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寫作作文

老師不在的時(shí)候

時(shí)間:2023-03-05 16:49:47 寫作作文 我要投稿

老師不在的時(shí)候

老師不在的時(shí)候1

  俗話說得好:老虎不在家,猴子稱霸王。在下午的第三節(jié)課上,還真上演了這一出戲:課上的好好的,突然班主任的手機(jī)響了,老師說是有事,就出去了。在平常,這時(shí)候應(yīng)該是最HAPPY的了。但今天大家好像都變得安靜了許多,興許是第三節(jié)課,困得吧……索性,我就趴下睡覺了。

老師不在的時(shí)候

  可好景不長,最多堅(jiān)持了5分鐘吧,大家一一投降了,嘰嘰喳喳,沒完沒了。三五成群地“海闊天空“起來:有吃的、玩的、學(xué)的。應(yīng)有盡有,聲音不大,但卻永遠(yuǎn)停不下來,仿佛只有老師才能制止。你現(xiàn)在可以跟全班開一個(gè)國際大玩笑,大喊一聲:”老師來了!!“全班絕對(duì)會(huì)安靜下來的。但,之后,你可能會(huì)被全班的口水給淹死!

  剛有點(diǎn)睡意,旁邊開始吵起來了。居然還是牛排!哇,我都快餓死了,他們居然討論這個(gè),不是故意在引誘我嗎?我極力反對(duì),要求換一個(gè)主題。他們同意了,換成了新街口的半米冰淇淋,哇!冰淇淋!現(xiàn)在要是讓我咬上一口,絕對(duì)提神醒腦,兩口永不疲勞,三口長生不老。依舊極力反對(duì),再換!他們今天跟吃的杠上了,又換成了超級(jí)大碗面。此時(shí)此刻,我滿腦子飛過的全是沒事……MY嘎登!他們能不能體會(huì)一下我的感受?說好聽點(diǎn)吧,他們是食神;不好聽點(diǎn),:—( 唉!吃貨一個(gè)!

  聽的無趣。突然我大叫一聲:“老師來了!”你看,給劉峰下的`一激靈,趕忙退回自己的座位,拿起書本坐好。哎呀,媽呀,可笑死我了。沒想到,三班的劉老師真的來了,可同學(xué)們并不怕他,反而開心的和劉老師談了起來。

  過了一會(huì),“老虎歸山了,小猴子變得安靜了許多”沒想到,老師是故意出去讓我們有題材寫作文的。

  這不是跟我們開了個(gè)國際大玩笑?

  得,下次可得留個(gè)心眼!

老師不在的時(shí)候2

  俗話說得好“山中無老虎,猴子稱大王”就連放學(xué)前的5分鐘,也過得風(fēng)風(fēng)雨雨。

  這天下午,老師說,5分鐘后來放學(xué),讓我們安靜地在教室里寫作業(yè),可老師前腳一走,后腳同學(xué)們就開始嚷嚷了,有的在聊天,有的在玩游戲,有的因?yàn)橐恍┬∈略俪场?/p>

  我正交了作業(yè)打算回座位,沒想到顧振航竟用椅子,堵住了我的去路,我盡量壓制自己的不滿,好聲好氣的對(duì)他說,可他死也不肯,只顧自己在那寫作業(yè),我一計(jì)不成又生一計(jì),軟的不行來硬的,我的腿直接從他身后跨過去,他見勢不妙,背一躺,又把我堵在外面了,我也不想多費(fèi)嘴舌,邊繞道而行,沒想到子成早于他串通一氣,也不讓我進(jìn),我忍無可忍,無需再忍,朝著那只有5厘米的空隙進(jìn)發(fā),剛一擠進(jìn)去,便被卡住了,真是進(jìn)退兩難啊,幸虧后面有一個(gè)菩薩心腸的'時(shí)同學(xué),將桌子往后退了一點(diǎn),正當(dāng)我將要到達(dá)勝利彼岸的時(shí)候,小黑竟又將桌子往前推,顧振航也在前加力,把我擠得都快榨出油了,我在那里擠得面紅耳赤,好似全班同學(xué)的目光都盯在我這兒,看我出丑,我鼓足力氣用力一擠,yeah!過了,看來我這次定會(huì)瘦了不少。

  正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)桌上還有一本作業(yè)沒交,我一下子昏了,下定決心我這次的作業(yè)不交了,好麻煩啊!

