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寫景作文

小學(xué)風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-01-22 13:54:33 寫景作文 我要投稿

小學(xué)風(fēng)景作文必備(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)風(fēng)景作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)風(fēng)景作文必備(3篇)

小學(xué)風(fēng)景作文 篇1

  媽媽的愛像一首歌,由大小不同的音符組成,但,卻能唱出優(yōu)美麗的歌聲。媽媽的愛像一包調(diào)料,吵罵含愛。媽媽的愛像一個(gè)花園,芳香撲鼻,讓我們每天都有好心情。媽媽的愛像一本詩集,悲歡離合,讓人一輩子難忘。不過,在我的眼里媽媽的愛,就是一道靚麗的風(fēng)景線。

  在我這個(gè)小孩的生活天地之中,媽媽的愛便是形影不離。每天上學(xué)時(shí)媽媽走時(shí)再三叮囑我說:“上學(xué)路慢點(diǎn)兒,注意安全,到了學(xué)校要好好學(xué)習(xí)知道了么?”放學(xué)回家時(shí)媽媽總是問:“老師教得都學(xué)會(huì)了么?餓不餓我給你做好吃的?”寫作業(yè)時(shí)總是把我不會(huì)的題教會(huì)為止……但是我最難忘的是那一次。

  在一個(gè)悶熱的下午,天空陰沉沉地。

  我上學(xué)時(shí)媽媽叮囑我說:“閨女你看這天兒最有可能下雨了你帶把傘再走也不遲呀!”我嚷道:“不用了這把傘還是留個(gè)你自己用吧!薄坝植宦犖艺f的話了帶把傘以防萬一啊!薄罢f不帶就不帶,再說了哪有那么多的萬一啊!闭f完我便氣沖沖的走了。時(shí)光像飛箭一樣快,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)到了第三節(jié)課了我們正在專心致志

  讀科學(xué)書,可正當(dāng)這時(shí),天空突然變了一張可怕的臉,狂風(fēng)猛烈地吹著,讓樹木都變成他地奴隸,小的樹苗不屈服,它就把它按倒在地。天空還不時(shí)的閃爍著讓人生膽俱畏的閃電。不一會(huì)兒,珍珠般大的雨滴從天而降落到教室的窗戶上,發(fā)出“啪啪啪”的聲音,下起了傾盆大雨。校長(zhǎng)見狀就提前放學(xué)了。下了教學(xué)樓,我不由自主的擔(dān)心了起來。漸漸地,校園里的.人快走光了,只剩下我和幾位老師了,我心里更是坎坷不安,就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我的耳邊傳來一陣熟悉的聲音我環(huán)顧四周一看是媽媽,看到媽媽我不由自主地低下了頭心里很不是滋味。想我今天上學(xué)的時(shí)候,那樣個(gè)媽媽說話,那樣不領(lǐng)情,真是太……媽媽拉著我,把她的雨衣給我穿,自己卻和暴風(fēng)做搏斗。

  那一刻,一道靚麗的風(fēng)景線出現(xiàn)在我的眼前,那一刻我內(nèi)心有一股火似的暖流,流遍全身。

  啊,媽媽我愛你!

小學(xué)風(fēng)景作文 篇2

  清晨,我早早起來了,一想起要回家,就很興奮。上了車心里有點(diǎn)激動(dòng)。一想到要回老家農(nóng)村,心里癢癢的。

  車開了,由于我早上起得早,上車就想睡覺,一睡醒來后到老家的縣里了。從縣里還要坐車去我家,坐在車上的我精神很好,車開了,客車從縣里開往農(nóng)村。我望著窗外的風(fēng)景,真是令人心情愉快,望著窗外的山,小河和小溪。

  小河從一座橋那開始就依依不舍的跟著我,一直到車走了一半的路程,小河便離我而去,緊接著出現(xiàn)了連綿不斷的山,在青青蒼蒼的山上披上了一件乳白色的大衣,在那飄來飄去,像仙娥在輕輕起舞,引來了小鳥們悅耳動(dòng)聽的伴奏,那山座座都像尖刀似的'山,剛來了座大尖刀,又來了座小尖刀,一直循環(huán)的跟著我。突然出現(xiàn)了一條小溪,這小溪像和山想一直尾隨我而行似的;只聽見溪水嘩啦嘩啦的響個(gè)不停,一直差不多到我家門前,山和小溪才走了。

  一路上這些景色把我給迷住了,到家了我還陶醉在其中。

  我喜歡農(nóng)村的山山水水!

小學(xué)風(fēng)景作文 篇3

  風(fēng)景有許多種,有看了讓人難以忘懷的,有看了讓人驚嘆的,有看了讓人贊不絕口的,也有看了讓人疑問的風(fēng)景,而我心里,也有這樣一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  我從報(bào)紙上看到過這樣一處獨(dú)特的風(fēng)景:在山峰的懸崖邊上,有一塊厚2毫米的石頭,有一米多長(zhǎng),從懸崖邊一直延伸到懸崖外面。有些膽子大的人站在石頭的最前邊,結(jié)果上來了三四個(gè)人,都沒有問題,看了這幅畫和下面的內(nèi)容后,我剛開始是驚嘆:“僅厚2毫米的石頭居然能承受三四個(gè)人的重量,真是不可思議!”后來,我便陷入了沉思,懸崖上怎么會(huì)有一塊那么薄的石頭?而且石頭上怎么可以站那么多人?接著,我的腦海里便冒出了一串串問號(hào)。隨著腦海里的一點(diǎn)點(diǎn)思路涌現(xiàn)出來,最終,終于解開了這幾個(gè)難題。這本來應(yīng)該是一個(gè)大石頭,隨著歲月的.流逝,這塊石頭被漸漸地風(fēng)化,最終,變成一塊只有2毫米的石頭了,至于石頭上怎么可以站這么多人這個(gè)問題我覺得應(yīng)該是這塊石頭已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜,有了豐富的“作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”,所以當(dāng)它承受那么重的重量時(shí),才毫無損傷,這不禁讓我想起,難道我們也不是應(yīng)該這樣嗎?在平時(shí)要多多學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),到考試.工作時(shí),就不會(huì)急急忙忙再做準(zhǔn)備了。

  這就是我藏在心里的風(fēng)景——一塊石頭,它不僅特殊,還蘊(yùn)含著人生的哲理。

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