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賞風(fēng)景作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的賞風(fēng)景作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
賞風(fēng)景作文 篇1
在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,我來到了玉泉植物園。來見見從未見過的植物。
我跨進(jìn)植物園的大門,一陣清涼的空氣從我耳邊飄過,環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)大樹媽媽的手臂像一把無形的保護(hù)傘,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。看,小樹那躲躲閃閃的樣子,好像是在跟我們玩捉迷藏呢!一只只候鳥從高處飛過,“雞雞雞”的叫聲好像是和我們告別的話音。走到“森山老林”,我看了古堡和古物,爬上玉泉山,媽媽和我開玩笑說:“韓希,如果看見野豬,你先逃跑,媽媽擋著,你下山去喊救兵。”我笑著說:“不會的,因?yàn)檫@兒依稀能見到游客,野豬會怕我們游客的!闭f著,說著,我們已經(jīng)爬到半山腰了,一股陰深深的氣息環(huán)繞著我,我拉著媽媽的手四處張望,生怕哪兒奔出一只野獸來咬我一口。突然,一片細(xì)長的葉子從天而降,嚇得我抱著媽媽大喊救命。但媽媽卻一點(diǎn)也不害怕,笑著對我說:“植物園里很安全的,不要害怕。”她左看看成熟的果實(shí),右看看有趣的樹皮,對秋天的大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
下了山,我看見一排排松樹站得筆挺筆挺的,像武裝的軍隊(duì)隨時(shí)待命。走著,走著,我們來到了風(fēng)水園。這是清朝皇帝的花園,一棵參天大樹映入我的眼簾,還有許多調(diào)皮的爬墻虎正在樹上賽跑呢!再看看舊式的庭院,另有一番風(fēng)味,古典、雅致的磚墻,讓我聯(lián)想到古時(shí)候的繁榮富強(qiáng)。從庭院向遠(yuǎn)方望去,我看見了一條小溪,一座小橋架在小溪的中央,形成了一幅秀美的畫面。
與風(fēng)水園相連的是一個(gè)碩大的鯉魚池,里面的鯉魚條條足有三尺長,它們的顏色各種各樣,有黃的、白的.、黑的……最好玩的要屬給鯉魚投食了,只要你把食物投下去,每條鯉魚都會像箭一樣沖過來搶吃的。看著他們爭先恐后的樣子,我笑了,心想如果這些魚食是誘餌呢?他們必定個(gè)個(gè)上當(dāng)?,那條大鯉魚好像要當(dāng)“媽媽”了,鼓鼓的肚子,正安靜地臥在水底下生“寶寶”呢!在它的上方游來了一條壯實(shí)的黑鯉魚,它時(shí)而露出水面和岸上的游客打招呼,時(shí)而鉆進(jìn)水底與臥在水里的大鯉魚竊竊私語,好像在告訴大鯉魚不要害怕,安心生寶寶吧!
走出鯉魚池,我們來到了黃綠相間的荷花池。美麗的荷花沒有出現(xiàn)在我的眼簾,剩下的只有零亂的荷葉和殘缺不全的蓮蓬。荷葉面容憔悴,已經(jīng)沒有夏天郁郁蔥蔥的色彩,好像在告訴人們秋天到了,我要換上黃黃的衣裳準(zhǔn)備舒舒服服到水底下去睡大覺了。在黃綠相間的荷葉叢中隱約能看見幾個(gè)耷拉著腦袋的蓮蓬,好像在說:“我好累!我好冷!為什么還要堅(jiān)守在這里?”
看完了這些景點(diǎn),我流連忘返。希望冬天再來這里欣賞美景,我想肯定另有一番風(fēng)味!