老師不在的時(shí)候3

  老師不在的時(shí)候,大多時(shí)班級(jí)里亂如一鍋粥似的。

  老師前腳剛走時(shí),教師里還是十分安靜的,可是沒過幾分鐘,就有些調(diào)皮的同學(xué)按耐不住了,大約過了五六分鐘的光景,教室里就一改原來的平靜如水的狀態(tài),變得吵嚷起來。

  許多人似是悶了好久,一有人帶頭說話,班里的聲音就開始多了。這使得班里原本安靜的人也被帶動(dòng)起來了,打開了話匣子,一發(fā)不可收拾,毫無原來的書卷之味了。

  老師離開教室的`八九分鐘之后,那是班里**地炸開了鍋,說話的說話,看書的看書,甚至還有同學(xué)離開自己座位,窩在一起正聊得不亦樂乎。什么?班干部,別提了,班干部也正眉飛色舞地跟同學(xué)說著什么?偠灾,現(xiàn)在的班里可像進(jìn)了強(qiáng)盜窩一樣的。特別是男生聊天勁頭最足。

  原本女生也還是聊聊天什么的,但是后來,幾個(gè)“調(diào)皮分子”帶動(dòng)了班里的熱烈氣氛,不知誰拿出了一個(gè)白橙色的小球,很有彈性,只見小球先是在空中閃過,然后落下來,又飛上,落下;飛上,落下。如此來來回回重復(fù)了好幾次之后,有人仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸般的叫起來:“看!那個(gè)球一直在彈!”這一喊可不得了。這下只省下少數(shù)的幾個(gè)人還在座位上認(rèn)真的寫作業(yè),大多數(shù)人的目光都被它吸引了,那些“調(diào)皮分子”更是開始不安分了,等著球落下來就奔過去爭著搶著去撿起來,又把球拋給另一個(gè)同學(xué)。就這樣你拋來,我丟去,越來越多的人加入,隊(duì)伍在迅速擴(kuò)大中……原來的那鍋粥不斷的沸騰中、升溫中快要撲出鍋了。

  不知是誰喊了一聲:“老師來了!”學(xué)生們都安靜了下來。

  “嗒,嗒,嗒……”

老師不在的時(shí)候4

  那是一個(gè)陽光明媚的下午,班主任毛先生帶領(lǐng)我們大聲朗讀“青春閏土”。

  我不知道世界上有所有的學(xué)生都在大聲朗讀。突然,收音機(jī)里有校長的聲音:通知收音機(jī)要求年級(jí)主任在三樓會(huì)議室見毛先生,所以毛先生安排我們做作業(yè)。當(dāng)然,在我去會(huì)議室之前,我不會(huì)忘記安排一堆家庭作業(yè)。老師一離開就開始哄騙:老師不是自由的。教室里突然像農(nóng)場一樣吵鬧起來。安靜的班長蔡一凡在教室里咆哮著,立刻平靜下來。班里的女孩們不滿意地說:“你覺得你是個(gè)顯示器嗎?”這句話惹惱了班長。她只是忽略了它。班里的一個(gè)男同學(xué)不小心打碎了另一個(gè)女同學(xué)的杯子。女同學(xué)很害怕,男同學(xué)也很無助。當(dāng)女同學(xué)看到她心愛的杯子壞了時(shí),她要求男同學(xué)再給她買杯子。這時(shí),教室里響起了一聲喊叫,好像油炸了似的。突然,門外有一步,門的聲音越來越近,門的吱吱聲打開了,但是進(jìn)來的.人不是毛先生,而是我們班的惡棍。

  他看到我們被愚弄了。學(xué)生們笑了起來,知道他在他的時(shí)候又開始笑了。這時(shí),學(xué)生們不知道他們有多開心。有些女孩在一起畫畫,有些男孩在一起下棋。其他學(xué)生從座位上跑到講臺(tái)上跳舞,就好像教室不是學(xué)習(xí)的地方,而是他們的免費(fèi)公園。毛先生來了。我不知道是誰喊的,但學(xué)生們認(rèn)為這是個(gè)惡作劇。

