【熱】我的生活小學作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我的生活小學作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的生活小學作文 篇1
我是一名五年級的小學生,雖然我們學校場地不大,但我的校園生活豐富多彩。
我每天伴著鳥語花香走進學校,在知識的海洋中吮(shǔn)吸營養(yǎng),課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今,老師讓我主持每一期的板報,在這一活動中,我不但能應用書本的知識,還學到許多書本上沒有的知識,開拓我的視野、提高我的組織能力、動手能力,豐富我的'文化生活,從中我受益匪淺。
我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外積極查找資料,動手畫一些相關內(nèi)容的彩圖,使我的畫畫技巧能力有所提高,用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案,襯托主題。我班的板報也多次得到學校的嘉獎和表揚。
就拿上一期的板報:“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預防結核病,來講吧,我用課外時間積極查找資料,從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來;交通安全方面的資料,我受到了教育,懂得了遵守交通法規(guī),珍愛生命;愛耳日、預防結核病方面的資料,讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們板報小組成員的分工合作,圖文并茂,資料共享,同學們也受到了教育,獲得了學校評比一等獎。
經(jīng)過一期又一期的板報制作,不同的內(nèi)容,鍛煉了我的動手能力,豐富了我的文化生活,讓我懂得了學無止境。
豐富多彩的校園生活充實了我,提高了我個人的綜合能力,愿同學們更多的加入我們的隊伍,讓我們的生活更加絢麗多彩。
我的生活小學作文 篇2
在這久違的閑暇時光里,我趴在書桌上,靜靜的,仿佛整個世界都安靜了。望著筆筒發(fā)呆,不禁想起了小學的美好生活。
小學時期的我無憂無慮,從不用為考試成績而擔心。每天三點就放學了,作業(yè)半小時就可以完成。在那之后,我便可以出去和朋友玩了,到吃飯的時候才會回去。那時,真愜意。
小學的.時候發(fā)生過很多事,有些到現(xiàn)在仍刻骨銘心。記得,在三年級的時候,我們班來了一個轉學生,和我是鄰居,也是同桌。一個月以來,我從未聽見她說過話,后來才知道原來她是有自閉癥,很少和人說話。
我們第一次說話還是在開學典禮上,校長要求全校學生開學典禮的時候必須佩戴紅領巾?墒牵谀且惶,我的紅領巾就找不著了。當我急得直跺腳的時候,眼前突然冒出一條紅領巾。我抬頭一看,原來是她——我的同桌。“給……給你!彼p聲說道。可能是因為緊張的原因,她說話有點結巴!爸x——”我話還設說完,她就已經(jīng)跑開了。
放學的時候,我一路小跑到她旁邊,然后氣喘吁吁地說:“今天……謝……謝謝……你!”一路上我們倆什么也沒說,可是到家門口的時候她卻邀請我去她家玩。從那以后,我們兩個成了很好的朋友,她的自閉癥好像也有了好轉。
我們一起上學,一起回家,一起學習,一起玩耍,無話不說。每次當我遇到困難的時候,她總是第一個出現(xiàn)在我眼前,總是幫助我。
光陰似箭,歲月如梭……
時間總比你走得快,一眨眼就到畢業(yè)的時候了,小學的生活也結束了,曾經(jīng)的同桌,你可安好?
我的生活小學作文 篇3
我叫葉子,今年12歲,在成都市實驗小學六年級三班讀書。在我們實驗小學“小學校,大雅堂”里,我是一個自信、積極、樂觀、進取的好學生,是一個品學兼優(yōu)、名列前茅的優(yōu)秀少先隊員;在實小“魅力A城”,我是一個極具感染力和良好口才的“小明星”,是一個有著獨特領導才能和創(chuàng)造思維的大隊長。在我們的“雅園”學校,我快樂學習、快樂成長,發(fā)掘自我潛力,鍛煉自我個性,作文明人,做文雅事,努力把我的熱情和能力都提升到最佳狀態(tài)。我愛學校、愛老師、愛同學,老師們都喜歡我,同學們都愛和我做伙伴。
