護(hù)蛋行動(dòng)作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的護(hù)蛋行動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
星期五的早上，張老師宣布說(shuō)：“周一護(hù)蛋�！蔽乙宦�(tīng)到這個(gè)名字就想：我又不是母雞，怎么護(hù)蛋��？
星期一大早起床我就趕緊從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，用保鮮袋裹了兩層后才用盒子裝起來(lái)，心想：這下應(yīng)該不會(huì)碎了吧。
因?yàn)閺埨蠋熞?guī)定雞蛋要一直帶在身上，我只好把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)褲兜里，時(shí)刻注意著，尤其是上體育課跑步的時(shí)候，我把衣服使勁往下拉，遮住褲兜口，以確保雞蛋不會(huì)跳出來(lái)，我不敢把右腳抬得和平時(shí)一樣高，步子也邁的比較小，總是左腳跑右腳在后面拖著，好像一個(gè)瘸子一樣。我盡量離左右的.同學(xué)遠(yuǎn)點(diǎn)，更不敢像平時(shí)一樣去和同學(xué)打鬧嬉戲，生怕他們碰碎我的雞蛋。
經(jīng)過(guò)一天的護(hù)蛋行動(dòng)我覺(jué)得特別的累，雞蛋沒(méi)有打碎又是我最開(kāi)心的事情。
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
第二天早上，我起床后做的第一件事就是看看我的“蛋蛋”是否完好無(wú)損。
“我親愛(ài)的蛋，你沒(méi)事吧？”我問(wèn)。當(dāng)然是了。我穿上衣服，自信地把裝雞蛋的小包掛在身上，第二天開(kāi)始“保護(hù)雞蛋”的任務(wù)。
雞蛋整個(gè)上午都完好無(wú)損。午飯后，我拿出雞蛋，看了一遍又一遍。我總覺(jué)得少了些什么�！吧倭耸裁矗俊迸�，天��！我記得，我的蛋寶寶缺少一張可愛(ài)的'臉。所以我把雞蛋拿在手里，找到一支彩筆來(lái)畫(huà)它。首先，我畫(huà)了一雙彎曲的眉毛，然后是一雙圓眼睛，一個(gè)高高的小鼻子，最后畫(huà)了一張笑呵呵的嘴。元旦就要到了，所以要經(jīng)常微笑！“嘻嘻，多可愛(ài)��！”我很高興地說(shuō)。這時(shí)，我媽媽進(jìn)來(lái)了。我喝醉了，沒(méi)有找到她。結(jié)果，我嚇了一跳。我一握手，雞蛋就從上面掉了下來(lái)，以每秒10厘米的速度沖向地面。我很快來(lái)到一個(gè)"空去抓月亮"并且抓到了雞蛋�！皣u，虛驚一場(chǎng)！”以?xún)?yōu)美的姿態(tài)結(jié)束了演出。
這是我保護(hù)雞蛋的第二天。是不是很驚險(xiǎn)？
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
星期四下午，我們上《生命生態(tài)與安全》的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)新奇的.作業(yè)——讓我們帶一個(gè)雞蛋并用心守護(hù)一天。
第二天早上，我用袋子把蛋裝好。上學(xué)的路上，我一門(mén)心思都想著口袋里的蛋，輕聲慢步地走動(dòng)，生怕它碎掉。上體育課時(shí)，盡管我人在操場(chǎng)，但是心卻留在了教室。
漫長(zhǎng)的一天終于過(guò)去了，我回到家，迫不及待地打開(kāi)袋子一看，蛋完好無(wú)損。我高興得一蹦三尺高，趕快讓媽媽拍照留念，因?yàn)檫@是我用心守護(hù)的一個(gè)特別的雞蛋。
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
明天，我們班里要舉行護(hù)蛋行動(dòng)。
我一回家，便挑了一個(gè)又大又圓的雞蛋。還給它做了三個(gè)保護(hù)層，第一層是海綿，第二層是紙巾，第三層是一塊漂亮的布。我還絞盡腦汁給她起了一個(gè)名字，叫作“幻櫻”。
第二天早晨，我把幻櫻放進(jìn)了書(shū)包上學(xué)去了。到了學(xué)校。我打開(kāi)書(shū)包，把雞蛋拿出來(lái)一看。還好虛驚一場(chǎng)！車(chē)上人太多了，我都要被擠扁了！把她放在哪里呢？老師說(shuō)過(guò)，不管什么時(shí)候都要帶著它。到了下午，上體育課時(shí)。竟然要去跳繩，NO!老天爺呀！你不帶這樣的吧！這樣的話(huà)，幻櫻會(huì)破的`呀！不過(guò)，嘿嘿，我又想出了一個(gè)妙方法。我用紅領(lǐng)巾吧她弄成一條小項(xiàng)鏈。然后把她放在衣服的最里面。這樣有衣服束縛著她，她就不會(huì)破了。果真，一節(jié)課下來(lái)，我的幻櫻完好無(wú)損。
