護(hù)蛋行動(dòng)作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
幾家歡喜幾家愁，今天早上老師讓我們“護(hù)蛋”兩天。護(hù)蛋，顧名思義，保護(hù)雞蛋唄。老師和我們約法三章：此蛋必須為生蛋；24小時(shí)隨身攜帶。這活動(dòng)可真新鮮，我心里又激動(dòng)又緊張。
回家后，我飛快地用盒子、紙巾給雞蛋寶寶建了個(gè)舒適的小窩，蓋上蓋子后，我忍不住小心翼翼地?fù)u動(dòng)了幾下，感受雞蛋黃的浮動(dòng)和保護(hù)小生命的喜悅。
下午放學(xué)了，我把雞蛋放進(jìn)書(shū)包。正忐忑地背上書(shū)包離校呢，一只手神不知鬼不覺(jué)地拍在書(shū)包雞蛋寶寶睡覺(jué)的位置上。“哎呀！”我的小心臟可受不起，咯噔了一下，蛋寶寶你沒(méi)事吧？心疼�。�
“上帝保佑！”我祈禱著繼續(xù)走。驀地又一只手砸在書(shū)包上。“��！”我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)蛋寶寶撕心裂肺的慘叫，我的火氣“嗖”地鉆上來(lái)，趕走了那只不知好歹的手。
終于到家了，我沖進(jìn)房間，唉呀，弱不禁風(fēng)的蛋寶寶你經(jīng)得起那兩下“流行大擺錘”的打嗎？心里可是十五只吊桶打水——七上八下。再想起同桌那蛋殼蛋清蛋黃俱全的“蛋湯”，又不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。我抽出盒子，打開(kāi)，哇！一個(gè)完好無(wú)損的.蛋寶寶看著我。我如釋重負(fù)�；叵肫鹱o(hù)蛋活動(dòng)開(kāi)展不久的下午，同學(xué)們不一樣的表情，真是幾家歡喜幾家愁，保護(hù)一個(gè)蛋尚且如此艱辛與不易，爸爸媽媽從小無(wú)微不至地呵護(hù)我更是談何容易？
唉！以后得讓父母少操心了！
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
一放學(xué)，我就沖進(jìn)廚房打開(kāi)柜子。映入眼簾的是一個(gè)個(gè)光滑無(wú)比、小巧玲瓏的雞蛋。有的雞蛋一邊伸著懶腰一邊說(shuō)：“��！終于打開(kāi)了柜子，我們都快悶死了！”有的在懶洋洋的睡覺(jué)。還有的爭(zhēng)先恐后地喊著：“選我！選我！”我找了一個(gè)又大又白，身上沒(méi)有任何斑點(diǎn)的雞蛋。
我找來(lái)了一個(gè)正方形的小盒子，又在上面放了一些軟軟的海綿，不一會(huì)兒窩就做好啦！接下來(lái)就開(kāi)始裝飾我的`雞蛋了。我迫不及待的在媽媽的手機(jī)上找了一個(gè)多啦A夢(mèng)的圖案：它穿一件藍(lán)藍(lán)的外套，腰間系了一個(gè)黃色的小鈴鐺，再加上一雙圓溜溜的大眼睛，真是可愛(ài)極了！
第二天來(lái)到學(xué)校，我一直把雞蛋放在了盒子里，直到上語(yǔ)文課我才小心翼翼地拿到桌子上來(lái)。下課了，我很想去操場(chǎng)上玩一下，可我害怕有一些同學(xué)會(huì)不小心撞到我的桌子。因?yàn)槲业耐赖碾u蛋就是被一個(gè)同學(xué)不小心撞了一下，幸好他眼疾手快接住了，不然他的蛋就摔破了。就這樣我不敢出去玩，我可不想象其他同學(xué)一樣，沒(méi)保護(hù)好自己辛辛苦苦畫(huà)出來(lái)的雞蛋。一整天我心里總是忐忑不安，害怕我的雞蛋會(huì)發(fā)生意外。
雞蛋的殼是那樣脆弱，一不小心就會(huì)破裂，生命也是非常脆弱，一不小心就可能會(huì)失去這寶貴的生命，所以我們每一個(gè)人都要有一顆責(zé)任心，保護(hù)好自己和他人。同樣在我們的生活中也是如此，萬(wàn)事都不能一帆風(fēng)順，做什么事情都要細(xì)心，如果稍不留神將后悔莫及。
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
