風(fēng)景的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
60張笑臉迎接陽(yáng)光，放手擁抱，便是一個(gè)友愛(ài)的群體。迎接新的笑臉，自己也會(huì)興奮至極。香樟依舊的那個(gè)時(shí)節(jié)，停下來(lái)，我們相視一笑，互相問(wèn)好。
您，留著大方率性的短發(fā)，穿著干凈的白襯衫，清新的半身裙，腳蹬一雙白球鞋，就這樣出現(xiàn)在我們眼前。您整理了一下衣衫，抬起頭，嘴角微微勾起，眼里放著光，平靜得像一池湖水。您蹙了一下眉頭，說(shuō)：“我姓萬(wàn)，是你們的班主任，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多關(guān)照�！闭f(shuō)著，笑了一下。您像一抹陽(yáng)光，落在我們的心上，讓我們止不住地去擁抱。未來(lái)，有您，真好。
剛見(jiàn)面，陌生的環(huán)境下，我們不知如何打開(kāi)心扉，進(jìn)行無(wú)阻礙的暢談�；ㄏ泔h入學(xué)堂，柔軟了空氣，緩解了淡淡的尷尬。本來(lái)尷尬的氣氛好像融入了棉花糖般，變得甜了起來(lái)。窗外，鳥啼聲清脆，漸漸染上金色油彩的.樹(shù)葉，在散落的陽(yáng)光中格外閃亮。這一角，聊著夢(mèng)想;那一角，聊著過(guò)去;另一角，聊著興趣。我永遠(yuǎn)希望，我們能像面粉一樣，經(jīng)過(guò)時(shí)間之水的浸潤(rùn)，永不分開(kāi)。
時(shí)光匆匆流逝，現(xiàn)在的我們，聊天打鬧，與您相處得也很好。我們這個(gè)大家庭，總是這么幸福多姿。我希望生活是防腐劑，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我們的情誼依舊能美好如初。
花香打散在空氣中，浸潤(rùn)了祥和。上課時(shí)的我們，認(rèn)真，專注，臺(tái)上的您眼角閃光，紅紅的嘴唇上下擺動(dòng)，講的那叫一個(gè)活靈活現(xiàn)。
下課了，您站起身來(lái)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰，直直背，偶爾說(shuō)個(gè)笑話，偶爾談?wù)勆鐣?huì)趣聞，我們之間的氣氛格外融洽……
可是，時(shí)光實(shí)在是太活潑了，我抓不住它的尾巴。那么，就讓我們與您一起，慢慢走過(guò)這成長(zhǎng)的漫漫旅程吧。
風(fēng)景的作文 篇2
山綠了，地綠了，粉紅的桃花、五顏六色的野花競(jìng)相開(kāi)放。鵝黃的柳樹(shù)舒展開(kāi)柔軟的枝條翩翩起舞。原野上，田野里到處都是人們的背影……這一切都是如此的美麗，但最美的風(fēng)景卻不在這些上，而是牢牢地印在了我的腦海里，即使是剎那間的片段，也不會(huì)隨著時(shí)間的沖刷而淡去。
窗外的烏云散了許多，雨也小了一些，零落的雨點(diǎn)從空中散落，滴在積水上，漾起了點(diǎn)點(diǎn)微痕。太陽(yáng)勉強(qiáng)從云縫中露出，斜射在水面上。
遙望依舊陰沉的天空，心中的抑郁猶如這昏暗的天空，仿佛一不小心就會(huì)滴下水來(lái)，剛才令人吃驚的一幕又重現(xiàn)在我眼前。
“啪”父親的手掌拍在茶桌上，茶杯吃了一驚，驚恐的跳了起來(lái)，然后又安靜下來(lái)。
“你說(shuō)，你為什么這兩天不去上學(xué)?”剛下班回來(lái)的父親臉色蒼白，“你又干什么去了?”
“我，我不想讀書了�！蔽业椭^小聲的咕噥著，“我前幾天已經(jīng)和老師說(shuō)過(guò)了。”
沒(méi)想到我說(shuō)的話被父親聽(tīng)到了。“你說(shuō)什么?”父親兩眼瞪得比以往還大，似乎還冒著火花，整個(gè)面孔看起來(lái)像 一只發(fā)怒的'獅子�！澳阍诩业任��！闭f(shuō)完就順手拿起桌上的雨衣沖出了家門，就在這時(shí)，雨又大了……
我并不是不想讀書，想到這幾年，父親為我讀書，在工地上拼死拼活，我就心痛不已，在烈日下一身汗水，衣服都濕透了。夕陽(yáng)之下，父親拖著疲憊的身軀蹣跚地走著……想到這些，我怎么還會(huì)安心的學(xué)習(xí)呢?