賞風(fēng)景作文 篇2
秋姑娘輕輕地?fù)荛_夏的珠簾,乘著風(fēng)兒輕歌而來。她來得如此輕柔、如此寂靜,不知不覺中落葉輕舞,才猛然發(fā)現(xiàn)她已在身邊。
清爽的空氣中流動著叢叢簇簇菊蕊的淡淡清香,沁人心脾。
眼前這一幅秋色圖中,如有一位美麗的少女漫步其中,凝脂般的纖纖玉手把弄那一枝黃菊,風(fēng)兒輕輕地翻著她面前桌上的書,茶香和著書香裊繞著……,那該多么美好。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊紅了,像熬夜的眼睛。秋姑娘手中的焰火在楓林中燃燒,金色的落葉在空中旋著、舞著,停在屋檐,落到小巷。
噓——,悄悄過去,別驚了他們。
輕輕拾起一片,清晰的脈絡(luò)讓我感受到造物主有著令人驚嘆的創(chuàng)造力,生命有著磅礴的個(gè)性,精致的紋路如秋姑娘的衣裙上淺淺的褶皺,把它放進(jìn)書中,書里就有了秋香。
你聽見秋的歡笑了嗎?路邊的小野菊澀澀的打著朵兒,調(diào)皮地在農(nóng)人的指間嘻嘻哈哈地笑著,滾進(jìn)農(nóng)人德果筐里,農(nóng)人的臉上掛著微笑,紅撲撲的,額上的汗珠映著喜悅的陽光,風(fēng)也趕來湊熱鬧,沙沙地?cái)D進(jìn)密
密的`枝條,搖落一地星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光,你聽,你聽,這不是秋得歡笑嗎?沐浴著燦爛的秋光,抬頭一望,好一片碧藍(lán)的天色,深遠(yuǎn)的天幕,高高的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,像平靜的一湖秋水,幾朵軟綿綿的白云,懶懶地飄在湛藍(lán)色的湖面,悠閑自在。一只小鳥突然沖向天空,讓人疑心天上的湖就要蕩漾起圈圈漣漪,那澄碧的天空里小鳥的影子縮成了一個(gè)小黑點(diǎn),浮云聚散,天色漸暗。
有時(shí)候,天空浮起一層薄紗,蒙蒙的細(xì)雨籠罩著群山蒼蒼,天地已不分明,更是別有一番滋味。秋的輕柔的長發(fā)輕輕飄著,冰涼的雨點(diǎn)拂過臉龐,跳上鼻尖,鉆進(jìn)你的衣領(lǐng),閉上雙眼,聆聽這秋得竊竊私語,原來秋的味是這樣的凄清悲涼,似煙,似夢,似遠(yuǎn)方縹緲的歌聲,若有若無地飄進(jìn)心里,說不出的愜意。
雨后的秋,天漸漸地涼了,不禁想起王維那句“空山新雨后,天氣晚來秋”。
夜色漸濃,羞怯的月兒從淡淡的云后露出半邊臉來嫣然一笑,泛著朦朧的光暈。長夜靜好,我深深地陶醉在這被淡淡星星點(diǎn)綴的蒼穹的秋色中,獨(dú)自一人……
人生是一場漫長的旅行,而我就是那被你遺忘在沿途的風(fēng)景。
你是那匆匆的趕路人,炎炎夏日炙烤著,大地的皮膚也紛紛張開毛孔費(fèi)力地喘著粗氣,而我就是那一樹綠蔭,伸出蓊郁的枝葉等待著你的到來。聽到你的腳步臨近時(shí)的氣息,我迫不及待地?fù)u動著我的綠葉歡迎你的到來,而你,匆匆而過,趕著去預(yù)定秋天的通行證。不曾去凝望我那期待的目光,落葉飄零是我所有的心傷,我那一季的等待就此結(jié)束,只剩惆悵。
你是那匆匆的乘車人,我懷抱著你,不顧風(fēng)雨的吹打,歲月斑駁了我的臉龐,風(fēng)雪吹打著我的軀體,但我始終一如既往地位你指引著前方,為你站成歧路的路標(biāo)。而你,遠(yuǎn)去的時(shí)候從不回頭看一看,我是被你遺忘在身后的那一輛寂寞的車輛,枕著你留下的足跡,擁著今晚寂寞的月色入眠。
你是那夜色蒼茫中匆匆的夜行人,我用明亮充滿憐愛的眼睛默默地注視著你,為你點(diǎn)一盞馬燈照亮你前行的路,陪你到黎明,最后散入晨光里。而你匆匆而過,從未抬頭,我是那輪被你遺忘的月亮。
你是那匆匆的彈唱者,你只需輕輕
地動一下手指,世界便蕩滿了青春激昂的音符,我悠揚(yáng)飄逸,卻無法激起你心中哪怕一丁點(diǎn)漣漪,縱有錦瑟五十弦,你卻言更愛流水聲好。我就是那被你遺忘而無處落腳的音符,你只是譜曲,未曾填詞,留我獨(dú)自輕舞飛揚(yáng)。
