風景這邊獨好作文[匯編15篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的風景這邊獨好作文,歡迎閱讀與收藏。
風景這邊獨好作文1
不要以為只有登上泰山之巔,才能一覽眾山。徊灰詾橹挥忻娉蠛,才能春暖花開;不要總以為風景在遠方,其實身邊點點滴滴的感動與快樂,就是獨好的風景。
——題記
猶憶當年少年時,在鄉(xiāng)下自由清新的日子。一排排小平房錯落有致,那時的我總是會仰起小腦袋,驕傲地指著其中一間房間說,看啊,那就是我家!
那時最美的風景莫過于和諧的鄰里關系了。他們常;ハ啻T,手里總是拎著一籃時鮮的水果或蔬菜。大人們在屋里泡茶嘮家常,小孩子們則在走廊里邊沐浴著陽光邊嘻嘻哈哈地逗著狗,打打鬧鬧,不亦樂乎。
偶爾鄰居的阿婆會探出半個身子,熱情地招呼我們去喝一碗綠豆湯,在布滿妖嬈韻致的夏天里簡直是救命之藥,消暑降火。崽子們一聽,立馬爭先恐后地擠進阿婆家,一人捧著一大碗綠豆湯,“呼哧呼哧”地喝得好不歡快。記憶中那香甜冰爽的.味道,一直揮之不去。
對面的阿姨是我曾崇拜的,十指芊芊好似有魔力一般。曾癡癡地站在她身旁,看她藝術家般的起范,彈著那架黑白相間的精靈,《致愛麗絲》、《命運》等,一曲曲連同她的歲月彈得無比動聽;看她妙手生花,轉眼間指尖就冒出一朵曼妙的玫瑰;看她素指芊芊,在紙上寫出漂亮的行楷,F在想起,我當時眼里看著她的倒影,大概就是我心中獨有的風景。
如今物是人非,那些令我心動的風景早就消失在歲月的漩渦,我卻始終把它們珍藏在叫做記憶的糖果罐子里。等到心情低落時,隨意取出一顆,就著沁涼的夏風,一并吞入肚子里。
喏,嘗一顆吧!
風景這邊獨好作文2
我曾登上萬里長城,瀏覽云霧井岡;也曾看過無垠平原,仰望無際藍天?晌易钕矚g的,只有那條陪伴我兩年的放學路。
雖說上學時也是這條路,可只有在放學時才能有閑暇時間去欣賞這些景色。
出了校門,穿過馬路,走過一段曲折的小道,便到了文化廣場。
文化廣場上有很多放風箏的人,在這些人中,有消遣時間的老人,有陪孩子放風箏的大人,有以此尋求浪漫的年輕人。
這里有和我一樣走在放學路上的學生,不知他們是否也注意到了這些風景:白色的太陽在暗淡的云層中不斷地消失又出現;鴿子們在草坪上覓食,在某一刻會瞬間全部起飛;地面的縫隙上冒出的草尖剛巧詮釋了“草色遙看近卻無”。
過了文化廣場,離家還有一段路程,而且因為途中經過一所大學,所以路上會遇上很多大學生。
當我獨自一人在大學生的人群中逆行時,總會聽到一些談論,都是朋友之間的,或是關于學習,或是關于娛樂。讓人羨而不嫉。
過了大學,人也便少了。陪伴我的便只有右手旁的綠化帶,綠化帶里的樹是春夏皆綠,秋紅冬枯,唯有三月份的幾天能開出淡粉的桃花。
我最喜歡的也是這幾天的桃花,它美得不像是放學路上的景色,更像是一處名勝。白中有粉,粉里透白,身處桃花之中,如臨仙境。我仿佛明白了“桃花影落飛神劍,碧海潮生按玉簫”的黃藥師為什么要在自己的島上種滿桃花。這些桃花就是人行道邊,看著人來人往,車水馬龍。它們在平凡的.日子里顯得是多么的特殊和美妙,可還是那么平凡——平凡的開放又凋謝。
放學路上的景色每天都會改變,所有的煩惱都會在這半小時的旅途中消磨殆盡。無論是四季更替,還是陰晴多變,這段放學路總有它獨有的美,有它獨有的氣質。
無論是磚頭、路燈還是麻雀、昆蟲,這條路上的這些東西總會給予我獨有的記。
縱使我看過千山萬水,可在我心中,最美的還是我走過的放學路上的獨有的風景。
