我最喜歡的一首歌作文(通用15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我最喜歡的一首歌作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我最喜歡的一首歌作文1

　　“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著我的童年……”聽(tīng)著這首悅耳的歌,不由得讓我想到我的童年,想到我浪費(fèi)的'時(shí)光和金錢(qián),還真有一點(diǎn)“少壯不努力,老大徒傷悲”的味道呢!小時(shí)侯,我常常無(wú)心學(xué)習(xí),很貪玩,動(dòng)不動(dòng)就撇下成堆的作業(yè)與朋友們出去玩樂(lè)、嬉戲。還經(jīng)常亂花前買(mǎi)一些無(wú)用的東西當(dāng)時(shí)我認(rèn)為，只要開(kāi)心花些錢(qián)也無(wú)所謂，可是卻未曾想到那些錢(qián)是父母如何賺來(lái)的。雖然我還不算“老大”,但我也不在是一個(gè)天真浪漫什么都不懂的小女孩了,也許我還可以再努力,但是我以前浪費(fèi)的那么多時(shí)光,有時(shí)想想還真有些心痛呢!珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。

　　這是許多人常掛在嘴邊的一句話,可誰(shuí)又真正到呢?也許很多人都無(wú)法真正做到,更何況我們這些須生呢?但我們雖不能真正做到,但是我們只要過(guò)好每一天,讓每一天都很充實(shí)就好.這也是我一個(gè)永遠(yuǎn)樂(lè)觀的小竅門(mén),我總?cè)藶樵摮詴r(shí)就吃,該玩時(shí)就玩,該學(xué)時(shí)就學(xué),該睡時(shí)睡 ,拋開(kāi)一切不愉快,不去想他們，順其自然,反而很好,不是嗎?《童年》這首歌不僅給我視覺(jué)上的享受,它也給了我許多啟示,讓我明白很多。它也讓我知道,時(shí)間并不是無(wú)窮的,人生是短暫的可在這短暫的時(shí)間里面要做的事卻不少。

　　所以,我喜歡這首歌,更愛(ài)聆聽(tīng)這首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年愛(ài)浪費(fèi)時(shí)間的我……

我最喜歡的一首歌作文2

　　我非常喜歡音樂(lè)，每當(dāng)空閑時(shí)，就聽(tīng)音樂(lè)或唱歌，音樂(lè)是我生活中不可缺少的一部分。我聽(tīng)過(guò)的歌有很多，數(shù)不勝數(shù)，它們像珍珠串成的項(xiàng)鏈一樣掛在我的腦海里，我最喜歡的那顆珍珠是最亮的，下面我來(lái)給大家唱唱這首歌吧！

　　每當(dāng)?shù)搅舜禾�，我就�?huì)想起這首歌，歌名叫《田野在召喚》。這是我最喜歡的歌。有一天，爸爸媽媽帶我去郊外玩，路過(guò)田野時(shí)，我不禁感嘆：春姑娘來(lái)了，整個(gè)田野一片綠油油，整個(gè)世界充滿了生機(jī)。動(dòng)物們開(kāi)開(kāi)心心的，大地媽媽也很開(kāi)心，綠樹(shù)發(fā)芽了，小草探出頭來(lái)。我又一次想到了這首歌。

　　這首歌的第一段寫(xiě)綠樹(shù)發(fā)芽了，萬(wàn)物有了生機(jī)，河水清極了，好像在歡唱的向前走，生動(dòng)極了。我將到遠(yuǎn)方游玩，田野在召喚我。在路上，我將出發(fā)到更遠(yuǎn)的地方。雖然這首歌的第一段很好，但是我更喜歡第二段。因?yàn)榈诙�段表現(xiàn)了我急切的心情，大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！第二段寫(xiě)玫瑰花的露珠閃閃發(fā)光，百靈鳥(niǎo)兒在唱歌，我背著小背包去旅行，一路走著跑著，一邊快樂(lè)的歡唱。你們也覺(jué)得很好聽(tīng)吧！

