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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2024-01-30 15:39:53 小學(xué)生作文 我要投稿
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(精)小學(xué)的作文600字8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字8篇,歡迎大家分享。

(精)小學(xué)的作文600字8篇

小學(xué)的作文600字 篇1

  “啪——”一聲尖銳的槍鳴劃過(guò)寂靜的天空,打破原有的安寧,一只小鳥兒揮動(dòng)著翅膀倏然僵硬在高空,然后轟然墜地,它柔弱的身軀淌出汩汩鮮血,染紅了周圍的大地,漲紅了狩獵者冷漠的瞳孔。

  “看見了嗎?它臨死時(shí)絕望而痛苦的眼神,其中含雜了多少?gòu)?fù)雜的情感!失望,無(wú)奈,不舍或忿恨通通在它們身上得到了驗(yàn)證;聽見了嗎?狩獵者在死去的的鳥兒身邊狂妄的笑著,興奮地叫喊著,也許它們正在想,今晚又有一頓美餐了或是想著能賣個(gè)好價(jià)錢吧。那一幅幅鮮紅的畫面活生生地展現(xiàn)在我眼前,生生地刺痛了我的雙眼。

  忽然,一只小鳥飛過(guò)來(lái)停靠在木格窗前,我驚奇地睜開了雙眼,發(fā)現(xiàn)它只是呆呆地望著我,潔白的羽毛上沾著點(diǎn)點(diǎn)血漬,翅膀也無(wú)力地聳拉著,它的眼神流露出深深的.惶恐與哀求,我拿出紗布,本想著替它包扎,可是伴隨著一聲沙啞的嘶叫,窗臺(tái)上只散落下幾根殘碎的羽毛。那一刻,我無(wú)力地流下淚來(lái)。

  “高貴的上帝啊,求求您,快阻止人類捕殺我們吧”,我仿佛聽到一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音在哀求,“我們本想常常帶給你們歡樂(lè),與你們和諧相處,不料現(xiàn)在我的同伴竟然被你們肆虐地捕殺,變成你們餐桌上的美食佳肴。您看看哪,我的這么多同伴已受盡了你們的折磨,時(shí)時(shí)擔(dān)心天空飛來(lái)的子彈,求求你,仁慈的主啊,給我們一片可以自由飛翔的天空吧,這已經(jīng)是我最后一個(gè)心愿了啊!蔽也桓抑眯诺赝肟纯此帜茉谀睦飾,“啪——”又是一聲槍響,那鳥兒揮著受傷的翅膀搖晃著墜落在地……

  教師點(diǎn)評(píng):是一篇環(huán)保文章,文中借作者親眼看到的和親自想到的,表達(dá)了鳥兒的最后心愿,希望人類更加愛(ài)惜自然的生靈,讓人類與自然和諧相處。文章語(yǔ)言生動(dòng),將抒情與作者的想象結(jié)合起來(lái),警示人們要愛(ài)護(hù)自然中的生靈,而結(jié)尾卻又以受傷的鳥兒最后被獵殺,引起讀者深思,留給人們回味的空間。

小學(xué)的作文600字 篇2

  在外國(guó)有一所非常出名的魔法學(xué)!舾裎制,人人都向往去哪里學(xué)習(xí)魔法,玉皇大帝得知后決定在中國(guó)也辦一所魔法學(xué)校。

  這所魔法學(xué)校由玉皇大帝院長(zhǎng)總負(fù)責(zé),招聘了幾位奇趣的老師。分別是咒語(yǔ)詩(shī)人李白、魔法音樂(lè)仙子嫦娥、營(yíng)養(yǎng)師豬八戒和無(wú)敵全能魔法師孫悟空。想知道為什么稱他們奇趣老師嗎?且聽我慢慢道來(lái)。

