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寫(xiě)作作文

觀察寫(xiě)作文

時(shí)間:2022-10-28 10:20:34 寫(xiě)作作文 我要投稿

【推薦】觀察寫(xiě)作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的觀察寫(xiě)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】觀察寫(xiě)作文九篇

觀察寫(xiě)作文 篇1

  老師布置了一個(gè)作業(yè),要求我們?nèi)ビ^察桂花。今天,我跟著媽媽去外婆家欣賞一下那香氣襲人的桂花。

  到了外婆家,我來(lái)到院子里正好看到了桂花樹(shù),就直奔樹(shù)下。桂花的葉子概粗糙又寬大,還四季常綠,從正面看葉子是墨綠色的`,是由一根大莖和無(wú)數(shù)根小莖脈。從反面看,那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了起來(lái),桂花的葉子給人帶來(lái)一種氣息。

  再看那飄香十里的小桂花,是由四片花瓣組成,中間是粉紅色的花蕊,花瓣是實(shí)心的,又很厚,我把汁嘗了一下,有點(diǎn)微苦,讓人想起水草的味道,花瓣稍微有一點(diǎn)點(diǎn)皺起,花蕊很香很香,聞起來(lái)令人陶醉,似乎可以把人都熏倒。桂花的花柄是一根細(xì)細(xì)的小綠絲,很嫩,那莖上還有圓點(diǎn)斑紋,樣子十分可愛(ài)。

  一陣風(fēng)拂過(guò),桂花紛紛飄落,好像來(lái)到了天堂一樣。真是別有一番風(fēng)味。

觀察寫(xiě)作文 篇2

  學(xué)生對(duì)校園里的樹(shù)木充滿好奇,因此這堂課定是充滿歡樂(lè),學(xué)生充滿期待的課堂。因此這節(jié)課,我用了兩個(gè)課時(shí)來(lái)進(jìn)行安排。

  第一節(jié)課,先是讓學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)圖,觀察都是由遠(yuǎn)到近的觀察,畫(huà)簡(jiǎn)圖,可以激發(fā)學(xué)生觀察的興趣。出示課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其實(shí)樹(shù)并不是只有幾種形狀,還有許許多多種學(xué)生們沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀察樹(shù)木。這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀察樹(shù)木并記錄。其中拓印樹(shù)皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹(shù)皮的`方法,并合理有序的安排好小組成員的工作,分工完成。達(dá)成良好的團(tuán)隊(duì)合作。讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及有趣性。

  第二節(jié)課,我讓學(xué)生把所觀察記錄下來(lái)的信息整理一下。并把他們收集到的樹(shù)葉、拓印的樹(shù)皮、以及觀察到的樹(shù)木和小昆蟲(chóng)畫(huà)下來(lái),做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作中。對(duì)制作出來(lái)的圖片加以引導(dǎo),使之更加完善。

  聽(tīng)到學(xué)生無(wú)意中說(shuō)的一句話:“科學(xué)課真好玩!”讓我倍感開(kāi)心。希望我們學(xué)生都能在玩中學(xué)到知識(shí)。

觀察寫(xiě)作文 篇3

  提起螃蟹,大家都會(huì)想起那一雙大鉗子和鐵青色的“鎧甲”。星期六,我吃完晚飯,爸爸下夜班回家還給我?guī)Я藘芍恍◇π贰N野阉旁谂枳永,它立刻警戒起?lái),還不安地走動(dòng)著?赡軗Q了“新房子”,心里很害怕,我想!斑^(guò)幾天就好了!卑职衷谝慌哉f(shuō)!澳撬鼈兂允裁茨?”我問(wèn)爸爸。爸爸讓我上網(wǎng)查了查資料。原來(lái),螃蟹是節(jié)肢動(dòng)物門(mén)甲殼綱的動(dòng)物,全世界有6000多種。它們并不挑食,是雜食性的動(dòng)物。

  第二天,我睡得正香,爸爸突然叫我:“快起床,螃蟹吃東西了!”我一下子從床上起來(lái),問(wèn):“真的.嗎?”爸爸說(shuō):“不信,你瞧。”我連衣服也沒(méi)穿,跑到盆子那一看,螃蟹正對(duì)著一塊饅頭發(fā)起“圍攻”,而且我發(fā)現(xiàn)螃蟹吃飯的時(shí)候先用鉗子夾住一塊食物,用眼睛看看周?chē)袥](méi)有人,生怕有人搶似的;然后像吃西餐似的有滋有味地品嘗,那一塊饅頭很快就吃完了,我又扔了一塊饅頭進(jìn)去。

