老師不在的時(shí)候作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的老師不在的時(shí)候作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師不在的時(shí)候作文1
今天，王老師大聲宣布：“我去校長(zhǎng)室開會(huì)，一會(huì)就回來(lái)，你們先看看書�！蔽覀儽砻嫔先缫恢还郧傻男⊥米�，小雞啄米般點(diǎn)著頭，但內(nèi)心卻在歡呼雀躍，許多壞點(diǎn)子油然而生……
只安靜了三秒鐘，就開始有些“終極爹爹”按捺不住了，他們把老師要他們做的事早就拋到九霄云外去了，還不時(shí)在臺(tái)下做些小動(dòng)作。有些“小鳥”也敞開了他們“嘹亮的歌喉”，為“終極爹爹”們伴奏。我心想：是只鳥都比他們“唱”的好聽。
這時(shí)，“班將軍姜三水”走上班級(jí)的“表演舞臺(tái)”，她清了清嗓子，發(fā)出了她自己覺得分貝超大的王牌獅吼功：“大家安靜！在老師回來(lái)之前，不說(shuō)廢話的合作組分?jǐn)?shù)加一！”就在全班猶豫是繼續(xù)“唱”還是為小組爭(zhēng)光時(shí)，“終極爹爹”的典型代表——王嘉誠(chéng)起來(lái)發(fā)言了：“廢話的定義是什么？”全班哄堂大笑，姜淼頓時(shí)語(yǔ)塞，舌頭像打了結(jié)似的`，再也發(fā)不出獅吼功了。她忸怩地笑笑，臉上紅云一片，突然，她舌頭的結(jié)像被人解開了似的：“嗯……嗯……就是……就是不讓第三者聽見！”說(shuō)者無(wú)心，聽者有意。我們班那群“狗仔隊(duì)”立刻對(duì)姜大將軍進(jìn)行了“夾擊”�！暗谌撸。抗�，中隊(duì)長(zhǎng)你早熟還催我們談戀愛啊！”姜大將軍因?yàn)閷?shí)力懸殊“突圍”不出去了，此刻臉更紅了，不好意思地跑到了座位上。
此時(shí)，班里沸騰了。一陣敲門聲響起，大家以光速趕快坐好——看漫畫書的，把書慌忙塞進(jìn)位洞，聽音樂的，把耳機(jī)“野蠻”地扯下來(lái)，放入“回收站”。這時(shí)我們看到一個(gè)中年女人進(jìn)來(lái)了，原來(lái)只是個(gè)清潔工阿姨，她說(shuō)了聲：“你好�！本妥吡�。全班都愣在那里，許久之后，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。
張睿此時(shí)像個(gè)“不動(dòng)產(chǎn)”，正在專心致志地在語(yǔ)文書上忙這忙那，正當(dāng)我想表?yè)P(yáng)他是個(gè)“三好學(xué)生”時(shí)，他舉起自己的語(yǔ)文書，示意讓我看，我一看呆了——他把語(yǔ)文書第七課的聶將軍畫成了豬頭！
鮑文宇嚷著要去接水，而姜大將軍卻從根本上無(wú)視了她。無(wú)奈之下，鮑文宇只好“體積化為鮑魚”溜走了。姜大將軍有失顏面，她害怕“敵軍”太猛，自己招架不住，便使出了必殺技——呔！看我的超級(jí)鎖門術(shù)！姜大將軍一陣竊笑，“敵軍”開始“開火”了！只見，鮑文宇在門外攻擊“門BOSS”，可她“等級(jí)”實(shí)在太弱，敗下陣來(lái)。一會(huì)后，她突然喊叫：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”姜大將軍一聽，慌張的把門拉開，可迎來(lái)的卻只有鮑文宇。等姜大將軍反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)晚了，鮑文宇早已“化身鮑魚”，“呲溜”一聲鉆到位子上。為了確定軍情，全班齊呼：“王老師呢？”“在四樓校長(zhǎng)室�！蓖瑢W(xué)們大笑……我為了展示自己的幽默才能，說(shuō)了句：“王老師可能在校長(zhǎng)室罰站呢！”“啊哈哈哈……”周圍也笑成一片……
就在事發(fā)不久，一個(gè)身穿粉紅色衣服的人一閃而過(guò)，我背后冒出的不是虛汗，而是冷汗……
唉，“老虎”打盹，“老鼠”樂了，什么時(shí)候“老虎”再度陷入“沉睡”呢？
老師不在的時(shí)候作文2
“叮鈴鈴�！�
三分鐘以后，還是不見老師蹤影�！鞍�，王老師說(shuō)今天她去開會(huì)，晚點(diǎn)回來(lái)上……”“哦耶！”教室里一下子沸騰了，讓我們的數(shù)學(xué)課代表剩下的半句話噎在了喉嚨里。老師不在，誰(shuí)還愿意乖乖做作業(yè)？你瞧瞧，班長(zhǎng)姚歆予還算收斂，在那兒跟同桌斗橡皮；沈季淳不得了，海豚音高得嚇?biāo)廊�；而一向花癡的我，則一邊翻著偶像的報(bào)道，一邊哼著偶像的歌曲……哪還有六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的風(fēng)范？我那極品同桌楊明昊，哎……真不忍直視。
只見他利落地解下脖子上的紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)瞬間變“性”。頓時(shí)，一個(gè)撫媚骨感，妖嬈可人的女孩子立刻出現(xiàn)在每個(gè)人的眼中。頓時(shí)，全班同學(xué)的目光立刻聚集到這兒，饒有興致地看這位天王又能搞出啥樣的動(dòng)靜來(lái)。“看什么看嗎，人家是如花啊！”他左手把紅領(lǐng)巾向前一揮，右手蘭花指一指，瞪大眼睛，把頭一低，一副嬌羞的摸樣，再加上那一副甜的令人發(fā)指的嗓音，真是，唉�！叭缁ǎ∥沂擒饺匕�！“芙？芙蓉？我轉(zhuǎn)頭一看，只見邵佳瑋那半短不長(zhǎng)的頭發(fā)上，夾了一個(gè)女孩子的粉紅色發(fā)卡，全班焦點(diǎn)一下子又轉(zhuǎn)移到那兒去了。膚色本來(lái)就很白的邵佳瑋，還真有點(diǎn)”弱女子“的樣子。他一樣翹著蘭花指，甩著紅領(lǐng)巾，大大的眼睛眨巴眨巴，對(duì)著旁邊的女同學(xué)發(fā)嗲：”哎呦，看什么看嘛，沒見過(guò)美女嗎？“”哈哈哈……“同學(xué)終于忍不住了，用笑聲發(fā)泄著對(duì)他們的，呃，贊賞。同桌可不干了，光細(xì)著個(gè)嗓子，高分貝的喊出：”我才是美女，你算什么嘛，對(duì)吧？“這事怎么又牽扯上我了？他扭了扭身子，活脫脫一個(gè)”S“形美女，那大眼睛里寫滿了期待：”呃，是……“”怎么樣？“他得意地扭起了身子，繼續(xù)用甜甜的嗓音喊著�！蹦闳�！我才是真漂亮！“邵芙蓉甩著紅領(lǐng)巾，又問(wèn)女同學(xué)借了個(gè)發(fā)卡，準(zhǔn)備進(jìn)一步變身�！蔽摇薄蔽也攀�！“……同學(xué)望著這倆活寶，這倆古典美女，無(wú)可奈何卻又被他們逗得哈哈大笑，兩個(gè)人在那里你一句我一句地爭(zhēng)吵，我們則笑疼了肚子�！蓖娴腵還挺開心呢！“