  但不是別人,而是毛先生。毛先生看到學(xué)生們吵了一架,又開始了嚴(yán)厲的批評(píng)和訓(xùn)誡。老師走了。

老師不在的時(shí)候5

  時(shí)間如流水,一轉(zhuǎn)眼我已由一名1年級(jí)的小屁孩成長為6年級(jí)的大哥哥了。然而隨之而來的確是小山似的作業(yè)和沒完沒了的補(bǔ)習(xí)。連一點(diǎn)自由的時(shí)間都沒有,像成了籠子里的小鳥。

  又一堂課開始了。突然“!崩蠋煹碾娫掜懥,老師接過電話,轉(zhuǎn)過身對(duì)大家說:“教務(wù)處找我,你們先寫作業(yè)!闭f完便急急忙忙的走了。我們個(gè)個(gè)興奮的'不得了。老師剛一下樓梯,教室就沒了頂,人人都想熱鍋上的螞蟻活蹦亂跳。

  男生下位的下位,看小說的看小說。女生則吃的喝的堆上桌,圍在一起開起茶話會(huì),好不樂呼!甚至有個(gè)同學(xué)爬上桌子跳舞…。忽然有人大叫“老師來了!敝灰娕瑢W(xué)們立刻將吃的一股腦的塞進(jìn)書包,男同學(xué)紛紛往座位跑,也不管同桌同不同意踩著桌子就走。剛剛那個(gè)在桌子上跳舞的同學(xué)太急了,想跳到自己的位子上,誰知腳一滑,把別的同學(xué)的桌子碰倒了只聽“啪、啪、啪”文具、書本掉了一地。全班剎時(shí)都傻了,大家心想完了,老師要發(fā)飆了。

  幾分鐘過去了“老師”久久沒有說話,接著就是一陣哄堂大笑,原來是一個(gè)調(diào)皮鬼在演戲。頓時(shí)教室里又炸開了鍋,這回同學(xué)們有了準(zhǔn)備,有的用書擋著,有的假裝寫作業(yè),還有人當(dāng)偵查員。果不其然,沒過一會(huì)老師真的回來了,早有防備的同學(xué)們,頭一扭,身一正開始學(xué)習(xí)。

  老師看到這一幕,欣慰的笑了。

老師不在的時(shí)候6

  一個(gè)國家,要讓主席來管;一個(gè)地區(qū),要讓政府來管;一個(gè)班級(jí),要讓老師來管。要是沒有了主席,國家會(huì)變成什么樣?沒有了政府,社會(huì)會(huì)變成什么樣?沒有了老師,班級(jí)會(huì)變成什么樣呢?

  星期二的下午,聽說我們的班主任有事走了,下周才回來,我們頓時(shí)一片笑聲、歡呼聲。大家說的說,唱的唱,根本就不守班級(jí)班規(guī),校規(guī)校級(jí)了。

  上課的時(shí)候,代課老師在講臺(tái)上講課,許多同學(xué)都在說話,我就在看那些人在說話,班長看著我東張西望的,就把我記在了黑名單上。哎!我的命咋這么悲慘呀!要是老師在就好了,也就不會(huì)有這么多人說話,我也不會(huì)去看了,也不會(huì)上黑名單嘍!

  下課的時(shí)候,只聽見桌子翻倒在地的聲音,居然有同學(xué)在打架,同學(xué)們連忙去勸架,直到上課他們倆才和平相處。哎!要是老師在這里就好了,他會(huì)用道理來解決問題的`。

  語文課的時(shí)候,老師讓我們寫作業(yè),我后面的同學(xué)叫我給他講作業(yè),我旁邊的同學(xué)卻叫我別給他講,免得找記名字了。我聽了,覺得有道理,就沒有給他講。沒想到,后面的同學(xué)拉著我的衣服,我一下子往前一動(dòng),我的衣服一下子被拉了下來,我的肩膀一下子被別人看見。哎!要是老師在就好了,我就不會(huì)這么倒霉了。

  哎!老師在就好了,我們就不會(huì)這樣了,不會(huì)有任何事發(fā)生了!

