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孩子反應(yīng)慢怎么辦
做父母的都希望自己的孩子聰明過人，可是常聽到有些父母訴苦說，自己的孩子反應(yīng)遲鈍，一件簡單的事，也要半天才能明白過來。
那孩子反應(yīng)慢怎么辦?來看下面：
1、用梳子刺激寶寶的頭部
家長可以嘗試梳頭游戲,家長可以用梳子不斷刺激寶寶的頭部,采取順勢(shì)梳頭的方法。
也可以讓寶寶在鏡子面前自己動(dòng)手,這對(duì)鍛煉寶寶手指的精細(xì)運(yùn)動(dòng)和了解自身形象都有幫助。
還有一些寶寶很懶惰,不怎么喜歡動(dòng),可以通過抓癢游戲來訓(xùn)練寶寶。
讓寶寶躺在床上或沙發(fā)上,抓撓他的腋下、胸口,根據(jù)寶寶的反應(yīng)來控制用力的大小和刺激的強(qiáng)度。
2、多吃有營養(yǎng)的食物
許多朋友喜歡吃垃圾食品,對(duì)此本人強(qiáng)烈建議大家少吃,因?yàn)樵诶称分?有些含量會(huì)導(dǎo)致智力下降。
竟然有些食物能讓智力下降,必然也有能提高智力的食物,如芝麻、核桃、花生、深海魚,這些都含有豐富的DHA和EPA,能幫助改善大腦記憶力,提升大腦反應(yīng)力。
3、對(duì)孩子的每一次進(jìn)步都要給予鼓勵(lì)
有些父母,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子反應(yīng)慢時(shí),不是對(duì)他加強(qiáng)訓(xùn)練,幫助他提高,而是覺得孩子沒希望了,以至不管不問。
這樣,智力本來并不是真正低下的兒童都有可能變成真正的智力低下,對(duì)某些問題由反應(yīng)較慢而變成更加遲鈍。
作為父母,除了要加強(qiáng)訓(xùn)練外,還要注意他每一次的進(jìn)步,即使進(jìn)步非常微小,也應(yīng)多加鼓勵(lì),使孩子增強(qiáng)自信心。
在訓(xùn)練中,孩子不可能一下子變得靈活無比,也不可能毫無進(jìn)步。
所以,父母應(yīng)該以極大的耐心和信心去訓(xùn)導(dǎo)孩子,同時(shí)還要讓孩子相信,只要努力就能不斷進(jìn)步。
為什么孩子會(huì)反應(yīng)慢
1、不是智商問題，認(rèn)知風(fēng)格有差異而已
有的孩子在認(rèn)知上比較沖動(dòng),動(dòng)作迅速,有時(shí)自己還未能全部想透徹,或是條件還沒審全,就作出選擇;有的孩子在認(rèn)知上比較沉穩(wěn),他們需審查全部的條件,并在作出選擇反應(yīng)前仔細(xì)考慮每項(xiàng)選擇。
這就導(dǎo)致了孩子們反映速度方面的差異。
反應(yīng)的沖動(dòng)性或沉穩(wěn)性的程度決定了速度,而不是聰明與否。
一般來說,認(rèn)知沖動(dòng)的學(xué)生反應(yīng)快,但易出錯(cuò)。
認(rèn)知沉思的學(xué)生則相反。
但也有些人既快又準(zhǔn)確,有些人既慢又不準(zhǔn)確,不能一概而論。
當(dāng)然也有人反應(yīng)快,是因?yàn)樗麄兪煜み@項(xiàng)任務(wù),并不是具有沖動(dòng)行為風(fēng)格。
2、孩子反應(yīng)慢可能與環(huán)境有關(guān)
主要受后天生活環(huán)境和教育這兩方面因素的影響。
如:這些幼兒往往在出生后一直由行動(dòng)不便的老人帶大,過著單調(diào)、乏味的生活;或是家長過多的包辦代替,什么事都不讓摸、不讓動(dòng),或是教育方法不當(dāng)?shù)鹊?使這些孩子從嬰幼兒時(shí)期起極少與外界環(huán)境接觸,缺乏良性的刺激和教育,以致對(duì)外界事物反應(yīng)緩慢。
如何提高孩子的智商
1、提高孩子的智商要訓(xùn)練孩子的感知覺
新生兒已經(jīng)有了視覺、聽覺和觸覺反應(yīng),家長可以通過讓孩子看,注視、追蹤彩色的、運(yùn)動(dòng)的物體來訓(xùn)練孩子的視覺;通過讓孩 子尋找能發(fā)出聲響的玩具,聽音樂,給孩子讀故事等來訓(xùn)練孩子的聽覺;通過和孩子擁抱,用粗毛巾擦身體,讓孩子翻跟頭、玩沙土、游泳等來訓(xùn)練孩子的觸 覺。
多帶孩子到大自然中去體味豐富的色彩、聲音、氣味的刺激。
2、讓寶寶發(fā)表自己的意見
在帶寶寶一起購物時(shí),父母可以讓寶寶的注意力集中到你正做的事情上,如正挑選面包,你可以和寶寶討論一下你的想法,也讓寶寶說說他的想法。
如果寶寶想買一種面包,你可以讓寶寶說說為什么要買這面包,也許他會(huì)說樣子好看、聞起來很香等,最后和寶寶一起做出一項(xiàng)大家都滿意的決定。
在讓寶寶發(fā)表他的意見的同時(shí),寶寶的邏輯智能和語言智能也在進(jìn)行著鍛煉。
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