  要說(shuō)魔法學(xué)校里誰(shuí)最有趣,那就是我們的無(wú)敵全能魔法師孫悟空老師了,他不但魔法高深能上天入地,有七十二種變化,還特別喜歡捉弄人。一天,魔法課上孫老師教我們轉(zhuǎn)移魔法,他告訴我們學(xué)習(xí)魔法必須要集中精神,想著你要干什么大伙兒可敢興趣了,不停的練習(xí)著,只見懶羊羊臉上的眼鏡跑到不高興的臉上,路曼曼頭上的蝴蝶結(jié)跑到馬小跳頭,沒(méi)頭腦不小心轉(zhuǎn)移到了水桶里……有時(shí)孫老師也會(huì)在課堂上會(huì)變出許多小孫老師,扮演不同的角色的情景劇來(lái)告訴我們這個(gè)社會(huì)上的善良與邪惡。這天,孫老師給大伙上變幻課,只見孫老師一會(huì)變成一棵大松樹,一會(huì)變成一個(gè)巨人,一會(huì)又隱身不見了。同學(xué)樣也紛紛練習(xí)起來(lái),有的人變成了豬頭,有的人變成了變形金剛,還有人變成了大便,可搞笑了。平時(shí)休息的時(shí)候?qū)O老師會(huì)經(jīng)常變成怪獸來(lái)嚇唬我們,說(shuō)是測(cè)試我們的'反應(yīng)能力,實(shí)際就是他愛(ài)捉弄人。 再說(shuō)說(shuō)李白老師吧!一天,李白老師教咒語(yǔ)課,因?yàn)橹湔Z(yǔ)課的咒語(yǔ)非常的長(zhǎng),所以“瞌睡豬”就在課堂上睡著了,那呼聲可震耳欲聾,大伙兒怎么也叫不醒他,這下李白老師怒了,念了一大段咒語(yǔ),只見“瞌睡豬”浮在空中,不停有水球向他砸去,李老師說(shuō):“不是想睡覺(jué)嗎?讓你清醒清醒!睆哪且院,“瞌睡豬”再也不敢在課堂上睡覺(jué)了。

  這就是中國(guó)的魔法學(xué)校,雖然這些老師很嚴(yán)厲又喜歡捉弄人,但我們就是喜歡他們。

小學(xué)的作文600字 篇3

  悄悄的、悄悄的,三月一日,三月二日,三月三日……三月七日,三.八婦女節(jié)來(lái)臨了。 在這里,首先,我祝全世界的女性們,在這屬于自己的節(jié)日里快快樂(lè)樂(lè)的享受來(lái)自自己周圍的人所給予的祝福。 其實(shí),作為一個(gè)孩子,我們更應(yīng)該祝福的,應(yīng)該是我們的女教師。當(dāng)踏進(jìn)學(xué)堂的時(shí)候,老師就如你的第二個(gè)媽媽,她傳教給予你生活的方法與口訣,她教會(huì)于你如何面對(duì)困難,又如何在困難前不低頭折服,又如何在失敗時(shí)勇敢地站起來(lái)。是她,我們的老師,這也是屬于她們的節(jié)日,我們要送上最甜蜜的祝福。 就在三.八婦女節(jié)的前一天,我們就開始忙碌起來(lái),大家心里充滿了甜牛奶的味道。我們一人做了兩份,一份送給養(yǎng)育我們的親愛(ài)的媽媽。另一份則就是送給我們的老師。大家對(duì)未來(lái)憧憬著,小小的心靈有著前所未有的激動(dòng)與熱情。

  賀卡做好了,大家商議來(lái)商議去,最終決定將裝滿大家祝福的信封夾入老師的報(bào)紙當(dāng)中。我則是祝福使者。走在祝福的`路上,我無(wú)比自豪,我覺(jué)得,我們長(zhǎng)大了。 …… 大家默不作聲,等待老師翻開報(bào)紙,我當(dāng)時(shí)感覺(jué)到自己的心正在跳動(dòng)著。 老師打開信封,臉上露出例如欣慰自豪的神情。老師越看越興奮。當(dāng)她看完時(shí),第一句話就是:“我的孩子長(zhǎng)大了!” ……

  鮮花獻(xiàn)給您——我的媽媽 我做的另一份賀卡,是送給我親愛(ài)的媽媽的。 你要知道,這份賀卡,可是我花了整整三節(jié)課的時(shí)間,才完工的。因此,我自豪的看了又看,心里填滋滋的。 把信寄了出去,每當(dāng)下課的時(shí)候,我就會(huì)呆呆地望著潔白無(wú)暇的天空,望著一群自由自在的大雁從房頂飛過(guò),我是多么渴望能讓大雁快快將我的信捎向媽媽手中。 期待…… 渴望…… 瑕想…… 激動(dòng)…… 我小小的心變得豐富多彩! 終于熬到了星期五。放學(xué)了,我直奔家中。媽媽正在門外等著我呢!瞧著媽媽慈祥的笑容,我一個(gè)箭似的沖向媽媽的懷里。 太疲勞了,我在夢(mèng)中笑……