老師不在的時(shí)候7

  老師不在的時(shí)候,我們?cè)撛趺醋觯?/p>

  很多時(shí)候,上課鈴響了,可老師還沒有來,坐在座位上的同學(xué)們?cè)撛趺崔k呢?

  首先,同學(xué)們坐在座位上最不能干的事請(qǐng)就是說話,一定要安靜地等待老師,往常我們班都是鬧哄哄的,和老師在場時(shí)截然相反,但是以后我們不能這樣,一定要安靜,因?yàn)檫@是對(duì)老師的起碼的尊重!當(dāng)然在等待老師的過程中,也不是什么事情都不可以干,不然坐端正著無所事事,那就是浪費(fèi)時(shí)間了。我們可以把書本翻開,大致看看這堂課老師要講些什么內(nèi)容,預(yù)習(xí)一下。

  有些同學(xué)在老師不在的時(shí)候,就會(huì)放松,不自覺,這是不可以的。老師不在的時(shí)候要和老師在的時(shí)候一樣保持安靜。等待老師的時(shí)候,絕對(duì)不可以喝水,不可以與旁邊同學(xué)交頭接耳,更不可以大聲喧嘩!

  要是得知這堂課老師有事不來上了,也找不到其他代課老師,這時(shí)呆在教室里的我們不能認(rèn)為反正沒人管我們了,可以自己做自己的事情了,可以講話了。還是要保持安靜,因?yàn)楦舯诎嘤型瑢W(xué)在上課,不能打擾隔壁班級(jí)。沒老師給我們上課,我們可以自己自習(xí),看書,但絕對(duì)不可以沒事干,不能浪費(fèi)時(shí)間。班長或者班干部也可以組織大家一起讀課文。

  其實(shí),總結(jié)一下就是,老師不在的'時(shí)候,除了要保持安靜,也可以做一些關(guān)于這節(jié)課老師要教的內(nèi)容的事情,絕對(duì)不可以吵鬧。老師不在的時(shí)候,一個(gè)學(xué)生的所作所為就可以看出這個(gè)學(xué)生的自覺性。

  我們現(xiàn)在是已經(jīng)六年級(jí)了,也要讓老師們少操點(diǎn)心了,要做一個(gè)非常自覺的少年!

老師不在的時(shí)候8

  上個(gè)星期四的時(shí)候,張老師要去辦一下事兒,臨走時(shí)張老師千叮嚀萬囑咐地對(duì)我們說:“記得把作業(yè)寫好,我出去辦點(diǎn)事!

  老師一走,教室里從剛才的鴉雀無聲變成了菜市場。有的同學(xué)在一起說話,有的同學(xué)在看課外書,有的同學(xué)在開玩笑,教室里的聲音連在十里之外也能聽見。我們班的王康把頭伸了出去看老師來沒來,石明磊下座位去找高軍玩橡皮大戰(zhàn)。教室里面鬧得不能再鬧了,班里的委員們都大聲地喊著:“安靜,安靜!”可是根本沒有什么效果。

  這時(shí),我們班里最愛搞笑的宋梓豪跑上講臺(tái)念了一首詩,把我們樂得淚流滿面。到底是什么詩呢?就是修改版的《贈(zèng)汪倫》——李白家鄉(xiāng)桃花池,池邊有座大茅坑。萬家酒店何處有,兩人尿滿一大瓶。同學(xué)們一下子大笑了起來。

  然后宋梓豪又說:“哼,也不抱抱人家,人家超想哭的,人家拿小拳拳捶你胸口,大壞蛋打死你!”我們笑得肚子疼,這時(shí)候我們的班長趙然再也忍不住了,像一頭發(fā)威的獅子大叫道:“宋梓豪,給我滾下來!彼舞骱赖靡獾卣f:“哈哈你來打我!”

