環(huán)境描寫的作用練習(xí)

時(shí)間：2022-09-30 04:09:44 學(xué)習(xí)方法我要投稿

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環(huán)境描寫的作用練習(xí)

　　你知道文章中的環(huán)境描寫的作用是什么呢?下面是環(huán)境描寫的作用練習(xí)，希望對(duì)您與所幫助!

　　《智取生辰岡》

　　善于運(yùn)用對(duì)自然環(huán)境的描寫，來(lái)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，是本文的又一藝術(shù)特色。

　　這主要表現(xiàn)在對(duì)天氣炎熱的描寫。

　　作品好幾處著力寫天氣，寫太陽(yáng)、寫樹(shù)林;直接寫熱的近二十處之多，通過(guò)寫“涼”來(lái)間接寫熱的也不下十余處。

　　而且寫熱又是從各個(gè)不同的角度反復(fù)描述，不斷渲染的:有的通過(guò)作者介紹來(lái)寫，有的通過(guò)八條好漢之口來(lái)寫，有的通過(guò)楊志、虞侯或老都管之口來(lái)寫，更多的是通過(guò)軍健的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)寫。

　　這種對(duì)典型環(huán)境的描繪，不僅可以烘托氣氛，有助于刻畫人物性格，同時(shí)能推動(dòng)故事情節(jié)的開(kāi)展，也就是說(shuō)天熱成為矛盾沖突發(fā)生、發(fā)展、激化以至解決的重要客觀原因之一。

　　從另一方面看，如前所述，吳用的巧計(jì)之所以能在黃泥岡松林里實(shí)現(xiàn)，說(shuō)明就天時(shí)而言，也正是得力于天氣炎熱。

　　所以作品對(duì)天氣炎熱的著力描寫，完全是為“智取”服務(wù)的。

　　例2

　　別動(dòng)世界上最美的那朵花

　　溫絲萊特是一個(gè)美麗的英國(guó)小姑娘。

　　她有著一頭金黃的鬈發(fā)，粉嫩的臉蛋上長(zhǎng)著一雙又大又圓的藍(lán)眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的。

　　她的嗓音柔婉甜美，非常動(dòng)聽(tīng)。

　　她一笑起來(lái)臉上便綻開(kāi)了一朵花。

　　街區(qū)的人都親切地稱她為“雷丁市的安琪兒”。

　　雷丁市是伯克郡的一個(gè)轄區(qū)，那里花木繁盛，風(fēng)景如畫，氣候舒適宜人。

　　經(jīng)常有外地人到這里定居。

　　這年春天，溫絲萊特家的左鄰新來(lái)了一個(gè)老婦人--珍妮芙太太。

　　這是一個(gè)孀婦，無(wú)兒無(wú)女，只有一個(gè)侄子，也不在身邊，因而顯得非常孤單。

　　大人們都很忙，沒(méi)有人愿意在她家門前駐足片刻。

　　老婦人卻吸引了溫絲萊特的注意，因?yàn)樗蠇D人一樣孤寂。

　　溫絲萊特的父母都是職業(yè)演員，忙碌是他們的生活常態(tài)。

　　每天放學(xué)后，溫絲萊特就會(huì)到老太太那里去，和她玩一會(huì)兒。

　　她給老婦人講幼兒園的趣事，老婦人給她講好聽(tīng)的童話故事。

　　尤其是周末，老少兩人常常呆在一塊兒共享快樂(lè)的時(shí)光。

　　這個(gè)春天，珍妮芙太太感覺(jué)異常明媚。

　　有一次，珍妮芙太太問(wèn)起了溫絲萊特長(zhǎng)大后最想做什么。

　　溫絲萊特毫不猶豫地回答像爸爸媽媽一樣做演員，不過(guò)，她要成為大明星，拿奧斯卡。

　　珍妮芙太太一邊為小女孩梳頭，一邊贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在早春種下的花草開(kāi)始賣弄風(fēng)姿的時(shí)候，不如意也悄然降臨。