　　音樂(lè)是奔放的.，不信你聽(tīng)，她走過(guò)的地方我們?yōu)樗�瘋狂；音�?lè)是芬芳的，不信你聞，她走過(guò)的地方贏得了花兒的陣陣芳香；音樂(lè)是美好的，不信你瞧，她走過(guò)的地方充滿了生機(jī)勃勃；音樂(lè)的旋律如此美妙，我們用心去感受她……我愛(ài)音樂(lè)，也愛(ài)春天，我更愛(ài)這首歌—《田野在召喚》。

我最喜歡的一首歌作文3

　　下課鈴一響，我們便迫不及待地挾著音樂(lè)書(shū)去音樂(lè)室上課。

　　上課鈴響，音樂(lè)老師穿著高跟鞋咚——咚——咚有節(jié)奏地姍姍而來(lái)!同學(xué)們高呼：“音樂(lè)老師來(lái)了!”

　　老師坐在鋼琴旁邊，讓我們站著深呼吸。然后，她彈曲譜我們唱歌，復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過(guò)的歌曲。唱完了我們坐下，老師就彈一些歡快樂(lè)的曲子給我們聽(tīng)。

　　接著，音樂(lè)老師叫我們打開(kāi)音樂(lè)書(shū)的`第一課，老師說(shuō)：“過(guò)年你們大家都長(zhǎng)大一歲了，我希望你們?cè)谛聦W(xué)期里，各方面學(xué)習(xí)比以前更好!”老師又說(shuō)：“我把《哦，十分鐘》這首歌送給大家，當(dāng)作新年的禮物�！币魳�(lè)老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著《哦，十分鐘》。

　　不一會(huì)兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語(yǔ)氣來(lái)唱這首歌的。老師說(shuō)：“老師唱曲，你們大家把詞帶到里面去�！崩蠋熼_(kāi)始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會(huì)了。那首歌真好聽(tīng)。我聽(tīng)著聽(tīng)著漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽(tīng)那叮鈴鈴地下課鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)輕松輕松。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天，讓……”我最喜歡唱這里了。

　　這首歌很有禮貌。里面有“哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎，歡迎，十分鐘�！�

　　這首歌真是好呀，它還寫(xiě)出了我們的心里話。它好像知道我們上課一定很累的，它里面寫(xiě)著：“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……”從這首歌里我體會(huì)到了下課十分鐘居然還可以做那么多有趣的事啊!

　　我真喜歡這一首歌。

我最喜歡的一首歌作文4

　　音樂(lè)課上，當(dāng)這首曲子悠然進(jìn)入我的耳朵時(shí)，教室仿佛地處海邊，浮躁的心瞬間平靜下來(lái)。遠(yuǎn)處站著一位中國(guó)少年，略帶憂傷地吹著竹笛，慢慢的又進(jìn)入了一片幽深的森林，一只夜鶯發(fā)出一陣陣短促的鳴叫。這是我第一次聽(tīng)到《夜鶯》的一小段的感受，心中意猶未盡。

　　回家后聽(tīng)了一遍又遍，每一次都給我?guī)��?lái)不一樣的心境和感受。淡淡的弦樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的響著，中國(guó)竹笛清脆悠揚(yáng)地響起，心中煩惱慢慢被這旋律抹去，只留下平靜的湖面。這時(shí)明珠奏玉般的鋼琴漫不經(jīng)心的敲打著，每個(gè)音符都敲在我的心上，湖面上蕩起了漣漪。深沉的大提琴和明亮的小提琴與竹笛的配合親密無(wú)間，最后還有人聲加入，沒(méi)有任何的詞，只是單純美妙的人聲。我早已遺忘我身處何方，只知道旁邊的夜鶯在為我唱歌，內(nèi)心涌起了非常美麗非常動(dòng)情的共鳴�！斑@一定在敘述一個(gè)動(dòng)人的故事”我心想。

　　果然，歌曲源自安徒生的一個(gè)童話，一只不起眼的夜鶯的歌聲讓中國(guó)皇帝為之落淚，然而失去自由的夜鶯不能自由的歌唱，于是悄悄地離開(kāi)了。后來(lái)皇帝重病時(shí)，夜鶯又回來(lái)為皇帝唱歌。