小學(xué)的作文600字 篇4

  什么是父愛(ài)?父愛(ài)是無(wú)私的,如一塊可口的巧克力,一杯值得細(xì)細(xì)品味的茶,一盒睡前的牛奶,一句在困難是給予的鼓勵(lì)話語(yǔ)……父愛(ài),是一個(gè)關(guān)切的眼神,溫暖的肩膀。

  “轟隆隆,轟隆隆!崩坠翊蛄穗u血似的拼命擊鼓,風(fēng)婆婆也附和著吹著大風(fēng),不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。我無(wú)助的站在接送口,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接走,我東看看,西瞧瞧,心想:媽媽出差了,爸爸還在加班,我又沒(méi)帶雨具,該怎么辦呢?我著急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正打算沖進(jìn)雨簾,這時(shí),一個(gè)高大的身影向我走來(lái),我定睛一看,呀!是爸爸。爸爸見了我,小跑著過(guò)來(lái),喘著粗氣,說(shuō):“小林,久等了吧。”“爸爸,你不是要加班嗎?你現(xiàn)在來(lái)接我,不會(huì)被扣工資嗎?”爸爸沒(méi)回答我,將我摟進(jìn)懷了,打著傘接我回家。

  老天越哭越傷心,一路上,爸爸盡可能的把傘向我這邊推,雨水打濕了他的衣襟,順著下巴調(diào)皮的溜進(jìn)爸爸的衣服里,凍得爸爸直打啰嗦,而我確緊靠著爸爸,毫發(fā)無(wú)損得縮在爸爸的懷里。夏天的雨就這樣又個(gè)性說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走,不一會(huì),太陽(yáng)撥開了烏云,金色的余暉撒滿大地,電線上的`雨水“叮咚,叮咚”地往下滴。我也到家了,當(dāng)爸爸收氣傘時(shí),我驚呆了,頭發(fā)上的水珠滴在身上,衣服,褲子全濕了,我正想叫爸爸回家換衣服時(shí),爸爸卻說(shuō)“小林,快上樓去泡個(gè)熱水澡,爸爸就不上樓了,今晚去阿姨家吃飯,我回去上班了!卑职謱(duì)我微微一笑,我猛地看見,皺紋隨著歲月爬上了那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。我不禁鼻子一酸。

  望著他已不在年輕的背影漸漸模糊在夕陽(yáng)的余暉里,我不禁流下了眼淚。

小學(xué)的作文600字 篇5

  蜂兒對(duì)花說(shuō):“踩疼你了嗎?每次踩向你的時(shí)候,我總是過(guò)意不去,可是沒(méi)有辦法,就算我知道你很疼,我還是要用我的小腳丫踩你,因?yàn)槲矣形业穆氊?zé),正如花姐姐你要把你的美獻(xiàn)給人類一樣,而我則是要把我的蜜獻(xiàn)給人類。”

  花兒對(duì)蜂兒說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,疼一點(diǎn)算什么?我還得感謝你把信息傳遞給我的母親——地球,沒(méi)有你人類又怎么會(huì)知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?他們又怎會(huì)知道現(xiàn)在該種什么莊稼呢?所以該感謝你的人是我,我又怎能會(huì)因?yàn)槟悴忍畚叶ヘ?zé)怪你呢?就像你說(shuō)的我們各自的職責(zé)不同罷了!

  從此蜜蜂與花兒成了無(wú)話不談的好朋友,有一天蜜蜂哭的傷心向花兒訴說(shuō)著她在路上的所見,她說(shuō):“花姐姐你知道我為什么哭的如此不能自拔,那是因?yàn)槲以趤?lái)的路上看見一位獵人拿著槍在殘忍的殺害著一只可愛(ài)的小兔哥哥,我看見小兔哥哥掙扎時(shí)留下的眼淚,他那雙永不瞑目的雙眼永遠(yuǎn)留在我的心上久久不能消散,我在想我們辛辛苦苦的為人類提供他們所需的一切,最后反而死在了他們的殘忍下,我們這樣做值得嗎?”