　　溫絲萊特的脖子上長(zhǎng)出了一個(gè)腫塊，足有鴿子蛋大小。

　　父母急忙把她送到伯克郡最好的醫(yī)院治療。

　　醫(yī)生說(shuō)那是良性腫瘤，尚處在早期，只要一個(gè)手術(shù)問(wèn)題就解決了。

　　不過(guò)，主刀醫(yī)生的手術(shù)排得太滿，溫絲萊特的手術(shù)要在下一周進(jìn)行。

　　溫絲萊特回到自己的家中，她變得沉默自閉了。

　　她不愿去幼兒園，也不再去珍妮芙太太那兒玩了，她害怕手術(shù)。

　　一個(gè)黃昏，珍妮芙太太來(lái)到了溫絲萊特的家。

　　她問(wèn)了關(guān)于手術(shù)的一些情況，摸摸溫絲萊特的頭，鼓勵(lì)她堅(jiān)強(qiáng)一些。

　　接下來(lái)的兩天，珍妮芙太太再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。

　　溫絲萊特有點(diǎn)兒想她了，可是，珍妮芙太太家的門一直緊閉著。

　　溫絲萊特的手術(shù)很成功。

　　她在醫(yī)院療養(yǎng)了一周后，回到了自己的家。

　　可是她依然沒(méi)有見(jiàn)到珍妮芙太太。

　　兩天后的傍晚，溫絲萊特放學(xué)回家后，欣喜地發(fā)現(xiàn)珍妮芙太太家的門敞開(kāi)著!她三步并作兩步跑了進(jìn)去，可是，她沒(méi)有

　　見(jiàn)到珍妮芙太太。

　　在房間忙著收拾東西的，是一個(gè)男子。

　　仔細(xì)看，竟是馬休醫(yī)生--她手術(shù)時(shí)的主刀醫(yī)師!溫絲萊特驚奇地問(wèn):“您怎么會(huì)到這里來(lái)?”馬休醫(yī)生說(shuō)他是珍妮芙太太的侄子。

　　溫絲萊特于是急切地問(wèn)珍妮芙太太到哪兒去了。

　　馬休醫(yī)生的眼神黯淡下去，他輕聲說(shuō)道:“她去世了!”

　　原來(lái)，當(dāng)珍妮芙太太得知是自己的侄子為溫絲萊特主刀后，便趕往伯克郡，找到了馬休。

　　她向馬休提了一個(gè)建議，一定要按頸部皮膚的紋路橫向切口。

　　因?yàn)闇亟z萊特脖子上的腫塊是豎著長(zhǎng)的，馬休原本的方案是縱向切口，那樣手術(shù)難度最低，風(fēng)險(xiǎn)最小。

　　所以他顯出了為難的樣子。

　　可姑媽不依不饒，非要她改變方案。

　　她說(shuō):“如果刀口是縱向切的，那么將來(lái)就會(huì)留下一道醒目的疤痕，她做大明星的夢(mèng)想也就被這一刀給割掉了。”馬休醫(yī)生答應(yīng)了。

　　可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了車禍!

　　溫絲萊特聽(tīng)著，哭成了一個(gè)淚人……

　　時(shí)光的腳步永不停歇，轉(zhuǎn)眼，溫絲萊特出落成了一個(gè)亭亭玉立的美貌女孩。

　　她順利地成為一個(gè)演員，憑借世紀(jì)之作《泰坦尼克號(hào)》中女主角羅絲這一角色，她創(chuàng)造了影史上的一個(gè)神話并一舉獲得第81屆奧斯卡影后的桂冠。

　　2、選文第二段加線句子屬于什么描寫?有什么作用?(3分)

　　景物描寫

　　為珍妮芙太太的出場(chǎng)作鋪墊，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。

　　七、深化作品主題

　　例1

　　分析小說(shuō)的主題，離不開(kāi)對(duì)人物和情節(jié)的細(xì)致分析，也離不開(kāi)對(duì)環(huán)境的認(rèn)真考察。