“啪”門開(kāi)了，我抬頭看著爸爸，黝黑黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記，雖然穿著雨衣，但衣服也完全濕透了。“我已經(jīng)跟你老師說(shuō)了，你明天繼續(xù)去上學(xué)�！备赣H的神色似乎沒(méi)有之前的那么兇了，但從他的口中似乎還聽(tīng)出了不容商量的語(yǔ)氣。
“我不想上學(xué)了，我想打工�！蔽姨痤^，把我藏在心里很久的話勉強(qiáng)說(shuō)了出來(lái)。
“兒子，你的心意爸爸知道。你放心，只管上學(xué)。”父親的眼里似乎有了淚花。
“我……”
“你什么，你這小鬼，都說(shuō)了只管上學(xué)，你多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，長(zhǎng)大了找個(gè)好工作賺多點(diǎn)錢，我們家庭不就好過(guò)了嗎?”爸爸用手在臉上一抹，抹去了眼里的淚花。
父親的頭發(fā)黑白相間，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，皮膚黝黑黝黑的，整個(gè)人就像一尊塑像。
“爸爸”我撲了過(guò)去抱住父親，然后又抓起他的手，透過(guò)紗布，可以模糊的看見(jiàn)他最近工作時(shí)劃傷的一道口子，我的眼淚一下子涌了出來(lái)，滴在紗布上，與父親的血融在一起。
太陽(yáng)終于掙出了云層，一縷斜陽(yáng)披在我們父子倆身上，鍍上了一層金黃……
風(fēng)景的作文 篇3
我們的校園是一個(gè)美麗安靜的地方，來(lái)，跟我一起去欣賞一下吧!
在校園里，我們每天經(jīng)過(guò)最多的地方就是-走廊。我們學(xué)校的走廊一年四季都各有風(fēng)味。春天來(lái)了，走廊的紫藤剛從夢(mèng)中醒來(lái)，他們換上一件嫩綠的衣裳，綠得飽滿、生動(dòng)。一簇簇的紫色花瓣從樹(shù)上垂了下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一串串紫色的水晶葡萄。一陣風(fēng)吹來(lái)，綠色的藤蔓在飄拂，紫色的花朵在抖動(dòng)，淡淡的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾!一陣秋風(fēng)吹過(guò)，收走了這種鮮艷的紫色，他們重新粉刷，把藤蔓涂上了濃墨重彩的綠色!秋去冬來(lái)，一陣雪后，走廊里又變成了粉妝玉砌的“冰雪王國(guó)”。
校園的花壇里也別有一番情趣。花壇里的鮮花或清新，或可愛(ài)，或憂傷，或高貴……我最喜歡的還是月季花，因?yàn)樗_(kāi)花時(shí)特別漂亮。有的花是鮮紅鮮紅的顏色，他們紅的耀眼，讓人一眼就會(huì)看到他們;有的花粉白交錯(cuò)，感覺(jué)春姑娘還沒(méi)給她涂完顏色就匆匆離開(kāi)了;有的花紅中帶黃，就像一個(gè)可愛(ài)的少女頸肩系上了一條美麗的絲巾。
校園的操場(chǎng)旁邊有幾棵筆直的大樹(shù)，他們像幾個(gè)強(qiáng)壯的士兵一樣守護(hù)著操場(chǎng)，倒顯得旁邊的.小樹(shù)嬌小可愛(ài)。操場(chǎng)上畫著嶄新的跑道，看到他，就能想到我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诓賵?chǎng)上奮力拼搏的場(chǎng)景。
我們的學(xué)校美麗異常，在這樣的校園里學(xué)習(xí)、玩耍我們也感覺(jué)到幸福，歡迎大家來(lái)我的校園參觀一下吧!
風(fēng)景的作文 篇4
曾不知，心靈深處，竟有一道如此亮麗的彩虹�！}記
有些事，有些人，悄悄進(jìn)入我們心靈深處，成為最美好的回憶。有時(shí)侯，一杯茶，一個(gè)動(dòng)作，一聲鄉(xiāng)音，都能成為我們最美好的回憶。
心靈深處的風(fēng)景，是老師燦爛的笑容。只記得每當(dāng)我做得好時(shí)，老師的眉毛便會(huì)彎彎地，微微跳動(dòng)，那笑容有如當(dāng)天明媚的陽(yáng)光，使我的心中充滿喜悅與歡樂(lè)。我那小小的心哪，便盛滿了親切的老師，親切的笑容。這給我的童年帶來(lái)了渴望：老師天天都笑該有多好，那時(shí)她好漂亮！
心靈深處的風(fēng)景，是舅舅能讓我又愛(ài)又怕的“捏鼻子”游戲。每次舅舅都趁我不注意，使勁兒捏一下我的鼻子，我就心里不平衡了：憑什么我不能捏他的鼻子？于是便踮起腳尖做出捏舅舅鼻子的`樣子，可笨拙的我總捏不到，他一閃便閃開(kāi)了，對(duì)我露出得意的笑。我一看，太不甘心了，“哇”一聲哭了。舅舅慌了神，馬上又讓我捏一下他的鼻子，我毫不客氣地捏了十幾下，看著舅舅故意做出的呲牙咧嘴的樣子，我便“撲哧”一聲，笑了。于是，寂寞時(shí)，我總想：舅舅怎么還不回來(lái)？
