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演講稿

沙龍演講稿

時(shí)間:2024-09-19 08:19:19 演講稿 我要投稿

沙龍演講稿范文

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的沙龍演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

沙龍演講稿范文

沙龍演講稿范文1

各位老師:

  大家好!

  前幾次的推手沙龍學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多,在此向老師們表示衷心感謝!今天我同兩位師兄,應(yīng)邀在這里同大家交流體會(huì),不到之處請(qǐng)大家補(bǔ)充,不當(dāng)之處請(qǐng)大家包涵!

  我們這里是太極推手沙龍,不知道大家考慮過(guò)沒(méi)有?到底什么是推手?

  我們都知道,太極拳練習(xí)(在其他基礎(chǔ)練習(xí)除外的前提下)有兩個(gè)范疇,一個(gè)是套路練習(xí),另外一個(gè)就是推手練習(xí)。

  有一句老話,我們認(rèn)為是打拳的根本原則,那就是打拳如走路。基于此,我們可以試著對(duì)套路和推手做個(gè)定義。

  套路練習(xí)是在假設(shè)的障礙中走路練習(xí)時(shí)需要眼前無(wú)人似有人,推手練習(xí)則是在實(shí)際的障礙中走路練習(xí)時(shí)需要眼前有人似無(wú)人。

  推手練習(xí)需要眼前有人似無(wú)人,也就是去尋找無(wú)障礙的感覺(jué),以調(diào)整自己適應(yīng)障礙的能力,從而提高自己的推手水平。

  因此兩個(gè)人在練習(xí)的時(shí)候,一個(gè)是在提供障礙,一個(gè)是在障礙中完善自己。完善的內(nèi)容包括,無(wú)限包容的狀態(tài),銳意進(jìn)取的心態(tài),全方位變通的技術(shù)以及承受一切的形態(tài)。基于這種練習(xí)方法,相互變換角色,則兩個(gè)人的水平將不斷提高。

  其實(shí)推手就像磨刀一樣,推手的雙方一方是刀,一方是磨刀石,在進(jìn)退轉(zhuǎn)換的過(guò)程中不斷更新著自己。

  我們不難從這里面得到啟發(fā),磨刀和用刀是完全不同的兩個(gè)狀態(tài),磨刀的.對(duì)象是磨刀石,需要用平靜感恩的心態(tài)對(duì)待。感恩是因?yàn)閷?duì)方的幫助自己才能得到更新。沒(méi)有輸贏感,只有自我完善的意識(shí),因此,我們應(yīng)該確確實(shí)實(shí)將推手歸到練習(xí)的范疇。

  我們常常把推手比作生活,它的根本內(nèi)容是包容,承受,變通和穩(wěn)定。

  包容心和進(jìn)取心同時(shí)存在,承受力和離心力同時(shí)存在,變通性和中定性同時(shí)存在,穩(wěn)定美和舒展美同時(shí)存在。真誠(chéng)是一切交流的根本,缺少真誠(chéng)將最終失去一切。

  太極拳經(jīng)典里有一句話是這么說(shuō),仔細(xì)留心向推求,屈伸開(kāi)合聽(tīng)自由在被推的時(shí)候,常常問(wèn)問(wèn)自己自由嗎?自由是我們通過(guò)鍛煉后的最終追求。

  生活如此,推手亦如此。

  吳式太極拳師傅瞿興華老師,總結(jié)了四句話來(lái)詮釋他對(duì)推手的理解,我在這里同各位老師分享。這四句話是:來(lái)者不拒,去者不留,真誠(chéng)相待,來(lái)去自由。

  我們通過(guò)推手練習(xí),自己將漸漸地得到完善和更新,逐步將自己塑造成為一個(gè)真正的不礙事、不惹事、能容事、不怕事的人。

  謝謝大家!