風景這邊獨好作文3
小區(qū)的后面有一座小山,草翠花開,泉水叮咚,是茶余飯后休閑健身的好去處。
夏日的午后,“叮叮咚咚”,還沒上山,便能聽到潺潺的流水聲。順溪而上,尋見一個小水潭,碧水蕩漾,宛如一塊無瑕的翡翠。水中魚兒快活地追逐嬉戲,它們時而躍出水面“咕嘟咕嘟”吐幾個泡泡,仿佛跟我們打招呼,時而鉆進石縫之中跟伙伴們玩起了捉迷藏的游戲,時而聚在一起親密地說著悄悄話……
一抬頭,只見一股清泉從巖壁上頑皮地縱身一躍,跌入潭中,濺起一朵一朵晶瑩的水花,在午后的陽光下閃閃發(fā)亮,猶如一朵朵盛開在冰山上的雪蓮花,美極了!潭上霧氣彌漫,在陽光下幻化成繽紛的彩虹,“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞?”,此時此景,真懷疑自己來到了瓊瑤仙境,與眾仙子一起翩翩起舞……溪邊各種不知名的小花、小草在清泉的潤澤下,呈現出一派生機勃勃的景象:草兒綠得耀眼,小花艷麗多姿。它們時而與蜜蜂、蝴蝶親密交談;時而邀清風、暖陽共舞,好一幅“溪邊小景圖”!
此時,尋一塊山石坐下,靜聽清泉歡歌,欣聞山花飄香,伸出雙手掬一捧山泉撲在臉上,一股清涼瞬間在臉上彌漫,它帶著大山的熱情,攜著水草的清香,這清爽的'感覺透過肌膚,直沁心田,掃除了一身的疲乏……
沿著林間小徑繼續(xù)向上攀登。聽,樹上鳥鳴啾啾,樹下夏蟲呢喃;看,小徑兩旁高大的梧桐樹枝繁葉茂,它們張開雙臂為我們撐起綠色“巨傘”,遮擋了毒辣的太陽,送來陣陣清涼,讓人恍若走進了天然空調房,好不愜意!
不知不覺登臨山頂,頭上,白云悠悠地飄然蕩去,纏繞身邊,真想伸手采下一朵戴在頭上。耳邊,溫柔的山風輕輕吹拂,林間松濤陣陣,讓人頓覺神清氣爽。
此時此景,我真想大聲呼喊:風景這邊獨好!
風景這邊獨好作文4
人生中最美麗的風景,莫過于心目中那些彌足珍貴的回憶;有時候,想著想著,邊笑邊哭……
---題記
片段一:“奶奶,我要梳頭發(fā),要梳最好看的!”我轉過頭,頭發(fā)散披在背上,大聲的對正在洗衣服的奶奶嚷著。奶奶抬起頭,用手撩了一下耳際的頭發(fā),笑著對我說:“寶寶乖,奶奶洗完衣服馬上給你梳,好不好?”我滿足的點了點頭。奶奶的手雖然布滿老繭,但依舊輕柔而又溫暖,熟練地扎著我的頭發(fā)。陽光打在祖孫倆的身上,甚是和諧。照片記錄了著溫馨的.一刻,風景這邊獨好。
片段二:余憶小學時期,和同學之間最最純潔的友誼,至今想起,都會覺得心里有一塊地方暖暖的,被愛包圍!耙欢奈辶,馬蘭開花二十一,二八二五六,二八……”這是我最喜歡和朋友之間進行的活動?墒钱斈甑娜耍家呀浉鞅嘉鳀|。每每想到這里,我的眼底都會濕潤起來,但當我想起她們的音容笑貌,仿佛她們又和我那樣近?諝庵,氤氳著滿滿的快樂。風景這邊獨好。
片段三:開學典禮正好定在教師節(jié)那天,同學們的言行舉止都充滿了對老師的感恩。于是,大家都親手制作了賀卡,有的還買了鮮花。但這都不足以表達我們的感激之情:或許,我們的成功,是送給老師最大的驚喜。典禮上,老師們笑靨如花,就連空氣似乎也是甜的。煞是好看。知恩圖報,是人生中必不可缺的一道風景線,風景這邊獨好。
有人說人生很漫長,有人說人生很短暫。在我看來,人生只是一場單程的旅途,沿途的風景在你眼前倒行著消逝在地平線上,留下的只有你腦海中殘存的畫面。盡管如此,總有一些風景能觸動你,打動你的心。只是唯一不被風化的,唯有記憶。
我要說:那些回憶里,因為有你們,所以,風景才會如此美麗……