我喜歡表演、朗誦、舞蹈、書法。我從6歲起就學習舞蹈和語言表演。我演過一部電影、十多部電視連續(xù)劇、還演過話劇、川劇、小品等作品,參加過三次四川電視臺春節(jié)晚會演出。我的體育也很優(yōu)秀,我喜歡打球和游泳。我現(xiàn)在是成都電視臺少兒頻道《蓉城小記者》欄目的小主播,四川廣播電臺經(jīng)濟頻率《陽光少年》欄目的小主持人,四川峨眉電影制片廠演員劇團的簽約小演員。
我認真學習計算機知識,在老師的幫助下,我在學校網(wǎng)上建立了“小葉子博客”。我把我的'生活和學習,思考和建議都寫進自己的博客,請同學們?yōu)g覽并發(fā)表意見。我的博客很受歡迎,點擊率也很高,在校園網(wǎng)排名第一。
為了鍛煉“愛心奉獻,樂于助人”的精神,我參加了成都市舉辦的“城鄉(xiāng)孩子環(huán)境互換勵志行動”,邀請廣元山區(qū)留守學生來我家共同生活學習一周。我和廣元昭化小學的饒倩同學朝夕相處,同學習、同娛樂。我?guī)齾⒂^了成都市容市貌,給她講成都的歷史和文化。我向她介紹了實驗小學的過去和現(xiàn)在,讓她感受到城市孩子的學習和生活。我還送她新書包和課外書籍,激勵小朋友樹立良好的學習觀念。
我利用課外時間學習英語,20xx年我參加成都市自修英語等級考試,少兒英語二級考試成績是優(yōu)秀。我參加了第六屆中小學繪畫書法作品比賽,獲三等獎。參加首屆全國“馬小跳”校園劇邀請賽總決賽,獲金獎。參加全國魅力風采少兒舞蹈大賽, 獲總決賽少兒組金獎。20xx年當選成都市首屆十佳“陽光少年”,20xx年被評為“四川省優(yōu)秀小公民”。20xx年榮獲第十五屆“成都市十佳少先隊員”光榮稱號,并光榮地參加了中國少年先鋒隊成都市第五次代表大會 。
我的生活小學作文 篇4
六年的小學生活馬上要結束了,一個班級體就要分散了,可在這小學六年中,我永遠也忘不了同學們之間的友誼。
記得有一次,老師在班里見了幾個人的名字,其中有油畫棒的都被叫去了,我也有,老師便給我發(fā)一張紙,我們幾個人就興高采烈地走向老師的屋子,老師說:先把字涂上顏色,涂的均勻,不要涂超過字。剛才迷迷糊糊地我現(xiàn)在頓時變得恍然大悟。我小心翼翼地開始涂字了,哎呀,不好,涂超了。我的心里七上八下,有一個人涂完了,讓老師看完以后,老師說:拿一個小剪把這個字剪下來。老師說完,忐忑不安的我又暗暗自喜:涂超的不就可以用小剪剪下來了嗎?我便又沉入了涂字這個事情當中。
涂完了字,小剪就要為我服務了。
我匆匆忙忙地跑進教室,又奔向我的好朋友李欣那兒,先問李欣借剪刀吧!
我對李欣說:李欣,用一下剪刀。李欣愁眉苦臉地說:我的剪刀掉家了。我有一點不相信,昨天她的剪刀還在學校,今天為什么又偏偏掉家里了?帶著滿腦子的疑問,我又問李欣一遍,可李欣堅持說她的剪刀掉在家里了,我很生氣,便怒氣沖沖地走了,還以為她是故意不像把小剪借給我,只好去問別人借,過了一會,我知道方杰有剪刀,就飛快地跑去問方杰借剪刀了,借著剪刀,把字剪下來以后,我就回去教室繼續(xù)寫作業(yè)了。
事情過后,我才明白真的`是我錯了,李欣的剪刀當時確實在家里。現(xiàn)在的小學生活快要結束了,我才懂得了什么叫珍惜友誼。我真希望我們能再返回童年時代,童年時代的歡聲笑語,現(xiàn)在仿佛映在我的腦海里,映在我成長的足跡中。
我的生活小學作文 篇5
我的課余生活很豐富,但是我最喜歡的還是那次乒乓球擂主賽。
這次的游戲規(guī)則是:四人通過“石頭、剪子、布”決出先后順序,誰先勝出,誰就是擂主,擂主先發(fā)球,一球失誤直接下場。接下來就是“貫號”,“貫號”的'規(guī)則仍然同上,發(fā)球失誤送給對方一分,三分就勝。
接下來,佟凱迪爭得擂主。輪到我與擂主交手了,我一下子就取得了“貫號”。我發(fā)球時,學會了正規(guī)發(fā)球的方法,我一進攻,結果太懸了,打了個擦邊球。一比零領先。我再發(fā)一球,佟凱迪太心急了,網(wǎng)球就打了進攻,比分成了二比零。這時的佟凱迪全力以赴,打成了二比二平。下面是我來發(fā)球,佟凱迪接球,在他接球時,球剛過網(wǎng),而且彈的很高,我一個扣殺,就贏得了這一分,我成了擂主!
雖然得了擂主,但是已經(jīng)到了上課的時間。
這次球賽,我學會了正規(guī)發(fā)球,低彈球,扣殺球,同時還明白了“友誼第一,比賽第二”的原則。
課余生活真是太奇妙了!