  20xx年7月1日

沙龍演講稿范文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的導(dǎo)師及各位參與活動(dòng)的同學(xué)們:

  大家好!我是今天的沙龍活動(dòng)導(dǎo)師,非常榮幸能夠在這里與大家分享我的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。我想說(shuō)的是活動(dòng)的主題“沙龍”,這個(gè)詞源自法語(yǔ)“salon”,原本意為客廳或會(huì)客室。后來(lái),在文化及學(xué)術(shù)領(lǐng)域,特指一種集中討論和交流的形式。而現(xiàn)在,我們將這個(gè)概念引入到活動(dòng)中來(lái),就是希望能夠在這個(gè)平臺(tái)上,搭建一個(gè)交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)學(xué)習(xí)的空間。

  我想強(qiáng)調(diào)的是活動(dòng)的目的。沙龍活動(dòng)的目的是為了提供一個(gè)平臺(tái),讓大家可以互相交流,分享各自的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是從個(gè)人成長(zhǎng)的角度,還是從團(tuán)體協(xié)作的角度,這個(gè)平臺(tái)都可以幫助我們實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。在這里,我們可以認(rèn)識(shí)到形形色色的人才,了解到不同領(lǐng)域的知識(shí),激發(fā)出我們的思維火花。所以,我希望大家在參與活動(dòng)的時(shí)候,能夠抱著愿意分享和學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)參與。

  我想談一談活動(dòng)的重要性。沙龍活動(dòng)對(duì)于個(gè)體的成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。從個(gè)人的角度來(lái)看,通過(guò)參與活動(dòng),我們可以鍛煉自己的演講能力、表達(dá)能力和批判思維能力。通過(guò)與他人的交流,我們能夠增加自己的見(jiàn)聞,拓寬自己的視野。同時(shí),我們?cè)诨顒?dòng)中也可以結(jié)交更多志同道合的朋友,建立起有益的人脈關(guān)系。

  從團(tuán)隊(duì)的'角度來(lái)看,沙龍活動(dòng)可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作。在活動(dòng)中,我們可以學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,能夠體驗(yàn)到協(xié)同工作的樂(lè)趣。我們可以通過(guò)共同的討論和辯論,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)中不同成員的多元化思維和創(chuàng)新能力。活動(dòng)還可以提高團(tuán)隊(duì)的組織能力和執(zhí)行力,讓團(tuán)隊(duì)成員更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起。

  我想談一談活動(dòng)的籌備和實(shí)施。為了確;顒(dòng)的順利進(jìn)行,我們需要提前做好充分的準(zhǔn)備工作。我們需要明確活動(dòng)的目標(biāo)和主題,找到合適的演講嘉賓或?qū)。我們需要制定詳?xì)的活動(dòng)流程和時(shí)間安排,確;顒(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊地進(jìn)行。同時(shí),我們也要充分利用各種資源,確;顒(dòng)的場(chǎng)地、設(shè)備和材料等都能夠得到妥善安排。我們需要做好活動(dòng)后續(xù)的評(píng)估和總結(jié),以便不斷改進(jìn)和提升活動(dòng)的質(zhì)量。

  在活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中,我們需要做到思路清晰、表達(dá)流利、引導(dǎo)有力。我們需要充分調(diào)動(dòng)大家的積極性和參與性,讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)言和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí),我們也要尊重每個(gè)人的意見(jiàn)和建議,給予合理的反饋和引導(dǎo)。希望大家能夠在這個(gè)活動(dòng)中收獲滿滿的知識(shí)和啟發(fā),讓我們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。

  衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和同學(xué)們的支持和參與。沒(méi)有你們的關(guān)心和幫助,活動(dòng)將無(wú)法順利進(jìn)行。希望我們能夠共同努力,將這個(gè)沙龍活動(dòng)辦得更加出色。小編感謝您的閱讀!

沙龍演講稿范文3

  今天給大家講四個(gè)詞:

  1.初心。也叫初衷。也就是說(shuō)你原本的想法。比如我們面對(duì)一個(gè)孩子,我們問(wèn)他,你長(zhǎng)大了想干什么?他說(shuō),想當(dāng)科學(xué)家。這就是他的初心。人的初心往往是美好的,單純的?墒请S著年齡的增長(zhǎng),閱歷的增加,尤其是逆境的挫折,歲月的蹉跎,初心會(huì)被遺忘、泯滅和改變。受過(guò)高等教育的人千千萬(wàn)萬(wàn),可是有幾人能成為科學(xué)家呢?而這些成功的'人,往往是保有初心的人。他們朝著最初的目標(biāo)矢志不移,艱苦奮斗,最終修成正果。所以我們搞科研,首先需要找回初心。要問(wèn)一問(wèn)自己,做學(xué)問(wèn)、搞科研是自己的初心嗎?如果是,你就好好做。如果不是,你就應(yīng)該做你想做的事情。

