觀察寫作文

時間：2022-10-28 10:20:34 寫作作文我要投稿

【推薦】觀察寫作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察寫作文9篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】觀察寫作文九篇

觀察寫作文篇1

　　老師布置了一個作業(yè)，要求我們?nèi)ビ^察桂花。今天，我跟著媽媽去外婆家欣賞一下那香氣襲人的桂花。

　　到了外婆家，我來到院子里正好看到了桂花樹，就直奔樹下。桂花的葉子概粗糙又寬大，還四季常綠，從正面看葉子是墨綠色的`，是由一根大莖和無數(shù)根小莖脈。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了起來，桂花的葉子給人帶來一種氣息。

　　再看那飄香十里的小桂花，是由四片花瓣組成，中間是粉紅色的花蕊，花瓣是實心的，又很厚，我把汁嘗了一下，有點微苦，讓人想起水草的味道，花瓣稍微有一點點皺起，花蕊很香很香，聞起來令人陶醉，似乎可以把人都熏倒。桂花的花柄是一根細細的小綠絲，很嫩，那莖上還有圓點斑紋，樣子十分可愛。

　　一陣風(fēng)拂過，桂花紛紛飄落，好像來到了天堂一樣。真是別有一番風(fēng)味。

觀察寫作文篇2

　　學(xué)生對校園里的樹木充滿好奇，因此這堂課定是充滿歡樂，學(xué)生充滿期待的課堂。因此這節(jié)課，我用了兩個課時來進行安排。

　　第一節(jié)課，先是讓學(xué)生畫簡圖，觀察都是由遠到近的觀察，畫簡圖，可以激發(fā)學(xué)生觀察的興趣。出示課件讓學(xué)生認識到其實樹并不是只有幾種形狀，還有許許多多種學(xué)生們沒有見到過。從而使學(xué)生更有動力以及興趣去觀察樹木。這節(jié)課的重點是引導(dǎo)學(xué)生從細節(jié)觀察樹木并記錄。其中拓印樹皮也是一種方法。學(xué)生們都很認真的學(xué)習(xí)拓印樹皮的`方法，并合理有序的安排好小組成員的工作，分工完成。達成良好的團隊合作。讓他們感受到團隊合作的重要性以及有趣性。

　　第二節(jié)課，我讓學(xué)生把所觀察記錄下來的信息整理一下。并把他們收集到的樹葉、拓印的樹皮、以及觀察到的樹木和小昆蟲畫下來，做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作中。對制作出來的圖片加以引導(dǎo)，使之更加完善。

　　聽到學(xué)生無意中說的一句話：“科學(xué)課真好玩！”讓我倍感開心。希望我們學(xué)生都能在玩中學(xué)到知識。

觀察寫作文篇3

　　提起螃蟹，大家都會想起那一雙大鉗子和鐵青色的“鎧甲”。星期六，我吃完晚飯，爸爸下夜班回家還給我?guī)Я藘芍恍◇π�。我把它放在盆子里，它立刻警戒起來，還不安地走動著。可能換了“新房子”，心里很害怕，我想�！斑^幾天就好了�！卑职衷谝慌哉f�！澳撬鼈兂允裁茨�？”我問爸爸。爸爸讓我上網(wǎng)查了查資料。原來，螃蟹是節(jié)肢動物門甲殼綱的動物，全世界有6000多種。它們并不挑食，是雜食性的動物。

　　第二天，我睡得正香，爸爸突然叫我：“快起床，螃蟹吃東西了！”我一下子從床上起來，問：“真的.嗎？”爸爸說：“不信，你瞧�！蔽疫B衣服也沒穿，跑到盆子那一看，螃蟹正對著一塊饅頭發(fā)起“圍攻”，而且我發(fā)現(xiàn)螃蟹吃飯的時候先用鉗子夾住一塊食物，用眼睛看看周圍有沒有人，生怕有人搶似的；然后像吃西餐似的有滋有味地品嘗，那一塊饅頭很快就吃完了，我又扔了一塊饅頭進去。

　　它們吃飽了飯，就開始“大鬧水盆”了。它倆鉗子對鉗子，誰也不相讓，這樣僵持了大約10分鐘。大概覺得沒意思了，它們又玩起“疊羅漢”來了。趁我走開去喝水的時機，最上面的螃蟹竟然跑了。我發(fā)現(xiàn)少了一只，急忙四處尋找那個逃兵。突然，我聽到門后傳來一陣“噠噠噠”的聲音，跑過去一看，果然是那個逃兵。我抓住它的腳，把它放盆子里。螃蟹不僅這么厲害，還有些“詭計多端”呢！

