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行政管理畢業(yè)論文

行政管理畢業(yè)論文相關(guān)

時間:2023-04-01 09:05:57 行政管理畢業(yè)論文 我要投稿

行政管理畢業(yè)論文相關(guān)范文

  中國特色社會主義行政管理體制作為中國特色社會主義政治體制的重要組成部分,在堅持和發(fā)展中國特色社會主義的歷史進程中具有十分重要的地位和作用。下面是小編為大家整理的行政管理畢業(yè)論文,供大家參考。

行政管理畢業(yè)論文相關(guān)范文

  行政管理畢業(yè)論文范文一:高校行政管理隊伍建設(shè)的思考研究

  【摘要】在社會經(jīng)濟迅猛發(fā)展的新時期,我國當代教育的改革進程也在快速深入,為迎合當前的教育形勢與人才發(fā)展的新要求,高校管理的全面改革成為大勢所趨。

  行政管理作為高校管理的重要內(nèi)容,一直以來都是高校管理的重中之重。

  高校行政管理的實效性將直接取決于高校行政管理隊伍的綜合實力。

  高校行政管理隊伍作為行政管理的執(zhí)行主體,唯有正視當前存在的不足之處并致力于多措并舉,強化行政管理隊伍質(zhì)量才能有效保證高校行政管理的有效性,進而推動高校行政管理走上標準化之路。

  【關(guān)鍵詞】高校;行政管理;隊伍建設(shè)

  高校行政管理定位于輔助高校對人才的高質(zhì)量培養(yǎng)。

  近些年來,社會的發(fā)展對高等教育事業(yè)提出了全新的要求,除了高校教學實踐的大力改革之外,高校管理實踐的改革也成為教育界所廣泛關(guān)注與研究的重點。

  長期以來,高校行政管理模式始終保持著較為粗放的管理模式,這不利于管理質(zhì)量的提升。

  隨著相關(guān)領(lǐng)域理論與實踐研究進程的不斷深入,高校行政管理相關(guān)諸多創(chuàng)新理論進入高校管理視野當中,理念與文化要素的整體融合,將高校行政管理質(zhì)量的提升舉措列為重點。

  然而高校行政管理的改革效能直接受行政管理隊伍的主導(dǎo),一些高校行政管理工作者的綜合素質(zhì)低下,導(dǎo)致整個行政管理隊伍的力量弱化,高校行政管理實踐的改革力度也就呈現(xiàn)出不同程度的疲軟,執(zhí)行力難以到位,抑制了高校行政管理效率。

  因此,要想進一步助推我國高等教育事業(yè)的發(fā)展,有必要強化行政管理工作基礎(chǔ),提高高校行政管理隊伍建設(shè)質(zhì)量。

  一、新時期高校行政管理隊伍的基本素養(yǎng)

  高校行政管理是當前高校管理領(lǐng)域的重要組成部分,管理的目的即在于基于高校不同專業(yè)學科管理的基礎(chǔ)上進一步作用于為人才培養(yǎng)提供堅實可靠的保障。

  近些年來,我國高等教育事業(yè)發(fā)展迅速,各個專業(yè)的縱深發(fā)展均為高校管理提出了越來越高的要求,唯有強化高校行政管理,才能為專業(yè)人才的培養(yǎng)奠基。

  隨著高校行政管理理論與實踐的不斷發(fā)展,在社會建設(shè)與高等教育大眾化的全新時期,高校行政管理逐漸凸顯出一些問題,致使高校各專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量受到了不同程度的影響,主要表現(xiàn)為行政管理現(xiàn)代化理念的缺失以及定位不明確等方面[1]。

  而深究當前主要問題存在的根源,即在于高校行政管理工作者綜合素質(zhì)不足,主要表現(xiàn)在認識及理念上的誤區(qū),直接干擾著高校行政管理質(zhì)量的提升。

  在各項管理活動開展的過程中,工作者過多地憑借著自身的指導(dǎo)作用對學生進行統(tǒng)一安排,對于學生來說,不僅在學習活動中處于難以逆轉(zhuǎn)的被動地位,對各類活動的接受更局限于課堂當中和教材之內(nèi),對于學生綜合能力的培養(yǎng)實難起到有效作用。

  另外,高校行政管理工作者的理念過多停留在“管理”層面,而完全忽視了管理的“育人”核心,所有管理活動的開展并不能充分發(fā)揮出對學生的積極引導(dǎo)作用,弱化了高校行政管理的實際價值[2]。