今天下午，老師告訴我們要拿一個(gè)雞蛋回來(lái)學(xué)校。當(dāng)老師話(huà)音剛落下，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛：“是不是把雞蛋帶回來(lái)吃呢？還是把雞蛋帶回學(xué)校炒雞蛋吃？“老師說(shuō)：”我們拿雞蛋回來(lái)是要保護(hù)它，讓它毫發(fā)無(wú)傷，讓你們感受一下你們父母養(yǎng)育和保護(hù)你們的不容易�！�
回家后，我放下了書(shū)包，急急忙忙地跑向冰箱，挑了一個(gè)比較小的雞蛋。我又在家里四處尋找裝雞蛋的盒子，家里那么多的'盒子，怎么選呢？于是，我千挑萬(wàn)選，終于選出了一個(gè)比雞蛋大一點(diǎn)的盒子，把雞蛋放進(jìn)里面了。
第二天，同學(xué)們都拿出了自己的雞蛋，比比誰(shuí)的雞蛋大，誰(shuí)的雞蛋小。上課了，同學(xué)們都把自己的雞蛋放在了臺(tái)面上，他們都很擔(dān)心自己的雞蛋會(huì)不會(huì)碎掉，所以每寫(xiě)一個(gè)字都要看一眼雞蛋，看看是不是會(huì)碎掉。中午時(shí)，郭永軒的雞蛋突然從手中摔倒在地上，像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣往下跳，就這樣碎了，這雞蛋似乎在傷心的哭了，想罵它的爸爸沒(méi)有保護(hù)好它。下午，老師帶了一大包好吃的走進(jìn)教室里，我的雞蛋沒(méi)有碎，勝利完成任務(wù)。老師給我們都發(fā)了吃的，還拍照片呢。林妙欣在拍照的時(shí)候，雞蛋碎了，太可惜了。
我們通過(guò)保護(hù)雞蛋行動(dòng)，深深感受到父母的養(yǎng)育我們是要付出了無(wú)數(shù)的心血，所以我們要好好生活、認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好家務(wù)活好好報(bào)答我們的父母。
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
今天是星期五，老師讓我們下個(gè)星期一帶一個(gè)有”保護(hù)層“的雞蛋，我聽(tīng)了高興的一蹦三尺高。回到家我興高采烈，興奮不已，奔向冰箱。這時(shí)我想起媽媽說(shuō)過(guò)，小雞蛋會(huì)更牢固，所以我挑了一個(gè) 最小的蛋。
看來(lái)看去，雞蛋好像缺點(diǎn)什么，想來(lái)想去，最后我靈機(jī)一動(dòng)，我用黑色的水彩筆給雞蛋畫(huà)了一雙水汪汪眼睛，用紅色的.水彩筆畫(huà)了一張可愛(ài)的笑臉。它的頭頂光禿禿的，我又用黑色的毛線(xiàn)給它扎了一 個(gè)麻花辮，用花布做了一條漂亮裙子。我還給它取了個(gè)名字叫”白雪公主“。
我給我的”白雪公主“用了三層保護(hù)，第一層用四張餐巾紙包好。第二層用了一塊正方形的手帕再次裹好。第三層把裹好的蛋放到一個(gè)小盒子里，用蓋子蓋好。
到了星期一，我把包裝好的蛋緊緊的拿在手里，害怕壞了，到了中午，已經(jīng)有許多同學(xué)的蛋都破了，這時(shí)我們要去吃飯了，我也帶上了我的”白雪公主“。在排隊(duì)的時(shí)候，我后面的同學(xué)不小心推了我 一下，我手中的盒子掉到了地上，我連忙撿起盒子打開(kāi)一看，我的”白雪公主“頭破了，我傷心極了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：護(hù)一個(gè)生蛋都這么困難何況保護(hù)好一個(gè)人，那就是愛(ài)，那愛(ài)里包含了老師、爸爸、媽媽對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)，也是愛(ài)教會(huì)了我勇敢、快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)。
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
今天的任務(wù)是保護(hù)雞蛋，把它帶在身上一天，如果完好不碎，就算任務(wù)順利完成！