  趙然跑上了講臺(tái)把宋梓豪拉了下來,他一看陣勢不對(duì),只好乘乖乖地回去了。這時(shí)趙然大聲地說:“其它同學(xué)不要笑了,笑什么笑,罰你們?nèi)堪选豆旁娫~三首》抄個(gè)3次!本驮谶@時(shí),“小靈通”王康大喊道:“張老師回來了!”班里立刻安靜了下來,全部人都裝作在看書或?qū)懽。我小聲地?duì)宋梓豪說:“你的書拿反了。”全班又大笑了起來。

  老師不在的`時(shí)候,班級(jí)里真是太吵鬧了。老師在的時(shí)候,一些愛好說話的人也不愛說話了。我希望大家在老師不在的時(shí)候,也能夠聽話。

老師不在的時(shí)候9

  今天經(jīng)歷了一件很多年都難以遇見那件事情,那就是老師居然不在上課了。因?yàn)楸旧砝蠋熀孟窬蜎]有給學(xué)校請(qǐng)假,所以并沒有代課老師來,我們同學(xué)就只能坐教室里,很迷茫。今天很奇怪,我們的語文老師并沒有來上課,我們就非常的躁動(dòng),這也是在情理之中的,畢竟我們也只是以為老師沒有來而已,說不定一會(huì)就來了呢,但是我們已經(jīng)躁動(dòng)了很久了,幾乎有十分鐘,老師都還沒有來,所以課代表出來維護(hù)紀(jì)律,并且去辦公室找老師。

  當(dāng)課代表去辦公室找老師的時(shí)候,我們班突然安靜了,就時(shí)間那一瞬間突然安靜了。這非常的奇怪,我們每個(gè)人都不敢說話,最好像是因?yàn)槲覀冞@樣會(huì)有一些負(fù)罪感,所以我們都不敢說話。再加上全班非常安靜,連一根針掉到地上的'聲音都聽得見,就更別說發(fā)出聲音了,所以我們都識(shí)趣的拿出了課本,開始預(yù)習(xí)下一篇課文。說來也奇怪,我們班一般是非常鬧騰的,即使在課堂上也非常的積極,但是老師都不在的情況下,我們班居然可以這么安靜的自覺地拿出課本進(jìn)行學(xué)習(xí),所以說這就是班主任教導(dǎo)的成功,她走進(jìn)告訴我們,及時(shí)老師沒有在,我們也要自己去學(xué)習(xí),因?yàn)槔蠋熆赡艹隽艘恍┦虑,如果我們(cè)龠@樣不好學(xué)習(xí),破壞課堂的紀(jì)律,他會(huì)更加的傷心。

  這次老師不在,我們班居然如此安靜,這讓我看到了我們班之所以成績名列前茅的一面,在所有的團(tuán)體活動(dòng)中,我們班的成績都名列前茅,因?yàn)槲覀儼鄨F(tuán)結(jié),而且我們班懂得體諒老師課堂上的活躍,只是我們對(duì)老師外的體現(xiàn),其實(shí)老師不在的時(shí)候,我們也可以安靜。

老師不在的時(shí)候10

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴……”上課了。同學(xué)們立刻回到教室,等著老師來上課。可是過了許久,老師也沒出現(xiàn),班長見狀,便走上講臺(tái),說道:“同學(xué)們可以先寫作業(yè),也可以看書,但是不要講話!”

  大家馬上拿出書本忙碌起來……“哎,胖冬瓜!不許抄襲!”班長尖著嗓子叫道。“你胡說!我沒有抄襲!干嘛總盯著我,你看不到“貪吃鬼”在偷吃東西嗎?”胖冬瓜反駁著!胺凑揖涂匆娔阍诔u!”班長和“胖冬瓜”爭得面紅耳赤、不可開交。同學(xué)們趁機(jī)也炸開了鍋。

  “淘氣包”從書包里翻出他收集的粉筆頭,一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái),大聲吼道:“看在本大哥的面子上,你們都趕緊閉嘴!再不安靜我就發(fā)射“粉筆子彈”了!”一些同學(xué)聽了,立馬安靜下來,不過還有一部分調(diào)皮的同學(xué)仍在打鬧。“哼!想試試我的厲害是吧?”只聽“啪啪啪”一陣響聲,我定睛一看,原來淘氣包的“粉筆子彈”不偏不倚地落到了幾個(gè)反應(yīng)慢的同學(xué)身上。疼得那幾個(gè)同學(xué)“哇哇”大叫!艾F(xiàn)在知道子彈的威力了吧!”“淘氣包”得意洋洋地叫著。