  在社會發(fā)展的新時期,教育改革不斷推進,對高校行政管理提出了新的要求,但管理水平的高低直接取決于管理隊伍的整體素質(zhì),因此只有明確高校行政管理者應(yīng)具備的基本素養(yǎng),才能保證管理隊伍質(zhì)量建設(shè)的有效性。

  首先,行政管理者應(yīng)當具備良好的思想政治修養(yǎng)。

  思想政治修養(yǎng)作為人的核心因素,對于高校行政管理者的意識與行為引導(dǎo)作用不容忽視,唯有強化黨性政治覺悟,才能有力擔起“管理育人”的重要使命;其次,無論在何崗位,都需要以良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為前提。

  對于高校行政管理人員來說,不僅需要了解各類政策,更需要將業(yè)務(wù)素質(zhì)范圍延伸至系統(tǒng)教育理論、行政管理規(guī)律、現(xiàn)代化辦公模式等領(lǐng)域,并以此構(gòu)建現(xiàn)代化管理理念,深化行政管理研究,以更好地適應(yīng)行政管理的現(xiàn)代化;第三,要具有良好的責任意識與正派作風[3]。

  高校行政管理部門工作以與人交往為主,因此管理人員必須要具備高度的責任意識和良好的組織協(xié)調(diào)能力,并且行政管理為高校管理的核心環(huán)節(jié),只有貫徹全心服務(wù)于師生的管理理念,才能確保行政管理的實效性。

  可見,推動高校行政管理的有效改革意義重大,但前提是要有效提高高校行政管理隊伍質(zhì)量。

  二、強化高校行政管理隊伍建設(shè)的建議

  (一)在高校教職工管理過程中普及精細化管理理念

  精細化管理是伴隨現(xiàn)代管理理論與實踐而生成的全新的管理理念,最初形態(tài)源于現(xiàn)代企業(yè)管理。

  時至今日,高校管理的復(fù)雜性與難度不斷上升,由此呈現(xiàn)出了一定的混亂態(tài)勢,為精細化管理理念在高校管理中的融入提供了特定的必要性。

  縱觀當前各機構(gòu)對于精細化管理的實踐應(yīng)用,均需要以強化內(nèi)部員工的精細化意識作為前提。

  高校精細化行政管理模式的構(gòu)建亦有必要順勢而為,切實在高校教職工管理過程中全面普及精細化理念[4]。

  對此,本文認為可采用多種方式對教職工的精細化觀念意識進行培養(yǎng),包括專家指導(dǎo)、專業(yè)培訓(xùn)、專題講座和參觀學習等形式。

  唯有保證對教職工精細化觀念培養(yǎng)的實效性,才能為精細化管理模式的構(gòu)建打下堅實的基礎(chǔ),進而為高校發(fā)展的穩(wěn)步推進以及學生的自我成長和高質(zhì)量教育的開展提供穩(wěn)定而強大的動力。

  (二)強化行政管理者細節(jié)意識,劃清職責權(quán)限

  高校行政管理需要從實際出發(fā),不斷明確行政管理目標,實現(xiàn)崗位職責分配制度,強化個人責任,也有利于進一步明確個人教學任務(wù)。

  我國高校行政管理研究需要遵循高校管理的實際規(guī)律,針對行政管理工作提出有針對性的意見和建議,不斷實現(xiàn)行政管理水平的提升。

  應(yīng)該在穩(wěn)定和諧的行政管理環(huán)境中,為有秩序的教學活動開展提供支持,還應(yīng)當不斷適應(yīng)社會教育人才需要,進行教育管理改革。

  通過多種教師培訓(xùn)管理方法來提升教師的教學積極性,完善教學管理工作的整體組織結(jié)構(gòu),將教學管理落到實處。

  在教學管理改革的過程中,還應(yīng)該對教學質(zhì)量控制和教學管理改革創(chuàng)新加以重視,設(shè)置職能明確的教學管理崗位。

  (三)推動高校行政管理工作流程的規(guī)范化轉(zhuǎn)型

  高校行政管理應(yīng)該遵循規(guī)范管理準則,規(guī)范管理也是系統(tǒng)化管理的基礎(chǔ)。

  通過規(guī)范和規(guī)則化控制和管理,才能提升工作人員的個人行為規(guī)范意識,自覺規(guī)范自身教學管理行為,嚴格要求自己。

  管理活動的實踐需要教師和學生相互合作,教學管理中,教師和學生是需要重視和關(guān)注的兩個重要主體。

  針對教師應(yīng)該完善教師管理工作流程和制度,對于學生的管理應(yīng)該加大監(jiān)督力度,自覺引導(dǎo)學生行為,通過規(guī)范化的考評規(guī)范則,構(gòu)建平等和諧的教學管理平臺和師生發(fā)展環(huán)境[5]。

