我的老師小學(xué)作文5篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師小學(xué)作文 篇1
我們班主任姓唐，我們叫她唐老師。她有一雙大大的眼睛，一個(gè)不大不小的嘴巴，眼睛上面有一副黑色框邊的眼鏡，身材偏瘦，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)快要垂到腰間。唐老師有時(shí)候?qū)ξ覀兎浅?yán)厲，有時(shí)候?qū)ξ覀兎浅：吞@可親。
有一天在上課的時(shí)候，只要誰在下面做小動(dòng)作，唐老師都看在眼里。有時(shí)候會(huì)狠狠的瞪你幾眼，有時(shí)候會(huì)讓你回答一個(gè)問題。我記得我中午因?yàn)闆]有睡好覺在那里玩，所以扣了我8分。
雖然唐老師非常嚴(yán)厲，但也有和藹可親的一面。有一次，我頭疼就去找唐老師，唐老師讓我跟她一起去辦公室量體溫。來到辦公室一測(cè)37度6，有一點(diǎn)低燒。唐老師讓我回去喝點(diǎn)水，再回去的路上，我看見唐老師正在給我的'媽咪打電話。過了一會(huì)，唐老師讓我先去門衛(wèi)爺爺那里等。過了一會(huì)我的爺爺就把我接回家了。
看吧！唐老師雖然嚴(yán)厲，但也有溫柔的一面，我愛唐老師。
我的老師小學(xué)作文 篇2
我的老師是飲料，如果不信，你就來聽聽吧！
我的語文老師，王老師，在我眼里，她是一杯可口可樂，搖一搖她就會(huì)火山爆發(fā)。有一次，上語文課了，王老師正津津有味的講著課文中最重要的部分，可是，臺(tái)下早已有許多同學(xué)不耐煩了，開始用手來“表演”了，但是這一切逃不過王老師的火眼金睛，王老師用幾乎100分貝的聲音喊了那幾個(gè)同學(xué)的名字，那幾個(gè)同學(xué)的手有頓時(shí)安分下來了，很快就要下課了，老師正在總結(jié)課文的內(nèi)容，又有幾個(gè)同學(xué)沒耐心了，好像做好百米沖刺似的，要跑出教室了，這可不得了了，把王老師給惹火了，天哪！火山爆發(fā)要開始了``````
我的數(shù)學(xué)老師孔老師，在我眼里是苦苦的綠茶，整天枯燥無味的`數(shù)學(xué)課，伴隨著多本作業(yè)推在我們眼前，又一次，我們?cè)谏掀飞缯n，可是突然聽見高跟鞋的聲音“砰砰砰”越來越近，有人哭喪到：“死……孔老師來了，。"他可是料事如神，孔老師果真抱著一堆練習(xí)卷來了，孔老師跟王老師商量了一下，接著便大聲宣布：現(xiàn)—在—考—試！OHMYGOD全班在心里大喊：苦啊！
我的英語老師，在我眼里是一瓶甜甜的紅茶，給我們帶來歡樂并且給我們做思想教育工作，就在今天，我們?yōu)橛駱?。1極大地震默哀之后，劉老師給我們做了深刻的思想教育：我們不能幸災(zāi)樂禍，我們的同胞收到了災(zāi)難，要同情他們，幫助他們，伸出援助之手，他們受到了災(zāi)難已經(jīng)很不幸了，我們?cè)偃コ靶λ麄�，豈不是更加讓他們傷心？所以我們一定要安慰他們，讓他們重新找回自信心�。�
這就是我們的各科老師，相信他們是”飲料“了吧！其實(shí)老師做出這些都是為我們好，為了讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，才這樣的，我們一定不能抱怨��！
我的老師小學(xué)作文 篇3
我很喜歡我們的班主任——陸老師，她微卷的披發(fā)顯得格外美麗，她有一張和藹可親的臉，臉上時(shí)時(shí)掛著甜美的微笑。一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，總能讓求知的我們得到滿意的回答。
上課時(shí)，她有聲有色的.講著每篇課文，經(jīng)常會(huì)使我們走進(jìn)了課文所說的那個(gè)世界里。那天我們學(xué)習(xí)《快樂的潑水節(jié)》這一課，她把同學(xué)們都帶進(jìn)傣族快樂的的潑水節(jié)里。我們每學(xué)一課，都能感受到課文的精彩故事，從中吸取了課文的精華，讓我們了解生活，了解世界。
老師，您像是燃燒的蠟燭，把知識(shí)的一點(diǎn)一滴傳播給我們，讓我們多思考多發(fā)現(xiàn)，努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。我愛您。
我的老師小學(xué)作文 篇4
我的老師是一個(gè)嚴(yán)格的老師。
