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小學(xué)生作文

我們小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-05 17:58:22 小學(xué)生作文 我要投稿

我們小學(xué)作文【必備5篇】

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的我們小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我們小學(xué)作文【必備5篇】

我們小學(xué)作文 篇1

  上一星期天的下午是一個(gè)好天氣,我和媽媽騎著自行車,到郊區(qū)挖野菜。我們拿上了小番茄,一把鏟子還有充足的水,就騎上了自行車,想著郊區(qū)“進(jìn)軍”。

  一路上的.風(fēng)景非常好,太陽(yáng)懸掛在沒有一絲白云,藍(lán)藍(lán)的天空上,好似一個(gè)大火球,照在我們的臉上,我和媽媽都感覺非常舒服。到了郊區(qū)附近,風(fēng)大了起來,但是,我們卻非常涼爽,在這樣的天氣中,我們下了車,拿起鏟子,朝田地里走去。

  在田地里,我和媽媽發(fā)現(xiàn)了許多野菜,于是,我和媽媽拿起手中的鏟子,像農(nóng)民們收割稻子一樣,彎下了腰,開始挖野菜。我先把野菜挖出來,媽媽跟著我走,我挖一個(gè),媽媽就拿起一個(gè),抖抖根上的土,再裝進(jìn)袋子里,我們節(jié)奏掌握得很好,不一會(huì),我們就挖了一大袋野菜,我開心極了。

  在我們兩個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)中,我和媽媽踏上了征程。

我們小學(xué)作文 篇2

  姐姐今天來到我家,我說我要寫電腦作文,她問我“你要寫什么?”“隨便!蔽艺f,“做好是日記!苯憬懵犃酥,又有一個(gè)疑惑出現(xiàn)了,“寫什么呢?”“嗯……不知道”我摸了一下頭說。“要不寫我們?nèi)テ牌偶覔启~的經(jīng)歷?”姐姐說!昂冒!”“看來還是我聰明!

  那一天我跑到了婆婆家,和樂樂還有小貓玩了夠,就漸漸地?zé)o聊起來了,就在這時(shí),我看到了婆婆家門口的小河,眼睛一亮,就硬拽姐姐陪我到河邊玩,可姐姐怎么也不肯,我著急了便喊到“你去不去撈魚!”“去去去,當(dāng)然去!”果然不出我的意料,姐姐一喜歡撈魚。我們來到河邊,里面有好多小毛魚,我和姐姐都躍躍欲試,于是我就先來?yè)屏,“噗”的一聲,嚇走了好多魚,我急忙查看我的收獲,哈,有一只小蝦子落網(wǎng)了,不,是兩只,還有一只是透明的`。到姐姐出征了,姐姐把網(wǎng)藏在水里,可是這些機(jī)靈的魚兒早就跑到一邊了,一撈,結(jié)果一直也沒有。

  一篇作文就出來了……

我們小學(xué)作文 篇3

  “喂,陳棟欽,聽說你們的籃球不錯(cuò),下午來比一場(chǎng)如何?”三班的符永源挑釁我們,“比就比,你以為我們班是吃素的!”我回應(yīng),“就他們熱火還想跟我們湖人比,咱們非不把他們打得落花流水不可!”符大洲說。

  下午一放學(xué),五二班湖人隊(duì)(我們)和五三班熱火隊(duì)拉開戰(zhàn)幕。他們還拉來一幫拉拉隊(duì)為他們加油助威。

  首發(fā)中我沒有出場(chǎng),我們首發(fā)是:3號(hào)符大洲、24號(hào)鄭啟發(fā)、9號(hào)何君翰、7號(hào)黃梓、21號(hào)陳子冠。經(jīng)過短暫的.熱身后比賽就開始了。啟發(fā)仗著身高優(yōu)勢(shì)搶到了球,然后迅速大力傳給黃梓再傳給符大洲,大洲內(nèi)線投籃命中,我們首戰(zhàn)告捷。三班依靠速度優(yōu)勢(shì)屢屢打快攻,但手感不好,三投零中。很快我們就取得了7:0的夢(mèng)幻開局。

  三班的汪承彬卻報(bào)復(fù)式地連投兩個(gè)三分追得只差一分,接著三班又打快攻連得八分,七比零變成七比十四,我代替君翰出場(chǎng)。很快就給他們班的陳川博連蓋三個(gè)?上乙脖蝗松w了,我最終5個(gè)蓋帽3個(gè)搶斷4個(gè)籃板結(jié)束了自己的上場(chǎng)。最后我們以34:22勝了他們,他們一臉的不服,說下次再比。再比就再比唄,我們?cè)俅蛩麄兟浠魉伞?/p>

我們小學(xué)作文 篇4

  我們的校園非常美麗,那里空氣新鮮,春天百花齊放,綠樹成蔭。到處都能聽到鳥兒歡快的嘰喳聲。

  校園里的桂花樹,在秋天也不甘落后綻開了燦爛的笑容。與百花爭(zhēng)艷,散發(fā)著陣陣香味,讓人聞了心曠神怡。從遠(yuǎn)處看它們就像黃昏時(shí)呈金色的云彩;又像一團(tuán)棉花糖,軟綿綿的;更像一棵掛滿著黃色禮品的圣誕樹,讓人忍不住想摘下幾朵,吸取著它們的芬芳。此時(shí)此刻,我便是那么的渺小,讓我感覺很不自在。悄悄地,我便摘了一小朵,放在手心里,細(xì)細(xì)一瞧,它就像一個(gè)小喇叭。

  上課時(shí),積積的學(xué)習(xí)氛圍讓我們不由自主地跟著老師一起動(dòng)腦筋,積累知識(shí)。下課后,我們的`校園充滿著一片歡歌笑語(yǔ)。在這里有朝夕相處的朋友,有一直陪伴著我們成長(zhǎng)的老師,更有我美好的回憶。

  這里,是知識(shí)的海洋,我就像一條尋找前進(jìn)方向的小魚,不斷摸索,不斷成長(zhǎng);這里,是幻想的天空,我就像那天空高飛的小鳥,紡織著美麗的夢(mèng);這里,是春天的百花園,我就是一朵綻放著的小喇叭花,默默的在春天里綻放;這里,是我們的樂園,我在這里快樂的成長(zhǎng)著。我的校園無(wú)窮大,它裝滿了我所有的一切。

  校園里有花有草,有樹有木,還有很多的老師,同學(xué),朋友,讓人目不暇接,過目不忘。

我們小學(xué)作文 篇5

  我叫ann,我有一個(gè)很快樂的班級(jí),也有一個(gè)很好的老師。

  老師叫劉夢(mèng)萍,我們班的同學(xué)很喜歡她,她給我們帶來的.感覺是快樂的,像一位母親。

  我們班的同學(xué)不愛學(xué)習(xí),老師經(jīng)常教育他們,學(xué)習(xí)是一件很快樂的事,漸漸的,時(shí)間過的很快,不知不覺已經(jīng)到了18周,離考試也不遠(yuǎn)了,老師老師給我們做很多的試卷。我們都快累死了。老師,我只求你放松一下我們吧。只可惜。我已經(jīng)習(xí)慣了。

  俗話說得好"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"。我想我們班的同學(xué)一定能達(dá)到目標(biāo)。加油吧!同學(xué)們,讓老師瞧瞧我們是很有實(shí)力的!

  加油吧!各位同學(xué)!

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