  讓高校教職工能夠在平等和公開的管理氛圍中學習進步。

  因此,提升規(guī)則管理意識,制定科學的管理流程,發(fā)揮制度保障作用,不斷增加考核監(jiān)督力度實為必要舉措,有利于對高校行政管理者提供嚴格的約束。

  (四)借科技的融入助力高校行政管理實踐

  一直以來,科學技術(shù)始終被放在“第一生產(chǎn)力”的位置,我國社會經(jīng)濟至于當下的發(fā)展態(tài)勢離不開現(xiàn)代科學技術(shù)的推動;與此同時,現(xiàn)代科學技術(shù)水平也有賴于社會經(jīng)濟的全速發(fā)展和顯著提升。

  在當前的新時期,基于計算機互聯(lián)網(wǎng)將信息化技術(shù)逐漸覆蓋到了各個行業(yè)領(lǐng)域,互聯(lián)網(wǎng)成為了現(xiàn)代社會發(fā)展的重要工具。

  高校行政管理工作的開展,應(yīng)其要求,決定了信息化和數(shù)據(jù)化應(yīng)用的實際價值,而信息化和數(shù)據(jù)化又來源于計算機技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù),此技術(shù)應(yīng)用于管理中的重要優(yōu)勢便體現(xiàn)在高校管理的各項決策與工作協(xié)調(diào),這一優(yōu)勢也推動了高校管理效率的提升。

  更重要的是能夠借信息化應(yīng)用減輕高校行政管理工作者的工作強度,從而促進高校行政管理者工作效率的提高。

  因此高校精細化行政管理模式的構(gòu)建需要進一步擴大對現(xiàn)代科學技術(shù)的應(yīng)用力度,切實發(fā)揮出科學技術(shù)的應(yīng)用價值。

  (五)創(chuàng)設(shè)良好的高校行政管理氛圍

  高校行政管理作為高校管理實踐,單方面的管理勢必會抑制實際的管理效果,也會影響到行政管理者的工作積極性。

  對此,高校有必要給予各方主體以平等的尊重,在不斷強化監(jiān)管與控制的同時,進一步履行好高校的指導(dǎo)與服務(wù)職能,深化以人為本的管理理念,創(chuàng)設(shè)良好的高校行政管理環(huán)境氛圍,以此為高校行政管理者實踐工作的改革提供良好的空間。

  具體而言,高校管理人員應(yīng)當明確自身的定位,迎合時代的發(fā)展提高服務(wù)意識,致力于提高對教職工與學生的服務(wù)水平,確保高校行政管理能夠在健康、和諧的環(huán)境下開展。

  參考文獻

  [1]楊靜.高校行政管理隊伍建設(shè)的反思與建構(gòu)[J].陜西師范大學學報(哲學社會科學版),2015,(S2):60-63.

  [2]蔡曉金.新時期加強高校行政管理隊伍建設(shè)的幾點思考[J].遼寧師專學報(社會科學版),2015,(03):115-116.

  [3]程桂萍.培養(yǎng)與管理偕行激勵和考核并重——關(guān)于高校行政團隊建設(shè)的若干思考[J].淮北煤炭師范學院學報(哲學社會科學版),2014,(04):164-166.

  [4]黃志真.黨的群眾路線教育實踐活動統(tǒng)領(lǐng)下高校行政管理隊伍建設(shè)的若干思考[J].才智,2014,(33):248、251.

  [5]范瑜.和諧哲學視野下的高校行政管理隊伍建設(shè)探析——以一個二級學院為例[J].中國高校師資研究,2014,(03):49-54.

