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小學(xué)生作文

寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-19 13:45:18 小學(xué)生作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文集錦6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

寫小學(xué)的作文集錦6篇

寫小學(xué)的作文 篇1

  一天,天氣晴朗,小草綠油油的.,花兒五顏六色,大樹枝繁葉茂。

  一棵碧綠的大樹上住著一家三口——鳥媽媽,鳥姐姐棋棋和鳥妹妹花花。一大清早,鳥媽媽去外面捉蟲子了,家里就剩下棋棋和花花了,她倆邊玩邊打鬧,只聽“嗵”的一聲,棋棋一腳踩空從樹上掉了 下去,棋棋拍著翅膀,一跳一跳地想飛上去,可是飛不上去,花花急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):“快來救救我姐姐啊!”小狗黑黑聽見了,趕緊跑來說:“小鳥,你摔傷沒有?”棋棋虛弱地說:“只是摔得有點(diǎn)疼。” 黑黑說:“我來想辦法!彼⌒囊硪淼赝衅鹦▲B,踮著腳尖想把小鳥放回去,可是樹太高了,根本就放不上去,黑黑的眼珠一轉(zhuǎn):“有啦!你們等著,我馬上就來。”過了一會(huì)兒,黑黑拿著一個(gè)大板 凳,站在上面把棋棋送回了家,棋棋和花花說:“謝謝你!焙诤谛睦锩雷套痰卣f:“不用謝!

寫小學(xué)的作文 篇2

  鄰居家養(yǎng)了一只大白鵝,一天到晚叫個(gè)不停。大人們說大白鵝會(huì)咬人,不可以招惹它,我偏偏不信這個(gè)邪,要教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)煩人的家伙。

  這天下午,我和弟弟各執(zhí)棍棒,悄悄地靠近大白鵝。大白鵝似乎沒有看見我們,還在岸邊悠閑地喝水。趁其不備,我倆從草叢里殺出,大白鵝一驚,急忙跑上岸,匆匆逃走。我們洋洋得意指著大白鵝說:“大人還說會(huì)咬人呢,分明是一對(duì)呆頭鵝嘛!”大白鵝似乎聽懂了我們的話,十分生氣,只見它低著頭慢慢地接近,冷不丁地咬了弟弟一口。弟弟嚇得趕緊扔下武器,連滾帶爬地逃走了。

  盡管喪失了同盟軍,只有我一人孤軍奮戰(zhàn),但我絲毫不害怕。為了取勝,我掏出了秘密武器——鞭炮,不停地劃著導(dǎo)火線,對(duì)準(zhǔn)大白鵝用力一扔,“噼里啪啦——噼里啪啦!”大白鵝驚慌失措地走進(jìn)了死胡同,天空中亂羽紛飛,地上一片狼籍。我立刻跑過去堵在胡同口,眼看就要得手了,忽然,大白鵝厲聲叫囂,扇起兩只長長的有力的翅膀,用力撲打著地面,周圍的`塵土被扇了起來,死胡同里立刻彌漫一陣陣“沙塵暴”。這突如其來的變化打了我一個(gè)措手不及,當(dāng)我沖進(jìn)死胡同的時(shí)候,大白鵝早已溜之大吉。敗下陣來的我只好灰溜溜地回家了。

  回家的路上,我看見大白鵝昂著頭,挺直著身子,步態(tài)從容地走到池塘邊,“撲通”一聲跳進(jìn)了池塘,嘴里還不時(shí)地唱起歡樂的歌,仿佛在向我炫耀。我在岸邊氣得直跺腳,可是有什么辦法呢,誰叫咱是”敗軍之將“呢!

寫小學(xué)的作文 篇3

  下午,天氣突然陰暗下來,又悶又熱,叫人透不過氣來,汗珠順著臉頰一個(gè)勁兒地滴下來。

  大約過了半個(gè)小時(shí),起風(fēng)了。先是輕飄飄地沙沙吹來,一會(huì)兒,風(fēng)大了,一陣猛過一陣,天空更加陰沉了。雷在西北的天空隆隆地滾動(dòng)著,聲音十分沉悶。

  猛然問,一道閃電劃破了長空,大地被照得雪亮雪亮。緊跟著一陣震耳欲聾的響聲,黃豆般大小的雨點(diǎn)稀稀拉拉地落了下來。過了不一會(huì)兒,天上的陰云漸漸散開,雨點(diǎn)也愈來愈密集,“劈里啪啦”一個(gè)勁兒地敲擊著地面,時(shí)響時(shí)輕。窗外的天空,仿佛滿是裂縫似的,水嘩嘩地往下倒……一道耀眼的`藍(lán)光在天空中閃了一下,緊接著又是轟隆轟隆的一聲雷響……到處充滋著風(fēng)聲、雨聲和雷聲,不知哪家的窗玻璃被風(fēng)吹碎,嘔哪一聲響……

  透過窗子向外望去,天地間一片灰蒙蒙的水簾,大樹被雨水沖擊得低下了梢頭,街上到處是淺淺的“小水溝”。冒雨出門的人們,撐著花花綠綠的傘兒在雨中艱難地行走著,風(fēng)兒不時(shí)帶來他們抱怨的聲音。順著雨勢(shì)的,扛著傘,身子傾斜;逆著雨勢(shì)的,則使勁地握住傘把,頂著風(fēng)一步一滑地向前。