我的生活小學作文 篇6
我的課余生活很豐富,唱歌、跳繩、扔沙包、寫作、踢毽子可是我最喜歡的還是畫畫。
下課了,一聽到叮鈴鈴的響聲我就連忙拿出圖畫本準備畫畫。我想畫好多的美麗事物,就從我身邊畫起吧,畫一個美麗的校園,我拿出鉛筆輕輕的勾畫出校園的輪廓,然后再用彩色畫筆上各種的顏色,經(jīng)過我的一番努力,終于畫好了,同桌看到我的畫畫一直說我畫的很好看!你看那花開得多好。∮屑t色,藍色,黃色,五顏六色的,真好看,都把蝴蝶都吸引過來了,還有小麻雀準備在這里安家落戶呢。
記得有一次,我們要做手抄報,我主動報名后,回到家里我?guī)追昼娋彤嫼昧,可是我看到妹妹畫的更好看一些,我心里暗暗下決心,我也不能落后,于是我重新又認認真真的做了一份手抄報,媽媽看到后說我們畫的.一樣好。
我很喜歡畫畫,它帶給我無窮的樂趣,它可以讓我的想象力更加豐富,提高了我的審美能力,我會一直堅持畫下去的,以后我一定會畫出更好更美的圖畫。
我的生活小學作文 篇7
我的課余生活像一座七彩橋豐富多彩,有畫畫、游戲……我最喜歡吹泡泡。
開始做泡泡水了,我找來了洗衣粉、吸管,一次性杯子一杯自來水,我先在杯子里放了些洗衣粉,再放點自來水,泡泡就誕生了!
我先用吸管蘸了蘸泡泡水,放在嘴邊一吹,一個個美麗的泡泡,便從吸管上飛了出來,有的像一個個大肚,有的'像連接在一起的雙胞胎,有的泡泡冉冉上升,要和太陽公公問好,有的泡泡使勁往下飛要和五彩繽紛的花兒姐姐玩游戲,有的停在空中和蝴蝶妹妹跳舞,可是,好久不長不知道從哪兒竄出一只小花貓,用爪子碰碰,一個個泡泡碎了,可一個個泡泡又誕生了,色彩斑斕的泡泡在白云和陽光的映襯下格外美麗。
我喜歡我的課余生活,吹泡泡今天真開心呀!
我的生活小學作文 篇8
下課了,同學們在操場上玩,有的跳大繩,有的跳高,還有的.踢足球等等,我最喜歡的是跳大繩。
我在跳大繩,我們跳的可厲害了。一個接一個的,有的同學輪到他了,他跳個不停。有的同學跳不好,但是他一直在努力。
我們玩好了,要去玩另一個游戲,名字叫:“抓人”。有一個同學當抓的人,我們四處逃跑,抓的人跑得飛快,但是我們跑得更快。任憑他再快一點也無法抓到我們。我們玩的滿頭大汗,但是我們玩得很開心極了!
我們玩好了,又要去玩最后一項游戲,叫:“老鷹捉小雞”。一個同學撲了過來,一個同學死死盯著老鷹。任憑老鷹怎么狡猾都無法抓走一只小雞。大家玩得可開心了!
這就是我的課余生活,你們覺得有趣不有趣?
我的生活小學作文 篇9
暑假是一幅畫,畫里有我五彩繽紛的生活;暑假是一首歌,歌里有我的幸福和快樂;暑假是一個夢,我記憶憂新的莫過于去泰山了。
八月的一天,我們?nèi)议_始了泰山之旅,經(jīng)過七個多小時的奔波,我們來到了泰山腳下,到了我向往已久的地方。仰望泰山,只見它巍峨矗立于天地之間,它像一柄利劍直刺天空,氣勢磅礴。我們坐著汽車沿著蛇一樣的盤山公路來到了中天門。中天門海拔987米,從中天門環(huán)視四周,到處蒼松翠柏,令人神清氣爽,心曠神怡。
接著我們坐上纜車向南天門駛去。纜車像蝸牛一樣緩緩向上爬,過了一會兒,一片片云霧在我們身邊聚集起來,我們好似在云中漫步一般。一路上云霧為我們保駕護航,把我們安全的'送到了南天門。
南天門處于泰山的咽喉部位,在一個“V”字形的山谷的中間座落著,真令人望而生畏。這里有熱鬧非凡的“天上街市”;還有歷代名家的摩崖石刻。再往上走就到了海拔1545米的泰山極頂——玉皇頂。
這次泰山之旅,讓我感受到了使人心曠神怡的東西莫過于大自然給予的美麗,大自然的中傳遞。
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