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兒童英語學(xué)習(xí)方法
很多孩子和家長(zhǎng)多少都會(huì)有英語學(xué)習(xí)的疑惑，家長(zhǎng)重視英語學(xué)習(xí)的心情很理解。那么，什么樣的英語學(xué)習(xí)方法對(duì)兒童最有效呢?
營(yíng)造語言環(huán)境
我們最缺的是英語的語言環(huán)境。有關(guān)英語的節(jié)目、圖書、交流機(jī)會(huì)都非常少，因此，在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的英語聽的環(huán)境非常重要。每天都要進(jìn)行，但不用非要正式讓孩子老老實(shí)實(shí)坐在那里一個(gè)勁聽，可以邊玩邊聽。如果每天堅(jiān)持30分鐘的英語聽的習(xí)慣養(yǎng)成，會(huì)為孩子打下良好的語言認(rèn)知能力和語音意識(shí)。
多聽多看
歌曲、童謠和故事都可以，在保護(hù)視力的前提下可以看看原版英文動(dòng)畫片。
不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)造成干擾
建議家長(zhǎng)不要把英語翻譯成中文，這樣的輔助翻譯其實(shí)是對(duì)孩子認(rèn)知的干擾，是負(fù)荷。英語的經(jīng)驗(yàn)、對(duì)話要和孩子當(dāng)前做的事情、正在進(jìn)行的活動(dòng)和理解水平相關(guān)。尤其不要在讀故事書時(shí)，一字一句的翻譯。要鼓勵(lì)孩子從繪本中理解猜測(cè)。如果故事很復(fù)雜，可以在朗讀之前把中文簡(jiǎn)單概述下內(nèi)容，而非讀一句英文翻譯一句中文。
學(xué)習(xí)英語越早越好
越小的孩子越早聽英語可能講的英語會(huì)更好聽，但不表示孩子大了學(xué)英語就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同時(shí)注意的時(shí)間也可以長(zhǎng)了。那么對(duì)英語的文化功能和風(fēng)俗習(xí)慣也會(huì)有一定的接受能力。如果是自然的玩的狀態(tài)，用孩子感興趣的方式，就可以用英語影響他們。
單詞是基礎(chǔ)是骨架，它串起了句子
單詞是基礎(chǔ)是骨架，它串起了句子。孩子當(dāng)然要學(xué)單詞，但不能孤立單詞，單詞必須在句子中應(yīng)用。語法對(duì)于兒童來說，可以不用過多強(qiáng)調(diào)。聽得多，自然會(huì)形成語法意識(shí)。
讓孩子學(xué)好英語的技巧其實(shí)最關(guān)鍵的是：
讓孩子有興趣，有動(dòng)機(jī)，有自信。
英語能力，其實(shí)是一種素養(yǎng)。是文化的沉淀和積累，是習(xí)慣和愛好的結(jié)合，是你每天生活中的一部分。對(duì)于孩子來說，英語的習(xí)慣就是先有聽和親子閱讀的習(xí)慣。
讓我們一起快樂學(xué)習(xí)英語吧!
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