一瞬間，班里寂靜下來(lái)，我們的笑容頓時(shí)凝在臉上，空氣仿佛凝固了，時(shí)間仿佛靜止了，一切的一切，都隨著那一句“玩得還挺開心呢“而靜止。完——了——同學(xué)們動(dòng)也不敢動(dòng)，誰(shuí)都知道站在后門口的老師這時(shí)肯定鐵青著個(gè)臉。后面?zhèn)鱽?lái)一陣?yán)湫�，令人毛骨悚然。”班�?jí)公約5遍，抄吧，還有你們幾個(gè)，翻倍！“大家也都認(rèn)了，開始奮筆疾書。只是不知道那些剛剛還在那兒眉飛色舞的人，心里的滋味是后悔或是慚愧，還是搗亂之后的欣喜？
“叮鈴鈴……“下課了，可大家都在為剛才的過(guò)錯(cuò)而罰抄。哎，算了，吃一蟄，長(zhǎng)一智吧。
老師不在的時(shí)候作文3
“咔嚓”一聲門開了，所有的人好像都被施了定身術(shù)，連飛行的書本也停在了空中，目光都停留在了門口的王老師身上“呼——”秋風(fēng)掃過(guò)掛著鞋套的電風(fēng)扇上，發(fā)出凄涼的哀鳴，也掃過(guò)每個(gè)同學(xué)的心底：完了，世界末日到了。所有的同學(xué)都在心底哀號(hào)著！
前幾天我去科學(xué)老師那作模型，回來(lái)時(shí)我竟看見了一個(gè)奇跡：老師不在，王盟正在講臺(tái)上邊寫作業(yè)邊看紀(jì)律，講臺(tái)下的那群不安分子真的是太乖了，全都在埋頭寫作業(yè)。嗯？我趕緊推出門口，看了看門牌“六年級(jí)（1）班”沒錯(cuò)��！難道是我眼花我揉了揉眼睛，一副奮筆疾書，認(rèn)真學(xué)習(xí)的.場(chǎng)面還是在我的面前！
真是不可思議！想當(dāng)年，也就是上學(xué)期的時(shí)候。王老師有事要出去一下，臨走時(shí)，她還特意回頭跟我們說(shuō)：“要安靜點(diǎn)哦�！薄昂谩贝蠹引R刷刷的點(diǎn)頭，腰桿挺得筆直，那聲音簡(jiǎn)直比蜜還甜。我知道出色的表現(xiàn)，是源于對(duì)后面時(shí)光的期待。王老師掃了全班一眼，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭走了。5秒，10秒，15秒同學(xué)們都在默默數(shù)著老師離開的時(shí)間，當(dāng)數(shù)到第30秒的時(shí)候，班級(jí)里好像被放了一顆原子彈“彭”的一聲爆發(fā)了！應(yīng)為我們確定老師走遠(yuǎn)了，已聽不到我們的聲音，更別說(shuō)“偷襲”了。精確的判斷，來(lái)自經(jīng)驗(yàn)的積累。
大家歡呼著，好像剛被解放了一樣，歡呼的聲音，甚至把房頂都掀倒了空中，翻了個(gè)個(gè)兒才回來(lái)。愛下棋的男同學(xué)拖桌子，挪椅子，轟地?fù)淼搅艘粔K，眼睛全都盯在那32顆棋子上�！安粚�(duì)不對(duì)，應(yīng)該走‘車’”“小心‘馬后炮’”“干嗎/都怪你，不來(lái)就別出聲嘛！”真不知道他們是下棋，還是吵架。
女生則含蓄點(diǎn)，只是“刷刷”的拿出言情小說(shuō)，聚精會(huì)神的看起來(lái)，教科書掉到地上都不管。再看看后門角落，小A又開始了課下沒有組織完的雙休日活動(dòng)，那表情，真是幸福��！我呢，就拿出隨身貼帶的“武器”白紙和鉛筆，我把所有的動(dòng)畫人物都惡搞一番，女的畫兩撇胡子，男的穿條裙子……“哈哈”看著我的杰作，學(xué)習(xí)的壓力一掃而空，快樂的淚水在我的眼眶中直打轉(zhuǎn)。有事我也會(huì)和同學(xué)三八一下！
“咻——咻——”書本與文具在空中快樂地飛行！小B也正在一展他的歌喉。
“咔嚓”一聲門開了，所有的人好像都被施了定身術(shù)，連飛行的書本也停在了空中，目光都停留在了門口的王老師身上“呼——”秋風(fēng)掃過(guò)掛著鞋套的電風(fēng)扇上，發(fā)出凄涼的哀鳴，也掃過(guò)每個(gè)同學(xué)的心底：完了，世界末日到了。所有的同學(xué)都在心底哀號(hào)著！果不其然，我們被王老師狠狠地訓(xùn)了一頓……
我甩了甩頭，回過(guò)了神把思緒拉了回來(lái)。悄悄地走回位置，微笑著融入這不可思議的畫面中……
老師不在的時(shí)候作文4
前一分鐘，班上還是鴉雀無(wú)聲、好乖好乖的班級(jí)！沒想到后一分鐘，馬上搖身一變，吵得都快把屋頂掀翻了。此時(shí)安靜的肥仔班長(zhǎng)坐在教室角落，默默的翻著“楓之谷”過(guò)關(guān)秘笈，好似“無(wú)為而治”。大牌的副班長(zhǎng)翹著二郎腿，大剌剌的坐在桌子上，清理自己的黑頭粉刺。身為我好朋友的紀(jì)律委員，則懶洋洋的趴在桌子上，無(wú)聊的把玩著鉛筆，滾來(lái)滾去。所有的干部都如此漫不經(jīng)心，叫整個(gè)班級(jí)如何安靜守規(guī)矩？
一群男生正火熱的討論著卡通的劇情，女生圍成一堆，你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著漫畫內(nèi)容多感人、多浪漫，只差沒痛哭流涕；班上的模仿王正在表演“吳宗憲附身”用娘娘腔唱著女版的“你是我的花朵”，有伴舞、有和聲、有主唱，完全不輸伍佰的正版樂團(tuán)……大家都笑得上氣不接下氣，個(gè)個(gè)倒在桌上笑昏一半，另一半是因?yàn)榭吹綈盒漠嬅娑恢Щ柝剩?/p>
除此之外，班上還有“老師動(dòng)向觀察機(jī)”，每當(dāng)搞笑天王表演完“無(wú)腦”的演出后,千里眼就會(huì)偷偷離開教室，觀察老師在干啥。并派遣“摳男一號(hào)”上來(lái)回報(bào)“緊急報(bào)告！緊急報(bào)告！”臺(tái)風(fēng)眼”已來(lái)到走廊，注意！注意！沒事不可隨便外出，各就各位、盡速保持安靜！……”班上立即上緊發(fā)條，收牌的收牌、藏漫畫的藏漫畫，正在哈啦的也馬上閉上嘴巴……大家拿出課本，正在練武功的.班長(zhǎng)跳到講桌前，正經(jīng)八百的帶著全班，字正腔圓的唸課文！一切是如此的美好、如此的正常！宛如啥事也沒發(fā)生。
老師踏進(jìn)班上，看到我們?nèi)绱说膴^發(fā)向上、自動(dòng)自發(fā)、努力守規(guī)矩，臉上慢慢露出燦爛的笑容，我們掛在半空中，一顆忐忑不安的心終于可以放下了，強(qiáng)烈臺(tái)風(fēng)已經(jīng)轉(zhuǎn)變成春天的和風(fēng)！當(dāng)我偷偷的擦去額頭上的冷汗時(shí)，忽然看見隔壁班主任的臉上帶詭異、得意的笑容，走到了我們班的門口朝老師招手。全班眼睜睜的看著“虎姑婆”老師口沫橫飛的說(shuō)：“唉呦！我說(shuō)吳老師�。∧銈儼嗖皇侨�(xiàng)競(jìng)賽的常勝軍嗎？怎么你不過(guò)是上個(gè)廁所、開個(gè)會(huì)，我就看到一副雞飛狗跳的景象啊？這到底是怎么回事啊？真是令人嘆為觀止、甘拜下風(fēng)是也！”
此時(shí)只見老師的臉上青一陣、紅一陣，脖子上的青筋也頓時(shí)爆裂出來(lái)了！全班噤若寒蟬、完全不敢動(dòng)彈！唉！老師要開始主演“變臉”秀了，在轟隆轟隆的雷聲中，全班被震得頭昏眼花、奄奄一息。接著老師慢慢的露出冷冷的笑容，望著我們“全班、起立、加功課”。大家有氣無(wú)力的站起，我不禁在心中苦笑著，為什么每次老師不在時(shí)，最后都是同樣的結(jié)局呢？