  “看本歌手的.!”這時(shí),“歌王”也走上講臺(tái),深情地唱道:“因?yàn)槲覄偤糜鲆娔恪蓖瑢W(xué)們一聽,立刻打起了節(jié)拍。教室里瘋得不成樣子,“歌王”一曲未落,臺(tái)下已經(jīng)響起了熱烈的掌聲,吶喊聲、喝彩聲此起彼伏。

  正當(dāng)大家歡笑之際,突然,一個(gè)黑影一閃而過。我們嚇得趕緊坐好,等待老師的“裁決”。謝老師狡黠一笑,在黑板上寫下了今天的作文題目——“老師不在的時(shí)候”。

  “。俊蔽覀兠婷嫦嘤U,驚訝地說不出話來。這竟然是老師故意設(shè)的局,為了我們寫作文能有素材!

老師不在的時(shí)候11

  “鈴……”隨著清脆的上課鈴聲,老師準(zhǔn)時(shí)的來到了教室。正打算打開書本向我們“高談闊論”,大喇叭突然響了起來:“全體老師請(qǐng)注意,全體老師請(qǐng)注意,請(qǐng)抓緊時(shí)間到教導(dǎo)處開會(huì),請(qǐng)抓緊時(shí)間到教導(dǎo)處開會(huì)……”我們聽到了,就像看到了“救命稻草”似的,滿心歡喜,看老師的反應(yīng)。老師聽到后,不得不放下課本,“留戀”地看了看我們,“依依不舍”地下了樓。老師剛一出門,我們班全體同學(xué)就炸開了鍋。先是何雙利,他聽到老師下樓發(fā)出的“咚咚咚”聲后,就立刻向我們亮他的“金嗓子”:“我送你離開,千里之外,你是否還在?!今生何難,生死難猜,用一生,去等待……”剛開始的幾句還行,湊合,但越唱越不像話,用偶們班同學(xué)的.話說就是:“跑調(diào)跑到了外婆家。”唉……好不容易,我們的耳朵脫離了何雙利的噪音騷擾,但另一邊卻傳來了幾個(gè)同學(xué)圍聚在一起說就的“嘰嘰喳喳”聲(形容的可能不太恰當(dāng)),又令我們的耳朵飽受折磨。

  忽然,我們用敏銳的聽力聽到了微細(xì)的“咚咚咚”的上樓聲。于是,我們班同學(xué)頓時(shí)亂了手腳,看漫畫書的藏漫畫書;聽MP3的藏MP3;亮嗓子的趕忙不做聲了!爸ǜ隆保T開了,36對(duì)小眼睛都注視著門。誰知,進(jìn)來的居然是王寧輝!我們都疑惑不解。原來,老師走后,他悄悄地從后門走出去,再故意在回來時(shí)發(fā)出“咚咚咚”的聲音,嚇唬我們。唉……大家知道后,又“重搬舊業(yè)”,班里“嘰嘰喳喳”聲,“死了都要愛……”聲聚集在一起,形成了獨(dú)特的交響樂。這時(shí),樓梯上又傳來“咚咚咚”聲,這回是老師真來了,大家趕快藏好了東西,“發(fā)憤圖強(qiáng)”學(xué)習(xí)。老師進(jìn)班后,看到我們這樣,臉上露出了“欣慰”的笑容……

  哦,老師不在的時(shí)候……

老師不在的時(shí)候12

  “叮鈴鈴…….”這是一堂作文課,老師上完第一節(jié)課去聽課。臨走時(shí),張老師對(duì)我們千叮嚀萬囑咐,讓我們不要吵不要鬧,要認(rèn)真抄好作文。

  可老師剛走不到一會(huì)兒,教室里便立刻鬧成一鍋粥,簡直是山中無老虎,一群猴子稱大王。瞧!笑話大王童非正高興地給大家拜年,嘴里還不停地說:“同志們,我給大家拜個(gè)晚年,祝大家晚年幸福!蓖瑢W(xué)們聽了頓時(shí)哈哈大笑起來,那邊幾個(gè)女生個(gè)個(gè)笑得忘乎所以,每個(gè)人臉上笑開了花;后面的李榆微正“嗝嗝”地打著飽嗝,引得同學(xué)們又是一陣哄堂大笑;有的男生正學(xué)著老師的聲音嚴(yán)肅地說:“散會(huì)啦,散會(huì)啦,還有誰在講話呀?”引得同學(xué)們?cè)僖淮涡α似饋?趙蘇皖此刻擺出一副大理論家的樣子,正對(duì)著他那幫“狐朋狗友”們高談闊論,從天說到地,從游戲說到小人書…….直說的唾沫星兒飛濺;前面的徐杰真不簡單,身居“鬧市”也照樣學(xué)習(xí)……嘰嘰喳喳,嘻嘻哈哈,教室儼然就是一個(gè)熱鬧的茶館。

