí)讓咱是好同學(xué)、老師的小助手呢。不多說(shuō)了，快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的忙碌事跡吧！

　　第一件，這是我現(xiàn)在最忙碌的事。每天下午放學(xué)后，我還要繼續(xù)上課，雖說(shuō)不是特別重要的，但它還是讓我忙得不可開(kāi)交。我每天下午放學(xué)后都要去上課。星期一：去培星上奧數(shù)課。一放學(xué)，我就急匆匆的出發(fā)，在路上就連一秒也不停。到了上課教室，我不得不抓緊一切時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，因?yàn)橐簧暇鸵�上�?：40；星期二、星期四：去美術(shù)教室畫(huà)畫(huà)，參加學(xué)校的繪畫(huà)小組，你可能會(huì)想，畫(huà)畫(huà)不就是幾分鐘嗎，何必忙碌呢？什么呀，這是畫(huà)素描，非常不好畫(huà)，既要畫(huà)好，又要抓緊時(shí)間；星期三、星期五：要去音樂(lè)教室唱歌，一唱就唱到老師下班時(shí)，嗨，忍著點(diǎn)吧！

　　第二件：這是最近的忙碌事跡。最近，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)圖書(shū)角，同學(xué)們紛紛捐書(shū)，捐了有50多本呢！老師讓我記書(shū)名，然后登記到本子上，就這個(gè)差事，讓我忙上忙下，整整忙了一天。這一天的課間10分鐘，我都在盡情舞動(dòng)著筆。哎喲，累死了，終于登記完了，可這事還沒(méi)完呢，老師讓我做圖書(shū)管理員。每天，我都登記誰(shuí)借的什么書(shū)，而且每個(gè)課間10分鐘時(shí)總有一大批黑壓壓的'人群來(lái)登記，讓我羨慕死那些在外玩耍的同學(xué)了。

　　我真是“叫苦連天”，忙得不可開(kāi)交。不過(guò)，我覺(jué)得很充實(shí)，也深深的感到：幫助別人，自己快樂(lè)。

我的小學(xué)作文 篇2

　　大家好，我是一位小歌手，別看我只是二年級(jí)的小朋友，在家里我的名氣可大了！爸爸媽媽總排著隊(duì)簽名呢！

　　我很小就喜歡唱歌，爸爸說(shuō)我有唱歌的天賦。記得我第一首會(huì)唱的歌是《小燕子》，每當(dāng)我唱完這首歌時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)夸我唱得好。

　　現(xiàn)在，我不僅會(huì)唱許多兒童歌曲，連大人們的歌曲我也會(huì)唱，我最拿手的《新貴妃醉酒》和《我是一只小小鳥(niǎo)》，它們曲調(diào)優(yōu)美，我已經(jīng)非常熟悉了。有一次，我和爸爸媽媽還有廠里的阿姨們一起去KTV唱歌，媽媽選了《新貴妃醉酒》讓我唱，面對(duì)這么多的人，我非常緊張，不過(guò)我還是發(fā)揮得很好，唱完了，四周響起了熱烈的'掌聲，我非常高興！

　　這就是愛(ài)唱歌的我，我喜歡邊走邊唱，我希望自己長(zhǎng)大后能成為一位歌星。

我的小學(xué)作文 篇3

　　嘿！這是誰(shuí)呀？櫻桃版的小嘴，小巧玲瓏的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛散發(fā)出不同尋常的魅力。這就是我，一個(gè)可愛(ài)的3年級(jí)小學(xué)生。

　　我平日里言語(yǔ)并不多，待人接物穩(wěn)重大方。我心高志遠(yuǎn)，骨子里卻有一種說(shuō)不出的`倔強(qiáng)和堅(jiān)持。我上進(jìn)心強(qiáng)、不屈不撓；我尊師敬長(zhǎng)、聰明伶俐，對(duì)一切事物充滿(mǎn)好奇，強(qiáng)烈的求知欲望為我打開(kāi)知識(shí)的窗戶(hù)，讓我在好奇中成長(zhǎng)。

　　我馬上就要升入4年級(jí)了，但是我對(duì)書(shū)還是那樣，千看百看手不釋卷，外號(hào)為“小書(shū)迷”的我，可以說(shuō)是以書(shū)相依為命，不信？你翻翻我的蠢事大全，我因?yàn)榭磿?shū)看的太入迷，把飯煮糊了：因?yàn)槲铱磿?shū)看得太癡，竟把剛到手的零花錢(qián)全花光了：還有還有，我因被書(shū)里的故事情節(jié)所吸引，竟把吃飯時(shí)間忘了，害的我被媽媽罵了一頓，晚上還只能餓著肚子......