　　這首曲子還令我欣賞的是他的最后，原本以為這樣一個(gè)略帶悲傷的.故事會(huì)以一個(gè)像安塞腰鼓那“耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”淡出，但《夜鶯》在結(jié)尾的時(shí)候反而越來(lái)越來(lái)高，在一聲轟然巨響中戛然而止，如同千百個(gè)煙花同時(shí)綻放！給這個(gè)故事最好的結(jié)局，使人們從一段低谷中重新振作起來(lái)，能讓我有信心面對(duì)接下來(lái)的生活。

　　我喜歡《夜鶯》，喜歡它帶給我的美好心境，喜歡他的美麗動(dòng)人的故事，喜歡它給我?guī)��?lái)信心的感覺(jué)！

我最喜歡的一首歌作文5

　　我是一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的女孩，對(duì)音樂(lè)既有崇敬，又有熱愛(ài)，而在這些感情當(dāng)中有包含了對(duì)音樂(lè)的無(wú)限幻想。

　　曾記得，我偶然在網(wǎng)上聽(tīng)到了一首特別為2008年創(chuàng)作的《天天向上》時(shí)，這種種對(duì)音樂(lè)的感情一下子被噴發(fā)了出來(lái)。對(duì)這首歌，我是熱愛(ài)，因?yàn)槲覠釔?ài)這次奧運(yùn)會(huì)。歌詞是這樣的：

　　2008我來(lái)到我的城堡，讓你體會(huì)萬(wàn)里長(zhǎng)城的驕傲；2008聽(tīng)我講講故事，我就是那只，快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我用夢(mèng)的城堡灌溉一株幸運(yùn)草，等待你呵護(hù)它長(zhǎng)高，想問(wèn)你將用怎樣的微笑，把這一片片愛(ài)的葉子傾心打造……

　　我一遍一遍反復(fù)聽(tīng)著，好像我面對(duì)的不是電腦屏幕，而是蜿蜒曲折的萬(wàn)里長(zhǎng)城，一塊塊石磚，一條條道路，一座座城堡，凝聚了多少勞動(dòng)人民的汗水與艱辛呀！摸著這一塊塊石頭，并不是很光滑，但它是由勞動(dòng)人民的汗水做成的。

　　我仿佛又看到了奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒舉著閃閃發(fā)亮的金牌，在一次次響起的國(guó)歌下淚流滿面。

　　中華民族這個(gè)強(qiáng)大的民族，哺育了多少棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)呀！多少棵還未出土的種子正在頑強(qiáng)拼搏呀！是的，不可能每一棵幼苗都能成為參天大樹(shù)，但是，它們依舊是快樂(lè)的，因?yàn)樗鼈兣�力過(guò)，拼搏過(guò)，更因?yàn)樗鼈兩�長(zhǎng)在中華民族這個(gè)搖籃中，它們希望自己是快樂(lè)的'，永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。

　　“天天向上，天使的翅膀，天空中飛翔；天天向上，天真的向往，夢(mèng)想在前方。”

　　還未出土的幼苗們，這湛藍(lán)的天空是屬于你們來(lái)創(chuàng)造奇跡的，一個(gè)個(gè)天真的夢(mèng)想正等待著你們來(lái)實(shí)現(xiàn)……

　　激昂的音樂(lè)結(jié)束了，每一件事最終是有頭有尾的。音樂(lè)帶給我的有許多許多，是音樂(lè)，讓我這顆小苗快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　啊，我真想說(shuō)：“我愛(ài)音樂(lè)！”

我最喜歡的一首歌作文6

　　朋友是你最好的伙伴，是遇到困難時(shí)互相幫助，互相鼓勵(lì)對(duì)方，不會(huì)是對(duì)方孤單。而這些內(nèi)容在《我們就是這樣的朋友》里面全部表達(dá)出來(lái)了。這也是我喜歡這首歌的原因之一。

　　第二個(gè)原因是這首歌十分適合我們小學(xué)生唱，整首歌里雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但是十分的好聽(tīng)、旋律也很自然、直爽。歌詞里面也有比喻句，就像這句“月亮陪伴著地球，再?zèng)]孤單的時(shí)候……”就好比兩個(gè)朋友在一起，不會(huì)孤單；比作了是月亮與地球在一起，也不會(huì)孤單。