  雨水不斷地往下傾瀉,似乎要把所有的灰塵都沖刷掉。就連平素雄偉高大的電視塔也似乎對(duì)這雨感到恐俱,在不住地顫抖。人們都盼著這狂暴的雨早點(diǎn)停下來。

  雨劈里啪啦一直下到傍晚才停,烏云散盡,天空變得明朗起來?諝庵谐湟缰还赡嗤恋姆曳,樹又伸直了腰板,電視塔也恢復(fù)了往日的雄姿。

寫小學(xué)的作文 篇4

  每一個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有自己的愿望,當(dāng)然我自己也不例外。

  在我很小的時(shí)候,大約是五六歲的時(shí)候,我的表哥、表姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我真的非常羨慕他們。

  書包說說笑笑地去上學(xué)。我覺得上學(xué)是一件非常讓人開心的事情。每天他們放學(xué)回家,放下書包就會(huì)拿出書本和作業(yè)本來做回家作業(yè)。我又覺得有趣。他們真神,不但能夠看懂那些我不知道的文字,還能夠迅速地寫下那么多的文字和圖畫,真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個(gè)學(xué)生,像他們一樣背著書包說笑著上學(xué),看書做作業(yè)。有時(shí),我實(shí)在忍不住了,就向表哥表姐討作業(yè)來做。可是,他們都說:“燕燕,你還太小,等你長大了,一定也能夠上學(xué)讀書,而且還要做作業(yè)!泵慨(dāng)聽到這一句話的時(shí)候,我心里就暗暗在想自己一定要快一點(diǎn)長大,免得讀書做作業(yè)都讓表哥和表姐讀完做完。

  有一次,他們放學(xué)回家又做起了作業(yè)來了。我像往常一樣,搬來一只小凳子,然后,我站在凳子上面看他們做作業(yè)?粗粗,我突然看到表姐的作業(yè)本有一個(gè)像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問道:“你書本上的鴨蛋是什么東西呀?”說著,我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對(duì)我說:“這不是鴨蛋,這是數(shù)學(xué)中常用的'阿拉伯?dāng)?shù)字零!”我聽得懂?dāng)?shù)學(xué),但是不知道什么叫阿拉伯?dāng)?shù)字。但是,我為了不讓表姐看出我什么都不懂,于是,裝得非常懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)一聲不吭地看著他們做作業(yè)。

  表姐做完了作業(yè),看到我還入神地看著她的作業(yè)本,就笑瞇瞇地說:“燕燕,你是不是非常喜歡做作業(yè)?”我嗯了一聲。“那我就先來教你數(shù)數(shù),好嗎?”“好,好!”我高興得差一點(diǎn)從凳子上摔下來。幸虧表姐拉住了我。

  接著表姐就把一到十這十個(gè)數(shù)字在紙上寫了下來,指著數(shù)字一個(gè)一個(gè)讓我跟著讀。我跟著表姐學(xué)數(shù)數(shù),覺得好有趣,好開心!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,成為一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了。我小時(shí)候的愿望也早就實(shí)現(xiàn)了。但我會(huì)繼續(xù)努力,漫游在知識(shí)的海洋里,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)。

寫小學(xué)的作文 篇5

  我家有一盆桂花,我佷喜歡它。

  桂花的莖像細(xì)細(xì)的樹桿,摸著有點(diǎn)粗糙,但不扎手。

  桂花的葉子是翠綠色的,有長久的葉子也有剛發(fā)出的嫩葉;長久的葉子是翠綠色的,上面有刺,但摸著一點(diǎn)都不扎手,而且還佷硬,剛長出的`葉子是紫綠色的,摸著軟軟的。

  桂花的花瓣是四瓣嫩黃色的,中間有兩個(gè)嫩黃色的花蕊,如果你不仔細(xì)看,就看不見花蕊,那是因?yàn)樗褚活w小米粒那么小。

  桂花遠(yuǎn)看像一顆顆閃閃發(fā)光的小星星,近看像一個(gè)個(gè)黃色的小風(fēng)車。它,香飄萬里,你剛走到他跟前就能聞到一股香味,要是趴上去聞就會(huì)聞到佷濃佷濃的香味,香的讓人聞了還想再聞。

  我喜歡桂花,因?yàn)樗梢耘莨鸹ú,還可以做桂花糕,而且還佷香。

寫小學(xué)的作文 篇6

  校園,是我們成長的搖籃,它記錄著我們成長每一步;校園,更是我們學(xué)習(xí)的樂園,在這里我們學(xué)會(huì)了很多.在校園里不僅有嬌柔艷麗的花兒,小草,還有同學(xué)們活潑,好動(dòng)的身影.

  一到夏天,各種各樣的花兒都競(jìng)相開放,爭(zhēng)香斗艷,小草可不能落后,使勁的往地面上挺,惟恐落后.操場(chǎng)上同學(xué)們來回奔跑著,嬉戲著,打鬧著......

  夏天一到,小草,花兒長的更美麗,更嬌艷了!太陽火辣辣的照著大地,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快熱的受不了了,只得買只雪糕來消曙了.

  秋天是個(gè)金黃色的世界,漫天的`樹葉,而那累累的果實(shí)卻豐收了.

  冬天則是一個(gè)銀白色的世界,看不見小草和花兒了,只有那高大的樹伯伯依舊挺立著.同學(xué)們一起玩打雪仗,堆雪人......

  校園不僅給我們帶來了知識(shí),還給我們帶來了快樂.

  我愛我的校園.

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