----尾記
風景這邊獨好作文5
自打小到現在,我到過許多地方:曾瞻仰過北京的天安門,游覽過廈門的鼓浪嶼,也曾攀登過氣勢磅礴的萬里長城……但令我印象最深的,卻是攀登家鄉(xiāng)——石獅的寶蓋山。
寶蓋山是一處引人入勝的風景名勝。在幾里外的車上,你就會被屹立在山上的那座巍峨壯觀的姑嫂塔深深吸引,仿佛有股神奇的魔力在驅使著你,讓你恨不得一下子來到它的身邊。
車子盤山蜿蜒而上,來到山腳下,下車徒步而行,不經意間你就會被綠色包裹,走在綠色的童話世界里,小鳥的歌聲瞬間凈化了你的心靈,讓你仿佛忘記了城市的喧鬧,整個世界只留下寂靜。
山很高,路很長,好像你永遠也走不到盡頭。費了半天勁,才爬到半山腰,展現在你面前的是一片五彩斑斕的世界。路旁有一條清澈見底的小溪,溪里不時有魚兒躍出水面,在空中轉了一個亮閃閃的圈兒,向人們示好;不遠處有一片五顏六色的花叢,花叢里還有蜂蝶在辛勤勞作著;遠處有一片寺廟,不時傳來一聲聲肅穆的頌經聲,給寶蓋山增添了一絲神圣感。樹木繁茂,鳥鳴魚歡,寺廟梵音,這簡直就是一個世外桃源。
經過千辛萬苦的攀爬,終于到達山的最高處。但山頂早已沒有了山下的蔥郁靚麗,只有巨巖嶙峋、怪石突兀,這兒一片灰白,那邊一片凄涼。而由條石砌成的姑嫂塔,雖高大壯麗,卻顯出幾分冰冷……站在巖石高處,遙望遠處城市的璀璨繁華,再俯瞰山下綠樹叢林、山嵐霧氣,你就會突然感悟:爬山路就是人生路。∩倌陼r像山腳的景色,生機勃勃,對未來充滿著渴望;青年時像山腰的`植被,百花爭艷、積極向上;老年時像山頂的巖石,一片澀黯。原來這就是生命的歷程啊!
“踏遍青山人未老,風景這邊獨好”。再好的風景也比不上家鄉(xiāng)的寶蓋山,因為它既能讓你領略美麗的景觀,也能使你感悟人生的真諦!
風景這邊獨好作文6
下午,微風輕拂過我的臉龐,帶來一股海風的氣息,我的前方,便是那一望無際的大海,腳下踩著一片沙灘,我來到了離海最近的地方。
大海,一望無際,蔚藍的海水與天空相互映襯,海天一色,分不清哪是海,哪是天。海浪輕拍在沙灘上,像母親撫摸著自己的孩子,又像老師鞭策著自己的學生。沙灘上,孩子們正無憂無慮地玩耍,他們的父母在一旁看著自己的孩子,時不時露出會心的`微笑,一切都非常和諧。
過了一會,傍晚來臨,許多孩子與他們的家人離開了沙灘,原本干凈的沙灘上留下了不少垃圾,一片狼藉。我看著這一切,皺著眉頭,我不喜歡垃圾,但也不會主動去收拾,于是便準備直接離開。
這時,一個手上拿著垃圾袋的小女孩蹦蹦跳跳的走了過來,從地上拾起一個瓶子,放入袋中,又撿起了許多垃圾。這時又有一個小孩過來,和她一起撿著垃圾。
過了一會兒,地上的垃圾撿得差不多了,小女孩把他們的垃圾袋收在一起,向著垃圾桶走去。她的額頭上滿是汗珠,把垃圾放入桶中,又跑回去,跟她的家人說:“這次是我贏了!我撿的最多!”她的父親笑了笑說:“是你贏了,回去的時候我們給你買點什么獎勵你吧!闭f著,他牽起兩人手,走向外面。
“呀!那里還有一個!”小女孩又發(fā)現了一個他們沒有撿的瓶子,跑過去撿了起來,放進了垃圾桶里,之后又回到了自己父母那里。
我看著這一幕,不由得被感染了,他們的善心,不正是這片美景所缺乏的嗎?我也撿起了身邊的垃圾,放入了垃圾桶里;仡^一看,之前一片狼藉的沙灘又變得干凈、整潔了。
這時,夕陽映照著大海,顯得更美麗,但我心中留存的卻是小女孩和她家人美的行為。
沒錯,這兒的海美麗、漂亮,但除了景外,也有許多更美好的東西,不止是“風景這邊獨好”,也是“景好,人更美!
