寫作能力培訓(xùn)

時間：2022-10-05 23:56:52 學(xué)習(xí)技巧我要投稿

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寫作能力培訓(xùn)

　　大家知道一篇好的作文應(yīng)該怎么寫了嗎?書寫作文要注意文體以及作文結(jié)構(gòu)，同學(xué)們，以下是小編分享的寫作能力培訓(xùn)知識，請學(xué)習(xí)!

寫作能力培訓(xùn)

　　初中語文作文寫作常用技巧【1】

　　初中語文作文寫作常用技巧作文在語文科目考試中所占的分數(shù)比例是最多的，因此，語文寫作在考試中占著很大一部分。

　　很多初中考生在面對作文時不知道該任何下手，其實，語文作文的寫作是有一定的技巧性的，把這些技巧應(yīng)用于你的寫作中，就會得心應(yīng)手。

　　下面是為大家準(zhǔn)備的一些語文言語上和寫作上的表達技巧：一、開頭常用的5個技巧要寫好一篇文章，開頭很重要，所謂萬事開頭難，作文也是如此。

　　起好頭，能為下一步文章寫作打下一個很好的基礎(chǔ)。

　　古人把文章好的開頭比作“鳳頭”，是很有道理的。

　　一個能讓人引發(fā)無窮遐思的文章開頭，更能使你的文章錦上添花。

　　在語文應(yīng)試作文中，一個好的文章開頭往往更能吸引閱卷老師的目光。

　　同時擁有一個好的“鳳頭”，往往更能激發(fā)讀者的興趣，即為下文打下了一個很好的基礎(chǔ)。

　　作文開頭的方法很多，在此談?wù)劤Ｒ姷?個方法。

　　1、開門見山法。

　　直截了當(dāng)?shù)厍腥朐掝}，或開宗明義旗幟鮮明地表明自己的觀點、立場。

　　這種方法，樸實自然直截了當(dāng)，引起下文。

　　一般來說，這種開頭方法，隨信手拈來，但畢竟出彩兒不多，如果是記敘文或者抒情散文，建議選用其他方法。

　　開門見山法的例子：《心靈的鏡子》的開篇：“一個人看世界猶如照鏡子，鏡子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的靈魂。

　　” 《青春無價》的開頭：青春是人的生命中最燦爛最寶貴的季節(jié)，它的價值不能用金錢去衡量。

　　《友善》“投我以木瓜，報之以瓊琚。

　　”早在《詩經(jīng)》中就有教人友善待人的文章。

　　友善待人，不僅是善待他人，更是善待自己。

　　不過，就考場作文而言，假如你沒有把握把別的技巧玩得嫻熟，不建議在開頭上采用過多的技巧，最好就用開門見山的方法。

　　2、設(shè)置懸念法。

　　指在寫作開始提出疑問，引起讀者急切期待并探究事情原委的一種方法。

　　此法能啟發(fā)讀者思索，激發(fā)閱讀興趣，達到引人入勝的效果。

　　如《一次精彩的課外活動》：“上個周六，我們7中的8年級二班發(fā)生了“軒然大波”：一個女生哇哇地在課堂上哭，而我們的班主任朱老師卻微笑著站在講臺上，最后，全班同學(xué)都哄堂大笑起來。

　　至今，同學(xué)們還在津津有味地談?wù)撃翘斓氖虑?hellip;…”設(shè)置懸念，到底發(fā)生了什么事情呢，為什么學(xué)生哭，老師笑，而最后同學(xué)們都哄堂大笑呢?讀者感到好奇——咦，怎么會那樣呢?就很想閱讀下去。

　　3、情景渲染法。

　　也就是描寫一個情景，讓這個情景牽引出故事的開頭。

　　這類開頭方法，是記敘文的常見開頭方法，建議同學(xué)們采用。

　　在故事中間或者結(jié)尾，要適時加上“于是出現(xiàn)了本文開頭的那一幕”，以便于呼應(yīng)開頭。

　　這種開頭方法，其實跟上面的設(shè)置懸念有一定的聯(lián)系。

　　只是，懸念的濃度不大，更偏向于情景的渲染，而設(shè)置懸念，偏向于一個出人意外的結(jié)果，使人好奇。

　　如《我對網(wǎng)絡(luò)的悔和愛》：“啪——”，一記清脆的耳光。

　　男孩子坐在床上，護著那半邊紅臉，低頭哭泣，內(nèi)心充滿了愧疚。

　　旁邊的父親正在大聲嚴厲地訓(xùn)斥，憤怒漲紅了他的臉。

　　那個男孩就是我。

　　此事要從頭道來—— 4、修辭排比法。

　　在開頭的時候，用上幾個修辭排比句，把文章主題的內(nèi)涵，用排比句的形式寫出來。

　　這種修辭方法，可用于有記敘有議論類的記敘文。

　　這種方法的主要特點就是：連續(xù)把有幾個象征意義的句子排比起來，最好把幾個比喻句排比起來。

　　而且建議同學(xué)們的比喻句不要太長。

　　《他讓我明白了作為父親的堅強》：一顆流星，只有熬過了焚身的痛苦，方能劃破黑暗;一粒種子，只有承受了泥土的壓力，方能指向光明;一只蟲子，只有沖破了黑暗的包圍，方能羽化成蝶。