  花姐姐對(duì)蜂兒說(shuō)道:“這樣的事我看見的太多了,盡管我的母親每年都在向人類發(fā)怒,可那也是情有可原,因?yàn)樗眠@種方式來(lái)保護(hù)她的'孩子,可無(wú)論我的母親怎么做,好像人類也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤,有點(diǎn)人還是一如既往的傷害我們的兄弟姐妹,是人類讓原本綠油油的草原變成了滿目瘡痍的沙漠,讓清澈見底的溪流姐姐重病在身,每次聽見她的咳嗽聲我都心疼在心里,我都不想再提起太多的傷心事。”有時(shí)我都不想把自己的彩衣穿出來(lái),因?yàn)楫?dāng)我穿出來(lái)是,不但我的衣服弄臟了,而且我也會(huì)染上疾病。

  如果人類還不反省自己,那么最后他們將會(huì)后悔莫及,我們呢做好自己的職責(zé)就好。所以人類啊醒醒吧,不要在傷害我們這個(gè)賴以生存的地球母親了,讓我們攜起手來(lái)共建美麗和諧的家園吧。

小學(xué)的作文600字 篇6

  讓愛(ài)在生命中涌動(dòng),讓愛(ài)在清晨中誕生!

  ——題記

  有的愛(ài)恰似一顆流星,時(shí)間雖然短暫,卻留下了讓人回憶一生的滋味。有的愛(ài)卻充滿時(shí)間的挑戰(zhàn),卻也在平平淡淡中透露著愛(ài)的信息,讓人時(shí)刻感受著、感動(dòng)著。

  蹣跚學(xué)步時(shí),爸爸多么希望你能一步步地走向他,希望你一步步邁得踏踏實(shí)實(shí);呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),又是多么渴望你能開口喊聲“爸爸”,那一聲,足以讓他歡喜一整天。幼年時(shí)把父親當(dāng)“玩具”;上學(xué)時(shí)把他當(dāng)“同學(xué)”;球場(chǎng)上把他當(dāng)“教練”;逛超市時(shí)把他當(dāng)“跟班”。當(dāng)你生病時(shí),抱著你沖向醫(yī)院,下雨時(shí),傘遮著你的身子,雨水卻打在他的'身上;燈下,是那俯首在案上檢查作業(yè)的身影……父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如燈,指引著你前進(jìn);父愛(ài)如路,伴你走完人生。然而父愛(ài)更是山,一座永遠(yuǎn)倒不了的山。

  如果父愛(ài)是山,那母愛(ài)則是水,孩子就是一片小舟,在山山水水間穿梭,感受著陽(yáng)光的哺育。母親生了我們,養(yǎng)了我們,在我快樂(lè)的時(shí)候快樂(lè),在我悲傷的時(shí)候悲傷,每當(dāng)我任性和玩世不恭惹她生氣時(shí),只有眼中的失望與憐愛(ài)。只要你抬頭仰望天空,小鳥一定是在母鳥的關(guān)愛(ài)下學(xué)會(huì)飛翔,羽毛變得豐滿。而我便像小鳥一樣,在母親的關(guān)愛(ài)下,學(xué)會(huì)做人,漸漸長(zhǎng)大。一杯平凡的維維豆奶,一個(gè)平凡的蘋果,一條平凡的圍巾,都是母愛(ài)的見證。如果一定要讓我為這份愛(ài)定一個(gè)期限的話,我希望是——一萬(wàn)年。曾有人做過(guò)這樣的計(jì)算:若將母親為兒女所做的工作改為出錢聘人代勞,那么,兒女一年所付的工錢高達(dá)63。5萬(wàn)元。這是多么龐大的數(shù)字,又有幾個(gè)兒女能支付得起呢?然而,愛(ài)卻融在了母親的汗水里,融在了為兒女默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中,融在了為兒女們幾十年如一日地操勞里。

  愛(ài),就是這樣,永遠(yuǎn)圍繞著你。

  愛(ài),就是這樣,悄悄地給你快樂(lè)。

  愛(ài),就是這樣,需要你來(lái)發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)的作文600字 篇7

  這幾天傍晚放學(xué)回家時(shí),總會(huì)感到陣陣涼意,身上的衣服也開始一件件地增多了。

  走出家門,發(fā)現(xiàn)小區(qū)草坪上開始有了黃色的枯草。黃草夾著綠草,綠草圍著黃草,我蹲下身子摸了摸枯黃的草,感覺(jué)十分粗糙,而且有點(diǎn)扎手。不過(guò)草地上還是開著不知名的淡紫色花絮。