風景這邊獨好作文7
大家好!我是本次旅行的導游員,叫我趙導就行,今天,我將帶領大家去人民公園游玩,希望能和大家度過一段快樂的時光。
現在馬上就要到人民公園了,請大家不要著急,耐心地坐好。人民公園是忻州較大的公園,那里風景優(yōu)美,景色宜人,是人們散步、游玩、健身的好地方。
好了,現在我們到了人民公園的東門,大家看,眼前這座金碧輝煌,高大雄偉的雕塑是不是很美呀!它可是忻州人民團結的象征,它代表著忻州人民團結友愛,一起用勤勞的'雙手美化著自己的家鄉(xiāng)。
大家跟隨著我的腳步,走過這用鵝卵石鋪成的小路,去看看假山吧!
這座假山可高了,比一座5層樓房還要高呢,看!這就是假山,我沒騙你們吧!
大家注意到山頂上那座古色古香的八角小亭了嗎?現在我們就登上去看看!
“呼——呼——”爬累了吧?不過沒關系,馬上就到山頂了。到了山頂,咱們就到小亭下休息會。
終于到山頂了,大家找個位置先坐下?矗倪@里向下望,前面的湖上不斷有游船輕輕地劃過;左邊的長廊也很美,紅漆的欄桿,綠漆的柱子,柱子上還有精美的繪畫。
好,下了假山,咱們看看人工湖吧!
看!湖水多像一面鏡子,又多像一塊碧玉,清澈的湖水連水底的石頭都清晰可見。如果乘著小船在湖面上劃一圈,真有“魚在水中游,人在畫中行”的感覺。下面可以親自坐船體驗一下,半個小時之后,咱們再在這里集合。
現在,我們來到的是小朋友們最喜歡的游樂場,這里有可怕的“鬼谷城”,有趣的“旋轉木馬”,還有驚險刺激的“摩天輪”……給大家一個小時的時間去玩吧!
太陽就要落山了,這次的游玩也就要結束了,讓我們再回首看一眼美麗的人民公園吧,真希望你能把這里介紹給更多的人!