經(jīng)過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我體會(huì)到了母親十月懷胎的辛苦，出生之后，他們還對(duì)我非常體貼。我卻有時(shí)還會(huì)抱怨他們，我真是太傻了。我以后一定要孝順父母。
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
今天早上，我起得特別早，因?yàn)槲乙獙ふ乙活w雞蛋并帶到學(xué)校保護(hù)它。我最終帶了一顆圓圓的、光滑的.雞蛋到學(xué)校。
我一到學(xué)校，小心翼翼地把它放在了柜子里。上課的時(shí)候，老師在講臺(tái)上認(rèn)真地講課，可我的心卻跟著雞蛋一起鉆到了柜子里。下課，別的同學(xué)在奔跑，我卻守在柜子旁一動(dòng)不動(dòng)，我生怕真怕我一動(dòng)雞蛋就會(huì)摔下來(lái)，全程沒(méi)有參與同學(xué)們的游戲，一心一意守護(hù)我的雞蛋。
放學(xué)回到家，我打開(kāi)口袋，我的雞蛋完好無(wú)損，“哈哈哈，我護(hù)蛋成功了！”我大聲地叫了起來(lái)，高興得一蹦三尺高。
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
昨天放學(xué)時(shí)，老師安排了一個(gè)任務(wù)“護(hù)蛋行動(dòng)”，要求我們每個(gè)人從當(dāng)晚開(kāi)始拿一個(gè)雞蛋來(lái)保護(hù)，第二天還要帶到學(xué)校保護(hù)，一直到放學(xué)才結(jié)束，看誰(shuí)保護(hù)得最好。同學(xué)們聽(tīng)到這件事情很興奮！
回到家，我迫不及待地從冰箱里拿出一顆蛋，給它洗了個(gè)澡，再找來(lái)一個(gè)紫色的盒子，在里面鋪上柔軟的布，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)盒子里。雞蛋就成了我的“小寶寶”，我就成了它的“媽媽”。
第二天早上，我?guī)е鼇?lái)到學(xué)校，為了不讓它受傷，我連說(shuō)話(huà)、走路都輕輕地捧著它。下午的時(shí)候，我去看它，想讓它睡得更舒服些，我移動(dòng)它的.時(shí)候下手重了把它給弄碎了。
這次我的“護(hù)蛋行動(dòng)”失敗了，可是讓我想到了我的媽媽把我從小帶到大很辛苦，是多么小心和細(xì)心啊！
我很感謝我的媽媽。
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
今天是“三八婦女節(jié)”，我們大馬路小學(xué)舉辦了一場(chǎng)“護(hù)蛋活動(dòng)”。
顧名思義“護(hù)蛋行動(dòng)”就是在家準(zhǔn)備好一個(gè)生雞蛋，把它當(dāng)成蛋寶寶，像照顧孩子一樣把它從家?guī)У綄W(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校帶回到家。
昨天晚上，我回到家就興奮地準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，放在袋子里，我絞盡腦汁的想給蛋寶寶起一個(gè)好聽(tīng)的名字，思來(lái)想去，突然我靈機(jī)一動(dòng)，給蛋寶寶起了一個(gè)名字“蛋寶32號(hào)”。
早上上學(xué)，我小心翼翼地把“蛋寶32號(hào)”放在我的口袋里，像媽媽照顧我一樣的愛(ài)護(hù)著它。
一上午，班級(jí)里好多同學(xué)的蛋一個(gè)接一個(gè)的碎了，而我的卻完好無(wú)損，心里有了一點(diǎn)小小慶幸，長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。
中午吃完飯后，我和同學(xué)們玩的正興高采烈的.時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我不由自主的往口袋里一摸，完了，雞蛋碎了。
雖然護(hù)蛋行動(dòng)我以失敗告終，但是我體驗(yàn)到了這個(gè)艱辛過(guò)程，深刻體會(huì)到了媽媽的辛苦，我以后一定好好幫助媽媽做家務(wù)，報(bào)答媽媽?zhuān)?/p>
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
3月22日二年級(jí)開(kāi)展了心理節(jié)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)叫做“護(hù)雞蛋”這個(gè)意思是說(shuō)要保護(hù)好自己的雞蛋，好了，我先說(shuō)到這里，我先來(lái)給你們講“護(hù)蛋行動(dòng)”吧！
