風景作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的風景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風景作文 篇1
在我家旁邊有一條環(huán)境優(yōu)美的鐵路棧道，每當有空，爸爸媽媽總愛帶我到那里走走。
棧道上人來人往，川流不息，有汗流浹背健步走的運動者；有手拉著手信步的情侶；有帶著小孩隨意逛逛的年輕父母；也有背著雙肩包欣賞美景的游客。
長長的'鐵路棧道，一路的落英繽紛；一路的碎碎腳步；一路的低吟淺唱；一路的柔柔細語。
棧道兩旁每隔一段，有古香古色的小亭子；有反腐倡廉的大碑刻；有返璞歸真的防腐木長凳。
你若走累了，便可坐在亭中的太師椅石凳上閉目養(yǎng)養(yǎng)神，或聽聽蟲鳥的嘀啾；或看看精美的碑刻。
每天的健步走，讓你走出一副棒棒好身體；愜意的漫步會讓你浮躁的心安靜下來；悠哉悠哉的閑逛，讓我們小朋友能與大自然最親密的接觸。
鐵路棧道仿佛是一曲流動的清泉，滌蕩著我們的身心，替我們洗去疲憊和煩惱，帶給我積極健康的自然生活方式。
風景作文 篇2
每個人，每個事物，都在演繹著自己的風景�；虬l(fā)出微弱星光，或大放流光溢彩，其中的美，是一道靚麗的風景。
——題記
殘月有它獨特的殘缺美，綠芽有它的新生美，他們構成了生機勃勃的世界，而其中，我，就是世界中靚麗的一道風景！
我熱愛舞蹈，但因為上初中后學業(yè)的繁重，我已經(jīng)好久沒有跳舞了。有時趴在被歲月消磨得有些老舊的課桌上，一閉上眼，心里還是那優(yōu)美的舞姿，優(yōu)雅大方的動作，耳邊的碎發(fā)，告訴我風兒的調皮，仿佛連風兒都在向我炫耀著。你看，我們都能舒心歡暢的跳舞。心里羨慕，但更多的是遺憾。
其實，我很喜歡舞動的感覺，仿佛舞動時，我就是百花叢中的仙子，是那九重天上可望不可即的神仙。我本以為我再也沒有機會跳舞了，但上天卻給了我一個大大的驚喜——我進入了四中的舞蹈隊。上天總會給做好準備的人機會，機會把握在自己手里，命運也掌握在自己手里。
元旦臨近，學校準備舉行元旦藝術節(jié)表演，我也就有機會重新站上舞臺，自信的跳完一支舞蹈，并且還能和我的好朋友一起，這何嘗不是一件值得令人興奮的事呢。從家里翻箱倒柜找出了以前的舞蹈鞋。雖然是舊了些，臟了些，但卻滿滿的都是美好的回憶。從我再一次穿上舞蹈鞋的那一刻起，我就知道：以前自信勇敢的我回來了！
此后，我們開始了緊張的排練。我身體并不是很軟，記動作也不是那么快，但是老師說的每一句話，做的每一個動作，我都好好記在心里，我雖然沒有她們聰明能干，但我一定會比她們更加努力。她們一遍可以做好的.，如果我做不好，我就十遍百遍地去練習，我知道勤能補拙，我知道功夫不負有心人，我更加知道一個重回舞臺的機會對我來說，是多么的珍貴。我之所以那么努力，是因為我每一遍的排練都會比上一遍做得更完美。我的努力付出會有好的結果！我，是一道令人努力起來的風景！
有人問過我，你那么久沒上過舞臺了，現(xiàn)在卻又要重新上，你就不怕結果不能讓你滿意嗎。我認為一個人哪怕就是一只丑小鴨，只要勤能補拙也可以變得更好，不要去管別人的流言蜚語，做好自己該做的事，堅持自己的個性，你的努力付出會和美好的結果成正比。做到這一點，我，就是一道令人振奮的風景！