風景這邊獨好作文8
離開已經很久了,可它清秀的模樣在記憶里卻沒有褪色。
這兒高高的紅墻邊是兩幢房子,一高一低,紅色的瓦片在陽光的照耀下分外好看,墻前是一個小花園,長方形的,最右邊有一棵柿子樹,結的柿子是橢圓的,很甜;叵肫饋,味蕾之上似乎還感覺得到它香甜的味道,中間有一株桂花樹,有點矮,但在開花時,香氣卻盈滿了整個園子,最右邊是一堆柴火,似乎每天都被太陽照射著,貓總愛懶洋洋的躺在那,毛發(fā)在陽光的照耀下有些發(fā)黃,微風吹過時,貓的毛發(fā)會飄起來,老貓卻總是瞇瞇眼,伸出舌頭舔舔唇角便不再理會。
我從家里拖出一把椅子,放在院子里和老貓一起睡覺,轉頭便看見被圍起來的雞在啄食玉米,雖然它們平時都是極其高傲的,但是趕它們回巢時卻不免一陣貓?zhí)u飛。
論整個園子我最喜歡那一塊,應該是屋前的一小片花園了,花園不大,沒有什么特別的植物,幾株蔥,幾頭蒜,一棵無花果樹,一株海棠,還有一叢叢我至今都叫不出名字的植物和一棵高大的樹。
海棠植在兩個房子的中間,黃昏的時候天空是橙紅色的,嵌著幾抺白云,云很淡,像是用沒水了的筆畫上去的,中間的海棠婷婷玉立,如果花開了,那空氣中則會飄著幾抺香氣,若小小的花被陽光照射,顏色就變得淺淺的,小巧的.花朵站立在并不粗壯的枝條上,黃色的花蕊輕輕搖曳著,天邊的景色隨著時間的推移而逐漸消失,空氣中還有些燥熱。那時家里便會飄出飯菜香,該回家的大人也回來了。
晚飯的話題總會在今天的生活上圍繞,大家說說笑笑直至天黑。
這樣景色永遠在我心中,這是一片很長,很好的風景!
風景這邊獨好作文9
風景這邊獨好,那是后浪推前浪的長江?是怪石、奇松、云海的黃山?還是銀河落九天的廬山瀑布?不是,是我們余姚市青少年籃球集訓隊。
“滴滴滴”籃球隊集合了。風景這邊獨好,籃球隊員們個個人高馬大,威武強壯,挺胸昂首,排著隊伍。這隊伍橫看成嶺側成峰,我們把隊伍比喻成我們浙江的山,有時比喻成四明山,有時比喻成天臺山,或者會稽山。我們的隊員也以山峰命名,像大黑頭叫黑山峰,將小白臉叫作白山峰,將有點女孩子脾氣的命名為神女峰,隊員中還有猴子峰、貝司峰、金雞峰、芋頭峰……
比賽開始,教練將球拋向空中,敵方一人魚躍而起,迅速把球抱到手中,可是前有狼后有虎,他縱身一躍,球傳給了隊友。隊友左躲右閃,來到籃球架下。我方隊員一個猛沖,以迅雷不及掩耳之勢抱過球,在二分球的位置尋找破綻,準備三步上籃……接近籃球架,投,可是球像調皮的孩子,在籃筐邊轉了幾圈,又離開了籃筐。對方隊員搶球失敗,我奮力一躍,一把奪過球,來到對方分布最薄弱的二分線,一投,呀,投歪了。隊友搶過球,又傳給我,我縱身一躍,球進了籃筐。
風景這邊獨好,籃球隊員站如松,跑如駿馬,看隊員們追球,如駿馬奔馳而過,球轉了方向,駿馬也轉了方向。
比賽是風景,日常訓練也是風景。教練訓練我們運球,右手運球,左手擋,右手拍球,球盡量往后,防止別人搶。扔球方法逗,投籃門道多,擦板投,三步投籃等等。練習三步投籃要領,手拿球,跑兩步,第三步跳起并且投籃。我們樂此不疲地練習,有時候隊員們互相干擾增加難度,于是搶球,球飛跑;@球場上的球如流星在空中劃出各種各樣的.線條,有S形的,有直線形,有拋物線形,有X形……根據隊員們搶奪的情況變化。
休息了,隊員們有的坐在籃球架下面,有的席地而坐,有的靜靜地站著,有的圍在一起討論上場比賽的得失。那一張張流著汗水的臉,也是一道獨特的風景。
風景這邊獨好作文10
這是一所普通的學校,該下雨時下雨,開大陽時開大陽;該歡樂時歡樂,該憂傷時憂傷;該放松時放松,該緊張時緊張……
春日里,小草從土里探出頭,眨眨眼兒。清風徐徐吹過,吹動著老師和同學們的發(fā)絲。老師和同學們眉梢皺緊,嘴角輕抿,臉上逐漸顯出笑意。五幢教學樓聚在一起,樓道里、大廳里、校園中回蕩著朗朗的讀書聲。操場的跑道上有少男少女向終點飛奔。小樹剛剛長出綠芽,小花也剛剛抽出新莖。