　　一位父親，只有真正做到了堅強，方能令人感動和敬仰。

　　我的父親，就是這樣的一位強者。

　　5、景物開篇法。

　　指開頭用自然環(huán)境描寫，渲染一種特定的氛圍，烘托人物的心理，為全文定下感情基調(diào)的方法。

　　這種方法適應(yīng)于在某種環(huán)境下發(fā)生的某類事情，在開頭的時候，不能牽強附會地硬搬環(huán)境和景物。

　　具體到寫作的時候，要靈活運用。

　　如《秋雨，淅淅瀝瀝地下著》：“淅淅瀝瀝的秋雨一個勁地下著，嗚嗚咽咽的嗩吶不停地吹著。

　　”文章一開始就給我們烘托出了一種悲傷的氛圍。

　　二、記敘文結(jié)尾一個小竅門同學(xué)們要記住，寫什么作文，最后的結(jié)尾一般來說是要抒情的。

　　結(jié)尾的時候要注意三點?一個再次切題，二是首尾呼應(yīng)，三是優(yōu)美的抒情語言。

　　1、再次切題，其實很簡單，把標(biāo)題內(nèi)容換湯不換藥地重復(fù)一下，甚至先說一句：“這就是XXXXXX”，接著再抒情就行了。

　　2、首尾呼應(yīng)，要看是什么開頭，結(jié)尾的時候，如果能把開頭的內(nèi)容回顧一下，就顯得更舒暢了。

　　3、語言優(yōu)美的道理很簡單。

　　語言優(yōu)美了，抒情才能更動人。

　　這種結(jié)尾，最好也用比喻排比句。

　　議論文的寫作技巧【2】

　　英語議論文的結(jié)構(gòu)一般較為固定，可通過下面三部分來說明：

　　1. 在寫導(dǎo)語的時候必要的引出論題;

　　2. 在正文加以描述和討論(抓住論題和論據(jù));

　　3. 在文章的結(jié)尾部分對全文進行總結(jié)概括。

　　議論文要有論點，自己的論據(jù)是什么，怎樣來論證，然后得出結(jié)論。

　　論點可以分為總論點劃分論點，先提出總論點，然后分開來進行論述，分析各個分論點，最后得出結(jié)論;或者可以通過對一個故事，一段對話，或描寫一個場面的描寫，漸漸地證明你的觀點，把這些作為你的論據(jù);也可以通過對一個人們眾所周知或熟悉的事作為自己的引發(fā)點，然后一一作答，逐層深入;也可以通過兩件事，來進行對比，從而從側(cè)面說明自己的觀點。

　　具體的寫作過程主要由以下幾點需要注意：

　　1. 論題要清晰明了，不能含糊不清，拖泥帶水。

　　2. 議論時可以采用不同的方法。

　　如：可以擺出正反兩方面觀點，進行對比;也可引經(jīng)據(jù)典論證作者自己觀點的正確性，從而使讀者接受自己的觀點;亦可提出一種錯誤的觀點然后論證其錯誤，最終提出正確的觀點。

　　正文部分是寫作的重點，論證方法可用歸納法、推理法、比較法等。

　　3. 在結(jié)論部分必須表明作者的觀點，對討論的問題做出總結(jié)。

　　4. 注意連接詞和過渡詞等詞語的使用，以增強文章的條理性和邏輯性。

　　常用的過渡詞和連接詞包括：first, second, third, finally, in addition, furthermore, besides, what was worse, more importantly, in contrast, because, since, now that, therefore，consequently，in that case, as a result/consequence, in conclusion, to sum up等等。

　　如何讓作文寫作技巧立意出眾【3】

　　莊子說：“語之所貴者，意也。

　　”清代王夫之更是將“意”(即主題)比作三軍之統(tǒng)帥。

　　這些表述，都很形象地表明了立意在文章寫作和評價中的重要地位。

　　近年來，隨著話題作文、標(biāo)題作文等題型越來越開放，但是有些同學(xué)的太過隨意，從而導(dǎo)致了立意這方面出現(xiàn)了眾多問題。

　　主要有：

　　一是千篇一律，平時人家怎么說，他就怎么說;過去怎么說，現(xiàn)在還是這么說;題目中的導(dǎo)語思想倡導(dǎo)的是什么，他絕對不會有其它的想法，思想被禁錮。

　　這樣的作文，跟舊事重提沒什么區(qū)別，從文章的主旨上沒有太大的突破，人云亦云，了無新意。

　　比如，以“溝通”為話題寫作，很多同學(xué)由于思想上的影響，都想到了以“我們要和父母多多溝通”為話題，選取題材抒發(fā)，結(jié)果千篇一律，如出一轍。

　　這些文章，立意一般，得分都較低。

　　二是文章太虛。

　　不能由表及里、由淺入深、由果推因、從問題去剖析它的原因所在，從而透過現(xiàn)象看它的本質(zhì)。