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平時(shí)，脆弱的雞蛋總是一碰就碎，為了保護(hù)它，我要給它穿上厚厚的衣服。先從桶內(nèi)拿一枚雞蛋，用透明膠帶給它穿個(gè)保護(hù)膜，再用神奇海綿，一分兩半，切成薄片，給雞蛋穿了個(gè)保暖衣。用紅色彩帶橫著貼，用藍(lán)色彩帶豎著貼，用黃色彩帶斜著貼。給它來(lái)了個(gè)五花大綁，包得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。穿好衣服的雞蛋，又胖乎，又可愛(ài)，像個(gè)不倒翁，把它掛在我胸前。
（二）護(hù)蛋
一上午，我都是提心吊膽的，生怕有什么差錯(cuò)，走路輕輕，一步一挪，拿東西時(shí)，手撐著它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至寫(xiě)作時(shí)也不敢趴在桌子上，生怕壓到它，一上午平安無(wú)事。
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我本以為有了”防護(hù)衣“的雞蛋護(hù)甲在身就可以放松警惕了。中午吃完飯后彎腰擦桌時(shí)，抹布不小心掉在地上，蹲撿時(shí)，雞蛋的中間部位撞到了桌子的邊角上。只聽(tīng)“卟”的.一聲，此時(shí)我的懷里像揣了只小兔子，如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我趕快坐下，小心翼翼地打開(kāi)包裝，還好雞蛋外有一層層的外套，只是撞開(kāi)了一條裂縫，我剛要慶幸，調(diào)皮的雞蛋又做起了后滾翻，眼看要掉下桌子，被眼疾手快的我接住了，真是虛驚一場(chǎng)。于是，我將外衣脫下把它又放回了蛋桶中。
護(hù)蛋行動(dòng)，讓我真切地感受到不管干什么事情都不能馬虎，認(rèn)真對(duì)待才能做好每一件事。
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
與蛋寶相處兩日多了，每天都有同學(xué)的蛋寶在光天化日之下“暴死”，所幸我家蛋寶體質(zhì)好，身體倍兒棒，腦子也機(jī)靈，每次都有驚無(wú)險(xiǎn)。
該去上學(xué)了，坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)，顛顛簸簸的路讓我不時(shí)打開(kāi)盒子瞧瞧蛋寶，結(jié)果一陣大風(fēng)吹來(lái)，蛋寶的“護(hù)花使者”——棉墊飛了，我的手漸漸冒冷汗，那減速帶讓我不好平衡蛋寶，媽媽的車(chē)速又讓我心驚膽跳。我不時(shí)祈禱著：萬(wàn)能的上帝��！千萬(wàn)別讓我做個(gè)不稱(chēng)職的“蛋媽”呀！我死死地盯著裝著蛋寶的盒子，眼睛一眨也不眨，起床氣早已拋在腦后……下了車(chē)，那歷經(jīng)折磨的蛋寶最終安然無(wú)恙，我懸著的心終于放下了。
唉！放學(xué)了，走樓梯時(shí)我端著蛋寶，心里如揣了一只小兔子一樣怦怦直跳。雖然路不遠(yuǎn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛比二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征還遙遠(yuǎn)，還艱難呀！終于踏上臺(tái)階“一步、兩步、三步……”我艱難地走著。就在我家蛋寶早上失去它的“護(hù)花使者”時(shí)，這時(shí)半路殺出一個(gè)“程咬金”狠狠撞了我一把，還好我身手敏捷扶住了墻，心里憤憤直想對(duì)那個(gè)“程咬金”說(shuō)：“大哥！你趕著去干嘛呀！你說(shuō)說(shuō)你把我的.蛋寶……”我盡量撫平自己驚魂未定的心！
喂！蛋寶，淡定、冷靜啊！俺這個(gè)稱(chēng)職的蛋媽不會(huì)對(duì)你撒手不管的！我看了看蛋寶，似乎在安慰自我，也在提醒自己。
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
“呀，那個(gè)蛋要碎了！”我又聽(tīng)到了這句話(huà)，于是我又想起了護(hù)蛋行動(dòng)。
