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如何整理錯(cuò)題集
從小到大，我們經(jīng)歷了各種考試，面對(duì)這些考試，大家是怎么整理經(jīng)驗(yàn)的?來看下面小編為大家?guī)淼谋贝笄迦A狀元教你如何整理錯(cuò)題集：
為什么要做錯(cuò)題集?
要想通過考核得到認(rèn)可，最重要的途徑是對(duì)各種題型進(jìn)行大量訓(xùn)練，從而積累大量的解題經(jīng)驗(yàn)和技巧。
但是，大量訓(xùn)練不一定意味著成功。
究其原因，就是因?yàn)樗麄兊慕忸}訓(xùn)練并沒有獲得實(shí)質(zhì)性的成效。
換言之，他們的訓(xùn)練與打發(fā)時(shí)間無異。
那么，數(shù)量在解題訓(xùn)練中難道不重要嗎?的確重要，但并不是最重要的一環(huán)。
說到底，解題訓(xùn)練的根本目的，是縮小自身思維能力與出題者的要求之間的差距。
任何一個(gè)想要從應(yīng)試體系中脫穎而出的人，都會(huì)使用錯(cuò)題集來總結(jié)他們解錯(cuò)或解不出來題目的原因，爭取做到有則改之，不重蹈覆轍。
哪些科目最需要做錯(cuò)題集?
先說文科吧!
語文和英語都是語言類的科目，考查的題型分基礎(chǔ)知識(shí)(語文的語音、字詞、病句、表達(dá)，還有英語的語法)、閱讀理解和表達(dá)應(yīng)用三類。
其中，基礎(chǔ)知識(shí)屬于多練就熟的范疇，本身是不具備任何思維難度的;至于閱讀理解和表達(dá)應(yīng)用，它們的隨機(jī)性和偶然性都很強(qiáng)，就算有解題方法，基本上也是靠平時(shí)多加積累才能總結(jié)得到的。
因此，這兩科我不大建議做錯(cuò)題集。
歷史和政治嘛，客觀題倒還靈活些，但世界上能引用的偉人語錄和史籍圖文太多了，想要做好這類題目，終歸還得練好自己的理解力和觀察力，至于其它的都是記得就會(huì)不記得就不會(huì)的事了。
主觀題就不用說的，基本靠背誦記憶。
因此，我也不怎么建議這兩科做錯(cuò)題集。
最后說地理，因?yàn)榈乩硭闶俏目浦凶罹呃砜菩再|(zhì)的科目，其能力要求真可謂集文理之大成。
現(xiàn)在文科綜合里的地理題幾乎都結(jié)合圖表進(jìn)行考查，而且地理有很多知識(shí)點(diǎn)都是動(dòng)態(tài)的，比如大氣洋流的各種走向等等。
所以要是錯(cuò)了地理題，不進(jìn)行一下反思是不行的。
再說理科，也是很多同學(xué)認(rèn)為的，最值得做錯(cuò)題集的大類。
數(shù)學(xué)和物理則完全是理科思維的集大成者。
光記得公式定理只能是圖樣圖森破，因?yàn)橐朐谶@兩科的題目中找出理論依據(jù)，也是需要思維方法的。
關(guān)于物理題，舉個(gè)例子，受力分析估計(jì)大家都能掌握得不錯(cuò)，但要是你對(duì)整體法和隔離法不熟練，要光想用受力分析解出那些斜面滑塊一起動(dòng)問你受幾個(gè)力的問題就要費(fèi)很大勁了。
至于數(shù)學(xué)，那就更不用提了，幾乎每道正常一點(diǎn)的高考題都是到處設(shè)坑埋雷，到處你都必須加以留心。
更何況，數(shù)學(xué)題型千變?nèi)f化，解題方法及其組合也是千差萬別。
所以，對(duì)數(shù)學(xué)錯(cuò)題的研究和反思是十分有價(jià)值的。
綜上所述，我的意見是：數(shù)學(xué)是最需要做錯(cuò)題集的科目，物理、地理次之。
那么不需要做錯(cuò)題集的科目又怎么辦呢?建議是：讓教材/參考書/筆記本發(fā)揮錯(cuò)題本的功能。
因?yàn)檫@些科目都注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，那么只要你有了錯(cuò)題，就要在教材/參考書/筆記本上找到那個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，用你喜歡的方式進(jìn)行標(biāo)記(畫線、熒光高亮等均可)，
每錯(cuò)一次就標(biāo)記一次，久而久之你就能發(fā)現(xiàn)你有哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤率比較高，應(yīng)該加強(qiáng)記憶了。
這樣做不僅非常方便，也順便為那些需要做錯(cuò)題集的科目騰出了必要的時(shí)間。
另外，我也分享個(gè)我在高考前100天的經(jīng)驗(yàn)：對(duì)于語文、英語、化學(xué)和生物，我都各自備了一個(gè)小小的活頁筆記本，只要碰到錯(cuò)題，就把錯(cuò)題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)、答題規(guī)范、審題要點(diǎn)記進(jìn)小本子中，
每天吃飯時(shí)、睡覺前拿出來翻一翻，就能在考試時(shí)規(guī)避掉不少常犯的錯(cuò)誤。
如何做錯(cuò)題集?