　　如《孤獨(dú)之旅》中，小說(shuō)的自然環(huán)境描寫很出色，為人物成長(zhǎng)提供了一個(gè)廣闊的背景。

　　由天空、蘆蕩、大水、狂風(fēng)、暴雨、小船、鴨子、生病、寒冷、饑餓、憂傷等所構(gòu)成的荒無(wú)人煙的世界，經(jīng)歷過(guò)“孤獨(dú)之旅”的油麻地的少年杜小康，一定會(huì)長(zhǎng)大成人，因?yàn)槟欠莨陋?dú)，已經(jīng)撕去了他幼稚的外殼，仔細(xì)地雕刻了他的靈魂。

　　例2

　　敘事類文章中的景物描寫最終都是為了深化文章的主題，答題時(shí)必須要結(jié)合文章中心(主題)來(lái)達(dá)。

　　故鄉(xiāng)》開(kāi)頭“沒(méi)有一些活氣”的蕭索荒村的描寫，與“我”悲涼的心境相融合，一開(kāi)始就為全篇定下了抑郁深沉的抒情基調(diào)。

　　這“眼前的故鄉(xiāng)”和“回憶中的故鄉(xiāng)》形成對(duì)比，從而充分表現(xiàn)了小說(shuō)主題。

　　例3

　　《祝福》最后一段寫熱鬧祥和的祝福景象，與祥林嫂的慘死形成鮮明的對(duì)照，深化了對(duì)禮教殺人、人性冷漠這一主題的揭露。

　　八、象征、暗示

　　例1暗示人物身份、性格、命運(yùn)

　　《孔乙己》，最后的環(huán)境描寫，中秋過(guò)后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬;我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。

　　暗示了孔乙己的悲慘結(jié)局。

　　小結(jié):環(huán)境描寫的作用

　　一、交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景，增加事情的真實(shí)性。

　　二、渲染氣氛，烘托人物的心情。

　　三、寄托人物的思想感情(表達(dá)了……的感情)。

　　四、寄托人物的思想感情。

　　五、反映人物的性格或品質(zhì)。

　　六、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

　　七、深化作品主題

　　八、象征、暗示

　　當(dāng)堂達(dá)標(biāo):

　　《爸爸的花兒落了》:進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上。

　　他們?cè)谕嫔惩粒?旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂](méi)有收拾它們--修剪、捆扎和施肥。

　　渲染了一種不祥的氣氛。

　　《羚羊木雕》:當(dāng)我抬起頭來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)芳已經(jīng)不見(jiàn)了，她不會(huì)再跟我好了……我一個(gè)人慢慢地走在路上。

　　月亮出來(lái)了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　烘托出“我”悲涼、哀傷的心情。

　　《散步》:這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹(shù)上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。

　　這一切都使人想著一樣?xùn)|西--生命。

　　表達(dá)了作者對(duì)生命的禮贊。

　　中考真題再現(xiàn)

　　《小扇輕搖的時(shí)光》(2009)

　　我笑笑，執(zhí)意要坐到外面納涼。

　　母親先是一愣，繼而臉上寫滿笑意。

　　她忙不迭地搬了躺椅到外面。

　　我仰面躺下，對(duì)著天空，手上拿一把母親遞來(lái)的蒲扇，慢慢搖。

　　蟲(chóng)鳴在四周此起彼伏地響起，南瓜花在夜色里靜靜開(kāi)放。

　　月亮升起來(lái)升起來(lái)了，皎潔的月光灑滿小院。

　　恍惚間，月下有小女孩，手執(zhí)小扇，追著流螢。

　　依稀的，都是兒時(shí)的光景啊。

　　選文中加橫線部分運(yùn)用了什么描寫?其表達(dá)作用是什么?