　　“那一天你拍拍我的肩頭，我們說(shuō)好一起青春游走。這段旅程我期待了很久，想看看這世界變幻的激流。一路來(lái)到下過(guò)雨的午后，海闊天空讓呼吸自由�！痹谧鲎鳂I(yè)時(shí)我又唱起了這首歌。說(shuō)道“一路來(lái)到下過(guò)雨的午后，海闊天空讓呼吸自由�！睍r(shí)，我突然想到這也許有一個(gè)至理明言在里面，那就是“退一步海闊天空”。為什么呢？因?yàn)椤跋逻^(guò)雨的午后”就像你與朋友吵架了，關(guān)系搞得僵硬了，只要一方退一步，兩人又可以互幫互助，而不會(huì)永遠(yuǎn)這樣下去。

　　當(dāng)朋友在比賽時(shí)，不要放棄，繼續(xù)加油對(duì)朋友來(lái)說(shuō)是最好的鼓勵(lì)。就像歌詞里的這句：“青春的.朋友會(huì)很久很久，揮別的記憶在車(chē)站停留。一聲別走，一句加油，我們就是這樣，永遠(yuǎn)好朋友�！弊屛覀冎�道這就是朋友之間的鼓勵(lì)，這樣可以給朋友帶來(lái)許多的信心，也可以讓朋友振作起來(lái)，盡最大的努力去獲得冠軍。

　　這就是我喜歡的一首歌，有興趣的話可以去網(wǎng)上去聽(tīng)聽(tīng)看。哦，對(duì)了，別忘了作者是柏栩栩哦。

我最喜歡的一首歌作文7

　　說(shuō)道我最喜歡的一首歌曲，我肯定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》因?yàn)檫@首歌的旋律不禁非常的'好聽(tīng)，而且歌詞還能帶給我力量。

　　記得有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩下我孤零零的一人了，連午飯都要自己做，這可怎么辦呢?

　　就在這時(shí)，幾個(gè)胖禿禿的小土豆映入了我的眼簾。對(duì)呀，我可以自己燒土豆嘛!于是，我邊學(xué)著媽媽燒飯的樣子開(kāi)始切起土豆來(lái)了�？墒�，這幾個(gè)小土豆十分淘氣，一個(gè)跑到這，一個(gè)跑到那，就是不讓我切，這可讓我火冒三丈，心想：哼!我不燒了。我便去看電視了，這時(shí)，幾句歌詞傳入了我的耳朵“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”哎!對(duì)了，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨過(guò)后，只要我們相信就一定會(huì)有彩虹的。

　　于是，我便上樓去繼續(xù)切土豆絲了，雖然，在切的途中我遇到了挫折，但是我并沒(méi)有放棄，最后，我終于燒好了土豆絲。

　　記得還有一次，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，這下可把我樂(lè)壞了，我左蹦右跳，別提有多高興了。

　　第二天，我就去試車(chē)子，可每當(dāng)我騎上去，踩了兩腳，我就會(huì)立刻摔下來(lái)，一連幾次下來(lái)，我的皮都刮破了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，耳邊響起了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……

　　我的眼前仿佛出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光，爾后又出現(xiàn)了一縷彩虹……

　　我默默地自言自語(yǔ)：“不，不能放棄，要堅(jiān)持……”在我的努力下，我最后終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　就這樣《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》成了我最喜歡的一首歌曲，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，都會(huì)聽(tīng)聽(tīng)這首歌，這樣，我就會(huì)有無(wú)窮的力量來(lái)面對(duì)困難了。

我最喜歡的一首歌作文8

　　歌手蕭煌奇所演唱的名曲──“你是我的眼”，述說(shuō)的是一位盲人的無(wú)助，在獲得別人幫助后，得到重生的喜悅！

　　“眼前的黑不是黑，你說(shuō)的白是什么白？……”對(duì)盲人來(lái)說(shuō)，一切的事物都必須靠記憶回想，或是聽(tīng)他人述說(shuō)，就像上帝在他眼前遮住了簾，忘了掀開(kāi)，使其對(duì)眼前的世界，變得漆黑陰暗，再也無(wú)法看見(jiàn)任何事物，連親人的容貌也會(huì)日漸淡忘，很容易自暴自棄，脾氣自然而然也會(huì)變得愈來(lái)愈差，因?yàn)樵僖矡o(wú)法看見(jiàn)自己親愛(ài)的家人，也無(wú)法看見(jiàn)眼前的綺麗風(fēng)光，顯得十分無(wú)助，必須適時(shí)關(guān)心他、鼓勵(lì)他，使他積極、勇敢的活下去，才不會(huì)讓他放棄美好的未來(lái)，！