本周我們開(kāi)始了護(hù)蛋行動(dòng)。放學(xué)時(shí)我跑回家，書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放，就跑向飯廳。打開(kāi)冰箱不由得眼前一亮：有白的，有淡黃的，有斑點(diǎn)的，還有大的，小的。開(kāi)始挑蛋。我拿起了第一個(gè)，這個(gè)有點(diǎn)小，不行不行。又拿起了另一個(gè)蛋，太小了，也不行。左挑右挑，突然我眼前一亮，在左邊看到了一個(gè)又大又漂亮的蛋。對(duì)，就它了。
一早，我來(lái)到了學(xué)校。看到個(gè)個(gè)同學(xué)都比試著自己的蛋。不行，我也要去。突然，“啪”的一聲，有人的蛋碎了，就是我前面的同學(xué)。“哈哈哈哈……”大家都幸災(zāi)樂(lè)禍。
看到了這一幕，我的`心也提到了嗓子眼兒。我決定給心愛(ài)的蛋做一個(gè)窩。回到家以后，我思考著：什么東西能裝蛋呢？我東翻西找。咦！桌子上有個(gè)小籃子，不錯(cuò)，就它了。
防碎！那就先墊上幾層厚厚的棉花，放上毛絨球和一些海棉。這樣，我的雞蛋就住進(jìn)了“VIP”房子，肯定非常舒服。
來(lái)到學(xué)校忍不住地炫耀了一圈，同學(xué)們都說(shuō)我的雞蛋比自家房子都更好。但我又覺(jué)得少點(diǎn)什么。對(duì)了，給雞蛋“打扮”一下。
我先用水彩筆畫(huà)上一雙迷人的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，加上頭發(fā)，再寫(xiě)一句“我是一個(gè)幸福的雞蛋�！蓖昝溃�
我正在課桌上玩雞蛋的時(shí)候，手一滑，這個(gè)調(diào)皮的雞蛋趁機(jī)滾動(dòng)了起來(lái)�！把�，那個(gè)蛋要碎了！”就在這千鈞一發(fā)之際，我伸手接住了雞蛋。好險(xiǎn)好險(xiǎn)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，用衣服擦了擦了頭上的汗，還好沒(méi)有破。旁邊的同學(xué)說(shuō)了一句：“厲害厲害，小的佩服！”還做了一個(gè)抱拳的動(dòng)作。
保護(hù)雞蛋，可真是提心吊膽。護(hù)蛋真是又苦又好玩！
這次活動(dòng)讓我懂得了：媽媽十月懷胎對(duì)我們的耐心，保護(hù)我們的苦心。
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
昨天，老師讓我們每人帶一只雞蛋到學(xué)校來(lái)。是為了吃？當(dāng)然不是，是讓我們舉行“護(hù)蛋行動(dòng)”。
一聽(tīng)要舉行護(hù)蛋行動(dòng)，全班同學(xué)開(kāi)心得不得了。特別是我，上蹦下跳，手舞足蹈。老師又讓我們給蛋起個(gè)名字，我想了又想，也沒(méi)想出一個(gè)好名字。
回到家，我立即開(kāi)始思考如何做蛋的“衣服”。我先從廚房里挑了一個(gè)蛋，開(kāi)始給蛋穿“防彈衣”。我選了一張塑料紙，把蛋放到塑料紙的一角，然后連蛋帶紙一起卷起來(lái)，然后換一個(gè)方向，繼續(xù)卷。卷好了，再把它放到泡沫紙的一角，重復(fù)剛才的動(dòng)作。然后用膠帶把它粘一圈，再把它放到盒子里，就完事了。
第二天，我把我的在保護(hù)盒的蛋帶到學(xué)校去，老師要求去掉盒子，把蛋放在口袋里。下課，我就學(xué)小母雞，一直坐在座位上，動(dòng)都不敢動(dòng)一下。
可是中午吃飯我不能坐著呀！老師叫我們排好隊(duì)去吃飯。我心想：我到底是餓著肚子護(hù)蛋呢，還是去吃飯呢？算了，冒個(gè)險(xiǎn)吧！我?guī)е叭ヅ抨?duì)。之前，我都跟前后的人站得很近，但今天，我不敢了，我刻意跟前后同學(xué)錯(cuò)開(kāi)來(lái)站，為蛋留個(gè)安全區(qū)。
坐在食堂吃飯時(shí)，我擔(dān)心蛋被擠到，吃一口，看一眼蛋，吃一口，看一眼。我三下五除二就把飯吃完了，迅速帶蛋逃離了“擠蛋事故高發(fā)區(qū)”。
我再看看別人是怎么護(hù)蛋的`。孫同學(xué)的蛋一點(diǎn)防護(hù)都沒(méi)有，我真為他擔(dān)心。吳同學(xué)帶了一個(gè)大蛋，她把蛋放在衣服里，說(shuō)自己懷孕五個(gè)月了。��！李同學(xué)的蛋碎了，他說(shuō)是排練時(shí)被群毆碎的。我怕自己的蛋也碎，就乖乖地回到座位上了。