　　解題思路

　　[解析]這是一題兩問(wèn)，第一問(wèn)，考查“表現(xiàn)技巧”，第二問(wèn)考查“作用”。

　　回答“景物描寫”的作用，一定不要漏掉“渲染了……，烘托了……”這兩個(gè)閱讀術(shù)語(yǔ)，再結(jié)合上下文“我與母親很清閑地在納涼”，結(jié)合中心背景“農(nóng)村夜晚生活的恬靜”，我們可以組織答案為:畫線部分是景物描寫(表現(xiàn)技巧);交代了(閱讀術(shù)語(yǔ))人物活動(dòng)的場(chǎng)景(結(jié)合上下文)，渲染了(閱讀術(shù)語(yǔ))農(nóng)村夏夜安適的氣氛(結(jié)合中心背景)，烘托出(閱讀術(shù)語(yǔ))“我”輕松閑適的心情(結(jié)合上下文)。

　　做題步驟:

　　• 第一步:分析環(huán)境本身的特點(diǎn)

　　• 自然環(huán)境描寫:表現(xiàn)了……地域風(fēng)格

　　• 提示了……時(shí)間、季節(jié)

　　• 渲染營(yíng)造了……氛圍

　　• 社會(huì)環(huán)境:指出相關(guān)語(yǔ)句揭示了……社會(huì)現(xiàn)實(shí)

　　• 第二步:分析環(huán)境描寫與人物的關(guān)系

　　• 1、襯托人物……心理 2、交代人物……身份

　　• 3、表現(xiàn)人物……性格

　　• 第三步:分析環(huán)境描寫對(duì)情節(jié)的作用

　　• 推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文……內(nèi)容埋伏筆，作鋪墊。

　　• 第四步:結(jié)合文章中心作答

　　• 深化了文章……主題(中心)

　　答題時(shí)要結(jié)合具體內(nèi)容作答結(jié)合文章中心作答

　　描寫環(huán)境風(fēng)景好段【2】

　　11、我坐在窗前，看著窗外來(lái)來(lái)往往的人們，有的在健身，有的步履匆忙。

　　路邊石階上的迎春花早已開(kāi)放，黃色的小花在這春日的早晨顯得那么的明亮。

　　它們沒(méi)有成群成片的開(kāi)放，東一朵西一朵稀稀落落的，而這種距離又恰到好處，就像一淺綠色的幕布上稀稀落落的點(diǎn)綴些黃色的小花，不濃、不淡、不艷、不俗，這種恰到好處就像本該如此一樣。

　　每次路過(guò)都忍不住想走近點(diǎn)看一看，觸摸一下。

　　12、行至半山腰，有一平坦的巨石，憑空兀自伸向山澗。

　　會(huì)當(dāng)凌石頂，一覽疊庫(kù)美。

　　站在此處，觀賞“曉望疊庫(kù)”甚美:山腳下，有兩座水庫(kù)名曰“曉望”、“塘子觀”。

　　有趣的是，這兩座水庫(kù)一大一小、一高一低，唇齒相依，如同母子。

　　藍(lán)天白云之下碧水清澈，三面環(huán)山其間層林盡染。

　　13、雨像是蹦進(jìn)了大豆上，沖刷著炎熱的干癟，葉脈張開(kāi)呼吸的肺，都清爽了，飽滿了，青色的一株株成了連成一片，搖晃著腦袋，如一個(gè)大合唱的場(chǎng)面，那風(fēng)指揮，雨打的聲音是旋律和節(jié)奏。