思路指的是你在解這道題時(shí)的全部思想活動(dòng)，包括你對(duì)題目條件的分析、初步的想法、推導(dǎo)過程等等。
尤其是卡了殼、出了錯(cuò)的部分，更要著重詳細(xì)地記錄下來。
在此強(qiáng)烈建議不要忽視計(jì)算失誤!我有個(gè)師兄，直到高考前不久才通過總結(jié)錯(cuò)題找出了他的化學(xué)計(jì)算題老是丟分的原因：他一直都把1除以2算成了2!如果這個(gè)錯(cuò)誤延續(xù)到高考，你連運(yùn)算都能失誤，那就真是一子錯(cuò)滿盤皆落索!
正確的解法習(xí)題解答給出的標(biāo)準(zhǔn)解法一定是要抄錄下來的，這是最基本的要求，也是起步較差的同學(xué)至少要做到的;如果基礎(chǔ)還不錯(cuò)，那么對(duì)于自己做錯(cuò)的每一道題，都要爭取得出更多的思路。
之所以這樣做，一方面是為了提升思維能力，另一方面也是契合應(yīng)試考核的要求。
以高考等選拔性測(cè)試為代表的應(yīng)試體系考核，實(shí)質(zhì)上就是檢驗(yàn)?zāi)阍谝欢〞r(shí)間內(nèi)能展現(xiàn)多少出題者所要求展現(xiàn)的能力的一種手段。
因此，不排除有些所謂的"標(biāo)準(zhǔn)解法"對(duì)你本人的思維難度或計(jì)算負(fù)擔(dān)已經(jīng)過大的可能，那么，繼續(xù)尋求更簡便、更符合你思維特點(diǎn)的解法是非常必要的。
而精益求精的同學(xué)要做到的就是舉一反三，也就是找出與這道錯(cuò)題題型或思路相似的其它1~3道題，將自己在研究錯(cuò)題時(shí)得到的經(jīng)驗(yàn)和技巧在新題上加以運(yùn)用驗(yàn)證。
不過，自己單獨(dú)完成這部分的難度不小，可以請(qǐng)老師幫忙找題。
反思記錄完了上述兩項(xiàng)內(nèi)容，最后還得有個(gè)總結(jié)歸納的部分，簡明扼要地表達(dá)出你的思維能力和出題者的要求還存在哪些不足，有哪些環(huán)節(jié)做得還不夠好，以及你從這一系列對(duì)錯(cuò)題的研究中收獲的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
有同學(xué)可能會(huì)問：做的那么辛苦，如果做完又不看，那又有什么用?
其實(shí)，以我和我的小伙伴們的親身經(jīng)歷可以證明：如果你真的能以上述步驟認(rèn)真地研究過一道錯(cuò)題，那么你就不用再擔(dān)心自己會(huì)忘掉這道題的思路，
因此也就無所謂看或者不看了;退一萬步說，就算你最后還是忘卻了抑或沒太認(rèn)真做，那還可以不時(shí)翻翻錯(cuò)題集中的反思部分嘛，效果一樣好。
祝各位同學(xué)都能做好錯(cuò)題集，用好錯(cuò)題集，取得理想的成績!
如何整理錯(cuò)題集【2】
將整理的錯(cuò)題分類，分清做錯(cuò)的原因，并寫出錯(cuò)題的出處，即可按錯(cuò)誤原因查找，又可出錯(cuò)的類型查找，簡便今后的復(fù)習(xí)，同一錯(cuò)題可只記錄典型的錯(cuò)題。
評(píng)講試卷時(shí)，注意分析講解錯(cuò)題的過程，并一邊注釋，一邊分析自己解題時(shí)的錯(cuò)誤思維，
對(duì)做錯(cuò)的題目，我們要查找課本，找出課本上的例題，并作出仔細(xì)思考。
如果還是出錯(cuò)，則再深入一點(diǎn)考慮這一問題。
避免二次犯錯(cuò)。
這一步彌補(bǔ)知識(shí)漏洞的最佳的方法。
開始階段。
大家只需對(duì)題目條件做稍微改動(dòng)。
后面可以嘗試更好的難度。
將“錯(cuò)題集進(jìn)行裝訂，這樣可及時(shí)更換。
通過整理“錯(cuò)題集”，將能夠?qū)W會(huì)如何學(xué)數(shù)學(xué)、掌握哪些知識(shí)點(diǎn)在將來的學(xué)習(xí)中會(huì)犯錯(cuò)誤，真正做到“不在同一個(gè)地方跌倒。
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