　　雖然我們不是盲人，但是在剛上小學(xué)時(shí)的心境卻曾經(jīng)是幼稚懵懂的，老師就是開(kāi)啟我們智慧之眼的角色，也是讓我們努力向上，勇往直前的動(dòng)力，使我們的成績(jī)和行為也日益成長(zhǎng)。如今，我們就要畢業(yè)了，要離開(kāi)陪伴我們成長(zhǎng)的校園、要離開(kāi)教導(dǎo)我們知識(shí)的師長(zhǎng)、要離開(kāi)一同嬉戲游玩的同學(xué)，心中充滿無(wú)盡的離愁！記得當(dāng)初我們只是一顆顆粗糙無(wú)比的璞玉，經(jīng)過(guò)許多老師們的精雕細(xì)琢，和千錘百煉，才能變得精致亮麗，光華無(wú)瑕，換來(lái)今日我們的成熟懂事、意氣飛揚(yáng)！怎能不感恩開(kāi)啟我們智慧之眼的師長(zhǎng)呢？

　　鳳凰花再一次的`開(kāi)了，驪歌再一次的響起了！大家珍重再見(jiàn)，我們就此分別，各奔前程了！老師！謝謝您帶領(lǐng)我們領(lǐng)略四季的變換、帶領(lǐng)我們穿越擁擠的人潮、帶領(lǐng)我們閱讀浩瀚的書(shū)海，讓我們看見(jiàn)這繽紛燦爛的世界，就在我眼前；你們的教誨，是我一輩子最明亮的眼！

我最喜歡的一首歌作文9

　　“愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)�！蹦闱�，我的嘴角邊又哼起了那首歌——讓愛(ài)傳出去。哼著這動(dòng)聽(tīng)的小曲，聽(tīng)著那優(yōu)美的旋律，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了作者的內(nèi)心，有著作者同樣的感受。是啊，只要你有愛(ài)，它就會(huì)像陽(yáng)光溫暖你我的心，不管多遙遠(yuǎn)，總會(huì)有到的那一天；只要你有愛(ài)，那前方漫漫人生路，有你的祝福，沒(méi)有過(guò)不去的苦。愛(ài)只要付出一點(diǎn)點(diǎn)，世界將會(huì)更美好。

　　聆聽(tīng)那倘佯著生命贊歌的涓涓細(xì)流；聆聽(tīng)那漾動(dòng)著頑強(qiáng)拼搏的波濤洶涌；聆聽(tīng)那訴說(shuō)著堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的風(fēng)雨之聲。美妙的樂(lè)曲蕩漾在你我心中，在那純潔的心靈之處，都有那一首清脆的歌。歲月無(wú)痕，流水匆匆；一曲曲激動(dòng)澎湃的生命之歌唱響我們追求夢(mèng)想的希望，原來(lái)——人生需要一首歌，每個(gè)人，心中都有那一首歌。若沒(méi)有冰心奶奶唱響生命“成功的`花兒浸透了奮斗的淚水”，又怎會(huì)有我們迎接風(fēng)雨，接受風(fēng)雨的頑強(qiáng)拼搏；若沒(méi)有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅(jiān)強(qiáng)的激動(dòng)淚水之歌，又怎會(huì)有我們?cè)谑�落時(shí)仍不放棄的決心；若沒(méi)有海倫·凱勒唱響勇敢求知，戰(zhàn)勝自我的信念之歌，又怎會(huì)有我們?cè)陲L(fēng)雨中仍然求知的奮斗；若沒(méi)有牛頓對(duì)萬(wàn)有引力的深思之歌，又怎會(huì)有我們對(duì)生命真理的探索。我說(shuō)，若沒(méi)有李子恒強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)之情，我們的世界又怎么會(huì)美好。