她的眼睛小小的，圓圓的，像黑寶石似的，看起來那么黑，那么亮，黑得讓人看不透，仿佛一個(gè)無底洞，深不可測(cè)。眨眼睛的時(shí)候，眼睛上面的長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，忽閃忽閃的，像兩排美麗的扇子。她的嘴巴特別好看，紅紅的顏色，就像一顆晶瑩的小櫻桃，但是生氣起來，那嘴巴里的語言絕對(duì)能變成一串串子彈把你射的體無完膚！
有一次期末考試，一發(fā)下試卷，我就刷刷地做起試題來，一切順利，我正在暗自高興，突然，出現(xiàn)了一道難題，我冥思苦想，怎么想都想不出解題的思路�？纯粗車瑢W(xué)在刷刷刷地做試卷，我的.心情立刻急躁起來，這可怎么辦啊，這是一道大題，看樣子最少值五分，如果做不出來，我豈不是慘透露！不行，我必須想個(gè)辦法，把題做上就是今天的終極目標(biāo)！
就在這時(shí)，老師居然低下頭去玩手機(jī)，哈哈，天無絕人之路，我立刻從桌洞里抽出課本不停地翻著，但是手越抖越厲害，始終翻不到我想看的那一頁！
我一著急，手一抖，課本居然掉到地上了，發(fā)出了“砰”的一聲，老師立刻抬起頭來，走下講臺(tái)，仔細(xì)尋找聲音的來源，五米，四米，三米，二米……老師離我越來越近，我馬上撿起課本，打算放入桌洞，卻被老師發(fā)現(xiàn)了，老師用嚴(yán)厲的眼神看著我說到：“你干什么，居然敢在我的眼皮子底下看課本，你找揍��！扣除50分�！蔽业恼麄�(gè)身體像被雷劈過似的，一癱在了位子上，我的眼前出現(xiàn)了媽媽失望的眼神，和爸爸寬大的巴掌。我原本能得一根油條和兩個(gè)雞蛋的，現(xiàn)在卻因一時(shí)糊涂成績(jī)變成了一個(gè)鴨蛋，我以后一定不抄了！
看看，我的老師是不是很嚴(yán)厲啊！
我的老師小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的愿望，有的人希望當(dāng)醫(yī)生，有的人希望當(dāng)警察，還有的人希望當(dāng)工程師，科學(xué)家等等，而我的愿望是當(dāng)一位普普通通的老師。
這個(gè)愿望在我心中隱藏了很久，我想當(dāng)老師是因?yàn)槲液芟矚g老師這個(gè)職業(yè)，同時(shí)老師這個(gè)職業(yè)在我心中是神圣的，偉大的。
老師是人們腳踩的地板，是辛勤的園丁，是學(xué)生們心中好榜樣。老師可以把自己知道的'知識(shí)傳授給學(xué)生們，也可以把做人的道理交給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍鋈说幕镜览硎鞘裁�，來�?shí)現(xiàn)自己社會(huì)價(jià)值。其次，當(dāng)老師的愈多課余時(shí)間，可以做自己想做的事情。比如：每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天的休息，同時(shí)還有法定假期，我可以利用這些時(shí)間來學(xué)習(xí)，回顧和總結(jié)。此外，爸媽都希望我將來以一份穩(wěn)定的工作，生活不用那么奔波。所以，我想當(dāng)一名老師。
如果我以后當(dāng)上了老師，我會(huì)和學(xué)生們?cè)谝黄鸶愫脦熒P(guān)系，多了解他們，可以和他們溝通，讓他們快快樂樂的，經(jīng)常在適宜的時(shí)候，和他們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對(duì)不會(huì)布置那么多的作業(yè)，布置一點(diǎn)點(diǎn)；在上課的時(shí)候，多多提問他們。在他們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當(dāng)，學(xué)生們做錯(cuò)的時(shí)候，我一定會(huì)想出好的方法來教育他們，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，要快點(diǎn)改正。但是，我不會(huì)做出一些不好的方法，我也不會(huì)打他們，因?yàn)樗麄冞�小。我不會(huì)讓他們討厭老師，也不要他們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。
為了這個(gè)愿望，我要努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取在若干年后，成為學(xué)生們的好榜樣，是學(xué)生們最喜歡的老師。
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