一路披荊斬棘，因為我永遠都知道，不遠的前方有美麗的花，贊頌，掌聲，遠方，堅持到底，真正演出的那一天，我一定是一道令人震撼的風景！
這一個個美麗的瞬間構成了一道道美麗的風景，而感受到這風景最美的人，則是我，因為我是這世界上獨一無二的風景！是自己生命中最動人的風景！
風景作文 篇3
“當你站著看風景時，你也成了別人眼中的一道風景”，誰說風景一定是物呢？人若“美”也一樣可以成為一道美麗的風景。
以前，我家窗外是一條細小的路，路的另一端，是一塊裸露的空地，因此連那小路上，也極少有人的足跡。窗外也實在沒什么風景可言，久而久之，也不愛去那觀望。后來，大荒地建成了美麗的公園，連那小路也用光滑的.大理石板鋪了起來，游人漸漸也多了。我在閑暇之余也會來到窗邊望望綠色風景。
一天，天下大雨，可這條小路上的人依舊不少，大家都是撐著傘急急忙忙地走過。不一會兒，一個老年人進入我的視線。老人步履蹣跚，一手拄著拐杖，一手拿著雨傘，遠遠望去，感覺已是瘦成了皮包骨，老人似乎也是很著急的樣子，腳步比平常的老人要快上幾分。就在這時，老人的拐杖沒有撐穩(wěn)，拐杖向前一滑，老人“撲”的一下便倒在地上，傘也被甩到了一邊。雨水無情地打在了老人的身上，老人數(shù)次想要爬起，可老人卻是力不從心。
這時，一個年輕人走了過來，他暼了一眼地上的老人，便假裝沒看到一般走了過去。他身后有一個小女孩，小女孩看了看地上表情十分痛苦的老人，邊走了上去，邊用她稚嫩的雙手將老人扶起�？衫先怂坪踹�是站不穩(wěn)，于是小女孩便猶如老人的孩子一般，牽著老人慢慢地走著，直至走出我的視線。 剛才的一老一少構成了一幅最美的風景，小女孩便如同一朵新生的花朵，依偎于將要凋謝的花朵的懷抱之中。
人何嘗不少風景，區(qū)別只是你的行為能不能成為別人眼中的美景。
風景作文 篇4
嘩啦，嘩啦，是誰在演奏著寧靜的樂曲？哦，原來是大海媽媽在給她的寶貝們唱催眠曲呢！
這時，一只企鵝在海里捉魚，大海說：“吃吧，吃吧！我的魚很多很多，有幾千上萬條數(shù)都數(shù)不清！”
幾只海豚跳出海面玩耍，在空中轉了一個圈，然后就鉆入水中，濺起浪花，大海說：“玩吧，玩吧！我的懷抱很寬很寬，夠你們玩了！”
幾只海鷗在空中盤旋，一邊唱著歡快的歌曲，一邊飛翔，大海說：“唱吧，唱吧！我的海浪正好給你們打節(jié)拍，你們唱得真好聽！”
海邊的幾棵椰子樹馬上要掉椰子了，大海興奮地說：“掉吧，掉吧！掉的越多越好，讓我?guī)銈內ヂ眯�，這樣你們就可以在其它地方長出大椰子樹了！”
有幾個小朋友來到海邊建沙堡，大海歡迎地說：“建吧，建吧！我的'沙子和水還有貝殼，可以建無數(shù)個沙堡呢！”
這時，一艘游輪開了過來，大海說：“漂吧，漂吧！讓我?guī)銈內ミh方旅行吧！
海燕在山上的懸崖邊的巢穴里孵蛋，大海說：“小燕子們出殼呀，快點出殼呀！出殼以后就可以跟其它鳥類一起玩耍，我寬敞的很，夠你們在上空飛很久啦！”
磯鷂排著隊在沙灘上走啦走去，大海說：“走吧，走吧！我很大很大，夠你們遠足很久很久啦！”
到了晚上，燈塔在四周照來照去，看看還有沒有沒回到碼頭的船只，大海一邊給孩子們唱著搖籃曲一邊輕聲說：“照吧，照吧！讓我也來給你們找船寶寶吧！”
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