  卞周俊的“順風(fēng)耳”聽得真仔細(xì),一聽有腳步聲,便把頭往門外一伸,像只胖猴子,上躥下跳。不一會(huì)兒,他便屁顛屁顛地跑回來,大聲地說:“別講話了,張老師來了!”頓時(shí),調(diào)皮大王,笑話大王,搗蛋分子都已迅雷不及掩耳之勢識(shí)相地跑到座位上抄作文,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。果真,張老師踩著熟悉的腳步聲走進(jìn)了教室。見我們每個(gè)人都奮筆疾書,滿意地說:“很好。”我們懸著的心終于放了下來:逃過一劫。

  老師不在的.時(shí)候,我們有著許許多多有趣的回憶。但我覺得同學(xué)們還是要有分寸地玩,當(dāng)老師不在的時(shí)候,更要自覺守紀(jì),該做什么就做什么,做時(shí)間的主人,做學(xué)習(xí)的主人。

老師不在的時(shí)候13

  這天,本來正在上課的王老師,不知為何,看了看手機(jī)急忙走出了教室。

  “太棒啦!”我在心里暗自高興著。剛剛還一根針掉在地上都能聽得見的教室,一瞬間炸開了鍋,像個(gè)菜市場似的,各種聲音此起彼伏,十分地?zé)狒[。我剛好寫完作業(yè),便一把抓往前桌的帽子,大吼道:“來不來猜拳?”周圍的.幾個(gè)同學(xué)都不謀而合地圍了過來。大家摩拳擦掌,打算在“拳桌”上一決高下。

  “石頭剪刀布”大家興致勃勃地玩著猜拳,突然,不知是誰大喊了一句:“老師來啦!”我頓時(shí)一驚,拔腿便跑,真是恨我自己只有兩條腿。教室里突然安靜了下來,剩下的只有大家緊促的呼吸聲。我胡亂地拿出一本書來,打開放在桌面上,斗大的汗珠從臉頰落了下來,我十分緊張,不敢抬頭盧目視前方,只在嘴里呼著大氣。可是過了幾分鐘,沒什么動(dòng)靜,大家都面面相覷,不知所措。這時(shí),只聽見一個(gè)人在暗暗地偷笑,于是,大家這才反應(yīng)過來,繼而都大笑起來了。

  這時(shí),班上的大歌手——小丫,用本子卷艷情一個(gè)話筒,開始高歌起來,越唱越興奮,還對(duì)歌詞增油加醋的,一下子讓全體同學(xué)哈哈大笑亂成一團(tuán)。再向后面看看,班上的“大笑星”又開始了表演,他一邊跳著自創(chuàng)的海草舞一邊放聲歌唱,引起一陣哄堂大笑聲。

  突然教室的門被找開了,我一驚嚇,看來老師這回真的來了,我像支離弦的飛箭一樣,沖回了座位上,這時(shí),老師走了進(jìn)來,一把抓住那幾個(gè)調(diào)皮鬼,還好,我早已回到了座位上,暗暗松了一口氣!

  真是虛驚一場啊!下次,我可不敢這么調(diào)皮了。

老師不在的時(shí)候14

  記得去年的“三八節(jié)”,全校女老師放假,下午上課時(shí)候,班上的情況讓我畢生難忘。

  上課了,老劉踏著上課鈴聲走進(jìn)來,說:“今天‘三八’節(jié),我們女老師下午會(huì)放假,你們就自己復(fù)習(xí),不要吵鬧,要被我知道誰吵鬧或做小動(dòng)作了,就去掃廁所!蔽覀儽砻嫔巷L(fēng)平浪靜,答應(yīng)的好好的,心里早就翻江倒浪哪吒鬧海了!

