我的小學(xué)作文4篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)作文 篇1
我今年11年，長得虎頭虎腦，圓圓的臉上老天爺賜我一雙不大不小的眼睛，你們別看我現(xiàn)在憨憨的樣子，小的時候其實我可淘氣了。
前幾年，城市禁止燃放煙花炮竹，于是爸爸和媽媽每年過年的時候都幫我買好多的鞭炮帶我到鄉(xiāng)下去走親戚，這樣一來兩去，我和那兒的一個大哥哥混熟了。所以每次我一到鄉(xiāng)下就去找他玩。記得有一次，玩著玩著，大哥哥把我逗惱了，我拿起鞭炮追著炸他，他見我真生氣了，撒腿就跑回了家，把門關(guān)得死死的。我不依不撓，在他家門口守著，邊守邊玩沖天炮。突然看見他家門口有一群雞，我想到一個解氣的辦法，斗不過你，我打你們家的雞，于是順手拿了沖天炮對雞開射，雞沒打著，只聽“哎喲”一聲，射中了邊上一位老奶奶的耳朵，這下可闖了大禍了，把媽媽嚇壞了，連忙買了水果帶上我去看奶奶，媽媽狠狠的`把我訓(xùn)了一頓，這時奶奶摸著我的頭說：“下次可不能這么淘氣了，要真炸了眼睛那可不是鬧著玩的”。
還有一次，那是在我四歲上幼兒園的時候，有一天我放學(xué)回到家，聽見從一個長方體匣子里傳出有人說話的聲音，我很好奇，這是個什么，一個人影都看不見，怎么還說話，該不會是個“怪物”吧，我趁著大人不注意，把它扔進(jìn)了水池里。爺爺正忙著，突然間見那東西沒了動靜，連“東西”都沒了，就問我怎么回事，我就把我想的說給爺爺聽，爺爺聽了“哈哈”大笑，告訴我那叫“收音機(jī)”，那聲音是通過無線電波傳來的，叫我好好學(xué)習(xí)，以后長大了就知道了。
聽了我的“光輝”歷史，你覺得我調(diào)皮不調(diào)皮。
我的小學(xué)作文 篇2
我是個聰明人，可一遇上我最愛吃的烤肉干，就會激動，一激動就容易犯糊涂。這不前幾天，我就因為買烤肉干犯了回糊涂。
那天上午，我和弟弟跟著媽媽去超市買菜。
我們買完菜走到電梯口，我發(fā)現(xiàn)了我最喜歡吃的牛肉干。因為我平時愛吃烤的食物，尤其是烤肉，所以當(dāng)我在電梯口發(fā)現(xiàn)烤肉的時候兩眼放光，拉著媽媽徑直走過去，指著貨架上一袋袋烤肉干對媽媽說：“我想吃烤肉干�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。
一結(jié)完賬，我就迫不及待地拿著烤肉干坐在摩托車上仔細(xì)端詳，只見包裝袋上寫著：純天然，無添加。再看看袋子里暗紅色的`被烤得緊實的肉干，一定很有嚼勁兒好吃極了，饞得我口水一個勁兒地往外冒。
我使勁撕開包裝袋，從袋子里拿出一根肉干，狠狠地咬了一大口，……咦？怎么沒味兒，肉還澀澀的，怎么這么難吃？難道說這肉干不是給人吃的？還是看看配料都放了啥吧。不看不要緊，一看讓我大吃一驚，上面竟然寫著：亮毛健齒。精品犬吃一半、小型犬吃一根、中型犬吃兩根。嘿，還真讓我猜著了，這竟是給狗吃的“肉”！我怎么會這么糊涂呢。
我給媽媽說這是給狗吃的“肉干”，不是給人吃的。媽媽邊笑邊說：“我剛才還奇怪，這烤肉干不該在食品區(qū)嗎，怎么布置在電梯口呢？弄了半天竟然花“大價錢”買了份狗糧呀！哈哈哈………”媽媽又提醒我：“陶陶，以后遇事可不能太沖動，一定得看清想清是啥再做哈�！蔽衣犃藡寢尩脑�，連連點頭。
哎，我真的好糊涂呀。不過，今后我一定會吸取這次的教訓(xùn)，遇事謹(jǐn)慎些。
我的小學(xué)作文 篇3
綿綿的細(xì)雨下了幾天，菜場外彎彎曲曲的道路兩旁，每天清晨仍然是鋪滿了熙熙攘攘買賣菜的人，他們有的撐著傘蹲在地攤上，有的頭頂草帽，身披一塊不大的塑料布站在雨中吆喝著，甚至還有一些人頭頂一件破舊的衣服像落湯雞一樣雙肩聳立在雨中等候買菜的人，他們每人身上的衣裳都有雨水的痕跡。