  抬起頭看到雞爪樹的葉子變得稀稀疏疏,樹葉從頂尖開始枯黃。我走近輕輕地折了片樹葉,一陣輕微“噼啪”聲從耳邊響起,用手搓一搓從粗糙的葉片上撒落了少許葉子碎片。

  走出小區(qū)來(lái)到大街上,街道兩旁結(jié)滿果子的樟樹在秋風(fēng)中輕輕搖曳。枝葉還是那么茂密,但翠綠的葉間夾雜著幾片金黃的樹葉。沿著人行道轉(zhuǎn)了個(gè)彎到了綠樹成蔭的薔薇小院,錯(cuò)綜糾結(jié)的藤蔓覆蓋了大半個(gè)生銹的鐵藝門。藤蔓的葉子的邊緣呈現(xiàn)出淺褐色,有些葉子已殘缺不全,好幾條藤蔓失去了“吸力”,從鐵藝門上無(wú)力地倒了下來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)樹葉發(fā)出“滋滋”聲。

  薔薇小院的另一頭有一株高大的芙蓉樹,這會(huì)兒爭(zhēng)奇斗艷的芙蓉花開滿枝頭,奇大的花像一個(gè)個(gè)絨球。花瓣層層疊疊,一層包著一層,使花顯得更加華貴。有一朵最引人注目的.芙蓉花,它的尖端是雪白的,底部是鮮紅的,我猜是一陣風(fēng)把白色的花吹到了頂上。

  芙蓉樹邊一棵石榴樹不是很高,但果子從樹上垂下來(lái),把石榴樹打扮得像一棵圣誕樹。一只只黃中透紅的石榴像一個(gè)個(gè)微型的南瓜。輕輕一碰,如同搖搖欲墜的燈籠。

  地上有許多小野果,我摘下一串黃豆般大小的野果,紫的、黑的、綠的,取出紫色的一捏,汁水從里面流出來(lái),手一下子變成了紫色;丶液螅野阎?dāng)D在橡皮上,弄得“血跡斑斑”!

  秋天悄悄地來(lái)到了!

小學(xué)的作文600字 篇8

  未來(lái)的學(xué)校是怎樣的?我想著想著睡著了,那時(shí)我睜開眼看見了有一大群同學(xué)在爬山,咦?這不是操場(chǎng)嗎?怎么就變成大山了!突然一下又變成了泳池了!我真不敢相信自己的眼睛!

  我看見一個(gè)奇怪的'機(jī)器,一位同學(xué)上去了一下子沒(méi)了,咦去哪兒了!我跑過(guò)去一看也站在上面怎么回事,我怎么不會(huì)消失,機(jī)器突然說(shuō)話,請(qǐng)放卡,我覺(jué)得太奇怪,那來(lái)的卡!我摸了摸口袋發(fā)現(xiàn)這有張卡,上面寫著"城中小學(xué)專用卡"下面還寫六年五班,我把卡放上去,一眨眼我回到了班上,看見位子上有臺(tái)電腦,我沖了過(guò)去把電腦開起發(fā)現(xiàn)沒(méi)游戲上面有一個(gè)動(dòng)物,我點(diǎn)了點(diǎn)這只動(dòng)物,忽然動(dòng)物講話了,說(shuō)你好你有什么幫助,我一驚一炸的差一點(diǎn)被嚇?biāo)懒恕?/p>

  同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了!我說(shuō)這電腦上動(dòng)物怎么會(huì)說(shuō)話?同學(xué)說(shuō)這是我們的學(xué)習(xí)上最好的伙伴,你叫它干嗎它就干嗎!不信你試一下,我叫到打開電影,突然電影就出來(lái)了,這真是我要看的電影!同學(xué)說(shuō)你怎么不知道?我說(shuō)其實(shí)我知道,只是看看你知道嗎?

  突然電腦上突然減了十分怎么回事我問(wèn)了這只動(dòng)物,它說(shuō)你說(shuō)謊所以減十分,我又問(wèn)分?jǐn)?shù)有什么用?用來(lái)畢業(yè),啊那我不是白白去了十分!

  我在教室里又看見一個(gè)機(jī)器人在走動(dòng),不知道是用來(lái)干嗎的,我一轉(zhuǎn)頭見兩個(gè)同學(xué)在打架我剛好要過(guò)去叫他們別打了!機(jī)器人就開始把他們我給夾住這要等他們和好才放手。

  我發(fā)現(xiàn)這座校園多么先進(jìn),一個(gè)個(gè)先進(jìn)的東西擺在這里,突然我從夢(mèng)境中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)一切是假的,我多么希望未來(lái)的學(xué)校也是這樣的!

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