  行政管理畢業(yè)論文范文二:行政管理體制改革探析

  摘要:我們要全面地服務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)的工作,首先,應(yīng)當以相關(guān)工作與中心任務(wù)為核心對文件進行高效處理;其次應(yīng)當主動收集企業(yè)工作中存在的一些問題,對問題進行走訪調(diào)查,并適當?shù)靥岢鲎约旱慕ㄗh,以供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

  關(guān)鍵詞:行政管理;體制改革

  1企業(yè)行政管理體行政管理制改革

  企業(yè)行政管理指的是依靠企業(yè)行政組織,通過行政渠道對企業(yè)進行管理的一系列方案和措施的綜合。

  狹義上的行政管理指的是企業(yè)行政部門和行政人員依靠企業(yè)行政組織,然后按照企業(yè)行政管理系統(tǒng)的行政流程對企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展進行有效的管理。

  當前一些企業(yè)的行政管理制度不健全,行政管理執(zhí)行不到位,導(dǎo)致企業(yè)行政效率低下,下面介紹幾點企業(yè)行政管理體制改革的意見。

  1.1合理選擇和設(shè)計行政組織機構(gòu)

  行政組織機構(gòu)與行政渠道都是企業(yè)行政管理開展的依據(jù),因此,建立與企業(yè)行政管理需求相一致的組織機構(gòu)是完成行政命令與指示等工作的重要基礎(chǔ)。

  機構(gòu)龐雜、人浮于事、溝通不暢等問題是企業(yè)行政管理普遍存在的問題,這些問題的存在導(dǎo)致了企業(yè)相關(guān)信息更新不及時和行政效率低下等負面影響。

  因此,建立與企業(yè)行政管理需求相一致的組織機構(gòu)對行政管理科學化的影響巨大。

  建立健全的企業(yè)行政管理制度、簡潔合理的機構(gòu)組織、明確各個部門的崗位職責、工作程序以及掌握相關(guān)事項辦理的表格、圖表規(guī)范填寫等,進而實現(xiàn)行政部門行政工作有條不紊的開展。

  1.2優(yōu)化企業(yè)行政決策職能的程序

  首先,發(fā)現(xiàn)問題,確定決策目標。

  其次,擬訂方案,尋求達到企業(yè)決策目標的途徑。

  研究和擬定實現(xiàn)企業(yè)決策目標的各種途徑和辦法,就是準備行動方案。

  現(xiàn)代企業(yè)行政決策一般要求有多個備選方案。

  現(xiàn)代企業(yè)行政現(xiàn)象復(fù)雜多變,更不允許只準備一個行政方案,也不是科學的決策。

  再次,決策方案的評選審批。

  當前企業(yè)的行政決策問題具有很多的不確定因素,并且行政管理目標多,涉及知識領(lǐng)域非常廣泛。

  在實現(xiàn)目標的方式上各不相同,單單靠決策者的經(jīng)驗進行決策過于片面,會有很多考慮不到的問題。

  所以,在決策時必須將專家建議作為重要參考依據(jù),并對方案進行可行性研究和論證,選出最優(yōu)的方案。

  1.3加強企業(yè)行政管理的手段創(chuàng)新

  企業(yè)行政管理體制改革必須緊跟時代的步伐,加強管理手段創(chuàng)新,加強現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。

  以指尖外勤為例,指尖外勤對于傳統(tǒng)行政管理方式來說,是一個有效的填補,填補了行政管理對于外勤人員管理的空白和諸多漏洞,打破了以往行政管理對于外勤人員愛莫能助的被動局勢,同時指尖外勤的有效溝通和鏈接作用,不但提升了企業(yè)的整體工作效率,而且還為企業(yè)與外勤人員之間搭建了一個互幫互助共同進步的平臺,外勤人員在工作中如魚得水,行政管理部門打開手機就可以輕松掌控,發(fā)布指令。

  通過指尖的一鍵觸碰,一切行政管理難題將迎刃而解。

  無處不在的移動互聯(lián)網(wǎng)、唾手可得的智能手機終端就可以將指尖外勤的移動設(shè)備巧妙鏈接,外勤人員的一舉一動都將被企業(yè)盡收眼底,企業(yè)管理層隨時與外勤工作人員實現(xiàn)互動,即使商機瞬息萬變,指尖外勤也會先人一步,趕超時間,給你第一時間洞察時機的機會,外勤人員的及時上報,企業(yè)高層的最新決策就會一氣呵成,緊抓財富脈搏。

  企業(yè)行政管理的效能被指尖外勤一再細化,一再提升,經(jīng)過層層改造,目前指尖外勤在企業(yè)會議、培訓(xùn)等工作中發(fā)揮著更為便攜的效能提升作用,通過指尖外勤發(fā)布各類公司活動組織的通知,可以知道有多少人看過通知、參加人數(shù)和不參加理由,提高組織效率。