你是那匆匆的攀登者,我乘著風(fēng)為你送來涼爽,我載著雨為你送來甘霖,我駕著霧為你送來云海。我就是那寂寞的大山,我的身軀就是你的坐騎。而你,卻不知疲倦地前行,翻越千山萬水。漫山的黃葉都落盡時(shí),我一夜之間就白了頭,我是那被你遺忘的巔峰,獨(dú)自守著千年的孤獨(dú)。
匆匆的你啊,是否疲倦?你抬頭望一望,讓我一樹的綠蔭帶走你的煩惱。
匆匆的你啊,我是那為你向?qū)У穆窐?biāo),請你回一回頭,感受我熾熱的目光。
匆匆的你啊,仰望一下星空吧,讓你不會為前方的路感到迷茫。
匆匆的你啊,我用盡一生等待你的到來,渴望與你同在。
匆匆的你啊,請停下疾行的腳步,到山巔看看那蒼茫的大地,到水湄看看那澎湃的海洋。
匆匆的你啊,請停一停你的腳步,欣賞路上的風(fēng)景吧。
賞風(fēng)景作文 篇3
你在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你
——題記
每個(gè)人欣賞事物的角度不同,心中的風(fēng)景自然各不形同。
雖然家里并不是特別富裕,但我真的感覺到自己無比的幸福,我很滿足了。剛剛步入初三時(shí),可能是對初三的不適應(yīng),學(xué)習(xí)成績直線下降,我根本找不出任何原因,更不要說采取措施去彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足,每天作業(yè)都要做到很晚很晚,我真的有點(diǎn)想要放棄,打算破罐子破摔。
就在我學(xué)習(xí)極度迷茫的時(shí)侯,是媽媽給了我最大的鼓勵(lì),每天即使有再多的作業(yè),無論做到多晚,媽媽都會陪著我,讓我不會感到孤單。我做作業(yè)時(shí),媽媽在一旁一聲不響地為我織著毛衣,一針一線都充滿著媽媽對我無盡的愛,時(shí)不時(shí)還會送上幾句溫柔的問候,有時(shí)還會遞上一杯牛奶。這一舉一動無時(shí)無刻不感動著我。都是我心中最美的風(fēng)景。
想著媽媽白天上班晚上還不知疲倦的陪我到深夜,為的是不讓我感到孤單,擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。想到媽媽每天都起早貪黑,省吃儉用的,為的'是讓我好好學(xué)習(xí),將來找到一份好的工作,有一份好的收入。媽媽所做的一切都是為了我,她為了我真的付出了太多太多,而我卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的一點(diǎn)小小的挫折就想放棄,是不是太不應(yīng)該,太對不起媽媽了。想到這,我真的感到很自責(zé)。
此刻燈光灑滿房間,媽媽依舊做著同樣的事情,而我會更加努力地繼續(xù)學(xué)習(xí),無論如何都不會放棄。因?yàn)閶寢層肋h(yuǎn)是我最好的榜樣,最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。想到她,我便會有向上的動力。媽媽為我的一舉一動都是我心中最美的風(fēng)景。
我一定會好好努力的學(xué)習(xí),報(bào)答媽媽,今天是母親節(jié),祝媽媽節(jié)日快樂,身體健康,天天開心。
媽媽因愛我感人的瞬間太多太多,每一個(gè)都是一副感人的畫面。
媽媽在一旁織毛衣陪伴我的這一畫面可能在旁人眼中相當(dāng)平凡但卻是我心中最美的風(fēng)景。
賞風(fēng)景作文 篇4
學(xué)會欣賞風(fēng)景,在馬路上的叢邊那種的許多一排一排的樹木,讓你感覺到萬物都是有生命,有喜怒哀樂也會有酸甜苦辣。
看,那一朵朵的玫瑰花,百相爭鳴的要齊開放花朵,聞一聞,哇,不愧是戀人玫瑰花。在山上,有那潺潺流水的河流,有那爭先恐后的石頭,還有那怒放的花朵。還有那小鳥在天空中敖翔,仿佛有個(gè)詩人在彈琴在這似有似無的仙境中自由的生活,作一首詩,令人陶醉。世間的萬物都是令人流連忘返的,如果再去回憶一下那感覺真好啊!