觀察寫作文篇4

　　我的同學(xué)黃婧雯養(yǎng)了一只小白兔，她給小白兔取了兩個好聽的名字：一個叫小白，一個叫絨球。不過我更喜歡叫它小白，因為它的全身雪白雪白的，摸上去柔軟極了。小白現(xiàn)在很小才兩個月大，就長得又白又胖了!它的眼睛又小又紅，睡覺時，眼睛閉得緊緊的，看上去就好像沒有了一樣。而且睡時還老愛把一只耳朵翹起來，似乎很警覺。當我們把它的耳朵壓下去，它就不再翹起來了，就像知道我們在它身邊守著，它可以安心地睡了，我喜歡的小動物。

　　小白的嘴是三瓣嘴。它很乖，大多數(shù)時候都很聽話。我有時把它抱起來，它開始時四條腿亂踢，后來就靜靜地讓我抱在懷里，一副溫順可人的樣子。其間還發(fā)生了一件很好笑的事，當時頑皮的小白爬過陽臺的欄桿，眼看就要掉下去了，黃婧雯趕緊抓住了小白的尾巴，結(jié)果小白撒了一泡尿到黃婧雯的手上，可是黃婧雯還是死死地抓住不放，用力把小白拉了回來。這時我們頓時感到一陣輕松，兩人彼此看了一眼對方就忍不住地笑了。

　　今天小白老是閉著眼睛在睡大覺，我們倆都覺得很沒趣。終于小白醒了，我們都很高興。先把它放進籠子里，接著把它吃的`飯也放進去，小白就大吃起來。后來吃飽了，小白就把前腿放進碗里，接著又把后腿也放進去，還在碗里撒了泡尿，你們瞧，小白多淘氣啊!把自己的飯碗當廁所了。

　　小白蹦蹦跳跳的樣子很可愛，你看它東瞅瞅、西瞧瞧的，似乎對什么都感到好奇。它一蹦一跳的時候，速度還相當快，有時我倆一不留神，就讓它溜得沒了影，弄得我們到處找尋，好不容易才在角落里找著它。就像我們在和小白玩捉迷藏的游戲，令人好開心啊!

　　這就是小白，淘氣又可愛，我真得愛上了它。

觀察寫作文篇5

　　夏天的一天，我來到蓮花莊公園的蓮花池，觀察美麗的荷花!

　　我仔細觀察著那些托浮在水面上的美麗的荷葉，青翠欲滴。它們都長得密密麻麻，有的高，有的矮。有的美麗的荷葉舒展，已經(jīng)變成深綠;有的美麗的荷葉卷起來，還是那樣的嫩綠。那滾動在美麗的'荷葉上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明凈柔潤。圓圓的，從遠處看像一個碧綠的大圓盤。綠得那么耀眼，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。一陣風(fēng)吹來，美麗的荷葉你拉拉我，我扯扯你，似乎在玩耍嬉戲!

　　荷花下面有一桿碧綠的莖, 中通外直，一直插到水下淤泥里,粗壯的根長出了一節(jié)節(jié)鮮美的蓮藕。美麗的荷葉的莖是綠的，上面布滿了小刺兒，好像一把傘柄;如果把美麗的荷葉莖折斷，莖上就有許多連著的絲，真不愧是“藕斷絲連”。

　　我低頭仔細看那荷花。荷花的顏色多種多樣，白的似雪，粉紅似霞……那碧波蕩漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散發(fā)出陣陣幽香，沁人心脾。它們挺著碧綠如玉的莖干，像一位亭亭玉立的美麗少女在眺望遠方。

　　它仰著粉紅的笑臉，披著幾片渾圓墨綠的美麗的荷葉衣衫，多么美麗啊!荷花千姿百態(tài)，有的昂首怒放，盡情地向人們展示自己的魅力;有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘;有的才展開一半的花瓣……只見荷花的花瓣組成了一個精巧的玉色搖籃，蓮蓬像一個嬰兒躺在里面，周圍長著許多金黃色的花蕊，就像一條條柔軟的絲巾。一陣微風(fēng)吹過，荷花左右搖動，就像慈愛的母親搖晃著搖籃，正在哄自己的孩子快快入睡呢!白天，蜻蜓在美麗的荷葉上飛來飛去，青蛙坐在美麗的荷葉上呱呱地叫。我多想變成一只美麗的蝴蝶在荷花上翩翩起舞，與荷花一起在陽光的照耀下舞動。

　　荷花立根在淤泥之中，盡管如此，它還是那么純潔無瑕，給人以清凈高雅之感，被用來贊美人的高尚品質(zhì)。下次我有機會，一定要再來觀察荷花的美!