　　除了看書(shū)，我也沒(méi)有什么其他的興趣和愛(ài)好，沒(méi)有愛(ài)好，如何表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)？于是，我愛(ài)上了寫(xiě)作，把自己在生活在發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒記錄下來(lái)。

　　相信以后，我一定會(huì)在知識(shí)的海洋里，以理想為舵，辛勤為槳，劃向成功的坡岸。

我的小學(xué)作文 篇4

　　偶像，是一個(gè)你崇拜的人物，這位人士可能是一位當(dāng)紅的歌手、明星，時(shí)尚名�；蛘呤菤v史上著名的人物。而我的偶像，則是一位家喻戶(hù)曉的運(yùn)動(dòng)明星－－邁克．喬丹。

　　喬丹，是一位NBA的巨星，一次又一次地創(chuàng)造奇跡，或許有可能是上帝給他的恩惠，或許是他的天分，但他一定有付出許多精力來(lái)練習(xí)他本身的球技。喬丹在讀初中時(shí)，一直希望能夠成為學(xué)�；@球校隊(duì)的一軍，但球隊(duì)的教練卻認(rèn)為他的身高不夠高，所以把他放在替補(bǔ)；喬丹當(dāng)時(shí)非常的灰心，不過(guò)他沒(méi)有放棄，他不斷地磨鏈自己的球技，總是最早到球隊(duì)練球，最晚從球隊(duì)離開(kāi)，喬丹付出的努力，終于有了回報(bào)！當(dāng)他在讀高中時(shí)，身高突然暴長(zhǎng)了好幾吋，使他終于成為了學(xué)校的主力軍，而當(dāng)時(shí)NBA的芝加哥公牛隊(duì)也看上了他，而喬丹也帶領(lǐng)公牛隊(duì)拿下了六次的`NBA總冠軍，創(chuàng)造了著名的“公牛王朝”！芝加哥公牛隊(duì)的總教練曾說(shuō)過(guò)：“我們當(dāng)初會(huì)看上喬丹，不是因?yàn)樗�的球技，而是他�?duì)籃球的努力，從不放棄�！�

　　喬丹讓我崇拜的地方不在球技，而是他不朽的毅力，而他所創(chuàng)造的成就以及從不放棄的精神，是我們應(yīng)該效仿、學(xué)習(xí)，因此，喬丹才能成為我崇拜的偶像。

　　我想能成為這樣特質(zhì)的人，必定要花費(fèi)非常多精力，才能像喬丹一樣，成為一個(gè)努力不懈的人。

我的小學(xué)作文 篇5

　　我的臉圓圓的，身體胖胖的.，同學(xué)們都說(shuō)我像是一只小胖熊。我不僅身體棒，而且還很勇敢呢！

　　記得有一次，學(xué)校要舉行英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，首先要在班里進(jìn)行選拔。媽媽鼓勵(lì)我積極參加，而且還從網(wǎng)上幫我找了一篇英語(yǔ)小短文。我努力將小短文熟記在心。這天，選拔賽在我們班舉行了。張老師鼓勵(lì)大家說(shuō)：“誰(shuí)愿意上來(lái)演講呢？”這時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都猶豫不決，我心里也很矛盾：我上不上去呢？這時(shí)張老師又說(shuō)：“大家不要緊張，勇敢點(diǎn)”。我在座位上左顧右盼，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)上去。我鼓足了勇氣，從座位上第一個(gè)站了起來(lái)，向講臺(tái)走去，在我的帶動(dòng)下有七個(gè)同學(xué)也走上了講臺(tái)。我們幾個(gè)人進(jìn)行了抽簽，我排在第五位。輪到我演講了，這時(shí)我一點(diǎn)也不緊張了，自信地將短文流利地背誦下來(lái)。

　　你看，我很勇敢吧！

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