  下午上學(xué)的.時(shí)候,班上的學(xué)渣不僅沒穿校服,沒戴紅領(lǐng)巾,書包中還裝滿了零食。上課了,一開始還很安靜,但到了后來,“學(xué)渣們”帶頭起義,書一扔,把腳放在桌子上,喝著飲料,聽著音樂,享受快樂的時(shí)光!袄嫌蜅l”走到講臺(tái)上,模仿著老劉的口氣說:“看看你們像什么樣子,我才多久沒來,小心讓你們?nèi)ゴ驋邘!蔽覀兟牭竭@番話,頓時(shí)笑得前俯后仰,班委都沒轍了,班長“老羅”更是用出了河?xùn)|獅吼,可我們不為所動(dòng)。

  “啊!”我慘叫一聲,原來是郭大娘用水噴我們幾個(gè)女生,我們追著她滿教室跑,男生在旁邊添油加醋,女生在旁邊加油助威。等我們跑累了,老羅便組織大家演小故事,“老油條”先來了一段笑話,不過是冷笑話,很快就被轟下去了。接下來是班委來了一段朗誦,說實(shí)話,太無聊了,我們不給面子地直接趴在桌上睡覺,班委們被氣得不輕。后來表演越來越無聊,同學(xué)們便三五成群地打牌,說話聲和吵鬧聲響徹整幢樓房,早就把老劉的囑咐忘到了九霄云外。

  第二天,老劉回來時(shí)老羅和班委便把我們這群搗蛋的同學(xué)給告發(fā)了,真是“一朝天子,一朝臣”。

  最后,不用說,這學(xué)期的廁所肯定很干凈。

老師不在的時(shí)候15

  學(xué)校乃修身養(yǎng)性,學(xué)習(xí)知識(shí)之地,可是,身為學(xué)生的我們卻無一不把它當(dāng)成作“茶館”。老師在時(shí)還好,一旦老師離開,教室里便立刻炸開了鍋,還好樓上有個(gè)教室壓著,不然肯定把房頂也給掀起來了!

  記得那是上個(gè)學(xué)期的一個(gè)語文午自修,語文老師有事不在,因此,教室便成了我們的天地。同學(xué)們“高談闊論”,“妙語連珠”,終于贏得了被刊登在“記名冊(cè)”上的“榮譽(yù)”。其中,最令我佩服的就數(shù)董星星同志了,雖然已經(jīng)把他的名字刊在“記名冊(cè)“上好多次了,但他仍不滿足,與史振揚(yáng)“談笑風(fēng)生”,雙眼瞇成一條線。臉上還不時(shí)洋溢著微笑,就連“管理員”也只能坐在一旁無奈地望著他。真不知道該贊他頑強(qiáng)不屈,還是該貶他擾亂紀(jì)律。

  突然,不知哪位“情報(bào)員”大聲通知:“老師來了!”全班立刻安靜,連一根繡花針掉在地上也聽得見,而“小強(qiáng)”董星星也被嚇得立馬回過頭去。可是,五秒后同學(xué)們并沒有發(fā)現(xiàn)老師的蹤跡。這時(shí)同學(xué)們才知道“情報(bào)員”被“管理員”收買了,于是大笑幾聲,便又開始進(jìn)入狀態(tài)。

  就連一向默不作聲的.薛進(jìn)虎也被這熱鬧的氣氛所感染,與史愛斌聊天,而且越聊越大聲。但我怎容許有人在我所管之地喧嘩,終一掌落下:“寫作業(yè)!”薛進(jìn)虎竟還跟我狡辯,嘰里呱啦說了一大堆,我忍無可忍:“閉嘴,你還有理了,給我寫作業(yè)!”這時(shí),史愛斌似乎與薛進(jìn)虎統(tǒng)一了戰(zhàn)線,質(zhì)問起我來:“你干嘛欺負(fù)弱智兒童呀?”周圍一片全部笑倒,而我則猛猛地掐了自己一把,這才沒笑出聲來。薛進(jìn)虎也聽出了弦外之音,吵著要跟史愛斌拼命,周圍又是一片混亂……

  像這樣的“茶會(huì)”我們至少開過N+1次,而且總會(huì)弄出點(diǎn)笑話,學(xué)習(xí)因“茶會(huì)”而精彩.

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