“若要”師”不知，除非己莫為！”同學(xué)們！不要乞丐討黃蓮——自討苦吃啊！老師不在的時(shí)候，還是安份守己一點(diǎn)吧！
老師不在的時(shí)候作文5
一個(gè)星期三，老師讓我們寫英語(yǔ)課課練，而自己則去了辦公室。于是，“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”，教室里亂成了一鍋粥：有的交頭接耳，不時(shí)發(fā)出笑聲；有的在抄紙條，如同地下份子在做秘密工作；有的趁別人不注意，一把搶過(guò)課課練來(lái)抄……此類事情層出不窮，十分常見。就連好學(xué)生們都不約而同地放松了起來(lái)：看后面，我們偉大的中隊(duì)長(zhǎng)袁瀟同學(xué)正和蔣欣書不知在討論什么，笑得眼睛瞇成了一條縫，都快看不見了（呃，他本來(lái)眼睛就�。拔蚁胍诺纳拖耧w行在彩虹之巔——”我的右耳突然受到了聲波炸彈的突襲，震地我的腦袋“嗡嗡”作響。原來(lái)是我的同桌彭東鳴改行做了歌手，只見他唱起了《怒放的生命》。那歌聲，叫得是聲嘶力竭，都破音了！可他不以為然，漲紅了臉，一腳踩在椅子上，頭高高地昂起，一手握拳放在嘴邊，模仿汪峰的樣子，卻無(wú)比滑稽。“你裝什么裝？還學(xué)汪峰呢，人家嘶吼是帥，你這瞎叫是蠢�！毙炫骒衔嬷浜敛涣羟榈嘏u(píng)“就是，裝什么裝？”鄧玉婷贊同地點(diǎn)頭。
“嗒、嗒、嗒……”一陣高跟鞋聲響起，突然周洲叫道“老師來(lái)啦！”吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽得清，所有同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到座位上，迅速拿出課課練寫了起來(lái)，一邊還屏氣凝神地豎起了耳朵聽著外面的動(dòng)靜…鞋聲漸漸地遠(yuǎn)了，我們等了大概有一分鐘，卻遲遲不見老師的蹤影。朱振瑜唯恐天下不亂地說(shuō)“好詭異的安靜哦！”頓時(shí)，教室里地安靜了幾秒鐘，然后吵鬧起來(lái)，全沖著周洲“你瞎喊什么！”“就是！”……突然，我的頭頂上方被一片陰影所覆蓋，教室頓時(shí)一片寂靜。我頭也不抬地說(shuō)道“妄圖偷襲本小姐，太松懈了！繞操場(chǎng)跑三十圈！”可教室里仍是一片寂靜，我疑惑叢生：嗯？難道是老師？不會(huì)呀！老師似乎是個(gè)子有點(diǎn)高的吧？想著我就抬起了頭，倒抽了一口氣——
天哪！原來(lái)不是周洲，也不是老師而是彭東鳴�。�！只見他擺出了一個(gè)自以為恐怖的表情俯視著我。我不怒反笑：“呵呵，彭東鳴，你這么愛演戲，你媽知道嗎？”如此輕巧的話語(yǔ)，在彭東鳴聽來(lái)卻猶如地獄一般�！澳愕娜蝿�(wù)是嚇唬我，而我的`任務(wù)就是送你去周老師那里。”教室里傳來(lái)陣陣哄笑，同學(xué)們?nèi)耘f聊天的聊天，看戲的看戲�！爸劣谖抑罢f(shuō)的跑操場(chǎng)嘛，就算了，開個(gè)玩笑而以，我一臉輕描淡寫，別當(dāng)真”彭東鳴小心翼翼地咽了一口口水，緊張地看著我，這時(shí)——
“嗒、嗒、嗒……“彭東鳴，你想干什么！”伴隨著高跟鞋的聲響，老師來(lái)了。她的聲音里充滿了壓抑著的怒火，我“嚯”地站起身來(lái)，先發(fā)制人向老師報(bào)告：“MISS張，剛才彭東鳴唱歌，我提醒他寫練習(xí)冊(cè)，他不聽，還要嚇唬我”聽了這話，老師的怒火更上一個(gè)層次，“你哪里非要老師……”老師的話猶如滔滔不絕的江水，不斷地灌入彭東鳴的耳朵，至于他嘛，你懂的——
哦，老師不在的時(shí)候，真是我們的天下啊！
老師不在的時(shí)候作文6
老師是一班之主，對(duì)班級(jí)的管理當(dāng)然非常嚴(yán)格。可當(dāng)學(xué)生們離開了老師的管理，又會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？
一天，王老師拿著茶杯去倒水，剛出了教室門，教室里頓時(shí)炸開了鍋。俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王�！卑嗌系摹昂镒觽儭闭媸呛锛毙愿�，老師前腳剛踏出教室門，幾名同學(xué)立刻憋不住了，躬下身子像蛇一般在教室里“游蕩”。一會(huì)兒跑到這兒和你說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒又跑到那兒跟他打打架。教室的氣氛瞬間被點(diǎn)燃了，同學(xué)們不再安分守己，紛紛交頭接耳，追逐打鬧，仿佛寒假的余溫還沒散盡，滿滿都是游樂場(chǎng)的既視感。值日生忍無(wú)可忍，拿著戒尺跟著“猴子們”滿教室跑，甚至用罰抄課文來(lái)威脅�？墒牵瑹o(wú)論值日生做何努力，那幾名“猴哥”依然我行我素，甚至更加囂張。
突然，“嘣嘣嘣”的聲音從講臺(tái)方向傳來(lái)，大家的心提到了嗓子眼，耳邊“嗡嗡”作響，立刻以迅雷不及掩耳的速度擺好姿勢(shì)，死死盯著講臺(tái)。原來(lái)，是有一名同學(xué)惡作劇，偷偷溜到講臺(tái)前面敲桌子嚇唬大家。他還樂得哈哈大笑：“看把你們嚇得……被我騙了吧！哈哈……”我們又氣又恨，可真是虛驚一場(chǎng)！于是乎，大家又重新回到放松的狀態(tài)，繼續(xù)各自的娛樂活動(dòng)。
“王老師來(lái)了！”這時(shí)，有一個(gè)不和諧的聲音響起，同學(xué)們齊刷刷地往教室門口看去，老師的人影沒看到，卻發(fā)現(xiàn)有幾位“忠于職守”的觀察員們?cè)陂T口守著，探著腦袋，眼睛直勾勾地盯著老師離去的方向，以便在第一時(shí)間給大家通風(fēng)報(bào)信。有同學(xué)笑稱他們是世上“最可愛的`人”，忠于職守，有“軍人”風(fēng)范。我想，他們大概也是世上“最怕老師的人”吧！如果他們以后長(zhǎng)大了真能成為守衛(wèi)祖國(guó)的解放軍，還真得感謝老師從小的鍛煉和培養(yǎng)呢。
值日生顯然已放棄了最后的努力，同學(xué)們更是放膽玩耍，從容淡定，毫不慌張，教室里的娛樂氣氛達(dá)到了高潮。
“王老師真的來(lái)啦！”
門口的觀察員們飛快地溜回座位上，靠窗的同學(xué)努力伸長(zhǎng)脖子向窗外張望，恨不得把玻璃掏個(gè)洞才好，真正是望眼欲穿了。驚魂未定間，一個(gè)人影閃過(guò)，那幾名同學(xué)“啊”的一聲，“砰”地一下跌坐在座位上。王老師走進(jìn)教室，放下水杯，“唉”的一聲嘆了口氣，似乎是對(duì)我們的表現(xiàn)感到不滿，這場(chǎng)“鬧劇”也就此收?qǐng)隽恕?/p>
為什么老師在的時(shí)候，教室里就能維持良好的秩序，而只要老師一出去，教室里就完全變了樣？盡管老師不在時(shí)發(fā)生的種種充分展現(xiàn)了我們的童真，但同時(shí)也反映出我們的自律性還不夠，還沒有班級(jí)主人翁的意識(shí)和建設(shè)班級(jí)的自我擔(dān)當(dāng)。換位思考一下，我們更應(yīng)該體諒老師的辛勤付出，真正做到老師在與不在一個(gè)樣。