  2.本真。就是本來(lái)面目,就是本質(zhì)、根本!叭酥,性本善”。人的本真是真善美的。弗洛伊德說(shuō):“兒童從不惡意地撒謊,從整體上說(shuō)來(lái),他們比成人更加熱愛(ài)真理”。[1]97是什么讓有些原本淳樸善良的人丟掉了本真,或多或少地?fù)竭M(jìn)了假丑惡。往往是功利、名利,使有些人造一些假。而科學(xué)是證偽的,是容不得虛假的。所以,做學(xué)問(wèn)、搞科研,就要做回真實(shí)的自己,要憑良心。

  3.做人。做事先做人?蒲械某晒Γ鋵(shí)就是做人的成功。如果習(xí)慣了說(shuō)假話,怎么可能在科研中說(shuō)真話?有些人在論文中偽造數(shù)據(jù)、抄襲別人,或不顧事實(shí)任意貶損、吹捧,其實(shí)是做人出了問(wèn)題。

  4.方法。如果把科研比作過(guò)河,那么方法就是橋和船。認(rèn)真研究各種科學(xué)研究的方法,熟練掌握各種研究方法,是科研的基本功。我們要花大力氣,專門去學(xué)習(xí)別人的研究方法,為我所用。同時(shí)要找到屬于自己的方法,找到那種適合自己、適合圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)的研究方法。

沙龍演講稿范文4

尊敬的各位書(shū)友們:

  大家好!

  今天,我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的書(shū)法沙龍活動(dòng)。在這里,我們可以盡情展示自己的書(shū)法藝術(shù),與大家共同交流,從而提升我們的書(shū)法水平。

  書(shū)法是中國(guó)文化瑰寶之一,在古代就有“書(shū)法如畫(huà),畫(huà)如書(shū)法”的美譽(yù)。書(shū)法是一門細(xì)膩的藝術(shù),需要用筆觸傳遞情感,以文字抒發(fā)感情,它也是傳承中華文化的重要媒介。在日常生活中,我們經(jīng)常能看到書(shū)法在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用,如執(zhí)筆千言的禮儀文化、授牒千古的公務(wù)文書(shū)、刻印千秋的碑文等等,而書(shū)法沙龍則是將傳統(tǒng)的書(shū)法藝術(shù)融入到了當(dāng)代生活中,讓更多人了解、欣賞、學(xué)習(xí)和傳承。

  在本次書(shū)法沙龍中,我們不僅有了機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)書(shū)法藝術(shù),而且還可以相互交流學(xué)習(xí)。沙龍開(kāi)設(shè)了很多具有挑戰(zhàn)性和價(jià)值的環(huán)節(jié),比如書(shū)法比賽、篆刻比賽、墨水品鑒等,這些活動(dòng)不僅能檢驗(yàn)我們的書(shū)法技藝水平,同時(shí)也提升了我們的書(shū)法上的技巧和審美修養(yǎng)。通過(guò)分享學(xué)習(xí),我們的視野得以拓展,提高了我們對(duì)書(shū)法的理解和技術(shù)的`掌握。

  此外,本次書(shū)法沙龍還邀請(qǐng)了一些業(yè)界大咖,他們對(duì)書(shū)法領(lǐng)域的技法、審美、藝術(shù)走向以及教育方法等方面進(jìn)行了深入的探討,為大家講授了一些書(shū)法的知識(shí)和技巧。這不僅僅讓我們感受到了書(shū)法的魅力,同時(shí)也讓我們更好地了解書(shū)法的學(xué)習(xí)方法和技巧,為我們今后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作提供了無(wú)盡的動(dòng)力和靈感。

  最后,我想與各位朋友分享,書(shū)法是一門高度重視細(xì)節(jié)和掌握技巧的藝術(shù),要練好書(shū)法并不容易,需要長(zhǎng)期的積累和學(xué)習(xí)。因此,我們?cè)诼飞嫌龅降拿總(gè)書(shū)法愛(ài)好者,都應(yīng)該給予他們鼓勵(lì)和支持,并與他們共同邁進(jìn)書(shū)法藝術(shù)的殿堂。感謝大家參加此次書(shū)法沙龍活動(dòng),讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)更加鮮活、多彩的書(shū)法世界!