我最喜歡的一首歌作文10

　　在我的心里有無(wú)數(shù)我喜愛(ài)的歌，例如，《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《童年》、《小母牛》??其中，我最喜歡的就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。每當(dāng)我想要學(xué)會(huì)一件東西準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，聽(tīng)到這首歌就會(huì)讓人有恒心。

　　記得有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩下我孤零零的一人了，連午飯都要自己做，這可怎么辦呢？就在這時(shí)，幾個(gè)胖禿禿的小土豆映入了我的眼簾。對(duì)呀，我可以自己燒土豆嘛！于是，我邊學(xué)著媽媽燒飯的樣子開(kāi)始切起土豆來(lái)了。可是，這幾個(gè)小土豆十分淘氣，一個(gè)跑到這，一個(gè)跑到那，就是不讓我切，這可讓我火冒三丈，心想：哼！我不燒了。我便去看電視了，這時(shí)，幾句歌詞傳入了我的耳朵“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹??”哎！對(duì)了，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨過(guò)后，只要我們相信就一定會(huì)有彩虹的。于是，我便上樓去繼續(xù)切土豆絲了，雖然，在切的`途中我遇到了挫折，但是我并沒(méi)有放棄，最后，我終于燒好了土豆絲。

　　記得還有一次，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，這下可把我樂(lè)壞了，我左蹦右跳，別提有多高興了。第二天，我就去試車(chē)子，可每當(dāng)我騎上去，踩了兩腳，我就會(huì)立刻摔下來(lái)，一連幾次下來(lái)，我的皮都刮破了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，耳邊響起了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹??我的眼前仿佛出現(xiàn)了一縷陽(yáng)，在我的努力下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌真是美妙啊！

我最喜歡的一首歌作文11

　　“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”聽(tīng)著這首白居易的《琵琶行》，我感受到了中華文化的奇妙。

　　這是現(xiàn)在很火的一首歌曲，很多穿著漢服的人在隨著這首歌翩翩起舞，它優(yōu)美的曲調(diào)讓我們感到陶醉，而很多同學(xué)們說(shuō)，聽(tīng)著它仿佛《琵琶行》都會(huì)背了，是啊，我初學(xué)《琵琶行》就是在這首歌曲里，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”都被這描寫(xiě)的惟妙惟肖的聲音震撼了，這詞寫(xiě)的真的太好了，看作曲者，原來(lái)是唐朝的白居易啊，怪不得這么這詞這么耳熟！

　　我情不自禁的想去理解這首歌，這首詞的背后，原來(lái)那時(shí)的白居易，被貶官到了潯陽(yáng)，偶然在江邊聽(tīng)到琵琶女凄美的'彈奏，與琵琶女結(jié)識(shí)，互訴衷腸，琵琶女因?yàn)槟昀仙�衰，嫁做人婦，獨(dú)守空船，繞船月明江水寒，才能彈出如此凄美動(dòng)人的曲調(diào)，也只有白居易這樣的才子才能體會(huì)出這一番味道，寫(xiě)出“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難……別有憂愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的體會(huì)，白居易此時(shí)雖與琵琶女社會(huì)地位不同，卻與琵琶女境遇相同，聽(tīng)著這般幽怨動(dòng)人清腸的琵琶樂(lè)，江州司馬的青衫已濕。

　　同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)，這千古名句原來(lái)就是從這里來(lái)的，我此刻才感受到這千古名句里飽含的憂愁，感受到了中華民族那語(yǔ)言所不能描述的奇妙文華，今天，這首《琵琶行》以另一種方式火了起來(lái)，也讓人懂了這首歌富含的種種情感，這真是一首特別的歌！

我最喜歡的一首歌作文12

　　“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你。直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易……”每次，聽(tīng)見(jiàn)這首感人的《父親》，我就會(huì)獨(dú)愴然而淚下，因?yàn)槲矣植唤�想起了我那整天在外忙碌的父親。