我今天正好閑來無事，于是，我準(zhǔn)備和媽媽到菜場上買菜。到了菜場以后，在不遠(yuǎn)處有一個大約30歲左右的青年男子趴在一個四輪小車上，嘴里還說：“各位好心人哪！你們誰來幫幫我這個沒腿的`人��！”
于是，我懷著十分憐憫的心情走到他身邊，我這才發(fā)現(xiàn)他是個雙腿殘缺、需要幫助的年輕人，看到這兒，我的心猛地顫抖了一下。
我情不自禁的摸了摸上衣口袋，就在我剛把錢拿出來的時候，一個在我后面的孩子拿出一元錢，放入了那個鐵碗里，獻(xiàn)上一份愛心，而這時，孩子的媽媽卻在責(zé)備他：“跟你說了多少遍了？你怎么這么不聽話？這些都是騙人的！是假的�！蹦莻�孩子說：“是有一些乞丐是騙人的！而他的腿沒了是真的呀！再說，我用的錢不是你的！”孩子媽媽說：“你的零花錢也是我給的，你在這樣，當(dāng)心我不給你零花錢了”。旁邊的人都紛紛想發(fā)表自己的建議，可是孩子和他媽媽走了。母子倆的對話引起我的深思。
我毫不猶豫的拿出了5元，輕輕給了他，那位乞丐對我說：“謝謝，謝謝”。
現(xiàn)在社會上行騙的人太多了，讓一些受過騙的老百姓遇了真乞丐都不信了。他們不擇手段，花樣百出。但我們應(yīng)該要認(rèn)清真假，去幫助那些真正需要幫助的人。
我的小學(xué)作文 篇4
打開記憶的寶盒，我看見了許多美麗快樂的回憶，這些事兒中有對有錯，有哭有笑……
突然間，我看見了一件令我引以為傲的事兒，是他的存在讓我有了堅持堅持再堅持的信念。這到底是一件什么事兒呢？
記得那是五年級的一天了，那天，我們學(xué)校舉行了一年一度的`冬季三項運動會，我也有幸被選為一個小運動員，那個自豪呀，就甭提了。那天中午，冬季三項快要開始的時候，班主任帶著我們這群生龍活虎，摩拳擦掌的小運動員們來到了操場上，這時我坐在地上保持體力，表面是面無表情，心情卻緊張起來，畢竟5年級的高手也是挺多的嘛。于是，為了更好的發(fā)揮，我深呼吸，盡量放松身體，迎接挑戰(zhàn)。
我的兩分鐘雙搖跳比賽終于要開始了，我站在我的兩號圈中，擺好姿勢，隨時準(zhǔn)備開跳。隨著裁判一聲令下，我便飛速搖動繩子，很有節(jié)奏地跳了起來，一個、兩個、三個……我在心中數(shù)著個數(shù)，仍飛快地轉(zhuǎn)著繩子，我今天發(fā)揮得特別好，竟一口氣跳了20多個雙搖跳，可是偏偏在這時，老天爺卻跟我開了個玩笑。
正當(dāng)我跳得正歡心里美滋滋的時候，繩子不知道被什么東西拌了一下，在過腳時，為了讓這個雙搖跳能算在成績之中，我冒險猛地拉了一下，但是，雖然這個險是被我冒成功了，但我的腳因為沒掌握好節(jié)奏，一不小心就把左腳崴了。
崴了腳之后，我的左腳疼得厲害，幾乎不能動，剛剛想說放棄，卻又一想：“我腳崴了就不愿意跳繩了，也太沒志氣了吧，但想想‘五四’愛國運動，喻培倫左手廢了還英勇抗戰(zhàn)，直至就義，紅軍戰(zhàn)士身中數(shù)彈卻毫不退縮，我這點小傷又算得了什么呢？我不能辜負(fù)大家對我的期望，想著想著，我又忍著疼痛，甩起了繩子，又跳了起來，最終，我擊敗了許多對手，取得了第五名的好成績。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想做事半途而廢的時候，便會想起這事，就會馬上又干起來。是這件事兒讓我明白堅持就是勝利，從此以后，我要讓堅持的精神伴我同行！
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