  它們吃飽了飯,就開(kāi)始“大鬧水盆”了。它倆鉗子對(duì)鉗子,誰(shuí)也不相讓?zhuān)@樣僵持了大約10分鐘。大概覺(jué)得沒(méi)意思了,它們又玩起“疊羅漢”來(lái)了。趁我走開(kāi)去喝水的時(shí)機(jī),最上面的螃蟹竟然跑了。我發(fā)現(xiàn)少了一只,急忙四處尋找那個(gè)逃兵。突然,我聽(tīng)到門(mén)后傳來(lái)一陣“噠噠噠”的聲音,跑過(guò)去一看,果然是那個(gè)逃兵。我抓住它的腳,把它放盆子里。螃蟹不僅這么厲害,還有些“詭計(jì)多端”呢!

觀察寫(xiě)作文 篇4

  我的同學(xué)黃婧雯養(yǎng)了一只小白兔,她給小白兔取了兩個(gè)好聽(tīng)的名字:一個(gè)叫小白,一個(gè)叫絨球。不過(guò)我更喜歡叫它小白,因?yàn)樗娜硌┌籽┌椎,摸上去柔軟極了。小白現(xiàn)在很小才兩個(gè)月大,就長(zhǎng)得又白又胖了!它的眼睛又小又紅,睡覺(jué)時(shí),眼睛閉得緊緊的,看上去就好像沒(méi)有了一樣。而且睡時(shí)還老愛(ài)把一只耳朵翹起來(lái),似乎很警覺(jué)。當(dāng)我們把它的耳朵壓下去,它就不再翹起來(lái)了,就像知道我們?cè)谒磉吺刂,它可以安心地睡了,我喜歡的小動(dòng)物。

  小白的嘴是三瓣嘴。它很乖,大多數(shù)時(shí)候都很聽(tīng)話。我有時(shí)把它抱起來(lái),它開(kāi)始時(shí)四條腿亂踢,后來(lái)就靜靜地讓我抱在懷里,一副溫順可人的樣子。其間還發(fā)生了一件很好笑的事,當(dāng)時(shí)頑皮的小白爬過(guò)陽(yáng)臺(tái)的欄桿,眼看就要掉下去了,黃婧雯趕緊抓住了小白的尾巴,結(jié)果小白撒了一泡尿到黃婧雯的手上,可是黃婧雯還是死死地抓住不放,用力把小白拉了回來(lái)。這時(shí)我們頓時(shí)感到一陣輕松,兩人彼此看了一眼對(duì)方就忍不住地笑了。

  今天小白老是閉著眼睛在睡大覺(jué),我們倆都覺(jué)得很沒(méi)趣。終于小白醒了,我們都很高興。先把它放進(jìn)籠子里,接著把它吃的`飯也放進(jìn)去,小白就大吃起來(lái)。后來(lái)吃飽了,小白就把前腿放進(jìn)碗里,接著又把后腿也放進(jìn)去,還在碗里撒了泡尿,你們瞧,小白多淘氣啊!把自己的飯碗當(dāng)廁所了。

  小白蹦蹦跳跳的樣子很可愛(ài),你看它東瞅瞅、西瞧瞧的,似乎對(duì)什么都感到好奇。它一蹦一跳的時(shí)候,速度還相當(dāng)快,有時(shí)我倆一不留神,就讓它溜得沒(méi)了影,弄得我們到處找尋,好不容易才在角落里找著它。就像我們?cè)诤托“淄孀矫圆氐挠螒颍钊撕瞄_(kāi)心啊!

  這就是小白,淘氣又可愛(ài),我真得愛(ài)上了它。

觀察寫(xiě)作文 篇5

  夏天的一天,我來(lái)到蓮花莊公園的蓮花池,觀察美麗的荷花!