  在國內(nèi)企業(yè)的行政管理中發(fā)揮了巨大作用。

  2做好秘書工作的措施

  2.1注重協(xié)調(diào),當好助手

  綜合協(xié)調(diào)職能是秘書工作的重要內(nèi)容,同時也是當好領(lǐng)導(dǎo)得力助手的關(guān)鍵。

  優(yōu)秀的秘書人員不僅僅善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,并且善于與同事溝通。

  優(yōu)秀的秘書不僅能夠起草高質(zhì)量的工作文件,而且能夠料理好各項事務(wù)。

  第一,要做好會議協(xié)調(diào)工作。

  在會議開展之前,秘書要提前做好會前準備工作。

  這些準備工作包括撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話的材料,做好外來參會人員的接待及會議場所的選擇與布置,最后由領(lǐng)導(dǎo)進行驗收,這樣可以為領(lǐng)導(dǎo)節(jié)約出時間來進行其他重大工作。

  第二,要做好文件的上傳下達工作,通常,秘書認為文件的上傳下達工作比較簡單,容易忽視這一問題,不愿意投入大量的精力開展這一項工作,因而使得一些文件在傳達過程中,誤悟領(lǐng)導(dǎo)意圖或者使員工不能很好的理解文件精神與要求。

  因此,秘書在撰寫好文件后,對于文件的精神要采取合適的方式進行傳達,使企業(yè)員工能夠全面的接收到文件精神與領(lǐng)導(dǎo)指示。

  2.2撰寫優(yōu)秀的公文、稿件起草文稿,是秘書工作的主要部分

  文稿的起草過程,常常是由領(lǐng)導(dǎo)和秘書合作進行的。

  在起草文稿的時候,秘書不但可以在醞釀和討論文稿的時候提出自己的意見供領(lǐng)導(dǎo)參考,而且可以在起草時直接把自己的想法寫上去,形成初稿,讓領(lǐng)導(dǎo)人去決斷,這樣形成的文稿才能真實、全面、生動地反映傳達領(lǐng)導(dǎo)的決策、方針、意圖等,并使之成為群眾性的行動。

  在形成材料后要注意把好行文關(guān),主要審查是否需要行文,防止行文過多過濫,助長文牘主義;要把好政策關(guān),主要核查文件是否符合黨的方針、政策,是否符合國家的法律、法令,防止在政治上出錯;要把好文字關(guān),主要查看文件觀點是否正確,語言文字有無錯漏,維護文件的嚴肅性和權(quán)威性;要把好體式關(guān),主要審核文件、格式是否正確,發(fā)送范圍、密級是否恰當?shù)取?/p>

  這就要求在撰寫、審核文稿時,必須反復(fù)思考,仔細推敲,字斟句酌,使文件真正體現(xiàn)機關(guān)的制文意圖。

  2.3兢兢業(yè)業(yè)做好服務(wù)工作

  我們要全面地服務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)的工作,首先,應(yīng)當以相關(guān)工作與中心任務(wù)為核心對文件進行高效處理;其次應(yīng)當主動收集企業(yè)工作中存在的一些問題,對問題進行走訪調(diào)查,并適當?shù)靥岢鲎约旱慕ㄗh,以供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

  再次,要善于行使領(lǐng)導(dǎo)賦予的職權(quán)去完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),如對企業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)進行檢查督促、做好各方綜合協(xié)調(diào)工作等,使領(lǐng)導(dǎo)的指示能夠高效的執(zhí)行。

  當然,對于領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)要講究一個度“,過猶不及”的道理我們都明白,如果秘書對領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)不到位就會影響領(lǐng)導(dǎo)的工作效率。

  如果服務(wù)過頭,或者“仗勢欺人”,就會對領(lǐng)導(dǎo)的形象造成不良影響。

  所以,秘書服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要遵循以下原則:

 、侔匆(guī)定辦事,不可以自己的意愿或者經(jīng)驗來辦事。

 、诙嘧髡埵緟R報。

  當遇到規(guī)定不明確問題時,不要自作主張應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,由領(lǐng)導(dǎo)決策。

 、蹏栏褚笞约骸

  也就是上邊談到了不要“仗勢欺人”,秘書工作接近權(quán)利渠道,但不可以權(quán)來謀私,給企業(yè)與領(lǐng)導(dǎo)帶來不好的影響。

  參考文獻

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  2、警察權(quán)的配置原則及其控制——基于治安行政管理和刑事訴訟的視角陳衛(wèi)東,石獻智山東公安?茖W校學報2003-10-2592

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