　　都記住了了本是同根生，總是那綠色清爽了，新的生機(jī)一片，連泥土都喝醉了，嘀咕著散發(fā)出香味了。

　　14、仙人湖兩岸青山，山高林密，綠樹(shù)成蔭。

　　山峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，猶如一條彩帶從云間飄落下來(lái)。

　　河流一段，潭水、瀑布、湖泊三位一體。

　　潭水清瑩澄澈，瀑聲潺潺，湖泊波光粼粼。

　　山水相間，形成一條“江作青羅帶，山如碧玉簪”的神奇畫廊。

　　15、拾階而上，來(lái)到半山腰一處安靜、空曠的院所，這便是依仙山傍靈水鐘神秀聚六氣的“八觀之首”塘子觀。

　　古藤曳紫，松竹掩映，龍澤高閣，呼應(yīng)觀右，確是福地洞天!圣境如斯，清心寡欲，返璞歸真，物我兩忘，集天地靈氣于一身，自然成就仙風(fēng)道骨。

　　16、旁邊幾株小桃樹(shù)也正含苞待放，深紅的花蕾，擋不住它艷麗的風(fēng)采，教人很想看看它綻放時(shí)的驚艷。

　　前幾天路過(guò)花卉市場(chǎng)，我正好看到了有花農(nóng)在出售這種型觀賞型的小桃樹(shù)，每一個(gè)枝頭上的花蕾都差不多大小，都很勻稱，都是含苞待放，我很想將它們買下來(lái)，后來(lái)想想還是算了，養(yǎng)花不是我這種粗人能做得來(lái)的事情。

　　17、山莊的左面是大山的深處，除了樹(shù)還是樹(shù)，蓊蓊郁郁，染綠了半邊天。

　　右面是一眼望不到邊的林海，綠波蕩漾，一直通到山外。

　　后面是一棵棵參天大樹(shù)，層層疊疊，枝椏縱橫。

　　從下往上看，樹(shù)就像是長(zhǎng)在屋頂上，從上往下看，后面的屋子又像是架在前面院子里的樹(shù)梢上。

　　從遠(yuǎn)處看，就像綠色的海洋里飄著一顆顆紅寶石，一陣風(fēng)過(guò)去，隨著綠波起伏，蔚為壯觀。

　　18、來(lái)到西式庭園西側(cè)的中式庭園，假山、曲池，拱橋，八角型涼亭，以曲折小徑貫穿，小徑通幽，恰與西式庭園成對(duì)比。

　　路旁有很多粗壯的參天大樹(shù)，樹(shù)身樹(shù)干上寄生許多綠草紅花，增添了幾分奇異。

　　西式教堂--“凱旋堂”，做壽吟詩(shī)的“新蘭亭”，園藝展覽館，坐落在極具東方特色的園林里，使中西風(fēng)格完美相融。

　　令人仿佛置身古代中國(guó)與西方國(guó)度兩個(gè)世界。

　　19、放眼山野，玲瓏剔透，好似無(wú)邊無(wú)際白色的錦緞鬼思神工般織就的仙境;虛無(wú)縹緲、找不到一絲人間的浮華和一絲雜念，莽原玉帶纏繞，蠟象奔馳，又好似萬(wàn)千白花花的水流在陽(yáng)光中一瀉而下，無(wú)遮無(wú)攔。

　　天淡淡的迷蒙了些許，雪花一片片、一片片你挨著我我擠著你;像鵝毛、像梨花，眉目傳情、竊竊私語(yǔ)在夢(mèng)境中輕盈的炫舞;極其唯美、極其婉約、極其不忍飄落。

　　身邊的樹(shù)木草藤冰雕玉釹，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰掛含露欲滴，霧氣繚繞升騰，像仙樂(lè)于瓊樓玉宇之間回旋。

　　眼前逐漸模糊，我沉浸在這單一的色彩中。

　　試想，有誰(shuí)能描繪和臨摹這般無(wú)瑕的晶瑩呢!就算、就算精美絕倫的文字在此景中也顯得是那么多余和蒼白……

　　自然環(huán)境描寫的好段落【3】

　　冬去春來(lái),楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水.甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見(jiàn)一樣細(xì),像線一樣長(zhǎng), 冬去春來(lái),楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水.甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見(jiàn)一樣細(xì),像線一樣長(zhǎng),冬去春來(lái),楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水.甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見(jiàn)一樣細(xì),像線一樣長(zhǎng), 像篩子篩過(guò)一樣密密地向大地飛灑著。

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　一切都象剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。

　　山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

　　小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。

　　園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。

　　坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。

　　風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。

　　紅的象火，粉的象霞，白的象雪。

　　花里帶著甜味兒;閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。

　　花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。

　　野花遍地是:雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里象眼睛，象星星，還眨呀眨的。