3月22日，二年級(jí)開(kāi)展了“護(hù)蛋行動(dòng)”的節(jié)日，第一天我?guī)е职趾蛬寢屢黄鹱鲭u蛋的保護(hù)殼媽媽用網(wǎng)包在雞蛋的外面，爸爸再把雞蛋外面纏上一條線(xiàn)，最后用保鮮袋包住外面在纏這一圈透明膠，最后雞蛋外殼就做好了，到了學(xué)校好多老師和小朋友都說(shuō)我的.雞蛋好漂亮，別的小朋友的蛋也很漂亮。上課時(shí)好多小朋友的蛋都破了，第一天的中午時(shí)我的到就破了我好傷心，我看到別的小朋友的蛋還是好的，還可以在雞蛋上畫(huà)畫(huà)，我好羨慕呀！
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
今天，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)樽蛱煳覍W(xué)奧數(shù)的時(shí)候忘記把雞蛋帶回家了，今天正要去拿呢。
在路上，我擔(dān)心自己的雞蛋會(huì)早早地破了。來(lái)到了奧數(shù)教室一看，門(mén)竟然沒(méi)開(kāi)。
就這樣，我一直等到葛老師來(lái)，我就向葛老師要了鑰匙，便飛快地飛向奧數(shù)教室，門(mén)開(kāi)了，我走上前去，拿出雞蛋一看，它還躺在那餐巾紙上，對(duì)我笑呢！那時(shí)，我的'心中充滿(mǎn)了自豪。
我還給雞蛋做了搖籃，還在上面放了雞蛋的“被子”——餐巾紙。這樣看起來(lái)就像一只小船了。最后，在上面寫(xiě)上“雞蛋一號(hào)”，它就變得更好看了。
何以的兩個(gè)雞蛋都破了，真是一個(gè)失敗的“媽媽”。
唉，做“媽媽”真累。
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
今天，老師公布了對(duì)我來(lái)說(shuō)難度最大的活動(dòng)——保護(hù)一個(gè)雞蛋兩天，還要隨時(shí)帶在身上。這簡(jiǎn)直讓我感受到了前所未有的壓力，但我還是完成了前一部分，結(jié)果還算滿(mǎn)意。
前一部分當(dāng)然是想方設(shè)法地讓雞蛋不容易破碎。我一開(kāi)始就想到把雞蛋“五花大綁”起來(lái)，用各種材料將其包住，我選擇了把它“藏進(jìn)房屋”。所謂“藏進(jìn)房屋”就是拿一個(gè)硬盒子，底下鋪滿(mǎn)厚厚一層碎泡沫，把蛋裝進(jìn)去后，用泡沫將其掩住，上面蓋一層有粘性的、有厚度的.、柔軟的墊子，再將盒子蓋上，把整個(gè)盒子“五花大綁”，就大功告成了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
昨天放學(xué)的時(shí)候，老師讓我們拿一個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校，并保護(hù)好它。如果回到家，雞蛋還完好無(wú)損，就可以加分。
我一回家就千挑萬(wàn)選，終于選中了一個(gè)看似牢固的雞蛋，我放在一個(gè)袋子里。第二天一大早，我拿著蛋，背著書(shū)包到了學(xué)校，我小心翼翼地把蛋放在柜子里。休息時(shí)間，別人在玩，我卻一直守護(hù)在柜子旁，生怕同學(xué)們的不動(dòng)作或者大聲音把它嚇到了。每次都是上課鈴響了，我才放心回到座位。
本以為事情就這樣結(jié)束了，結(jié)果我因?yàn)榭诳�，去拿水杯，一不留神碰到了它。雞蛋就在我眼皮底下碎掉了，我的.心頓時(shí)也跟著雞蛋“碎”了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
星期日，太陽(yáng)公公下山的時(shí)候，我從冰箱的格子里精心挑選了一個(gè)又大又圓的、身穿棕色外衣的.雞蛋，蛋殼上還散落著一些黑點(diǎn)，放在桌子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)曬黑的不倒翁。我給它取了一個(gè)名字叫“強(qiáng)明”，希望他明天堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。我小心翼翼地把它捧到書(shū)桌上，給它畫(huà)了一件藍(lán)色的衣服，畫(huà)上口袋和黑色鈕扣，加上又大又亮的眼睛，涂上黑色的頭發(fā)。又找來(lái)一個(gè)盒子，放上大米，再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去，最后合上蓋子。