觀察寫作文篇6

　　星期四下午四點，我急急忙忙從學(xué)校跑回了家，按照老師說的，做豆子發(fā)芽的試驗。我把一些豆子放進杯子，然后要往里面倒水。媽媽提醒我要注意水的量，因為水多了豆子會腐爛，水少了不會發(fā)芽，沒過豆子就行了。

　　第二天一回到家，我就迫不及待地去看我的豆子。一看，咦？這豆子怎么還不發(fā)芽？好像比原來胖了，像一個個剛吃飽飯的小娃娃，胖嘟嘟的，真可愛。我問了一下媽媽，媽媽說：“孩子，做事要有耐心，再說了，這豆子一天是種不出來的，得需要大約一周的時間才能種出來哪！”噢！原來如此，我撓著頭笑了。

　　第三天，我依舊觀察豆子，發(fā)現(xiàn)有些豆子開始蛻皮了，它們掙開黃色的外衣，露除了黃嫩嫩的身子，白白的，象花生仁一樣，真好玩。有的豆子還是把衣服裹得緊緊的，為什么呢？我仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)那些豆子顆粒比較小，而且很瘦弱的樣子，看樣子，它和人一樣，身體健壯了才能好好的成長哩！沒關(guān)系，我相信它們在我的精心照顧下一定會發(fā)芽的！

　　到了第四天，發(fā)生了意外。觀察的時候，我聞到了一股淡淡的臭味。再看我的豆子，身子都變了顏色，它們好像生病了。我擔心極了！趕緊想辦法。我知道水臟了，于是給豆子換了水。豆子立刻變得新鮮了，這時，我看到有幾個豆子表面上有已經(jīng)長出了一點白色的小芽芽，那芽嫩嫩的，黃黃的，像個嬌弱的小姑娘似的招人憐愛。

　　今天已經(jīng)是我泡豆子的第五天，可豆子的發(fā)芽情況還是不那么明顯。這是怎么了？我從網(wǎng)上查了查，原來這豆子不能一直泡在水里，于是我把豆子就拿出來，把水倒掉，再重新放好，上面蒙上一塊薄薄的紗布，然后把他放到溫暖的地方。

　　功夫不負苦心人！我的一顆豆子終于發(fā)芽了，時間是試驗第六天的.中午十二點四十八分左右。我想豆子終于變成豆芽了，這可是我費了九牛二虎之力才種出來的，一定非常好吃。等它們都長大了，我一定要親自嘗一下�？晌矣悬c不明白，為什么有的豆子發(fā)芽快，有的發(fā)芽慢�。课胰枊寢�，媽媽說：“這是因為，陽光照射好并且水分吸收好的豆子發(fā)芽就快，相反的話發(fā)芽就慢了�！�

　　哎呀！原來有的植物可以不用土就能生長！要是都用這種方法可以省多少化肥呀？而且還能減少多少化肥污染土地呀？能節(jié)約多少水呢？能減少多少化學(xué)物質(zhì)排放量呢？你說這樣節(jié)不節(jié)約呀。

　　這是一次有趣的觀察！這次試驗讓我學(xué)到了很多平時學(xué)不到的知識，更讓我明白了平時要多觀察，多思考，會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。我還懂得了以后做事要有毅力，只要堅持，一定會成功的！

觀察寫作文篇7

　　9月24日星期一天氣：晴

　　今日我把綠豆種在了一個透明的杯子里，杯子里倒了少許水和放了一點餐巾紙。

　　綠豆的種子是橢圓形的，披著一件漂亮的綠衣賞。肚子中間有一條白線，似乎是一個小嘴巴，對著我微笑。綠豆只有2毫米到4毫米的大小，是個小不點兒。

　　看著杯子里漂亮的綠豆，我心里充滿期待，希望它早日發(fā)芽，讓我看看他們長大的樣子。他們也好像明白了我的心思，露出一個個綠色的笑臉，好像在說：“我要快快發(fā)芽，我要快快發(fā)芽！”