老師不在的時(shí)候作文7
我們這個(gè)班啊，可謂是“臭名昭著”，在這個(gè)學(xué)校里還真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。上學(xué)期換了個(gè)班主任，大家總算收斂了些，但當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們班就又變成“菜市場(chǎng)”了。
今天，語(yǔ)文課的鈴聲剛打響時(shí)，教室里還安安靜靜的，大家個(gè)個(gè)坐得端端正正，等待著老師的到來(lái)。可等了好半天，連老師的影子都沒看到。扭頭一看，我同桌似乎有些不安分了，只見他打開筆袋，一會(huì)兒弄弄鉛筆，一會(huì)兒玩玩橡皮，玩夠了又翻開語(yǔ)文書畫起了畫。我抬起頭，環(huán)顧四周，越來(lái)越多的同學(xué)按捺不住了，他們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也不知說(shuō)些什么，笑些什么。教室里的聲音逐漸大了起來(lái)，最后班里竟炸開了鍋。原本竊竊私語(yǔ)的同學(xué)放開了膽子，高談闊論；有的同學(xué)趴在桌上睡起了覺，還自稱是“養(yǎng)精蓄銳”；更多的同學(xué)則是“光明正大”地做起了回家作業(yè)，還互相交流著答案。班長(zhǎng)見狀，連忙走上講臺(tái)管理紀(jì)律�？伤膬汗艿米∧侨骸皳v亂分子”呀，他們好像就和班長(zhǎng)作對(duì)似的，班級(jí)里的噪音有增無(wú)減。
突然，傳來(lái)尺子敲講臺(tái)的聲音，教室頓時(shí)安靜了下來(lái)——大家都以為是老師來(lái)了�？梢惶ь^，發(fā)現(xiàn)只是一位同學(xué)在惡作劇，大家不約而同地松了一口氣。那位同學(xué)見全班都上當(dāng)了，幸災(zāi)樂禍地笑了，眼睛都瞇成了一條縫。也就差不多兩秒鐘的時(shí)間吧，他的表情突然變嚴(yán)肅了，只見他把尺子背在身后，踱著步，學(xué)著周老師的`腔調(diào)說(shuō)：“同學(xué)們，上節(jié)課老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)了一加一。這節(jié)課，老師要教同學(xué)們學(xué)習(xí)一加二。請(qǐng)同學(xué)們翻開數(shù)學(xué)書……”他學(xué)得有模有樣，大家都被逗樂了。接著，他打開了投影儀，我們都暗暗佩服他的膽大。“呀，誰(shuí)的頭那么大！”隨著一聲喊叫，全班都望向了大屏幕，鏡頭竟正對(duì)著我們班！班里更熱鬧了，大家爭(zhēng)先恐后地對(duì)著鏡頭做鬼臉，投影儀差點(diǎn)沒被擠壞。
正當(dāng)大家玩到興頭上的時(shí)候，監(jiān)視老師的同學(xué)一臉驚恐地叫道：“不好，老師來(lái)了！”剎那間，班里亂了套。假裝上課的那位同學(xué)趕緊關(guān)了投影儀；一個(gè)換座位的同學(xué)急著換回來(lái)，但作業(yè)本掉在了地上，被人踩了好幾腳；睡覺的同學(xué)打了個(gè)哈欠，懶洋洋地坐起了身，還一邊抱怨著……經(jīng)過(guò)一陣騷亂，班級(jí)終于恢復(fù)了平靜。
見過(guò)來(lái)的只是掃地阿姨，大家真是又好氣又好笑。沒過(guò)多久，監(jiān)視老師的同學(xué)又喊了起來(lái)。不過(guò)這次大家吸取了剛才的教訓(xùn)，都做著自己的事情，沒人理他。
真是天有不測(cè)風(fēng)云，老師竟真的走進(jìn)了教室。大家都呆住了。老師冷笑道：“鑒于你們‘良好’的表現(xiàn)，我決定送你們一份‘禮物’——把剛剛發(fā)生的事寫成一篇作文！”鬧了半天，原來(lái)是要寫作文��！
“哭誒，悲乎……”在一陣抱怨聲中，同學(xué)們不情愿地拿起筆，埋頭苦干起來(lái)……
老師不在的時(shí)候作文8
“咻！咻！咻！”一顆接著一顆的“原子炸彈”飛了過(guò)去，頓時(shí)為原本鴉雀無(wú)聲的班級(jí)投下了連環(huán)震撼彈，教室立刻變成菜市場(chǎng)—原來(lái)，老師并不在現(xiàn)場(chǎng)。
這時(shí)果真應(yīng)驗(yàn)了“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”的俗語(yǔ)，“齊天大圣”脫離了“如來(lái)佛”的掌控，那能還有片刻的安寧！瞧！小胖拿出超級(jí)大漢堡，毫不客氣的往他那“無(wú)底洞”塞，彷彿餓了好幾千年�！伴L(zhǎng)江七號(hào)”也忙著和同學(xué)聯(lián)絡(luò)感情，交換來(lái)自各方的情報(bào)�！芭觯 币活w裝了超強(qiáng)馬力的球從后方飛來(lái)，不偏不倚的砸在全班最溫柔的小花身上，只見她漲紅了臉，在一旁直跺腳，卻只能結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)：“真…真…真是無(wú)法…法…法…無(wú)…無(wú)天”。報(bào)馬仔拿著高倍望遠(yuǎn)鏡到處探聽，還不時(shí)向“大哥大”傳報(bào)最新消息。突然，那張猶如母獅子般的臉，從辦公室探了出來(lái)，哇！這一驚非同小可，報(bào)馬仔急忙對(duì)全班發(fā)出緊急信號(hào)，這時(shí)大家迅速翻開平常最枯燥的書—論語(yǔ)，大聲朗讀起來(lái)。過(guò)了一二分鐘…咦！怎么老師連個(gè)影子都沒瞧見？原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)！教室又恢復(fù)原先喧鬧的情景，每個(gè)人的“熱情澎湃”，展現(xiàn)出前所未有的活力。班長(zhǎng)無(wú)奈的搖頭嘆息：“這次第，怎一個(gè)亂字了得！”
還有呢，“快閃之星一號(hào)”正忙著和同學(xué)進(jìn)行功課PK總決賽，希望回家后能“無(wú)憂無(wú)慮”的打電動(dòng)、看電視�！按笞彀托∶鳌痹捪蛔右淮蜷_，便沒有合起來(lái)的時(shí)候，唾末星子四散紛飛，講得是“上窮碧落下黃泉”。班長(zhǎng)見狀，不得不開始執(zhí)行勤務(wù)，可是管了東卻又跑了西，大伙兒像約好似的呈放射狀奔去。在忍無(wú)可忍之下，只好擺出“虎姑婆”的架勢(shì)：昂頭、插腰、瞪眼，頭上還直冒煙（多像煮開的茶壺？�。┲挥猩贁�(shù)幾個(gè)懂得未雨綢繆的同學(xué)，接受班長(zhǎng)的勸告，靜靜的躲在墻角，一副與世隔絕的模樣。