人們在河水中嘻戲,在哪打鬧著,歡呼著,應(yīng)高彩烈在那里歡快地玩著,那里還有隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)取的心靈,還有樂觀的態(tài)度,有爽朗的笑容,還有不甘現(xiàn)狀的靈與內(nèi),那就是你意想不到的生活,晚上,到了城市,人來人往的.紅停綠行的城市里,在你逛街的生活也許會有好人壞人你都分不清楚,但這就是現(xiàn)實(shí),你直面的應(yīng)對這個(gè)世界,并不是所有人都是善良的。
在這個(gè)世界上,你還要看懂很多很多東西,如果你覺得勞累了,你就去看這個(gè)世界的風(fēng)景。如果你不甘現(xiàn)狀,那你就要比別人努力,那時(shí)候你就有空閑來慢慢欣賞這個(gè)美麗的風(fēng)景,小草在石頭縫里壓下去,小草要努力成長,它無所畏懼努力地掰開這個(gè)石頭最后茁壯成長在別人的眼睛里看到小草。
風(fēng)景是人們的重要表現(xiàn)方式當(dāng)你不開心時(shí),可以去看看風(fēng)景,那時(shí)的你就會說:沒什么大不了的事情,只要努力,終究會有一天你會成功的。原來這個(gè)世界上還有許多美妙的東西等著我去探索啊。這也許是大自然給你最美好的東西。你要知道:并不是所有的景物都是很快的成長過來的,它還要經(jīng)歷一點(diǎn)一點(diǎn)的事情才慢慢地成長起來。
賞風(fēng)景作文 篇5
我最喜愛我家樓下的小花園,那兒有樹、花、草、一條小河,小河上有一座橋、噴池……可我最喜歡的是樹上結(jié)的果實(shí)和美麗的花朵。
秋天到了,樹上結(jié)的急急忙忙的跑出來了
蘋果穿上紅通通的'衣裳,香穿上又綠又黃的長袍,橘子也穿上橘黃大衣,葡萄穿上紫中有黑的西裝,桃子穿上粉色大衣裳……樹也不少有松柏、柳樹、松樹、紅松、銀杏樹……我最喜歡的樹是柳樹,因?yàn)樗牧潖澢,柳葉嫩綠的,像螞蟻一樣大小。
花也很美麗,有夜來香、月光花、紅玫瑰、曇花,夏天也有很多花。對了我最喜歡紅菊花,它的莖是墨綠的,根也是墨綠的。還有那條河河面看起來很清,可河底卻有很多灰塵的。噴池有時(shí)候像雨一樣落在池里,有時(shí)候像一條長長的面包落在池里。
我喜歡我家樓下的小花園!
賞風(fēng)景作文 篇6
世界在不停地變色,人的生命腳步不由自主地加快,從而錯(cuò)過了人生旅途中的美景。
畫家創(chuàng)作的靈感來源于對生活的探索和對自然的觀察。如果畫家努力高效地完成它,那么這幅畫將沒有什么可看的,就像一幅沒有靈魂的畫;相反,如果畫家注重過程的思考和表達(dá),就會在過程中吸取日月精華,把無限的遐想投入到這幅畫中,因?yàn)樗[藏了生命本質(zhì)的靈魂,是一幅完美的畫卷。
我們的生活也是如此。強(qiáng)調(diào)效率沒有錯(cuò)。稍微放慢腳步,你就會發(fā)現(xiàn),生活自有一番風(fēng)味。很多人覺得生活很無聊,為什么不去享受生活的美好呢?每天都有無數(shù)的車輛經(jīng)過校園,但你有沒有發(fā)現(xiàn)過校園里書的聲音和青春留下的`痕跡?你每天都趕去學(xué)校。你有沒有發(fā)現(xiàn),路邊的樹什么時(shí)候發(fā)芽,什么時(shí)候長出葉子,什么時(shí)候枯萎?每天太陽從東方升起,從西方落下,你有沒有發(fā)現(xiàn)看到希望的喜悅和幻滅的崩潰?這些都是我們在匆忙的生活中忽略了的風(fēng)景。為什么我們不放慢腳步去欣賞它們呢?
作為學(xué)生,我們每天都有繁重的學(xué)術(shù)任務(wù)。然而,每個(gè)人采取的措施是不同的。有些學(xué)生渴望成功,喜歡追求效率,導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量差。寫導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。但是你為什么不考慮一下呢?也許我會慢慢完成,保證作業(yè)質(zhì)量。結(jié)果會不會不一樣?我們班主任曾經(jīng)說過:你關(guān)注的不是你項(xiàng)目的結(jié)果,而是你解決問題的過程。為什么不試試自己過程的甜頭?