沙龍演講稿范文5

  我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)項(xiàng)目,在那個(gè)項(xiàng)目中,我寫(xiě)過(guò)這樣一段話,如果我們回顧廣闊的企業(yè)發(fā)展歷史,它幾乎是一本人與人之間交流的百科全書(shū)。

  清晰流暢的溝通幾乎決定了企業(yè)未來(lái)的發(fā)展空間。

  但是如何清晰流暢是我們需要思考的事情。

  你的定義是什么,你的生活是什么。

  我們可以給這個(gè)時(shí)代無(wú)數(shù)的定義,但有這樣一個(gè)定義,我們必須非常注意,也就是說(shuō),這真的是一個(gè)需要準(zhǔn)確表達(dá)的時(shí)代!

  蘋(píng)果說(shuō):要么一輩子賣糖水,要么和我一起改變世界

  阿里巴巴說(shuō):今天很殘酷,明天更殘酷,后天很好,但很多人明晚都會(huì)死。-要錢。

  黑鉆石說(shuō):我們要成為中國(guó)最人性化的形象組織,記錄全球華商的成長(zhǎng)——重要的事情

  我們現(xiàn)在每天接觸的信息量和英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期的人一樣多,因?yàn)楣ぞ吒淖兞宋覀兊纳罘绞!它也改變了我們感知世界的方式?/p>

  電視、網(wǎng)絡(luò)、電影、電子雜志、各種微博、彩信、微信等

  現(xiàn)在是一個(gè)微時(shí)代!

  人們絕對(duì)不能忍受你故意或不故意浪費(fèi)他的時(shí)間,如果我今天分享不好,有人會(huì)站起來(lái)離開(kāi),這很正常,他想對(duì)自己的時(shí)間負(fù)責(zé),當(dāng)然,我仍然希望你仔細(xì)聽(tīng),好嗎?

  微信、微博、小微企業(yè)、微電影

  人們不能花很多時(shí)間主動(dòng)了解某些信息,但對(duì)我們的企業(yè)來(lái)說(shuō),這是一個(gè)瓶頸,也是一個(gè)機(jī)會(huì)!

  我們發(fā)現(xiàn)

  企業(yè)家需要說(shuō)三種話,一是賣產(chǎn)品,二是找人才,三是投資!眾所周知,企業(yè)管理大致可以分為三個(gè)階段:創(chuàng)業(yè)生存期、品牌發(fā)展期、成熟資本運(yùn)營(yíng)期、創(chuàng)業(yè)期,也稱為生存階段。在這個(gè)階段,企業(yè)最重要的資產(chǎn)往往是具有相同價(jià)值觀和使命愿景的團(tuán)隊(duì)和人才。我們可以坐在這里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),因?yàn)槲覀儽澈笥幸粋(gè)值得信賴的`團(tuán)隊(duì),在這個(gè)階段,我們最需要解決的是如何吸引這樣的人才。同時(shí),如何讓他們有一個(gè)共同而統(tǒng)一的愿景。

  在品牌時(shí)期,企業(yè)的核心價(jià)值當(dāng)然是品牌。塑造和傳播是核心工作內(nèi)容。沒(méi)有品牌企業(yè)的發(fā)展,必須缺乏后勁。無(wú)論你對(duì)品牌的理解是口碑還是影響力,都需要塑造和傳播。想要進(jìn)入資本期的企業(yè),必須得到投資者和社會(huì)的認(rèn)可,企業(yè)未來(lái)的空間,投資者的資本安全性、回報(bào)率、社會(huì)影響力和價(jià)值如何體現(xiàn),這是企業(yè)家需要思考的話題!