回到家，我把蛋沒(méi)有碎的好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兛湮艺媸莻�(gè)合格的“小母雞”。
現(xiàn)在，我終于想到雞蛋的名字了，就叫“完美蛋”吧！因?yàn)槲彝昝赖赝瓿闪恕白o(hù)蛋行動(dòng)”。
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
一大早，我走進(jìn)教室，就覺(jué)得很奇怪：咦，今天怎么這么安靜呢？噢，原來(lái)今天是“護(hù)蛋日”啊。同學(xué)們都帶了雞蛋，我也不例外，兩個(gè)圓溜溜的雞蛋正在我口袋里躺著呢。
我還沒(méi)到座位上，就聽(tīng)見(jiàn)周炎錕在叫：“啊，有人的雞蛋摔破了�！闭媸情_(kāi)門(mén)紅啊，這么快就破了。我聞聲趕去，只見(jiàn)地上正躺著一堆蛋黃，破碎的蛋殼漂浮在蛋黃上……
回到座位上，我的`雙手一刻都不敢離開(kāi)口袋，我怕我的雞蛋滾到地面上也會(huì)粉身碎骨。剛坐下不久，就又聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，原來(lái)朱倩葦?shù)摹半p胞胎雞蛋”雙雙落地，全破了。我更加擔(dān)心了，拿出雞蛋，一看，沒(méi)破，一顆懸著的心又放了下來(lái)。
上課了，我心中又開(kāi)始緊張起來(lái)，但課還是要上的吧！我認(rèn)真地聽(tīng)課，但總還是忍不住要去看一眼。好不容易挨到下課，往常同學(xué)們都會(huì)蜂擁而出，到走廊上去玩耍，但今天，同學(xué)們不但沒(méi)有出去，還都一動(dòng)不動(dòng)，安安靜靜地坐在教室里。我覺(jué)得沒(méi)趣，就把雞蛋拿出來(lái)放在桌子上，然后又拿出一本書(shū)來(lái)看。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，我的雞蛋忽然滾了起來(lái)，眼看就要摔下去了。我趕緊用手接住，“啊，好險(xiǎn)！”我全身都嚇出了冷汗。
中午，我去解小便，雙手一直捧著雞蛋，小心翼翼地走著。當(dāng)我出來(lái)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有了，我趕緊摸了摸口袋，哦，原來(lái)我把雞蛋放口袋里了，又一次有驚無(wú)險(xiǎn)。
終于放學(xué)了，我懷著激動(dòng)的心情走在回家的路上：“勝利就在眼前，我一定要完成任務(wù)�！边@樣想著，兩手又情不自禁地攥緊了雞蛋，一步一步地走上六樓，把雞蛋交給了媽媽。
護(hù)蛋行動(dòng)雖然結(jié)束了，但蔣老師的話(huà)還在耳邊回蕩著：“同學(xué)們，你們護(hù)蛋一天就已經(jīng)困難重重，而爸爸媽媽把你們養(yǎng)這么大不是更辛苦嗎？以后可一定要好好孝順自己的爸爸媽媽哦……”
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
星期四的時(shí)候，楊老師要求我們星期五一人帶一枚生雞蛋。到底是為什么要帶生雞蛋呢？到后來(lái)我才知道，我們班要開(kāi)展一次“護(hù)蛋行動(dòng)”。
一回到家，我就從冰箱里拿了一枚雞蛋，我剛要裝進(jìn)書(shū)包，妹妹拿著一個(gè)盒子，一個(gè)塑料袋，妹妹說(shuō)：“如果雞蛋碎了，蛋清、蛋黃就會(huì)撒到袋子里，就不至于弄臟書(shū)包了�！蔽矣X(jué)得妹妹說(shuō)的很有道理，可是即使不會(huì)弄臟書(shū)包，我也不想讓雞蛋碎掉，我暗下決心一定讓這枚雞蛋平平安安地回來(lái)。
早晨上學(xué)的時(shí)候，爸爸、媽媽讓我把雞蛋放到書(shū)包里，我不愿意，因?yàn)闀?shū)可能會(huì)把雞蛋擠碎，要是弄破了，那我的書(shū)包也要遭殃了，里面的'書(shū)也該亂套了。我還是把雞蛋放到了一個(gè)盒子里，然后一直拿在手里。到了學(xué)校，我首先把裝有雞蛋的盒子放到抽屜洞的最里面，每一個(gè)課間我都會(huì)在袋子里裝一點(diǎn)水，再倒出來(lái)，這樣就會(huì)使雞蛋變涼，除了給雞蛋裝水，我?guī)缀醪慌鲭u蛋。有的同學(xué)在課下拿來(lái)拿去的最終碰碎了，有的同學(xué)雞蛋裂了紋…….而我始終在小心翼翼的保護(hù)著它，最終，我把雞蛋安安全全地帶回了家。