走路的時(shí)候,放慢腳步,你會發(fā)現(xiàn)一路上的美好。在你匆忙之前,你就像你生命中的過客。你匆匆走過后,只留下一抹殘溫;從現(xiàn)在開始,只要放慢腳步,就能重拾過程的美好。閱讀時(shí),閱讀效率太快,即使到了書的最后一頁,也只是看到了表面的東西,書的內(nèi)涵就像電腦掃描后留下的冰冷數(shù)據(jù)。閱讀是一件令人愉快的事情。讀書的過程中要細(xì)細(xì)品味,細(xì)細(xì)咀嚼,在這個(gè)過程中你會欣賞到最美的風(fēng)景。寫作時(shí),不要太追求效率,忽略一些內(nèi)在的東西。我們要學(xué)會在過程中找到美好的靈魂,在過程中欣賞美,這才是我們生活的本質(zhì)。
當(dāng)我們放慢腳步,會發(fā)現(xiàn)在人生的旅途中有很多值得我們欣賞的美景,在人生的過程中學(xué)會感受生活的美好,在提問的過程中學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,在旅途中學(xué)會駐足欣賞風(fēng)景,會得到意想不到的驚喜。
賞風(fēng)景作文 篇7
春姑娘踏著輕盈的腳步,姍姍來到人間,來到我們的校園。清晨,同學(xué)們迎著朝霞來到學(xué)校。只見護(hù)校隊(duì)的同學(xué)們早已在學(xué)校門口執(zhí)勤維持秩序。他們彬彬有禮地向老師行禮、問好,還認(rèn)真檢查每一位同學(xué)的.校服校章、紅領(lǐng)巾……操場上有許多同學(xué)拿著掃把在打掃地面上的塵土、落葉。瞧!他們打掃得多么干凈!花圃里,綠化小組的同學(xué)們拿著花灑,小心翼翼地灑水、澆花,陽光照在晶瑩的水珠上,更加迷人。是這些護(hù)花使者使我們的校園充滿了生機(jī)、活力。教室里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,有讀課文,讀英語、背古詩……多悅耳!俗話說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在與晨!痹绯,是一天生活的開始,讓我們把握時(shí)間,計(jì)劃安排好每一天的學(xué)習(xí)和生活,努力進(jìn)取把!
賞風(fēng)景作文 篇8
人生旅程匆匆數(shù)十載,轉(zhuǎn)瞬即逝。之后便是灰飛煙滅,重歸于寂。終點(diǎn)站都是一樣的,生活的意義便在于用心領(lǐng)略沿途的風(fēng)景,并且努力創(chuàng)造美麗的風(fēng)景以供別人觀賞。
我總偏執(zhí)地去追求最終完美的結(jié)果。我總是不理解戴奎雪夜訪友,一夜行舟,為什么不見面就走了?這般沒有意義的事,做它有何用,卻不曾發(fā)現(xiàn),我已鉆入了一條死胡同。
高二有學(xué)校組織的籃球聯(lián)賽,我們摩拳擦掌躍躍欲試。我心中便堅(jiān)定地想著:“我們一定要拿冠軍!卑嘀魅巫屛覀儽M力而為不要太在意之類的話語都被我拋到了腦后。
我們是文科班,實(shí)力與理科比起來遜色不少,要奪冠,更是難若登天。但我總是想著,若是最終難以奪冠,那么參加有什么意義?那些苦練又有什么用?