“喀！喀！喀！”老師的腳步聲從遠(yuǎn)方傳了過(guò)來(lái)，報(bào)馬仔一看到，便又立刻給大家一個(gè)暗號(hào)，想不到有了上次“狼來(lái)了”的經(jīng)驗(yàn)，這一次大家竟然都不以為意，簡(jiǎn)直就是“鬧很大”！老師的`腳步聲越來(lái)越近，也越來(lái)越清晰，似乎有意踩碎同學(xué)們的搖滾之夢(mèng)。猛然，老師推開教室大門長(zhǎng)驅(qū)直入，那一刻，大家都來(lái)不及反應(yīng)，全都楞在原地，那滑稽的模樣，有如電影畫面突然被停格一樣，實(shí)在有夠狼狽的。說(shuō)來(lái)還真奇怪，老師有如“佛地魔”般，不知施展了什么絕招，居然讓剛剛還喧鬧無(wú)比的教室，立刻恢復(fù)了寧?kù)o，連一根針掉在地上都聽得見。那些頑皮的學(xué)生，只好乖乖的對(duì)自己的種種惡形惡狀俯首認(rèn)罪。
每當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室就是學(xué)生的舞臺(tái)；每當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室就是我們專屬的游樂園；每當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室就變成大家心目中的天堂，那種快樂連筆墨都難以形容。少了老師怒不可抑吼叫，多了同學(xué)天南地北的嘻笑；少了重重疊疊的考卷作業(yè)，多了片刻的悠閑與愜意，可以盡情的展現(xiàn)童心，作真實(shí)的自己�？窗�！連老榕樹都露出羨慕的表情，揮舞著手臂要我們別“太超過(guò)”，否則“殺很大”呢！
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我可以……當(dāng)老師不在的時(shí)候，我會(huì)……總之，我愛—老師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文9
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們立刻回位坐好，剛剛熱鬧的“茶話會(huì)”頓時(shí)停止了，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，靜靜地等待老師的到來(lái)。
20秒過(guò)去了，1分鐘過(guò)去了，老師還沒有來(lái)，同學(xué)們已控制不了自己，又開始了“演出會(huì)”，原本安靜的教室沸騰起來(lái)了，像炸開了鍋一樣，好不熱鬧。
瞧，遠(yuǎn)近聞名的“改詩(shī)大王”昂少龍口中正念念有詞：“春天不洗澡，處處蚊子咬�！惫�，他竟然把大詩(shī)人孟浩然的《春曉》改成了這般摸樣，佩服佩服。此時(shí)，我也按捺不住自己“激動(dòng)”的心情，不禁“詩(shī)興大發(fā)”：“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店�？谒绷魅С摺边�沒等我說(shuō)完，昂少龍便接了過(guò)去：“摸摸口袋沒有錢！”“哈哈哈哈，……”全班爆笑不止，這家伙還真是“名副其實(shí)”的“改詩(shī)大王”��！同學(xué)們他佩服地“五體投地”，在下也是“嘖嘖稱贊”。想不到這人人皆知的名句，竟被他改得“面目全非”，就算他不想出名也難了！
突然，門外傳來(lái)了“咚咚咚”腳步聲，不好！我們立刻意識(shí)到老師來(lái)了。一時(shí)間，同學(xué)們有的匆匆回了位，有的則急著藏起正在看的漫畫書，而剛剛站到講臺(tái)上，還準(zhǔn)備在一次高吟自己“作品”的“改詩(shī)大王”也嚇得連滾帶爬地跑回了座位。全班同學(xué)不約而同地拿起了語(yǔ)文書，裝模作樣地讀了起來(lái)，一副津津有味的樣子。
大約過(guò)了20秒，老師并沒有進(jìn)來(lái)，我試著向門外張望，也沒有發(fā)現(xiàn)老師的“蹤跡”，這下熱鬧的“茶話會(huì)”又開始了。為了保險(xiǎn)起見，我們特地“請(qǐng)”來(lái)了一名專業(yè)“偵探”——施小龍。當(dāng)然，偵探可不是白干的，他還有豐富的'“酬勞”哦！那就是讓每人幫他掃一次地，這樣整個(gè)學(xué)期掃地他都不用親自出馬啦！
我們又大蹦大叫起來(lái)。突然，一陣鬼哭狼嚎般的歌聲刺破了我們的耳膜，“是誰(shuí)在噪音污染啊！”同學(xué)們大叫。哦！原來(lái)是我們班五音不全，唱歌就走調(diào)但又自我感覺良好的“歌唱家”——“大名鼎鼎”的劉守成童鞋。他又在那里旁若無(wú)人地“練嗓子”啦！不要啊，大家快跑！小心被他“雷”到啦！
教室里，熱鬧一片。忽然，“偵探”施小龍以百米沖刺的速度奔回教室，氣喘吁吁地說(shuō)：“衛(wèi)老師來(lái)了……衛(wèi)老師來(lái)了！”同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)“緊急收?qǐng)觥�，各派“演員”也全部卸妝入位，屏息以待�？蓭资脒^(guò)去了，老師依然沒來(lái)，看著捧腹大笑的“偵探”，我們恍然大悟：原來(lái)是施小龍?jiān)趷鹤鲃∧兀?/p>
“老師真的來(lái)了！”施小龍?jiān)僖淮卫懥司瘓?bào)，教室里迅速各就各位。還是經(jīng)驗(yàn)豐富的值日生“機(jī)靈”，帶我們讀起了課文。這時(shí)，衛(wèi)老師推開了門，看著正在認(rèn)真讀書的同學(xué)們，臉上露出了欣慰的笑容。
哈！老師不在的時(shí)候可真自由��！
老師不在的時(shí)候作文10
我們班成績(jī)一般，人數(shù)超多，也許就是人數(shù)多的優(yōu)勢(shì)吧，我們班在搗蛋方面的人才輩出，經(jīng)常好事不出門，壞事傳千里。這也常常把班主任氣得找不著北。
一天，上課鈴像往常一樣想起。老師輕輕推開教室的門，走了進(jìn)來(lái)。老師沒喊上課，而是默默在講臺(tái)上看書也許是沒發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了，或許又是老師沒喊上課，一向沒有話題卻能聊出個(gè)海闊天空的我們依舊在座位上喋喋不休。一分鐘過(guò)后，老師還沒發(fā)話，幾個(gè)同學(xué)拿出課本。二分鐘，三分鐘……同學(xué)們見老師還沒上課，覺得不對(duì)勁，都紛紛拿出課本。教室在安靜了許多，空氣中仿佛飄著不祥的氣體。這時(shí)老師終于開了金口：“你們繼續(xù)聊吧，這節(jié)課就給你們盡情談心�！庇谑敲娌桓纳刈吡恕５铱吹贸鰜�(lái)，老師早已火冒三丈。
老師走，教室只剩下同學(xué)們，我們個(gè)個(gè)像仗二的和尚——摸不著頭腦。一分鐘過(guò)去了，教室了靜悄悄，沒人似乎同學(xué)們都在反省自己的.行為。三分鐘……教室里鴉雀無(wú)聲。我不禁有點(diǎn)毛骨悚然，因?yàn)樵谄綍r(shí)，我們班的調(diào)皮蛋早就老虎不在家，猴子稱霸王了。果然，不出我所料，本班調(diào)皮蛋小樂變哼氣歌來(lái)：“你最近還好嗎？”也許是她的一句“動(dòng)人”的歌聲起到帶頭作用，教室頓時(shí)像炸開鍋，也不管之前的狀況，同學(xué)們打開話匣聊了起來(lái)。小樂也繼續(xù)唱的歌：“敞開心胸……”也許是他的歌聲“打動(dòng)”了在一旁看書的小風(fēng)，之間小風(fēng)大用了久違的“獅吼功”，只聽一聲：“別吵了！”本以為這絕招能使小樂停止他的