通過(guò)這次“護(hù)蛋活動(dòng)”，我體會(huì)到了，老師讓我們保護(hù)一枚雞蛋來(lái)體會(huì)爸爸媽媽為我們付出的心血，爸爸和媽媽就這樣為了呵護(hù)我們，為我們付出了很多很多，就像今天我護(hù)生雞蛋一樣，時(shí)時(shí)刻刻、無(wú)時(shí)無(wú)刻地牽掛著我們。
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
3月11日星期一，學(xué)校開(kāi)展了一次”護(hù)蛋活動(dòng)“，讓我們感受一下爸爸媽媽養(yǎng)育我們的辛苦。
我的保護(hù)措施就是雙手，并沒(méi)有用一次性杯子、鐵盒子、塑料飯盒、紙巾等工具，我想用與眾不同的方法保護(hù)我的”小寶寶“——生雞蛋。
在這段時(shí)間里，我一直保護(hù)著生雞蛋，寸步不離。除了上課坐在座位上，連下課了，我也沒(méi)離開(kāi)。要么就預(yù)習(xí)課文，要么就做作業(yè)，要么就抄抄黑板上的課后練習(xí)……總之，我就是用”死盯防守“，不離開(kāi)座位的方法來(lái)保護(hù)自己的生雞蛋。為了我的”雞蛋寶寶“不受到一絲傷害，就連要到專(zhuān)用教室上”小小機(jī)器人“課，我也把它帶在身上，放在校服的外口袋里。有時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)地摸一摸雞蛋，看它有沒(méi)有”受傷“。當(dāng)耳邊不時(shí)傳來(lái)”哎呀，又有人的蛋碎啦！“的消息時(shí)，我的心會(huì)禁不住怦怦直跳，不禁也會(huì)為自己的雞蛋寶寶擔(dān)憂(yōu)；當(dāng)雙眼看到一些同學(xué)的好不容易護(hù)了很長(zhǎng)時(shí)間的”雞蛋寶寶“跌在地上，蛋黃蛋白流了一地，慘不忍睹的情景，我不禁為他們的粗心感到惋惜。
下午，令我最驚喜的.時(shí)刻到了，老師開(kāi)始統(tǒng)計(jì)成功人數(shù)。從早上到學(xué)校，一直到下午放學(xué)，我的雞蛋竟然完好無(wú)損！我這個(gè)沒(méi)有任何保護(hù)措施的生雞蛋居然沒(méi)有一絲傷痕、一絲裂痕！我真是太開(kāi)心了！簡(jiǎn)直要蹦到天上去了。
在這個(gè)”護(hù)蛋活動(dòng)“中，我的確感受到了爸爸媽媽養(yǎng)育我們的辛苦，我會(huì)更加聽(tīng)話(huà)，做一個(gè)孝順、愛(ài)學(xué)習(xí)的乖孩子，來(lái)報(bào)答爸爸媽媽養(yǎng)育我的恩情！
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
星期一下午，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——護(hù)蛋活動(dòng)。這個(gè)聲音剛剛傳到我的耳朵里，我想：這有什么難的！只不過(guò)隨便拿一個(gè)雞蛋往口袋里一塞，不就可以了。又聽(tīng)老師要求：雞蛋必須時(shí)刻都帶著，上午和晚上都帶回家，早晨下午都得帶著。如果有一次雞蛋破了，或離開(kāi)自己一個(gè)小時(shí)，就不能評(píng)為“護(hù)蛋小能手”了。
回到家，第一件就拿一個(gè)雞蛋，放到了衛(wèi)生紙上，“這樣就不會(huì)打碎了�！蔽逸p聲地說(shuō)。
該睡覺(jué)了，我怎么也睡不著，終于睡著了，夢(mèng)到我忘帶雞蛋了，急得我抓耳撓腮，一下子驚醒了。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，于是又睡著了，夢(mèng)到我把雞蛋放到了桌子上，竟然長(zhǎng)腿跑了！從桌子上跳到了地上，碎了 。我本來(lái)想大聲說(shuō)話(huà)，結(jié)果鬧鐘打醒了，我馬上跑到我放雞蛋的地方，一看，蛋完好無(wú)損，讓我松了一口氣。