  我仔細(xì)觀察著那些托浮在水面上的美麗的荷葉,青翠欲滴。它們都長(zhǎng)得密密麻麻,有的高,有的矮。有的美麗的荷葉舒展,已經(jīng)變成深綠;有的美麗的荷葉卷起來(lái),還是那樣的嫩綠。那滾動(dòng)在美麗的'荷葉上的水珠,猶如翠玉盤(pán)中的珍珠,明凈柔潤(rùn)。圓圓的,從遠(yuǎn)處看像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。綠得那么耀眼,似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái),美麗的荷葉你拉拉我,我扯扯你,似乎在玩耍嬉戲!

  荷花下面有一桿碧綠的莖, 中通外直,一直插到水下淤泥里,粗壯的根長(zhǎng)出了一節(jié)節(jié)鮮美的蓮藕。美麗的荷葉的莖是綠的,上面布滿了小刺兒,好像一把傘柄;如果把美麗的荷葉莖折斷,莖上就有許多連著的絲,真不愧是“藕斷絲連”。

  我低頭仔細(xì)看那荷花。荷花的顏色多種多樣,白的似雪,粉紅似霞……那碧波蕩漾的水面上,亭亭玉立的荷花,散發(fā)出陣陣幽香,沁人心脾。它們挺著碧綠如玉的莖干,像一位亭亭玉立的美麗少女在眺望遠(yuǎn)方。

  它仰著粉紅的笑臉,披著幾片渾圓墨綠的美麗的荷葉衣衫,多么美麗啊!荷花千姿百態(tài),有的昂首怒放,盡情地向人們展示自己的魅力;有的含苞待放,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的才展開(kāi)一半的花瓣……只見(jiàn)荷花的花瓣組成了一個(gè)精巧的玉色搖籃,蓮蓬像一個(gè)嬰兒躺在里面,周?chē)L(zhǎng)著許多金黃色的花蕊,就像一條條柔軟的絲巾。一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花左右搖動(dòng),就像慈愛(ài)的母親搖晃著搖籃,正在哄自己的孩子快快入睡呢!白天,蜻蜓在美麗的荷葉上飛來(lái)飛去,青蛙坐在美麗的荷葉上呱呱地叫。我多想變成一只美麗的蝴蝶在荷花上翩翩起舞,與荷花一起在陽(yáng)光的照耀下舞動(dòng)。

  荷花立根在淤泥之中,盡管如此,它還是那么純潔無(wú)瑕,給人以清凈高雅之感,被用來(lái)贊美人的高尚品質(zhì)。下次我有機(jī)會(huì),一定要再來(lái)觀察荷花的美!

觀察寫(xiě)作文 篇6

  星期四下午四點(diǎn),我急急忙忙從學(xué)校跑回了家,按照老師說(shuō)的,做豆子發(fā)芽的試驗(yàn)。我把一些豆子放進(jìn)杯子,然后要往里面倒水。媽媽提醒我要注意水的量,因?yàn)樗嗔硕棺訒?huì)腐爛,水少了不會(huì)發(fā)芽,沒(méi)過(guò)豆子就行了。

  第二天一回到家,我就迫不及待地去看我的豆子。一看,咦?這豆子怎么還不發(fā)芽?好像比原來(lái)胖了,像一個(gè)個(gè)剛吃飽飯的小娃娃,胖嘟嘟的,真可愛(ài)。我問(wèn)了一下媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“孩子,做事要有耐心,再說(shuō)了,這豆子一天是種不出來(lái)的,得需要大約一周的時(shí)間才能種出來(lái)哪!”噢!原來(lái)如此,我撓著頭笑了。

  第三天,我依舊觀察豆子,發(fā)現(xiàn)有些豆子開(kāi)始蛻皮了,它們掙開(kāi)黃色的外衣,露除了黃嫩嫩的身子,白白的,象花生仁一樣,真好玩。有的豆子還是把衣服裹得緊緊的,為什么呢?我仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)那些豆子顆粒比較小,而且很瘦弱的樣子,看樣子,它和人一樣,身體健壯了才能好好的成長(zhǎng)哩!沒(méi)關(guān)系,我相信它們?cè)谖业木恼疹櫹乱欢〞?huì)發(fā)芽的!

