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歸納總結研究法

時間:2022-10-06 12:56:15 學習總結 我要投稿
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歸納總結研究法

  歸納總結研究法【1】

歸納總結研究法

  經(jīng)濟學有一套以數(shù)量分析為特征的分析方法。

  主要有:實證分析法、邊際分析法、均衡分析法、靜態(tài)分析法、比較靜態(tài)分析法、動態(tài)分析法、長期與短期分析法、個量與總量分析法等。

  一、實證分析法:

  經(jīng)濟學中的實證分析法來自于哲學上的實證主義方法。

  實證分析是一種根據(jù)事實加以驗證的陳述,而這種實證性的陳述則可以簡化為某種能 根據(jù)經(jīng)驗數(shù)據(jù)加以證明的形式。

  在運用實證分析法來研究經(jīng)濟問題時,就是要提出用于解釋事實的理論,并以此為根據(jù)作出預測。

  這也就是形成經(jīng)濟理論的過程。

  二、邊際分析法:

  是利用邊際概念對經(jīng)濟行為和經(jīng)濟變量進行數(shù)量分析的方法。

  所謂邊際,就是額外或增加的意思,即所增加的下一個單位或最后一個單位。

  在經(jīng)濟學分析中,簡單地說,邊際是指對原有經(jīng)濟總量的每一次增加或減少。

  嚴格地說,邊際是指自變量發(fā)生微小變動時,因變量的變動率。

  三、均衡分析法:

  均衡本來是物理學概念。

  引入經(jīng)濟學后均衡是指經(jīng)濟體系中各種相互對立或相互關聯(lián)的力量在變動中處于相對平衡而不在變動的狀態(tài)。

  對經(jīng)濟均衡的形成與變動條件的分析,叫做均衡分析法。

  分為局部均衡分析和一般均衡分析

  局部均衡分析法,是在不考慮經(jīng)濟體系某一局部以外的因素的影響的條件下,分析這一局部本身所包含的各種因素相互作用中,均衡的形成與變動的方法。

  一般均衡分析法,是相對與局部均衡分析法而言的。

  它是分析整個經(jīng)濟體系的各個市場、各種商品的供求同時達到均衡的條件與變化的方法。

  四、靜態(tài)分析法、比較靜態(tài)分析法、動態(tài)分析法

  是完全抽象掉時間因素和經(jīng)濟變動過程,在假定各種條件處于靜止狀態(tài)的情況下,分析經(jīng)濟現(xiàn)象的均衡狀態(tài)的形成及其條件的方法。

  比較靜態(tài)分析法

  是對個別經(jīng)濟現(xiàn)象的一次變動的前后,以及兩個或兩個以上的均衡位置進行比較而撇開轉變期間和變動過程本身的分析方法。

  動態(tài)分析法

  是考慮到時間因素,把經(jīng)濟現(xiàn)象的變化當作一個連續(xù)過程,對從原有的均衡過度到新的均衡的實際變化過程進行分析的方法。

  歸納總結研究法【2】

  歸納法。

  歸納論證是一種由個別到一般的論證方法。

  它通過許多個別的事例或分論點,然后歸納出它們所共有的特性,從而得出一個一般性的結論。

  歸納法可以先舉事例再歸納結論,也可以先提出結論再舉例加以證明。

  前者即我們通常所說之歸納法,后者我們稱為例證法。

  例證法就是一種用個別、典型的具體事例實證明論點的論證方法。

  歸納法是從個別性知識,引出一般性知識的推理,是由已知真的前提,引出可能真的結論。

  它把特性或關系歸結到基于對特殊的代表(token)的有限觀察的類型;或公式表達基于對反復再現(xiàn)的現(xiàn)象的模式(pattern)的有限觀察的規(guī)律。

  例如,使用歸納法在如下特殊的命題中:

  冰是冷的。

  在擊打球桿的時候彈子球移動。

  推斷出普遍的命題如:

