風景的作文優(yōu)秀[3篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的風景的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風景的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在泉城濟南。那里春天陽光明媚，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚。還有三大名勝趵突泉，大明湖，千佛山�？晌覅s對大明湖情有獨鐘。

　　春天，湖面很平凈，像一面巨大的鏡子。湖中心的小島上，迎春花相繼開放，柳條像一個個羞答答的小姑娘梳著長辮子，它們給大明湖增添了不少春意。

　　秋天，霞光把大明湖映得波光粼粼，湖中小島上飄浮著淡淡的薄霧，像披上了一層輕紗，顯得有點神秘。

　　傍晚的濟南也很美麗，泉城廣場是一場音樂聲中的噴泉舞會，隨著音樂聲中的高昂低落，音樂噴泉騰起的水柱時高時低，水花時大時小，一根根水柱此起彼伏，揚揚灑灑。站在近前，不時有調皮的'水珠打在臉上，濺在身上，落在頭發(fā)上。

　　美麗的濟南，真是一顆璀璨無比的明珠，我愛我的家鄉(xiāng)！

風景的作文 篇2

　　兒時，炊煙是家鄉(xiāng)的符號，家鄉(xiāng)的氣息；如今，炊煙是綿長的思念，是烙在心底的風景。

　　春天的炊煙，帶著春的生機與活力。它纏著樹梢，繞過山丘，傳遞著春天的氣息。它與春風作伴，吹拂過潺潺的小溪，撫摸著柳樹的新葉。鄉(xiāng)村因它而生機勃勃。放學歸來的孩子，走在爬滿青苔的鄉(xiāng)間小路上，老遠便看到自家屋頂緩緩升起的炊煙，臉上洋溢出燦爛的笑容。他們仿佛感到炊煙的召喚，不覺加快步伐，朝著家的方向走去。

　　秋天的炊煙帶著豐收的喜悅與滿足。金黃的麥田里，是一排排的麥浪；香甜的果園里，是一個個成熟的果實。勤勞樸實的農民正忙碌地采摘，這是他們用汗水和希望澆灌的土地。不久，村子里就熱鬧起來，家家灶洞里點燃了熱情的.紅色。炊煙帶著一家人豐收的喜悅飄向遠方，為明年的收成許下美好愿望。

　　冬天的炊煙，更有了家的暖意。在外打工的游子還未到家，就見到徐徐升起的炊煙，心里不覺暖暖的，他們知道父母為了這久違的相聚費了多少心思，走在回家的路上，似乎已聞到母親的味道，又或許是家鄉(xiāng)的味道，那是炊煙的味道。炊煙是陪伴母親的風景，日復一日，月復一月，年復一年，青絲熏成了白發(fā)，青春和美麗也隨炊煙漸行漸遠。

　　裊裊的炊煙，是鄉(xiāng)村的符號，是父母的想念，是家的溫暖�？扇缃�，這平常而普通的炊煙卻消失了蹤跡。日子一天一天變好，炊煙似乎不被需要了。人們大概忘記了曾經陪伴著他們成長的炊煙。于是，他躲起來了，靜靜的，悄悄的，不留下一點地離開了。

　　炊煙是家鄉(xiāng)最后的余音，是我最綿長的思念，我舍不得你。我把你烙在心底，化為心底最美的風景，期盼與你的再一次相遇。

風景的作文 篇3

　　韓老師——這個讓我們班同學聽到不禁五味雜陳的三個字，伴了我們六年的時光……

　　就是在這個學期，我們第一次知道了韓老師生病了的消息，以前我也幫韓老師拿過幾次藥，但是一直不知道韓老師是在這樣的情況下，犧牲了自己的身體來給我們上課，沒有為了自己的身體而放棄我們。那一刻我們的心中都同樣充滿了羞愧，平日里那些雞毛蒜皮的矛盾就相當于在蠶食您的健康，我們眼睛、臉上、心中都不禁一熱。不顧自己的身體，為了我們畢業(yè)班堅持教課，這是需要多大的

　　韓老師很普通，只是萬千語文老師中的一員，她既沒有什么英雄事跡，也沒有很高的資歷，普通到就像每天看見太陽一樣。但是，隨著時間的腳步飛快流逝，我們已經離不開這個“太陽”了。在這五年里，您的音容笑貌都深深地印在了我們的心里，閉著眼就能想象得出您那快樂笑顏。在我們六（1）班的同學眼中您所有的一切都是如此的.耀眼奪目。是您教會我們認真負責，是您教會我們寬容大度，是您給了我們六年的歡樂時光。能夠認識韓老師這么一位人品兼美的老師是我們的福氣，真的很感謝您，韓老師。對于我們六（1）班的同學來說，您是最美的老師。

　　不知道離最后一次我們能夠看見夕陽灑在您身上還有多少日子，不知道離最后一次我們排著隊大聲說“韓老師再見�！边�剩多少時光，我想說：謝謝你韓老師，將來我的路還很長，但是您會一直是我心中最美的老師，最耀眼的太陽。

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