噪音，但沒想到小樂卻無(wú)動(dòng)于衷，依然沉醉在自己的歌聲中。小風(fēng)見“獅吼功”沒奏效，變使出殺手锏，只聽：“排山倒海！”小風(fēng)狠狠地推了小樂一把。幸虧小樂眼疾手快，一下用手緊緊抓住我的桌子。也許是小風(fēng)威力太大，連我都感到我的桌子在晃動(dòng)，我默默祈禱，別把我這桌子給推散架就行了。只見兩人兩人互不相讓，大約對(duì)戰(zhàn)了30秒，最后相持不下，沒有分出勝負(fù)的戰(zhàn)爭(zhēng)告一段落。小樂見自己毫發(fā)無(wú)損，得以地說(shuō)：“嘿嘿，排山倒海失效了吧？我還飛輪海呢！”小風(fēng)毫不示弱：“我用謝霆風(fēng)吹死你！”小樂較上了勁：“我用趙本山壓死你！”：“我用周杰輪碾死你！”：“我用……”只見他們兩人針鋒相對(duì)，寸步不讓，吵得天昏地暗，日月無(wú)光，而我卻在一邊差點(diǎn)笑岔氣！都說(shuō)一個(gè)女人是五百只鴨子，我看著眼前的這兩個(gè)男生，至少也得值兩千只鴨子！再激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)都有煙消云散的晴天。終于，這對(duì)吵得面紅耳赤的冤家，以嘴都累垮了，分不出勝負(fù)而告終。我慶幸，可算是風(fēng)平浪靜了，沒想到清靜不到兩分鐘，那邊又傳來(lái)陣陣刺耳的叫聲：“是你腳臭！”“你臭！”“你臭！”……
咳，你們能不能安靜點(diǎn)，遵守紀(jì)律，也別讓我耳朵再受罪啦！！
老師不在的時(shí)候作文11
早晨時(shí)，我們準(zhǔn)備去餐廳吃飯，進(jìn)餐廳之前，馮老師囑咐了我們一些事情，我們也不知道為什么。
可是到后來(lái)，我看見馮老師背著皮包出校門，然后消失在我的眼線中，有些人也看見了，大家就開始議論紛紛起來(lái)，有人就大膽猜測(cè)了一下，說(shuō)：“馮老師是不是主持婚禮了？”“馮老師是不是去參加婚禮了？”根本就沒有人真正知道馮老師去干嗎了。我們站在餐廳門口站了一會(huì)兒后，張老師就過(guò)來(lái)帶領(lǐng)我們進(jìn)去了。
吃完早飯后，我們回到教室，我原本以為馮老師只是去去就來(lái)，可是經(jīng)典誦讀時(shí)間過(guò)去了，馮老師還沒有來(lái)，我就有點(diǎn)認(rèn)為馮老師應(yīng)該回不來(lái)了。上課后，焦老師來(lái)了，我心里非常奇怪：第二節(jié)不是語(yǔ)文嗎？怎么是英語(yǔ)，難道馮老師真的回不來(lái)了嗎？會(huì)不會(huì)今天所有的語(yǔ)文都會(huì)上成數(shù)學(xué)或英語(yǔ)。想著想著，我心里金燦燦的太陽(yáng)一下子變成了雷雨交加的`雨天。
上午每上一節(jié)40分鐘的課，我覺得就像過(guò)了三年五載一樣，時(shí)間過(guò)得很慢又很長(zhǎng)，讓我都不想上課了。過(guò)完上午后，到了中午吃飯時(shí)，我有股非常奇怪的感覺，我就想著：怎么回事，我以前都沒有這種奇怪的感覺，難道，馮老師下午要回來(lái)嗎？想著想著，我的心情一下子好轉(zhuǎn)了。
下午，下完第二節(jié)課，大家有個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)，那就是：大家期待已久的馮老師回來(lái)了。大家都特別高興，我高興地都跳起來(lái)了。
早晨時(shí)，我們準(zhǔn)備去餐廳吃飯，進(jìn)餐廳之前，馮老師囑咐了我們一些事情，我們也不知道為什么。
可是到后來(lái)，我看見馮老師背著皮包出校門，然后消失在我的眼線中，有些人也看見了，大家就開始議論紛紛起來(lái)，有人就大膽猜測(cè)了一下，說(shuō)：“馮老師是不是主持婚禮了？”“馮老師是不是去參加婚禮了？”根本就沒有人真正知道馮老師去干嗎了。我們站在餐廳門口站了一會(huì)兒后，張老師就過(guò)來(lái)帶領(lǐng)我們進(jìn)去了。
吃完早飯后，我們回到教室，我原本以為馮老師只是去去就來(lái)，可是經(jīng)典誦讀時(shí)間過(guò)去了，馮老師還沒有來(lái)，我就有點(diǎn)認(rèn)為馮老師應(yīng)該回不來(lái)了。上課后，焦老師來(lái)了，我心里非常奇怪：第二節(jié)不是語(yǔ)文嗎？怎么是英語(yǔ)，難道馮老師真的回不來(lái)了嗎？會(huì)不會(huì)今天所有的語(yǔ)文都會(huì)上成數(shù)學(xué)或英語(yǔ)。想著想著，我心里金燦燦的太陽(yáng)一下子變成了雷雨交加的雨天。
上午每上一節(jié)40分鐘的課，我覺得就像過(guò)了三年五載一樣，時(shí)間過(guò)得很慢又很長(zhǎng)，讓我都不想上課了。過(guò)完上午后，到了中午吃飯時(shí)，我有股非常奇怪的感覺，我就想著：怎么回事，我以前都沒有這種奇怪的感覺，難道，馮老師下午要回來(lái)嗎？想著想著，我的心情一下子好轉(zhuǎn)了。
下午，下完第二節(jié)課，大家有個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)，那就是：大家期待已久的馮老師回來(lái)了。大家都特別高興，我高興地都跳起來(lái)了。
老師不在的時(shí)候作文12
要說(shuō)學(xué)生在課堂上最囂張的時(shí)候，無(wú)非就是在老師不在的時(shí)候，呵，那架勢(shì)，簡(jiǎn)直跟山中無(wú)老虎，猴子稱霸王一樣！這不，最近老師總像個(gè)大忙人似的，好像都分不過(guò)身來(lái)了，可惜呢，分身術(shù)他不會(huì)，孫悟空又不肯教他，所以嘛，這節(jié)課呢，上自習(xí)嘍，看都自習(xí)課正像我們高興得招手，我們這心里這個(gè)美呦，等著看下節(jié)課的好戲吧！
”叮鈴鈴“，上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)游意未盡的踏進(jìn)教室的”門檻“，一個(gè)個(gè)安靜的等著老師來(lái)到，雖說(shuō)辦公室里看不到老師的影子，但這消息具有一定的危險(xiǎn)性，這種可能性占40％，所以，必須確認(rèn)老師不會(huì)來(lái)上課了以后，才敢放肆行動(dòng)，這一點(diǎn)，全班同學(xué)都懂！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，六百多秒過(guò)去了，可是就是等不來(lái)那數(shù)學(xué)老師的'皮鞋聲，這時(shí)，同學(xué)們開始竊竊私語(yǔ)了，最熱門的話題就是”老師干嗎去了？會(huì)不會(huì)來(lái)呢？“到了最后，數(shù)學(xué)老師那熟悉的皮鞋聲還是沒有響起，只說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，老師不回來(lái)了，哈哈，哈！