  到了第四天,發(fā)生了意外。觀察的時(shí)候,我聞到了一股淡淡的臭味。再看我的豆子,身子都變了顏色,它們好像生病了。我擔(dān)心極了!趕緊想辦法。我知道水臟了,于是給豆子換了水。豆子立刻變得新鮮了,這時(shí),我看到有幾個(gè)豆子表面上有已經(jīng)長(zhǎng)出了一點(diǎn)白色的小芽芽,那芽嫩嫩的,黃黃的,像個(gè)嬌弱的小姑娘似的招人憐愛(ài)。

  今天已經(jīng)是我泡豆子的第五天,可豆子的發(fā)芽情況還是不那么明顯。這是怎么了?我從網(wǎng)上查了查,原來(lái)這豆子不能一直泡在水里,于是我把豆子就拿出來(lái),把水倒掉,再重新放好,上面蒙上一塊薄薄的紗布,然后把他放到溫暖的地方。

  功夫不負(fù)苦心人!我的一顆豆子終于發(fā)芽了,時(shí)間是試驗(yàn)第六天的.中午十二點(diǎn)四十八分左右。我想豆子終于變成豆芽了,這可是我費(fèi)了九牛二虎之力才種出來(lái)的,一定非常好吃。等它們都長(zhǎng)大了,我一定要親自嘗一下。可我有點(diǎn)不明白,為什么有的豆子發(fā)芽快,有的發(fā)芽慢?我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“這是因?yàn),?yáng)光照射好并且水分吸收好的豆子發(fā)芽就快,相反的話發(fā)芽就慢了。”

  哎呀!原來(lái)有的植物可以不用土就能生長(zhǎng)!要是都用這種方法可以省多少化肥呀?而且還能減少多少化肥污染土地呀?能節(jié)約多少水呢?能減少多少化學(xué)物質(zhì)排放量呢?你說(shuō)這樣節(jié)不節(jié)約呀。

  這是一次有趣的觀察!這次試驗(yàn)讓我學(xué)到了很多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí),更讓我明白了平時(shí)要多觀察,多思考,會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。我還懂得了以后做事要有毅力,只要堅(jiān)持,一定會(huì)成功的!

觀察寫(xiě)作文 篇7

  9月24日星期一天氣:晴

  今日我把綠豆種在了一個(gè)透明的杯子里,杯子里倒了少許水和放了一點(diǎn)餐巾紙。

  綠豆的種子是橢圓形的,披著一件漂亮的綠衣賞。肚子中間有一條白線,似乎是一個(gè)小嘴巴,對(duì)著我微笑。綠豆只有2毫米到4毫米的大小,是個(gè)小不點(diǎn)兒。

  看著杯子里漂亮的綠豆,我心里充滿期待,希望它早日發(fā)芽,讓我看看他們長(zhǎng)大的樣子。他們也好像明白了我的心思,露出一個(gè)個(gè)綠色的笑臉,好像在說(shuō):“我要快快發(fā)芽,我要快快發(fā)芽!”

  9月25日星期二天氣:晴

  早上,我一起床,急忙去看綠豆。發(fā)現(xiàn)綠豆都變大很多,大概都喝足了水,有大約4毫米到6毫米大小了。把漂亮的綠色衣服都從中間脹破了,露出一截白色的肚皮,感覺(jué)它們好像在一起歡快地跳肚皮舞。仔細(xì)再看,有一顆綠豆頭上露出了一點(diǎn)兒白色的小牙兒。

  下午放學(xué)回到家,我又迫不及待得去看綠豆的情況。綠豆基本上全部都有了白色的4毫米左右的小牙兒了。那件綠色的衣服感覺(jué)隨時(shí)隨地都會(huì)被脫掉,他們似乎又開(kāi)始表演起脫衣服的舞蹈了。再仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)綠豆無(wú)論放的方向如何,她那顆小牙兒都是從一邊往下彎曲的。這是為什么呢?我想起科學(xué)課上老師講過(guò),植物的根一般都是向下生長(zhǎng)的,難到這個(gè)小牙兒是根?

