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舞臺(tái)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的舞臺(tái)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
舞臺(tái)的作文1
我的舞臺(tái)猶如雨落時(shí)分,沒(méi)有光芒四射,更沒(méi)有哪一架架聚光燈。世界總是出奇得大,讓我不禁感嘆自己的渺小,但我并不悲哀,因?yàn)槲矣袑儆谖易约旱奈枧_(tái)。我雖然說(shuō)不上是多才多藝,但我也是興趣愛(ài)好廣泛的人,其中我最喜歡的就是英語(yǔ)了。
記得一年級(jí)的時(shí)候,我剛接觸到英語(yǔ)這門(mén)課程時(shí),就深深地喜歡上了這門(mén)課程。到了三年級(jí)時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)成績(jī)竟然下降了!我很是著急,這是表姐正好要來(lái)我家住段時(shí)間。我欣喜若狂,因?yàn)楸斫阋呀?jīng)上五年級(jí)了,她肯定會(huì)三年級(jí)的內(nèi)容。
就這樣,我們的.“臨時(shí)補(bǔ)習(xí)班”就開(kāi)始了課程。記得在那段時(shí)間里,我似乎和英語(yǔ)是八字不合,每當(dāng)我看見(jiàn)英語(yǔ)書(shū)上的一個(gè)個(gè)字母、單詞,就覺(jué)得自己正跟外星人打交道。有一回,姐姐教我發(fā)“school”這個(gè)單詞,可我每次都發(fā)成了“thool”;當(dāng)姐姐拿“squirrel”做示范時(shí),我還是發(fā)成了“thuirrel”,氣得姐姐在那兒干瞪眼。每天我都在讀著,雖然辛苦但是我總是常常告誡自己:“不怕困難,總有一天我會(huì)征服它的,我不能放棄。”漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了發(fā)音與記單詞的竅門(mén)。如:“Big”,“B”是中國(guó)的糖葫蘆,“i”是頂著球的海豹,“g”則是一個(gè)立著的豆芽……
補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了,現(xiàn)在的我已經(jīng)可以流利地讀出英語(yǔ)文章了。英語(yǔ),這個(gè)能讓我在我的舞臺(tái)盡情發(fā)揮的“門(mén)路”。
舞臺(tái)的作文2
我站在老師的辦公室外面,抿了抿嘴,就像準(zhǔn)備了很久的舞臺(tái)劇。
演出結(jié)束時(shí),笨拙的女主角不小心踩到了她的鞋子,燈光昏暗,觀眾散去,她在黑暗中不知所措。幕以失敗告終。一陣風(fēng)吹過(guò),我裹著衣服,有點(diǎn)冷,一周前,老師讓我準(zhǔn)備背誦。但剛才,老師把我叫進(jìn)辦公室,無(wú)助地告訴我她要代替我。她是學(xué)校一位信息老師的女兒。老師的表情尷尬又無(wú)奈。我不知道怎么回答他。
我仍然微笑著把手稿遞給那個(gè)可愛(ài)的女孩,或者歇斯底里地問(wèn)她你是什么。我什么也沒(méi)做,只是咬了咬嘴唇,走出了辦公室。畢竟,我做的似乎是無(wú)用的',門(mén)的另一端,老師嘆了口氣累了,我們都知道,我反抗是無(wú)用的,最后,還是她。我把手稿遞給她,她問(wèn)我為什么不打印。我看著紙上密密麻麻的音符,心裂成一片。我花了幾個(gè)晚上的努力,成了她平凡的話語(yǔ)。她只是背誦了一遍,真正的感情是無(wú)法說(shuō)服的。那天我坐在舞臺(tái)上,她閃閃發(fā)光,我拼命鼓掌,以為每個(gè)人都在為我的演講鼓掌,欺騙自己,我會(huì)理解。
活動(dòng)結(jié)束后,我跳上舞臺(tái),深吸一口氣,面對(duì)數(shù)百?gòu)埧找巫樱炀毜卮蜷_(kāi)了一個(gè)微笑。時(shí)間從指尖開(kāi)始,老師叫我舉行朗誦會(huì),表演的人,就是我。我勾了勾唇,最后——是我。我每天背單詞,排練,那天我,站在華麗的舞臺(tái)中間,微微鞠躬,燈光照耀著我,斑駁暈眩,這里,也是我的舞臺(tái)啊。演出結(jié)束后,我笑了,這么熟悉的位置,我做到了。
破繭成蝶,在這里,也是我的舞臺(tái)。
舞臺(tái)的作文3
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái),而我也不例外,接下來(lái),我給你介紹介紹我的舞臺(tái)吧!
媽媽在新學(xué)期決定帶我學(xué)武術(shù),媽媽說(shuō)可以強(qiáng)身健體,從那時(shí)起,我開(kāi)始了自己的武術(shù)生涯。
我雖然熱愛(ài)武術(shù),但我不想學(xué),因?yàn)槟翘哿恕?/p>
我第一次來(lái)到室內(nèi)體育館。我說(shuō)老師先不讓我們練拳,而是讓我們圍著操場(chǎng)跑步。30圈跑到20圈我就不行了,老師在旁邊鼓勵(lì)我們加油,不許停!終于,30圈跑完了。
跑完后,老師根本不給休息時(shí)間,高抬腿5圈。豆大的汗珠早已在我的頭上,手上,腿上慢慢流淌。我又只好使出力氣跑完五圈,剛跑完,我對(duì)老師說(shuō):"我太累了,能休息一會(huì)兒?jiǎn)幔?老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):"做事應(yīng)該持之以恒,不能放棄,我之所以讓你們這樣做。就是為了強(qiáng)身健體,我小時(shí)候就是在硬硬的地板上面練習(xí)。"受到老師的教導(dǎo),我要使出力氣加倍練習(xí),盡管是揮汗如雨,我在老師的鼓勵(lì)加油,不許停后又變得充滿力氣。
終于這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的練下去。我的身體越來(lái)越強(qiáng)健,抵抗力越來(lái)越強(qiáng),而我的.體力好,所以每次練拳都是我在前面喊口號(hào),我在前面帶拳。
學(xué)了武術(shù),讓我懂得,不僅是強(qiáng)身健體,更讓我領(lǐng)會(huì),做事持之以恒,要有鋼鐵般的毅力才能成功。這就是我的舞臺(tái)——武術(shù)。
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