盛夏時節(jié),熱流涌動,風也是灼人的,可大樹、小草卻枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。老師和同學們臉上掛著汗珠,神情沉著篤定,正在緊鑼密鼓地進行期末沖刺。課桌上是成摞的復習資料,黑板上是密密麻麻的例題。同學們埋著頭,筆不停地寫著,就像老農“鋤禾日當午,汗滴禾下土”。教室里風扇在不停旋轉。在烈日當空的正午眺望校園,眼前綠樹成蔭,花團錦簇,水池里的噴泉顯得格外歡樂。教學樓里的歡笑聲使炎熱的夏天更加熱情似火。
一眨眼,秋來了,樹葉黃了,草兒枯了。收獲的季節(jié)到了,我們的智慧果實成熟了。那一份完美的答卷凝聚了我們的汗水,同時我們也在此播種了另一顆種子。我們昂首挺胸地登上表彰大會的領獎臺,虔誠地接過燙著金邊的獎狀,眼里射出自信的光芒。
冬風呼嘯著,大雪飄飄揚揚撒下來,北風似一把利刃,一刀刀割在人門的臉上。寒冬的肅殺侵蝕著人的'意志,可校園里的雕像依然屹立不倒,松柏四季常青。“冰凍三尺非一日之寒!贝吧系谋ā⑺乩锏谋、樹上的霧凇都告訴我們:成功是一個累積的過程。我們的手凍麻木了,臉頰凍得紫紅,可讀著“蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕”,心里暖暖的。
“海日生殘夜,江春入舊年!贝禾煊謥砹,陽光普明大地,一切都煥發(fā)了生機。校園雖普通,但風景獨好。
風景這邊獨好作文11
晨露曉風,叩醒簾內幽夢。
緩緩睜開朦朧的雙眼,微風裊裊,拂面而過,忽嗅一陣清香——梔子花開了。我抑住心中的喜悅,飛奔到院中,不由被眼前的美景驚呆了。
碎金般的陽光,穿枝拂葉,那碧綠的葉子是它蓬勃的生機,雪白的花朵散發(fā)出淡淡的幽香。她沒有牡丹的奢華,卻也是洗盡繁華,更顯高雅,她沒有竹子的高傲,卻也有經歷錚錚鐵骨。這美似乎從天而降,我沉醉其中,仿佛置身于花的境地,翱翔于花海之中。
不知何時,爺爺來到我身旁,有我一同欣賞著這份美妙。爺爺踱步上前,伸手輕撫著枝干臉上洋溢著笑容,似是面對初戀的`甜蜜與美好,喃喃道“多虧了當年的木樁啊!”
木樁?我不解,上前詢問爺爺。爺爺不語,用手指著枝干深處,我定睛一看,才發(fā)現,那里真的有一根木樁。一端撐著泥土,另一端捆在它的枝干上。
我不解道“爺爺,當初您為什么要釘個木樁在那兒啊!睜敔斝Υ稹斑@你就不懂了吧”說完便將目光一移,看向了院中的另一隅,我順著爺爺的目光看去,驚奇地發(fā)現,在那角落里竟也長著一棵梔子,只是它雜亂無章,許多枝干因開的花太多而被折斷,毫無生機。
我詫異道“這是怎么回事。俊睜敔斝Υ稹爱敵跄强门c現在這棵是一起栽種的,只是那棵沒用木樁支撐,無法承受壓力,最終枝干被折斷,枯敗了。而這棵梔子,前期借助木樁努力生長,開出的花一年比一年美麗,到現在都沒有枯敗!
梔子樹雖是借助木樁支撐,但卻擁有了屬于自己的風景。
我不禁被爺爺睿智的話語驚艷到。梔子一天天生長,超過了我的身材。
一花,一院,一老翁。身居深巷,爺爺用睿智的眼光看清時代更迭,感悟人生的真諦。
清風微撫,樹影婆娑,空氣中彌漫著泥土的氣息,也夾雜著梔子花的芬芳。
風景這邊獨好作文12
這個星期天,因為爸爸有事要忙,我和媽媽決定去金鐘水庫徒步。
剛開始時,我狀態(tài)非常好,忘記了腿上的舊傷,一路小跑地連續(xù)沖上幾個坡,還不時回過頭來向媽媽發(fā)起挑戰(zhàn):媽媽,快跟上,別掉隊啦!和我們同向相行的人們,紛紛被我們甩在后頭了。我心里別提多美啦,感覺自己就是個運動健將!