來(lái)到學(xué)校，有的同學(xué)忘帶了雞蛋，有的摔碎了，聽(tīng)到有人在大聲說(shuō)：“這是我的`雞蛋�！蔽矣檬职央u蛋捧到學(xué)校，一直都沒(méi)有摔碎�？吹絼e人用這個(gè)盒子裝著，正好我這里有一個(gè)盒子，里面塞點(diǎn)衛(wèi)生紙 ，就不容易碎了。
我把這個(gè)盒子放到了桌斗，每個(gè)課間我都看看雞蛋碎了沒(méi)有，只要端著這個(gè)盒子，我不快跑不然可能碰碎。這樣一直都沒(méi)有碎。
我成功了！直到今天都沒(méi)有破碎。我體會(huì)到了父母養(yǎng)大了孩子多么不容易。雞蛋只要不破碎就行了。而孩子還要操那么多心，我一定要回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)。
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
今天星期一，張老師布置了一項(xiàng)非常有意義的“護(hù)蛋行動(dòng)”任務(wù)，教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地議論起來(lái)。
我回到家，立刻從雞蛋堆里精挑細(xì)選，終于通過(guò)層層選拔，找到了一個(gè)溫柔的“小公主”，我給她取名為“萌萌”，接著又拿了整整5張紙，給小蛋穿衣服，又從我最喜歡的.毛絨玩具中，拿了一丁點(diǎn)棉花，和蛋蛋一同放進(jìn)小盒中，還時(shí)不時(shí)叮囑它：“小蛋，你別碎！”
星期二，我早上一起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)惡耗，遲到了！我手忙腳亂地把蛋放進(jìn)一個(gè)為它專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的小包中，然后急急忙忙上學(xué)校，一路上，媽媽騎電動(dòng)車(chē)太快了，我肯求媽媽慢點(diǎn)，可媽媽卻反駁我說(shuō)：“遲到了，還讓我慢點(diǎn)！”哎！我只好雙手緊緊地摸著蛋蛋，小心地對(duì)它說(shuō)：“小蛋，你別碎！”
到了學(xué)校，我小心翼翼地查看“萌萌”是否完好無(wú)損，啊，“萌萌”總算挺過(guò)了難關(guān)，我終于松了一口氣。接著又一危險(xiǎn)關(guān)卡來(lái)襲，做早操時(shí)，我好不容易完成了一系列高難度挑戰(zhàn)動(dòng)作，到跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)，我只好“人在跳躍，魂系看蛋。”
第二天上美術(shù)時(shí)，我一會(huì)兒心不在焉地畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒偷偷摸摸地看蛋，第三天上體育課時(shí)，我不得以把“萌萌”放在手心中。
第四天，第五天……第七天，我漸漸掌握了要領(lǐng)，終于有驚無(wú)險(xiǎn)地度過(guò)了。
通過(guò)這一次活動(dòng)，我明白媽媽的“十月懷胎，實(shí)屬不易”，我們要竭盡自己所能，努力刻苦學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽多年來(lái)的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
昨天下午，我一放學(xué)回到家，就把書(shū)包放下直奔廚房冰箱。我拉開(kāi)冰箱門(mén)，里面空蕩蕩的。我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兗业碾u蛋去哪了？”媽媽告訴我：“我們家的雞蛋吃完了，等下去超市再買(mǎi)些。”
我和媽媽去超市購(gòu)置了一提雞蛋回家�；氐郊液�，我馬上就拿了一個(gè)雞蛋跑回臥室去給它“化妝”。我拿起水筆給它畫(huà)了一個(gè)笑臉。抬起頭，我看見(jiàn)了妹妹一周歲的照片，又看見(jiàn)桌子上的'一疊彩紙。于是，腦子里靈光一閃，想到了一個(gè)好辦法。我把彩紙圈成了一個(gè)紙筒又對(duì)折一次，用膠帶粘起來(lái)，再把雞蛋放進(jìn)去。嗯，穿上衣服的雞蛋真是可愛(ài)極了，我給它起了個(gè)名字叫“明星寶貝蛋”。