確認(rèn)老師100％不回來(lái)了以后，一些”震驚全國(guó)“的熱烈行動(dòng)開始了，這個(gè)你爭(zhēng)我斗，那個(gè)東家短西家長(zhǎng)，還有的干脆一個(gè)人玩，我干嗎呢？在這看真人版世界大片？還是自求享受玩？或者是做作業(yè)？得了吧，好不容易有點(diǎn)當(dāng)”霸王“的時(shí)間，得好好利用一下！
正在我苦苦思考怎樣利用時(shí)間的時(shí)候，只聽見一個(gè)刺耳的聲音：”哎，哎，哎，玩‘’了啊！你，于兒，你們倆玩不玩�。�！“后桌楊元臻扯著嗓子喊。不要誤會(huì)，這可不是真的，只是一種最近流行的游戲罷了，游戲規(guī)則是這樣的：拿五個(gè)硬幣，擺好，反面朝上幾個(gè)，正面朝上幾個(gè)，讓他們猜，幾正幾反，并且那跳棋或紙條當(dāng)做錢，沒人的”錢數(shù)“相等，壓錢，如果一個(gè)人輸了，一個(gè)人贏了，那么輸?shù)娜藢⒁炎约簤哼M(jìn)去的”錢“給贏的同學(xué)，到最后，看看誰(shuí)先把”錢“輸光。
我和楊元臻負(fù)責(zé)擺硬幣，第一次，我們擺的五個(gè)全朝上，看看誰(shuí)這么精明，猜得準(zhǔn)！結(jié)果小于輸了。真不知道孔梁怎么猜的，這么準(zhǔn)啊！第二次，我們又?jǐn)[了四正一反，結(jié)果，又是孔梁贏了。第三次，又是孔梁贏了。小于就剩下一絲希望的，孔梁滿面得意地把它所贏得老本全壓了進(jìn)去，則小于就在座位上鬼哭狼嚎，哎呀，簡(jiǎn)直比袁壯唱歌還難聽，我們看著小于的樣子，都哈哈的笑了起來(lái)。最后一搏！如果小于這一戰(zhàn)敗了，可真要血本無(wú)歸嘍！結(jié)果是——孔梁——輸！哎，這次狼嚎的又換孔梁了，好不容易贏了吧，又輸進(jìn)去了，這倆人，真是！
突然，教室里一下子靜了下來(lái)，同學(xué)們你望望我，我看看你，大約十秒鐘才回過(guò)神來(lái)，有放肆地說(shuō)了起來(lái)，過(guò)了一回，一陣熟悉的皮鞋聲傳來(lái)，啊，是老師來(lái)了！教室里立即鴉雀無(wú)聲，老師推開門走了進(jìn)來(lái)，看著我們一個(gè)個(gè)安守本分的做著，滿意地笑了笑……
老師不在的時(shí)候作文13
在漫漫歲月之中，酸甜苦辣咸是人旅途中不可遺忘的風(fēng)景，或許多年后，我們?cè)缫淹鼞旬?dāng)年的往事，但想起那一張張笑容，也對(duì)自己有無(wú)限的慰懷，我們從小時(shí)候開始，便一步步向生命盡頭走進(jìn)。以前的我們，仿佛一本潔白的書籍，沒經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，也沒看見過(guò)彩虹；沒遭受過(guò)挫折，也沒成就，而歲月卻像一位文思如泉的作者，在我們的回憶中筆下生花，譜寫一頁(yè)頁(yè)快樂或傷悲的情節(jié)，似孩童的腳印踏在沙灘一樣，是歲月掩蓋抹滅不掉的。
我相認(rèn)每一個(gè)人在上學(xué)期間，聽老師念叨過(guò)無(wú)數(shù)遍“老師在與不在時(shí)要一樣。”，當(dāng)時(shí)我們都是“嗯嗯”地答應(yīng)，但哪次不是耳旁風(fēng)？這或許是錯(cuò)事，但因?yàn)楫?dāng)耳旁風(fēng)的緣故，當(dāng)老師不在時(shí)，我們鬧出了如繁星一般的糗事和笑柄。
記得在課間操后，眼保健操的音樂早已響起，但我們像沒聽見似的，各說(shuō)各的，各笑各的，聲音一浪高過(guò)一浪，早就把音樂蓋過(guò)去了，正當(dāng)這時(shí)，窗外閃現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，老師來(lái)了！全班一下子安靜了起來(lái)，“認(rèn)真”地做眼保眼操，原以為會(huì)瞞過(guò)老師，但我們這些幼稚的小技倆，怎么可能逃過(guò)老師的火眼金睛呢？這下可好，被訓(xùn)了個(gè)劈頭蓋臉，老師叫了兩個(gè)同學(xué)上講臺(tái)盯著，轉(zhuǎn)身開門走出了教室。全班瞬間又沸騰了起來(lái)，這時(shí)，吳駿然猛的一個(gè)起身，引起了廣泛關(guān)注，坐在我身后右側(cè)的戴立誠(chéng)，直接就不做眼保健操了，把胳膊攤在桌子上，站在講臺(tái)前的李若晗“敬職敬業(yè)”，一眼便瞅見了戴立誠(chéng)，“戴立誠(chéng)，你干什么呢？”李若晗一本正經(jīng)地問(wèn)道。戴 立誠(chéng)嘻皮笑臉地回答：“我作死咧�！边@聲音堪比從麥克風(fēng)傳出的聲音一般洪亮，周圍一片笑聲，李若晗看似也十分無(wú)奈，做在窗戶旁的劉政，也玩得“嗨”了起來(lái)，他緩緩的起身，左扭一下右扭一下，似一條水蛇，他還把雙手合在一起，隨著身體擺動(dòng)，跳起了“美人魚”，上下來(lái)回的扭，惹的全班哄堂大笑，一陣大笑過(guò)后，恢復(fù)了寧?kù)o，我正奇怪著怎么那么安靜呢，便偷偷的.往前看，呀！老師不知道什么時(shí)候突然來(lái)到了教室，我心中大叫著，完了完了，這下慘了！不用說(shuō)，又是一頓訓(xùn)斥，唉，半天就挨了兩頓訓(xùn)。
現(xiàn)在，只要悄悄回憶起同學(xué)干的囧事，便會(huì)吃吃地笑，即使半天挨了兩頓訓(xùn)，但我依舊感到了成長(zhǎng)的快樂。在我的記憶中，這些事情數(shù)不勝數(shù)，它們穿著鮮艷的糖衣，但糖衣褪去后，卻只剩下滿心的苦澀。時(shí)光為何如此迅速？為何如此殘忍，我們心痛，卻無(wú)濟(jì)于事；我們珍惜，時(shí)光卻離開的更快。但成長(zhǎng)是回憶永恒的童話，我耳旁響起了郁可唯的《時(shí)間煮雨》，“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，大雪求你別抹去，我們?cè)谝黄鸬暮圹E�！边@個(gè)歌詞單純簡(jiǎn)單，但真正反映了我們現(xiàn)在的心情與生活，時(shí)間老人，其實(shí)我該感謝你，給我留下了滿心的愉悅。
是啊，天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你，希望多年后，我還能憶起兒時(shí)的趣事，時(shí)間你回回頭，看看那年匆匆的我們有多美！
老師不在的時(shí)候作文14
叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們都以百米沖刺的速度迅速?zèng)_回教室，在自己的座位上端端正正的坐好，等待張老師前來(lái)上課。