　　9月25日星期二天氣：晴

　　早上，我一起床，急忙去看綠豆。發(fā)現(xiàn)綠豆都變大很多，大概都喝足了水，有大約4毫米到6毫米大小了。把漂亮的綠色衣服都從中間脹破了，露出一截白色的肚皮，感覺它們好像在一起歡快地跳肚皮舞。仔細再看，有一顆綠豆頭上露出了一點兒白色的小牙兒。

　　下午放學(xué)回到家，我又迫不及待得去看綠豆的情況。綠豆基本上全部都有了白色的4毫米左右的小牙兒了。那件綠色的衣服感覺隨時隨地都會被脫掉，他們似乎又開始表演起脫衣服的舞蹈了。再仔細觀察，發(fā)現(xiàn)綠豆無論放的方向如何，她那顆小牙兒都是從一邊往下彎曲的。這是為什么呢？我想起科學(xué)課上老師講過，植物的根一般都是向下生長的，難到這個小牙兒是根？

　　9月26日星期三天氣：晴

　　今日放學(xué)回到家，我習(xí)慣性去看綠豆。

　　綠豆基本上全部都脫掉了漂亮的綠衣服，露出了白胖胖的身子，他們好像很享受擺脫束縛的快樂。有的立起身子，根則向下；有的斜躺著，根則斜彎向下；有的橫臥，根就從一側(cè)彎曲向下……各種各樣，千姿百態(tài)。白色身子從中間有一條縫，像是要把它分成兩半似的。

　　我又往杯子里加了一點兒水。對他們說：“快點兒長，快點兒長大�！彼麄兺χ装椎纳碜樱坪踉谡f：“我要快快長，我要快快長�！�

　　9月29日星期六天氣：晴

　　下午放學(xué)回到家，急忙去看綠豆。

　　哇！不看不知道，一看嚇了一跳。發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)都長有我們尺子的`半尺高了，矮的也有半尺高的一半了。而且都張出了花苞狀的綠葉了，想害羞的小姑娘捂著臉，不敢露出一點兒真面目；有的像大膽的男孩兒，把自己的臉蛋兒露出了，有綠葉做出了各種造型。看哪，他們那高傲的氣質(zhì)！從側(cè)面看，它們長得高高低低，參差不齊，錯落有致，像亭亭玉立的美少女。我用力吹了一口氣，他們隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞，漂亮極了。

　　通過這次觀察綠豆，我收獲很多。上學(xué)我要帶著它們?nèi)W(xué)校，和同學(xué)一起交流各自的收獲與發(fā)現(xiàn)。

觀察寫作文篇8

　　今日我發(fā)現(xiàn)了一個小螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下.

　　我抓住了一只小螞蟻,它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。

　　小螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的`。

　　小螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地搖動。小螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。

　　小螞蟻的腿細細長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經(jīng)褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。

　　我把一小塊肉放在小螞蟻洞旁，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾次。這時又來了三只小螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只小螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只小螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著小螞蟻越來越多了。

　　我一個小時后再來觀察時發(fā)現(xiàn)：那些小螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了小螞蟻。

　　我把水灑在小螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多小螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，小螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。通過這次觀察，我覺得小螞蟻是團結(jié)、勤勞、不怕困難的動物。

觀察寫作文篇9

　　我在秋游時抓了一條小金魚，把它帶回家養(yǎng)著。

　　小金魚的眼睛大大鼓鼓的，外面還有兩個圈圈，全身都是橙黃色的，就像穿著橙色的衣服，美麗又可愛。它有時在魚藻旁游來游去，有時在水底下睡覺，也許是累了吧。還有時很敏感，我的手一插進水里，它就會向四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　有一次，我想給金魚換水，因為從外面水塘里帶回來的水沒那么干凈，但，看著小金魚的眼睛，就覺得它好像在說：“小主人，請你別換水了”于是我就沒給金魚換水，后來，我才明白，原來把金魚放在自來水里是不好的'，因為它含有許多化學(xué)物質(zhì)，對金魚是不好的，所以要用太陽曬幾天，才能把金魚放在里面。

　　小金魚是我唯一的小寶貝，也是好朋友，從此以后，我都要好好待它。

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