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瞻仰烈士陵園小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的瞻仰烈士陵園小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
瞻仰烈士陵園小學(xué)作文1
腦海里似乎仍有那悲壯的場(chǎng)景，心海中仍有那高大的身影。然而，在昨天上午之時(shí)，我們進(jìn)行了又一次見(jiàn)面——烈士陵園。
昨天上午，我們班同學(xué)帶著快樂(lè)而嚴(yán)肅的心情乘著公共汽車(chē)向那里出發(fā)。隨著我們離目的地越來(lái)越近，我們的心情也越來(lái)越激動(dòng)。
這一定會(huì)是一次愉快的春游。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們終于到了目的地。我們面對(duì)碑像，莊嚴(yán)肅穆立刻浮現(xiàn)在臉上。心里也充滿了哀痛。畢竟，他們是為了我們的祖國(guó)為了民族的尊嚴(yán)才犧牲的呀！如果日本侵略軍不來(lái)侵略中國(guó)，他們也許正在享受天倫之樂(lè)呀！不過(guò)，歷史是不會(huì)被逆轉(zhuǎn)的。他們終究還是走了。這些戰(zhàn)士的犧牲也是為了中國(guó)的發(fā)展呀！命運(yùn)就是這樣，只要祖國(guó)需要，為祖國(guó)犧牲也是值得的，光榮的，神圣的。
默哀之后，我們?nèi)チ俗罹哂写硇缘募o(jì)念園。里面各種當(dāng)時(shí)混戰(zhàn)的情景令人觸目驚心，他們從拂曉到黃昏，與日本鬼子浴血奮戰(zhàn)，保證領(lǐng)導(dǎo)群眾勝利轉(zhuǎn)移。
游覽的時(shí)光總是那么短暫，我們要走了。雖然我們走了，但它還是留給了我們快樂(lè)的.回憶。烈士的英雄事跡將激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。我們要繼承他們的遺志，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖奉獻(xiàn)自己的一腔熱血。
瞻仰烈士陵園小學(xué)作文2
今天，我們懷著無(wú)比悲傷的心情來(lái)到了川沙烈士陵園。這里是一個(gè)神圣的地方，也是一個(gè)令人傷心的地方。
來(lái)到烈士陵園的門(mén)前，我看到了川沙烈士陵園這六個(gè)大字刻在石碑上。一近陵園，我感受到一股堅(jiān)毅的力量，烈士們雖然不在了，但是他對(duì)敵人那堅(jiān)定的'意志還永存不變。
在陵園內(nèi)，我看到許多革命先烈的光榮事跡。革命先烈們與敵人生死拼搏，用生命換來(lái)了我們的幸福生活，我對(duì)先烈們的感激怎能是用一句話就能說(shuō)清楚的！
接著，我們又來(lái)到一個(gè)丁字形廣場(chǎng)。在這里，我看到了許多烈士的頭象。石碑上，寫(xiě)著無(wú)數(shù)革命先烈的名字，看著那一個(gè)個(gè)名字，我仿佛看見(jiàn)了烈士們?yōu)槲覀兠篮玫纳疃粋�(gè)個(gè)用生命作為代價(jià)犧牲了。
過(guò)了一會(huì)，我們舉行了哀悼?jī)x式。我的頭低著，心里卻悲痛不已，有一種莊嚴(yán)在我心底油然而生。
舉行二年級(jí)入隊(duì)儀式了。我撫摸著紅領(lǐng)巾，想到它是紅旗的一角，我就感到非常自豪。把紅領(lǐng)巾戴到二年級(jí)小朋友的胸前是的那一剎那間，我衷心的祝賀他們�？粗麄兇魃霞t領(lǐng)巾后的笑容，我也感到非常高興，我們的革命隊(duì)伍又壯大了。
我們瞻仰著浩氣長(zhǎng)存的石碑，我為烈士們感到驕傲。
看著一塊塊墓碑在草坪上靜靜地躺著，仿佛是烈士們躺在那兒，這時(shí)，我的心情更加悲痛。
瞻仰了川沙烈士陵園，我深有感觸，革命先烈是我們的榜樣，他們給了我們幸福而又美好的生活，我們一定要把這美好和幸福傳承下去！
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