  9月26日星期三天氣:晴

  今日放學(xué)回到家,我習(xí)慣性去看綠豆。

  綠豆基本上全部都脫掉了漂亮的綠衣服,露出了白胖胖的身子,他們好像很享受擺脫束縛的快樂(lè)。有的立起身子,根則向下;有的斜躺著,根則斜彎向下;有的橫臥,根就從一側(cè)彎曲向下……各種各樣,千姿百態(tài)。白色身子從中間有一條縫,像是要把它分成兩半似的。

  我又往杯子里加了一點(diǎn)兒水。對(duì)他們說(shuō):“快點(diǎn)兒長(zhǎng),快點(diǎn)兒長(zhǎng)大!彼麄兺χ装椎纳碜,似乎在說(shuō):“我要快快長(zhǎng),我要快快長(zhǎng)。”

  9月29日星期六天氣:晴

  下午放學(xué)回到家,急忙去看綠豆。

  哇!不看不知道,一看嚇了一跳。發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)都長(zhǎng)有我們尺子的`半尺高了,矮的也有半尺高的一半了。而且都張出了花苞狀的綠葉了,想害羞的小姑娘捂著臉,不敢露出一點(diǎn)兒真面目;有的像大膽的男孩兒,把自己的臉蛋兒露出了,有綠葉做出了各種造型?茨,他們那高傲的氣質(zhì)!從側(cè)面看,它們長(zhǎng)得高高低低,參差不齊,錯(cuò)落有致,像亭亭玉立的美少女。我用力吹了一口氣,他們隨風(fēng)搖擺,翩翩起舞,漂亮極了。

  通過(guò)這次觀察綠豆,我收獲很多。上學(xué)我要帶著它們?nèi)W(xué)校,和同學(xué)一起交流各自的收獲與發(fā)現(xiàn)。

觀察寫(xiě)作文 篇8

  今日我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下.

  我抓住了一只小螞蟻,它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻,中間是黃褐色的,像是一粒癟了的芝麻。

  小螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng),它的身體像上了一層漆一樣亮亮的`。

  小螞蟻腦袋上有兩根觸角,經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。小螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子,一張一合地。

  小螞蟻的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,一共有六條,它的腿和身子一樣也是經(jīng)褐色的,因?yàn)楹荛L(zhǎng),所以跑起來(lái)十分快。

  我把一小塊肉放在小螞蟻洞旁,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又過(guò)來(lái)碰了碰肉,又退回去,就這樣反復(fù)了好幾次。這時(shí)又來(lái)了三只小螞蟻,它們也到了肉旁,其中有一只小螞蟻回洞里去了,不大會(huì)兒,又有幾只小螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來(lái)到肉旁,接著小螞蟻越來(lái)越多了。

  我一個(gè)小時(shí)后再來(lái)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn):那些小螞蟻把肉運(yùn)到了洞門(mén)口,肉上面密密麻麻地爬滿了小螞蟻。

  我把水灑在小螞蟻洞口,洞口本來(lái)是有一堆細(xì)土的,現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見(jiàn)出來(lái)了許多小螞蟻,它們不斷地從洞里推出泥巴來(lái),不久洞就通了,小螞蟻又可以隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。 通過(guò)這次觀察,我覺(jué)得小螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的動(dòng)物 。

觀察寫(xiě)作文 篇9

  我在秋游時(shí)抓了一條小金魚(yú),把它帶回家養(yǎng)著。

  小金魚(yú)的眼睛大大鼓鼓的,外面還有兩個(gè)圈圈,全身都是橙黃色的,就像穿著橙色的衣服,美麗又可愛(ài)。它有時(shí)在魚(yú)藻旁游來(lái)游去,有時(shí)在水底下睡覺(jué),也許是累了吧。還有時(shí)很敏感,我的手一插進(jìn)水里,它就會(huì)向四周轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

  有一次,我想給金魚(yú)換水,因?yàn)閺耐饷嫠晾飵Щ貋?lái)的水沒(méi)那么干凈,但,看著小金魚(yú)的眼睛,就覺(jué)得它好像在說(shuō):“小主人,請(qǐng)你別換水了”于是我就沒(méi)給金魚(yú)換水,后來(lái),我才明白,原來(lái)把金魚(yú)放在自來(lái)水里是不好的',因?yàn)樗性S多化學(xué)物質(zhì),對(duì)金魚(yú)是不好的,所以要用太陽(yáng)曬幾天,才能把金魚(yú)放在里面。

  小金魚(yú)是我唯一的小寶貝,也是好朋友,從此以后,我都要好好待它。

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