心靈深處的風(fēng)景，是同學(xué)們贊賞的目光，每次我到外面得了獎(jiǎng)之類的，同學(xué)們都會(huì)拍拍我肩膀：“真服了你，下次我們可以在外面說(shuō)我們是你的同學(xué)，多光榮呀，嘿嘿！”于是，我便會(huì)在這贊賞的目光中更加努力前進(jìn)，并帶動(dòng)了全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)的熱情，我們一起努力著，奮斗著，贊賞的目光卻不曾減少。我也學(xué)會(huì)了贊賞，學(xué)會(huì)了用眼神對(duì)進(jìn)步的同學(xué)說(shuō)：“真棒！”
心靈深處的風(fēng)景，是爸爸強(qiáng)有力的大手拉著我“轉(zhuǎn)圈圈”。我每次都感覺(jué)自己飛起來(lái)了般，一邊驚叫又歡快至極，一次不過(guò)癮，又來(lái)第二次，第三次，第四次……直到轉(zhuǎn)暈了才停。對(duì)于這個(gè)游戲，幼小的我樂(lè)此不彼。于是，每次做完功課我便會(huì)想：爸爸什么時(shí)候可以再抱我“轉(zhuǎn)”一次呀？
心靈深處的風(fēng)景，是媽媽滿意的夸獎(jiǎng)。“乖孩子”，“好寶寶”對(duì)于幼年的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是極具誘惑力的稱號(hào)。每當(dāng)我小時(shí)候做出媽媽布置的有些難度的題目時(shí)，媽媽便會(huì)喜上眉俏，絲毫不吝嗇她的夸獎(jiǎng)了。于是我便努力做到最好，一邊做一邊想：媽媽會(huì)因?yàn)檫@個(gè)表?yè)P(yáng)我嗎？
無(wú)論什么樣的風(fēng)景，都是充滿溫暖的回憶。無(wú)論是現(xiàn)在經(jīng)歷著還是已過(guò)去，在腦中回味都各有各自的喜悅和歡樂(lè)。
那一段段記憶中的風(fēng)景是五彩的，猶如一道彩虹，繽紛燦爛。這些都是些平凡的小事，卻平凡中飽含真情，誰(shuí)還會(huì)忘記那些精彩的充滿了友愛(ài)、親人之愛(ài)、父母之愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)的片段的美麗風(fēng)景呢？
風(fēng)景的作文 篇5
在我剛剛踏進(jìn)油田六中的校門的時(shí)候，就已經(jīng)望見(jiàn)了你，你是多么的美麗，動(dòng)人。沒(méi)想到，咱們倆竟分到同一個(gè)班級(jí)，我為此感到十分地高興。在這初一到初二的階段中，因?yàn)橛鲆?jiàn)了你，而改變了我的人生。
你，是初二七班的一名普通普通的女生，學(xué)習(xí)以前在年級(jí)里也算好的了，而這次期中考試，你的成績(jī)卻一落千丈，可不知你為什么會(huì)落到這種的'地步，我曾經(jīng)也為過(guò)你找過(guò)原因。
之所以你是我心中最美的風(fēng)景線，是因?yàn)槟阕屛叶昧嗽谌碎g有珍惜和愛(ài)的道理，自初一以來(lái)，我都對(duì)你產(chǎn)生著一種好感，而我卻沒(méi)膽量面對(duì)自己，沒(méi)有當(dāng)面對(duì)你說(shuō)，一直藏在心里，把它當(dāng)成自己心中的秘密。不敢想象的是，有一次，我和朋友聊天，把我的秘密告訴了他，而她卻沒(méi)有為我保守好，給全班同學(xué)都說(shuō)了一遍。我感到心里十分的后悔當(dāng)初給那位同學(xué)說(shuō)，但是這個(gè)秘密，卻又為我敲響了警鐘。因?yàn)槲蚁矚g你，所以我時(shí)刻忘不了你，老師曾經(jīng)找過(guò)我談話，讓我可以喜歡你，卻不能時(shí)刻想著你。就這樣，我懂得了珍惜，懂得了人世間的友誼和相互愛(ài)戴，讓我深受感動(dòng)。
之所以你是我心中最美地風(fēng)景線，還有一個(gè)原因。是因?yàn)槟闾貏e愛(ài)幫助人。在別人學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，你會(huì)妥善的去幫助他人解決難題，在別人東西掉在地下的時(shí)候，你會(huì)幫助他人撿起來(lái)，別人誠(chéng)懇的說(shuō)謝謝的時(shí)侯，而你也會(huì)拒絕，是我感慨萬(wàn)分，想學(xué)你一樣幫助他人，而感到雜自己快樂(lè)，我做到了，也像你一樣得到別人的感謝，心里溫暖不已，十分的高興和興奮。
你是我心中最美的風(fēng)景線，你會(huì)在我人生道路上起重大的作用，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你，你永遠(yuǎn)在我心中，因?yàn)橛心阄視?huì)變得更加完美。
你永遠(yuǎn)是我心中的風(fēng)景。
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