　　這首歌是在一節(jié)音樂(lè)課上所接觸的。那個(gè)時(shí)候，我們因?yàn)榘呀裉焖鶎W(xué)的歌學(xué)完了后便無(wú)事可干。親切和藹的老師見(jiàn)了，便使用班上的多媒體放音樂(lè)給我們聽(tīng)。只見(jiàn)老師剛剛點(diǎn)出來(lái)的音樂(lè)立刻吸引了我的.注意力，這聲音是十分低沉而又有幾分悲傷的，。而后面的歌詞則更深深地震撼了我，就在我正聽(tīng)得入迷時(shí)，突如其來(lái)的下課鈴把我從幻想中拉了出來(lái)。我為了能夠知道這首歌后面的歌詞是什么，便記住了歌名，回家后繼續(xù)聽(tīng)完了這首歌。

　　自從我會(huì)唱這首歌后，我每次聽(tīng)完了這首歌都會(huì)感慨萬(wàn)千，想到支撐起我們這個(gè)家的頂梁柱——爸爸。尤其是里面的歌詞：“每次離開(kāi)總是，裝做輕松的樣子。微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底。”這些寫(xiě)出了爸爸在我們面前表現(xiàn)地十分堅(jiān)強(qiáng)，但心還是柔弱的，十分關(guān)心我們�！皶r(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了。我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧。謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我。我是你的驕傲嗎，還在為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大啦！”這些歌詞更是寫(xiě)出了父親對(duì)我們的付出是巨大的，我們要好好地回報(bào)他，回報(bào)他那偉大的父愛(ài)！

　　在我們的家庭中，父親永遠(yuǎn)是最偉大的，他為我們付出的，不僅是汗水，也有他的青春年少。而《父親》這首歌，卻又恰好讓我明白了他的辛苦，我們應(yīng)該感謝在人生大道上父親給我們的幫助，給我們一個(gè)美好而又幸福的家！

我最喜歡的一首歌作文13

　　歌是我們抒發(fā)心情的管道，也是我們平時(shí)營(yíng)造生活樂(lè)趣的方式之一；每個(gè)人對(duì)音樂(lè)的看法也截然不同：有些人喜歡抒情歌，因?yàn)樗�能使人放松；有些人喜歡搖滾樂(lè)，因?yàn)樗�能震撼人心；還有些人喜歡歌謠，因?yàn)樗�充滿著濃濃的本地味，盡管我們喜歡的歌不同、旋律不同，但我們都有一個(gè)共同點(diǎn)—我們都是歌曲的愛(ài)好者。

　　在冬天嚴(yán)寒冰酷的清晨，我一走進(jìn)校園，就聽(tīng)到那首耳熟能詳?shù)男�律，那首歌叫做“揮著翅牓的女孩”，也是我最喜歡的一首歌，它的旋律猶如冬天寒冷夜晚中的火堆，明亮又溫暖，讓我的心溫暖不已。

　　冬天的早晨既冷又暗，令人想多睡一會(huì)兒，但怕遲到，所以我只好拖著疲累的身軀慢慢的走去學(xué)校，一路上我的雙腳顫抖不已，就算再厚的外套、圍巾，也抵擋不住冬天那冰冷的魔手；剛進(jìn)校門(mén)，突然聽(tīng)到一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓我頓時(shí)忘記嚴(yán)寒；走進(jìn)教室，溫暖的旋律旋即充滿我的心，讓我打起精神來(lái)，從此以后，我就深深的.喜歡上這首歌曲，哼著旋律，無(wú)時(shí)無(wú)刻。

　　它的歌詞講述一則勵(lì)志人心的故事，故事的大意就是要我們加油，相信自己，不要懼怕，勇敢的克服自己和前所未有的難關(guān)，而我最喜歡的歌詞是：Seemefly，IknowthatIcanfly….這兩句讓我看見(jiàn)只要對(duì)自己有信心，沒(méi)有什么是不可能的。

　　每到我考試考不好，正要放棄時(shí)，總會(huì)想起這首歌，就會(huì)讓我再次站起來(lái)；所以我想把這首歌送給對(duì)自己沒(méi)信心的人，讓他們知道只要相信自己，就一定能做到。