最初幾天,我總是抽時(shí)間練投籃,練運(yùn)球。初夏的操場上驕陽似火,塵土飛揚(yáng),隊(duì)友們在一旁有一搭沒一搭地開開玩笑,練著球,時(shí)不時(shí)地打打鬧鬧。我卻一個(gè)人卯足了勁兒練運(yùn)球練投籃,甚至常常累得動都不想動。
我責(zé)怪隊(duì)友們不努力,卻沒有得到他們積極的回答。我無法理解他們的快樂,那時(shí)的我,太固執(zhí),總是把結(jié)果看得太重,而忽略了沿途的風(fēng)景。
有一天,我練累了,想歇歇,于是加入隊(duì)友們中間,隨意地投著籃。聽他們講著笑話,無論誰投進(jìn),或是投不過,都會有陣陣歡呼的歡笑,我漸漸被這種情緒感染。原來,不論贏或輸,賽場之外的`人生,永遠(yuǎn)是快樂的。
我漸漸地學(xué)著享受過程,欣賞、美麗的風(fēng)景。融入隊(duì)友。而隊(duì)友的訓(xùn)練,漸漸地也認(rèn)真起來,那種快樂,也絲毫沒有減少。
比賽來了,我們打得很輕松。享受著每一個(gè)胯下運(yùn)球晃過球手的瞬間,享受著每一聲球落入球網(wǎng)的清脆的聲音。結(jié)果已不那么重要,比賽過程,是最值得享受的風(fēng)景。
比賽中,我們有贏有輸,最終還是在第二輪被淘汰。我們不抱怨,因?yàn)槲覀兿硎芰诉^程中的風(fēng)景,我們也給觀戰(zhàn)的同學(xué)們創(chuàng)造了值得享受的風(fēng)景。我們是快樂的。
人生,學(xué)會欣賞沿途的風(fēng)景,就足以快樂。能給別人創(chuàng)造風(fēng)景,就是可稱為成功?v然結(jié)局不能美滿,也已無憾。
賞風(fēng)景作文 篇9
生命是什么?一個(gè)很深奧很富有哲理的問題。生命中的每一個(gè)日子都有美麗,每一處風(fēng)景都值得我們好好欣賞。
欣賞生命,需要一份平和的心態(tài),需要淡雅的清麗,需要一份輕松的愉悅,需要快樂的心情。欣賞生命,需要一種坦蕩,需要一種從容,一種不為外物的打擾。欣賞生命,是對生命的一種珍惜,一種尊重,真正領(lǐng)悟到生命真諦的人,會懷著一顆單純而睿智的心,撫慰心靈,欣賞生命。
生命本身就是奇跡,大自然的奇跡,宇宙間存在的奇跡。每一個(gè)人從誕生到成長,整個(gè)過程,生命的本身就值得我們?nèi)バ蕾p。也許,每一個(gè)人個(gè)體,就是一處風(fēng)景,不同的風(fēng)景。
夏天,去沙灘看看,來海邊坐坐。平靜的海水,那么遼闊,那么寬廣。沙灘平整而柔軟;春天,看綠芽冒出的驚喜,聽春風(fēng)的音符;秋天,碩果枝頭,豐收景象;冬天,白雪的大地,深沉的土地。
欣賞生命,欣賞大自然,樹林、草地、山川、湖水,一草一木、一花一草、每一株小草都是一個(gè)生命,每一朵小花都是一道風(fēng)景。沁人心脾的芳香,沒有嬌艷的`美麗,像是生命中的朋友,真實(shí)而溫暖。
生命是宇宙中最值得贊賞的組成元素之一,生命本身代表了希望,生命中的成功或失敗、快樂與苦惱、忙亂與純真,所有的感情,所有的感動,都是一個(gè)不同的故事,都是一本不同的書,是一幅美麗的畫卷。
生命的美麗與物質(zhì)無關(guān),與名利無關(guān)。所有的人都熱愛生命,生命就是詩歌,生命就是歌曲,生命就是一本讀不完的書,生命就是一杯清茶,生命就是一處風(fēng)景。學(xué)會欣賞生命中的每一處風(fēng)景,無論是雨季、還是艷陽天。
有人說,生命是一個(gè)過程,我們要珍惜過程。也有人說,生命就是一個(gè)結(jié)果,奔著目標(biāo)一往直前。有人看重過程,有人想著結(jié)果。無論如何,生命的每一處都是風(fēng)景。帶著安靜,帶著好奇,用眼看,用耳朵聽,用心去感悟。生命過程中,有人得到了這個(gè),有人得到了那個(gè),誰都不可能全部擁有,誰也不可能什么都沒有。每一個(gè)人的生命都不同,但每一個(gè)人的生命都是風(fēng)景。
正如四季,春天有春天的美麗,夏天有夏天的熱情,秋天有秋天的收獲,冬天有冬天的深沉。生命需要我們有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,生命需要我們靜靜聆聽,生命需要我們有一顆安靜純凈的心情,去欣賞。學(xué)會欣賞生命吧,學(xué)會欣賞生命,也就是學(xué)會了欣賞周圍每一個(gè)人,學(xué)會欣賞了自己。
生命值得我們欣賞,熱愛生命的人才會欣賞,欣賞大自然中的生命,欣賞天空下的生命,學(xué)會欣賞大地上的生命,學(xué)會欣賞人類,學(xué)會欣賞生命中的每一處風(fēng)景。
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