三公里后,我的后勁開始顯得不足了,左腿上的舊傷開始一陣一陣地發(fā)作,風也變大了,我覺得自己堅持不住了,不由自主地放慢了速度,有氣無力地繼續(xù)向前走。我看到山坡上的小樹叢開始泛起黃色,樹上的葉子也不停飄落,像蝴蝶一樣地飛舞,飛啊飛啊,最后掉落在地上,被腳步匆匆的`行人輾轉捻成碎片,身不由己地掉落到水里。我看到地上草叢里的枯草,被陣陣寒風刮走,也紛紛被吹到水里了。真是同病相憐!你們也和我一樣有心無力嗎?真令人傷感。
像這樣子走了一會,我看到剛才被我們甩在后頭的那些人,漸漸又追了上來,他們看到我拖著腿慢吞吞地走著,紛紛問我怎么啦,不停地給我加油打氣,鼓勵我前進,我心里覺得好溫暖啊,寒風一點也不可怕了,而且左腿上的傷好像沒那么痛了呢!
這時我們走到了一個休息點,媽媽讓我休息一會,坐下來欣賞一下美麗的景色。這一次,我看到秋天的山上也不全是枯草和落葉,還是有欣欣向榮的景色的。山茶花結滿了花蕾,小小的,圓圓的,全是綠色的小硬球,為冬季的盛開做足了準備。路旁的皂角樹也結出了一個個皂角,硬朗的、深褐色的皂角就像古龍筆下的明月彎刀,把樹枝都壓彎了。
我這時心情大好,撿起地上一個皂角,感覺自己像個帶著大刀的俠客,把大刀一揮,大喝一聲:出發(fā)!小宇宙爆發(fā)了!我重新又用剛開始時的速度,一路不停地向終點狂沖而去。
秋天的水庫,景色是很美的,但在消極的人眼中,往往只見到它蕭瑟的樣子。還是讓我們做個積極向上的人吧,只要心里有熱情,就一定能看見最美的風景。
風景這邊獨好作文13
這里沒有潺潺小溪,也沒有園林風景,更沒有林立的高樓大廈,這只中一個再普通不過的小城,她卻是我一生的歸宿——我的家鄉(xiāng)。
她位于我國的西北地區(qū),到處都是黃土。黃沙總是飄灑在天空中。大概是因為她的北邊是蒙古高原,又處于黃土高原的邊緣,才惹得這么多沙子吧。不過,這沙子也似乎帶來了一些好處。在離達旗不遠有一處較小的沙漠,因流動的沙子發(fā)出聲響,因而得名“響沙灣”。在響沙灣有一個傳說,話說從前這里在這里數千年前曾是一座規(guī)模宏大的喇嘛廟。據說正當喇嘛們頌經時,突然狂風大作,傾刻間,這座寺廟便被風沙掩埋在沙漠之中,這聲音,便是喇嘛們的靈魂仍然在地底頌經的聲音,F在,響沙灣已經成為我國5A級景區(qū),許多游客慕名而來,因此,帶動家鄉(xiāng)的.經濟發(fā)展,家鄉(xiāng)漸漸富了起來。樓房了不再稀奇,街道變寬了,汽車變多了。人們的笑聲似乎也是填滿了街頭巷尾……風景,在這里,便是最美的。
家鄉(xiāng)夏天的風景可謂是一絕。沿著國道向北走,你會發(fā)現,路旁的樹木越來越繁茂,一眼望去,它們好似綠色的衛(wèi)士一般,守護著這片藍天,繼續(xù)向前走,你會發(fā)現大片綠色,走近去看,原來是一株株玉米,它們傲然挺立,一排排,一列列安靜地站著,仿佛整裝待發(fā)的軍隊。黃河在它們身邊咆哮著,奔騰著?伤鼈儏s沒有膽怯,一個個抬望著高大的黃河大橋,希望有一天能與其比肩……風景,在這里,便是最美的。
我的家鄉(xiāng)沒有巍峨的高山,卻有奔騰的黃河,這里沒有雄偉宮殿,卻有一獨特的存在——響沙灣。這里的風景,能讓行人駐足,游客慨嘆。
風景,這邊獨好!