可是慢慢地一分鐘過(guò)去了，漸漸的兩分鐘過(guò)去了，三分鐘、四分鐘······五分鐘過(guò)去了，可還不見張老師來(lái)上課。有些調(diào)皮鬼開始有些按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來(lái)。你們可不知道，如果老師不來(lái)上課，我們班將會(huì)變成一個(gè)熱熱鬧鬧的“菜市場(chǎng)”。唉，這簡(jiǎn)直是“山中無(wú)老虎，猴子成大王”！
班長(zhǎng)王筱玥盡自己的全力管理班級(jí)的紀(jì)律，就在這時(shí)，也不知是哪個(gè)討厭鬼傳來(lái)的消息：“老師去開會(huì)了！”教室里立刻炸成了一鍋粥，這里簡(jiǎn)直就像是一個(gè)“游樂園”！瞧！只見張家寶在黑板上寫了一首詩(shī)：“如果你是金星，我會(huì)愛著你；如果你是火星，我會(huì)跟著你；如果你是水星，我會(huì)繞著你······可你······可你是一只大猩猩！叫我如何喜歡你······”他一邊寫一邊唱還一邊做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。
這邊，李夢(mèng)杰正忙得不亦樂乎，只見他雙手緊握，不斷地朝大家作揖，裝出一副可憐樣，可憐巴巴的說(shuō)：“各位父老鄉(xiāng)親，小弟路過(guò)此地，因錢用盡，特借寶地來(lái)賣藝，請(qǐng)各位父老鄉(xiāng)親有錢捧個(gè)錢場(chǎng)，沒錢捧個(gè)人場(chǎng)······”原來(lái)他正在學(xué)街頭賣藝呢！有模有樣，有引的我們一陣大笑。再看那邊，三大美女正在笑嘻嘻的聊天，當(dāng)聊到開心處時(shí)，竟然忘乎所以，臉笑得像一朵花；再看后面，“笑話大王”王一鳴正在給同位陳梁玥講笑話，逗得陳梁玥前仰后合；朱宏睿還有王一鳴在那小聲嘀咕著，好像再給我們班的崔賽編一首“詞”：“半夜三更，雞叫三聲，崔賽家正發(fā)生俄羅斯戰(zhàn)爭(zhēng)，***只會(huì)和他爸抗?fàn)�，他爺爺在廁所里練九�?yáng)神功，他奶奶身穿麻袋，手拿白菜，腳踩易拉罐，站在城樓上大喊一聲：‘誰(shuí)家有破爛賣！’”
“不準(zhǔn)說(shuō)話！”班長(zhǎng)王筱玥怕場(chǎng)面失去控制，開始履行職責(zé)，“再吵我就把說(shuō)話的'人的名字記在‘黑名單’上。”她使勁的狂敲桌子，可同學(xué)們還是外甥打燈籠——照舊（舅）。
“老師來(lái)了！”周津喊道。這一招可真夠靈的，教室內(nèi)立刻鴉雀無(wú)聲：下位的同學(xué)飛快的回到自己的座位上；看連環(huán)畫入迷的同學(xué)趕緊把連環(huán)畫往桌底塞，有的甚至急的把課本拿倒了，卻顯得一本正經(jīng)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師久久沒來(lái)時(shí)，那些調(diào)皮鬼拍著胸脯說(shuō)：“哎，老周，你想把我們嚇?biāo)姥剑 辈恢裁磿r(shí)候老師真的來(lái)了。同學(xué)們就像有一根皮筋拉著一樣，迅速回到座位上，那臉上一本正經(jīng)的樣子讓人覺得好笑。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，唯有周津還在嘀咕：“我說(shuō)老師來(lái)了吧，你們還不信！”
剛才還亂哄哄的，現(xiàn)在咋這么安靜了？”從老師的笑容中我們才知道，原來(lái)這一切是張老師設(shè)的局，很遺憾，我們都中招了。
老師不在的時(shí)候作文15
"叮鈴鈴"上課了，我們端正的坐著，張老師急匆匆地走進(jìn)了班級(jí)，在黑板上寫上了"自習(xí)"二字，說(shuō)："我有點(diǎn)事，你們自習(xí)，我馬上回來(lái)�！闭f(shuō)罷，又急匆匆地走了。
看著老師走遠(yuǎn)了，教室里像炸開了鍋，僅三秒，同學(xué)們手上的語(yǔ)文書不約而同地放了下來(lái)。有的刷刷寫著回家作業(yè)，有的眉飛色舞地與邊上的人聊天，有的在自己本子上畫畫，甚至有人趴在桌子上呼呼大睡，連最守紀(jì)律的五年級(jí)就考上偉長(zhǎng)班的班長(zhǎng)徐夷都和旁邊的人開始高談闊論，一會(huì)笑地前仰后合。
我正在與同桌玩剪刀石頭布，忽然聽見一陣打鬧聲。原來(lái)是凌天和張煒兩個(gè)冤家朋友又開始打起來(lái)了。哎，他們平時(shí)很要好的，連小便都要勾肩搭背一起小�？婶[起來(lái)，卻是六親不認(rèn)。起因很簡(jiǎn)單，張偉不小心用胳膊碰了一下凌天，凌天就“啊”地叫了起來(lái)，皺緊了眉，嘟著嘴，緊著肩，瞪著眼，一副要把張偉吃掉的模樣，大叫：“有病��！干什么咯！很疼的！還不快給我道歉！這是不禮貌的'！”說(shuō)著，越想越氣，給了張偉一拳。這時(shí)，張偉又不開心了，我不小心碰你一下，你干嘛重重地打我一下？所以，張偉又回敬了凌天拳。然而，凌天又不高興了，你不道歉還打我，蠻不講理了還！凌天又打過(guò)去 ……一來(lái)一回，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。我看著，偷偷地笑。這會(huì)不會(huì)像圓周率π一樣3.1415926 ……沒完沒了了。
這時(shí)，偵查兵張濤大喊一聲：“不好，張老師來(lái)了！”一聽到“老師”這個(gè)敏感詞語(yǔ)，又是三秒，三三兩兩抱團(tuán)聊天的人以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了座位；畫畫的人趕緊合上本子，拿出語(yǔ)文書裝模作樣讀起來(lái)；睡覺的人奇跡般的醒了，鬼頭鬼腦地看著窗外 …… 大家坐的筆直筆直。只聽高跟鞋的聲音原來(lái)越近，"咚咚咚"同學(xué)們的心繃緊了。誒，人不對(duì)哈，原來(lái)是隔壁班的老師經(jīng)過(guò)了我們班，看都不看我們，徑直走向前。哦，虛驚一場(chǎng)！大家哄堂大笑，一邊笑，一邊怪張濤的無(wú)能。天下再次大亂，大家更加放肆。張成和幾個(gè)男生索性站了起來(lái)，手上似乎抱了一把電吉他，唱起了流行樂，身體還隨著旋律一扭一扭的。
三分鐘過(guò)去了，老師真的來(lái)了（偵查兵生氣了，沒匯報(bào)情況），看到著比一鍋粥還亂的班級(jí)體，氣上心來(lái)，在講臺(tái)上嚴(yán)厲地說(shuō)：“我才去了十幾分鐘，要是去了幾節(jié)課，你們還不把教室掀翻。
見著剛剛的調(diào)皮蛋立馬變成乖寶寶，老師臉色一變，笑容滿面地說(shuō)：“請(qǐng)大家把書翻到三十七頁(yè)，今天我們學(xué)習(xí)習(xí)作三 《 老師不在的時(shí)候》……"
哦，原來(lái)是作文！
【老師不在的時(shí)候作文】相關(guān)文章：
老師不在的時(shí)候03-05
當(dāng)老師不在的時(shí)候03-05
當(dāng)老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文03-07
老師不在的時(shí)候作文600字04-01