  所有冰都是冷的。

  或: 在太陽下沒有冰。

  對于所有動作,都有相同和相反的重做動作。

  人們在歸納時往往加入自己的想法,而這恰恰幫助了人們的記憶。

  物理學研究方法之一。

  通過樣本信息來推斷總體信息的技術。

  要做出正確的歸納,就要從總體中選出的樣本,這個樣本必須足夠大而且具有代表性。

  比如在我們買葡萄的時候就用了歸納法,我們往往先嘗一嘗,如果都很甜,就歸納出所有的葡萄都很甜的,就放心的買上一大串。

  歸納推理也可稱為歸納方法.完全歸納推理,也叫完全歸納法.不完全歸納推理,也叫不完全歸納法.歸納方法,還包括提高歸納前提對結論確證度的邏輯方法,即求因果五法,求概率方法,統(tǒng)計方法,收集和整理經(jīng)驗材料的方法等.

  古典歸納法

  古典歸納邏輯,是由培根創(chuàng)立,經(jīng)穆勒發(fā)展的歸納理論.它主要研究完全歸納推理,不完全歸納推理(簡單枚舉歸納和科學歸納),求因果五法等.

  亞里士多德探討了歸納.他在<前分析篇>談到簡單枚舉歸納推理.

  他舉例說,內行的舵手是最有效能的.所以,凡在自己專業(yè)上內行的人都是最有效能的.古典歸納邏輯創(chuàng)始人是17世紀英國弗蘭西斯 培根,他在<新工具>中,貶演繹,倡歸納,首次提出整理和分析感性材料的"三表法",即具有表,缺管表和程度表,認為在此基礎上,通過排除歸納法等歸納方法,可以從特殊事實"逐級"上升,最后達到"最普遍的公理".

  19世紀英國約翰穆勒(John Mill)是古典歸納邏輯的集大成者,他在<邏輯學體系>中,通過總結自培根以來古典歸納邏輯的研究成果,系統(tǒng)論述了"求因果五法",即求同法,求異法,求同求異并用法,共變法和剩余法,對其形式和規(guī)則做了具體規(guī)定和說明.

  現(xiàn)代歸納法

  現(xiàn)代歸納邏輯,也稱概率邏輯.它是由梅納德 凱恩斯(Magnard Keynes)創(chuàng)立,由萊辛巴哈(Reichenbach),卡爾納普(Rudolf Carnap)科恩等發(fā)展,運用概率論,形式化的公理方法等工具,探索歸納問題所取得的成果。

  古典歸納邏輯曾遭到英國休謨的詰難。

  他認為,歸納推理的合理性在邏輯上是得不到保證的。

  歸納推理所依據(jù)的普遍因果律和自然齊一律,只是一種習慣性心理聯(lián)想,不具有客觀的真理性.從個別性的前提不可能得到一般性的結論.休謨的詰難,引人思考.既然從個別性的前提出發(fā),不能必然地得到一般性的結論,那么個別性的前提是否可以對一般性的結論提供某種程度的證據(jù)支持,前提對于結論支持的概率是多少,這就是現(xiàn)代歸納邏輯即概率邏輯的研究主題.

  現(xiàn)代歸納邏輯研究肇始于19世紀中葉.德 摩根,耶方斯,文恩等人都曾探索利用古典概率論來研究歸納問題.凱恩斯在1921年發(fā)表<概率論>,主張概率是命題間的邏輯關系,在此基礎上構建概率演算的公理系統(tǒng),創(chuàng)立了現(xiàn)代歸納邏輯.萊辛巴哈在1934年發(fā)表<概率理論>,主張用"相對頻率的極限"定義"概率",創(chuàng)立頻率概率論,把現(xiàn)代歸納邏輯的研究,推進到一個新階段.

  現(xiàn)代歸納邏輯正處于發(fā)展時期,其理論尚待完善."把一切歸納方法,用公理集加以系統(tǒng)化的歸納邏輯目前還不存在,我們現(xiàn)在只有歸納邏輯的片斷或一些歸納邏輯的雛形."多種類型的歸納邏輯理論,不斷被引入認識論,科學方法-論,統(tǒng)計學,決策論,人工智能等眾多領域,日益得到廣泛的應用.

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