風景這邊獨好作文14
不記得是暑假夏令營的第幾天,我在朦朧中被叫醒,迷迷糊糊地坐上大巴車。在大巴車的顛簸和從窗簾后溜進來的一束光中,我才算徹底清醒。一看鐘表,早上五點。清醒后的我毫無睡意,也沒有心情聊天,靠著椅背,扭頭看向窗外。
眼前一片濃郁的艷紅,一片延至山腳的血海。這是一朵朵鮮花涌成的海,墜成橙紅色的朝陽繞過山間斜射在花田上,我看不清那花的具體模樣。我能嗅見火焰的焦味,能看見花朵在燃燒,面前一片火,燒到了天邊。找的思緒處于看不見來路也看不見去路的花田中,置身在最妖美和最無聲的危險中。向著快要出現的陽光,跨過這片花田,抓住黑暗后的第一抹光。
大巴車隨后駛上一座橋,身下是一條江,眼前是一片光。陽光從地平線探身的瞬間,像散開了束緊的口袋,吝嗇了太久的光,終于普照了這片被黑暗籠罩的大地。新生的太陽升起,晨昏線徹底劃破黑暗,江面是破曉黎明映出的波光,描繪朝陽的輪廓。我推開窗戶,車的.噪聲和鳥的歌聲,混雜在一起。泥土的芳香,混著水汽蒸發(fā)的潮濕。從群山環(huán)繞,到兩岸花,到流淌的江河,每一絲光芒伸手就能抓住,抓住了便不想再放手。天邊由朱紅與碧藍交織成的姹紫,在不知不覺中,在江河的盡頭,在璀璨的天際綻放。
忽然想起曾經看過的一本書——面向初陽,背對瀾滄。
太陽每天都在起落,日復一日,但每天又是新的開始。不論何時,不管什么樣的曾經,只要轉身,從瀾滄面向初陽,從過往面向未來。風景太多,留戀美的,不必計較不愉快的。
敞開的窗外,破曉晨光燦爛。
而這邊,風景獨好。
風景這邊獨好作文15
每個人都是人生漫漫長路上的行人,總在行走,奔波。但他一味地向著目的地前行,卻忽略了一路上的風景。
成長似路。起點上一個呱呱墜地的孩子在向前爬行,終點處一個成熟的青年驕傲地站立。一路上,他學會了生活,學會了思考,學會了學習,學會了判斷。但在這條成長之路上,最迷人的不是終點時的成熟自信,而是一路美麗的風景。成長之路上的風景是溫馨感人的。有孩提時父母溫柔的愛撫,鼓勵的眼神;由于朋友玩耍時的歡笑與歌聲;有獨坐時的悠閑,有孤獨時的寂寞,有傷心時的淚水,也有成功時的笑容。一個個細節(jié),串連成了成長的歷程。只有真正地理解了它們,才會懂得什么是愛,什么是長大。真正領悟了它們,才能了解成長之路的內涵和意義。而在路上艱難行進時,回憶起美麗的風景,更讓趕路的心情多了些溫暖。
求學似路。起點時還是一個懵懂的'孩子,終點時已成為一位博學的青年。求學之路很艱難,和著每一個學子的淚與汗,卻也同樣擁有豐富多彩的風景。有同學熱心的幫助,細心的講解;有老師不知疲倦的工作和悉心的教導;有探索是的困難;有思緒受阻時的眉頭緊鎖;有恍然大悟時的淋漓暢快;有失意時的傷心,也有勝利后的仰天大笑。求學之路或許很清苦,但這些小小的插曲讓路途不再孤單。求學之路或許很孤單,但這些隨處可見的風景讓行路的心情多了份愉快。它們讓求學之路變得有淚,有笑,有高潮,有低潮。讓求學之路不再單調而苦澀。沒有了它們,求學之路或許會有同樣的成果,但卻不會有同樣的感受。
當你走在路上,請不要錯過一路的風景。不要忘記,風景這邊獨好。
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