星期一，我捧著蛋走在上學(xué)的路上，一個(gè)拳頭大的石頭顛了一下，蛋掉在了地上碎了，然后我的心也碎了，很難受，心里一片黑暗。
最后，我的護(hù)蛋行動(dòng)失敗了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
上星期五，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們周一每人帶一個(gè)生雞蛋，要使它一天都完好無(wú)損。我想：這么簡(jiǎn)單的事情還能難倒我？
星期一的早上，我從冰箱里拿出一只生雞蛋，想：哈哈！今天我可以當(dāng)一次“母雞”了！我把雞蛋裝進(jìn)一個(gè)保鮮袋里，再裹一層舊報(bào)紙，最后再放進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)方形的.盒子里。
一到班級(jí)我馬上打開(kāi)書(shū)包看看我的“寶貝”有沒(méi)有破，還好。平安地過(guò)了兩節(jié)課，在上第三節(jié)課時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，一位同學(xué)的雞蛋破了，還散發(fā)出一股濃濃的蛋腥味。我心里不由得有些擔(dān)心，趕緊低頭去關(guān)心我的“寶貝”——哦，還好，安然無(wú)恙。
一天下來(lái)，我已經(jīng)聽(tīng)到了N次雞蛋被打破了的聲音，這種聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種折磨，我始終提心吊膽，總感覺(jué)自己的蛋碎了，這種擔(dān)心隨著時(shí)間的推移不斷加劇。好不容易熬到放學(xué)了，回到家，我的“寶貝”還在它的“床”上睡大覺(jué)，心中的石頭才落了地。
晚上睡覺(jué)時(shí)我內(nèi)心還不能平靜，因?yàn)榻裉斓淖o(hù)蛋行動(dòng)——成功！
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
一年一度的心理節(jié)開(kāi)幕了，我們開(kāi)始了護(hù)蛋行動(dòng)。從周四早上到周五下午，我們必須每時(shí)每刻都要帶著蛋。如果雞蛋沒(méi)碎的話(huà)就可以在蛋上畫(huà)畫(huà)，把它打扮得美美的，回去再吃了它。
老師讓我們用盡全力保護(hù)我們的雞蛋，我看到每個(gè)小朋友護(hù)蛋的`方法都不一樣，真是五花八門(mén)��！我看見(jiàn)肖瑞她一直會(huì)用手托著雞蛋，上體育課跑步時(shí)她把雞蛋拿在手里，跳繩時(shí)她把雞蛋放在口袋里。張子墨他很搞笑，他把雞蛋放在一個(gè)大袋子里，再把袋子套在頭上。程先怡用了不少保鮮膜把雞蛋裹得像個(gè)皮球一樣。
雖然最后只有十幾個(gè)同學(xué)護(hù)蛋成功，但我們都知道了護(hù)蛋的意義，那就是：小心愛(ài)護(hù)重要的人或東西。
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
昨天，汪老師布置了一項(xiàng)活動(dòng)，名叫護(hù)蛋行動(dòng)，一開(kāi)始，我覺(jué)得這很好做，可是，經(jīng)歷了磨難之后，我才覺(jué)得這不是一件容易的事情。
下午，我給我的雞蛋包了一層保鮮袋，放入了一個(gè)不大不小的包中，拎著包來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們的裝備稀奇古怪，有帶小包的、有把雞蛋放在塑料杯里的，還有的甚至帶了個(gè)鞋盒來(lái)，但我知道，他們只 是為了保護(hù)好自己的雞蛋而已，下課后，我怕雞蛋碎了，所以一直坐在座位上，不敢出去玩，汪老師說(shuō)，讓我們正常玩，我聽(tīng)后，放心多了，心想：我一定要保護(hù)好我的雞蛋，可是，下午有許多同學(xué)的`雞 蛋摔碎了。
今天上午，我照常來(lái)到學(xué)校，下課后便和同學(xué)們出去玩了，回到座位后，又有許多同學(xué)的雞蛋報(bào)銷(xiāo)了。
下午，最后一節(jié)課，當(dāng)汪老師問(wèn)有多少人護(hù)蛋成功時(shí)，我和一小部分同學(xué)站了起來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到護(hù)蛋成功的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我高興不已。
雖然這次護(hù)蛋行動(dòng)有人失敗，有人成功，但我覺(jué)得最重要的是親身體驗(yàn)的樂(lè)趣。
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