早上我一起床就去看了看我的“明星寶貝蛋”，她正躺在書(shū)桌上做著甜甜的美夢(mèng)呢！我怕它碎了，就找了一張泡泡紙把它包住，又拿來(lái)一個(gè)盒子把它放進(jìn)去，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。
在上學(xué)的路上，我小心翼翼地抱著它，生怕它掉了。來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們都津津有味地交流著自己的“寶貝”蛋，有的畫(huà)成了齊天大圣“孫悟空”，有的是大草莓，還有的是哆啦A夢(mèng)……快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，不一會(huì)兒就上課了。
隨著下課鈴聲響起，我的耳邊傳來(lái)一聲響亮的“咔嚓”聲，大家齊刷刷看過(guò)來(lái)。原來(lái)是我同桌的蛋碎了，蛋黃和蛋清流了一地，場(chǎng)面慘不忍睹。
中午休息的時(shí)候我把“寶貝”蛋取出來(lái)放在床上，看著它很快就睡著了。下午一放學(xué)，我松了一口氣：“累死我了，照護(hù)它可真不容易呀！”
通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我知道了想要做好一件事情要十分的用心、細(xì)心才能把事做好，只有用了心才能有收獲，才能感受到收獲的喜悅。
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
時(shí)長(zhǎng)2天的護(hù)蛋作業(yè)接近尾聲，但從中的意義卻不只這些。
兩天里，同學(xué)們都時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注、保護(hù)自己的蛋，追逐打鬧的變少了，大家都在小心翼翼地呵護(hù)著蛋寶寶。
5月份的母親節(jié)即將來(lái)臨，我通過(guò)這次護(hù)蛋，深深體會(huì)到了媽媽平時(shí)的勞苦。這兩天里，那顆蛋似乎是我生命中的一部分，從為它找個(gè)新家，經(jīng)過(guò)分分秒秒的呵護(hù)，到完好無(wú)損的保護(hù)好，我的觀(guān)點(diǎn)也由此轉(zhuǎn)變。原先覺(jué)得只是項(xiàng)作業(yè)，只要完成就好，但漸漸的，我對(duì)那顆蛋產(chǎn)生了感情，覺(jué)得護(hù)蛋是我們的責(zé)任，我必須要把它保護(hù)好。
短短的兩天時(shí)間，我時(shí)時(shí)刻刻地想著那顆蛋，時(shí)不時(shí)的把盒子打開(kāi)看一看，做事也變得謹(jǐn)慎起來(lái)。平時(shí)放學(xué)毛手毛腳地把書(shū)包往沙發(fā)一扔，現(xiàn)在也輕拿輕放。媽媽何嘗不是這樣保護(hù)著我們？孩子如同一塊玉一般，捧在手里怕碎了，放在腿上怕摔了，不論在哪，都時(shí)時(shí)掛念著。平時(shí)媽媽千言萬(wàn)語(yǔ)的嘮叨，在我們心里難免會(huì)覺(jué)得不耐煩，但是是否有想過(guò)，那是善意的提醒，是對(duì)兒女濃濃的愛(ài)意！保護(hù)一個(gè)蛋就如此辛苦，但媽媽卻要無(wú)償?shù)仞B(yǎng)育我們幾十年。
如果說(shuō)別人給予你一車(chē)廂的'溫暖，那父母對(duì)你的付出就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了火車(chē)的長(zhǎng)度，甚至用無(wú)數(shù)輛火車(chē)也哪難以承載他們對(duì)你的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)！“誰(shuí)言寸草心，抱得三春輝�！蔽覀儚默F(xiàn)在做起，為父母做力所能及的事，不讓他們操勞和掛念吧！
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