我最喜歡的一首歌作文14

　　皎潔的月光鋪滿整個(gè)世界，夜風(fēng)習(xí)習(xí)，一股憂傷的泉水緩緩在崎嶇的山間蜿蜒流淌而來(lái)，融入一灣清亮的湖水

　　聽(tīng)，是誰(shuí)又在拉起了二胡，幽幽咽咽的曲調(diào)在這黑與白的世界里糾纏著，時(shí)而悠長(zhǎng)如泣，時(shí)而哽咽如訴，沉沉的嘆息里埋藏著深深的苦難，有著不甘的`掙扎激憤的傾訴，也有著默默的美好未來(lái)的向往！

　　是阿炳。是的！是那個(gè)乘著月色游走在世間的瞎子阿炳，是他又在孤單的夜里用二胡給自己也給世人彈奏出了一曲哀婉動(dòng)人的《二泉映月》！

　　我仿佛可以看到，失去了親人師友，又因患眼疾而雙目失明的他，整天戴著墨鏡，操著胡琴，沿街賣(mài)藝度日，在有月亮的夜晚，一個(gè)人在冷清的街道踽踽獨(dú)行！

　　我也可以想像到，生活的窮困、疾病的折磨、世態(tài)的炎涼，都給了他多么艱辛屈辱的人生！

　　可是，我更可以深深地感受到，再無(wú)助的黑暗，再悲慘的生活，也泯滅不了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，也阻擋不了他對(duì)美好新生活的憧憬和未來(lái)的執(zhí)著！在他的心里，始終有一抹彎彎的明月，還有一眼溫潤(rùn)清潔的泉水，在包裹著他，在映照著他！

　　緩緩流淌的樂(lè)曲，飽含了阿炳顛沛流離的一生，有愛(ài)，有恨，有悲，更有希望和信念！

　　海倫凱勒說(shuō)過(guò)，世界最美的東西是要用心靈去感受的！

　　日本指揮家小澤征爾先生也曾經(jīng)說(shuō)，這是一首要跪下來(lái)聽(tīng)的樂(lè)曲！

　　今夜月光如水，風(fēng)輕云淡，鈴聽(tīng)著《二泉映月》，感受著一個(gè)不屈的靈魂！

我最喜歡的一首歌作文15

　　在我還是寶寶的時(shí)候，媽媽給我唱搖籃曲；在我上幼兒園時(shí)，老師給我教兒歌；現(xiàn)在我上小學(xué)，音樂(lè)老師給我教少年兒童歌曲。各種各樣的歌曲，可真多呀！但我覺(jué)得《逆戰(zhàn)》這首歌最好聽(tīng)。

　　去年暑假的`一天，媽媽帶我去廣場(chǎng)，教我打羽毛球，我高興地答應(yīng)了，拿上新球拍就出發(fā)了！來(lái)到廣場(chǎng)上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，仔細(xì)看我是怎么發(fā)球的，左手拿羽毛球，右手拿球拍，球落地的同時(shí)，用球拍瞄準(zhǔn)打，你來(lái)試試吧！”我已經(jīng)迫不及待了，急忙回答說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這是小菜一碟，看我的吧！”我右手拿球拍，左手把羽毛球扔出去，打，呀！沒(méi)打中。再來(lái)，還是沒(méi)打中。我一生氣，把球拍往地上一扔，氣呼呼地對(duì)媽媽說(shuō)：“不學(xué)了！”

　　這時(shí)，廣場(chǎng)的廣播里正好播放：“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上，暴風(fēng)少年登場(chǎng)……看這場(chǎng)千百熱血戰(zhàn)士一路向前飛弛，捍衛(wèi)世界的勇士，fighting再一決……”。音樂(lè)和歌詞，頓時(shí)給我強(qiáng)大的力量，我要成為一名勇士，挑戰(zhàn)一切困難，我立即站起來(lái)，繼續(xù)練。羽毛球飛起來(lái)了，打！瞄準(zhǔn)打！“發(fā)出去了，我打中了，媽媽?zhuān)　蔽壹��?dòng)地又蹦又跳，大聲地喊叫起來(lái)。

　　經(jīng)歷了這個(gè)小小的挫折，最后我終于取得了成功，《逆戰(zhàn)》這首歌讓我迎難而上，戰(zhàn)勝困難。我喜歡這首歌，如果你有時(shí)間，你也可以欣賞一下哦！

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