  在資本時(shí)代,企業(yè)價(jià)值評(píng)估已經(jīng)改變了規(guī)則,我們作為世界工廠階段,曾經(jīng)驕傲的工廠、生產(chǎn)設(shè)備、大量生產(chǎn)人員,現(xiàn)在在某些時(shí)候,不僅不是企業(yè)的資產(chǎn),而且成為企業(yè)的債務(wù),即使像富士康一樣強(qiáng)大,也被抓住了強(qiáng)大的成本壓力!我們知道品牌是整個(gè)企業(yè)最有價(jià)值的部分。如何打造屬于自己企業(yè)文化屬性的品牌,如何用品牌引爆和提升企業(yè)價(jià)值,如何讓自己企業(yè)的品牌成為別人津津樂(lè)道的故事,是我們從創(chuàng)業(yè)期過(guò)渡到品牌期,最終進(jìn)化到資本期最重要的關(guān)鍵。

沙龍演講稿范文6

尊敬的各位嘉賓、朋友們:

  大家下午好!非常榮幸能在這個(gè)特別的場(chǎng)合與大家相聚,我代表主辦方熱烈地歡迎各位蒞臨參加我們的商家沙龍活動(dòng)。

  我想向大家介紹一下本次商家沙龍的背景及目的。隨著社會(huì)的發(fā)展,商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,每個(gè)企業(yè)都需要時(shí)刻保持警惕并尋求突破。因此,我們決定舉辦這次商家沙龍,為各位商家提供一個(gè)交流合作的平臺(tái),共同探討行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),分享成功經(jīng)驗(yàn),為今后的發(fā)展提供新思路和方法。

  商家沙龍作為一個(gè)碰撞思想的活動(dòng),其目的不僅是為了促進(jìn)企業(yè)之間的合作與交流,更重要的是激發(fā)和激勵(lì)每一位商家的創(chuàng)新和創(chuàng)造力。因此,本次沙龍我們邀請(qǐng)了業(yè)界的知名專家和成功商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人,他們將帶來(lái)豐富的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),為大家?guī)?lái)啟發(fā)與鼓舞。

  在本次商家沙龍中,我們將有多位演講嘉賓為大家分享各個(gè)行業(yè)的最新趨勢(shì)、商業(yè)技巧和市場(chǎng)洞察力,相信這些內(nèi)容一定會(huì)對(duì)大家的企業(yè)發(fā)展有所助益。同時(shí),我們還特別設(shè)置了交流環(huán)節(jié),在演講結(jié)束后,各位商家可以通過(guò)互動(dòng)提問(wèn)的方式與演講嘉賓進(jìn)行深入交流和討論,希望能夠?qū)Υ蠹矣懈嗟腵幫助和啟示。

  商家沙龍的核心理念之一是合作共贏。我們希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái),能夠促進(jìn)商家之間的合作與共建,通過(guò)資源的整合和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)協(xié)同發(fā)展。同時(shí),我們也鼓勵(lì)商家們和其他相關(guān)行業(yè)的人士進(jìn)行伙伴關(guān)系的建立和深化,通過(guò)交流合作,共同開(kāi)拓市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的目標(biāo)。

  在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,商家們面臨著眾多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有不斷提升自身實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力,才能在激烈的市場(chǎng)環(huán)境中立于不敗之地。因此,我希望各位商家都要對(duì)未來(lái)充滿信心,保持開(kāi)放的思維和敏銳的洞察力,及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略和策略,勇于創(chuàng)新和變革,與時(shí)俱進(jìn),才能在商海中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)自己的商業(yè)目標(biāo)。

  請(qǐng)?jiān)试S我再次感謝各位的到來(lái)和參與。我們希望這次商家沙龍能夠給大家?guī)?lái)實(shí)質(zhì)性的收獲和啟示,幫助大家更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),迎接機(jī)遇。同時(shí),我們也希望沙龍的舉辦能夠?yàn)楦魑簧碳抑g的合作和交流架起一座橋梁,成為推動(dòng)各自發(fā)展的助力器。

沙龍演講稿范文7

  今天,很榮幸我能在這里發(fā)言。記得上周二的全體會(huì)上,當(dāng)韋校長(zhǎng)親手把首席班主任的聘書(shū)發(fā)到我手里的時(shí)候,說(shuō)了一句話“以后的擔(dān)子更重了”,當(dāng)時(shí)我心情很復(fù)雜。一方面,這是對(duì)我以往班主任工作的一種認(rèn)可,因而感到歡喜;另一方面,這其中更多是信任與責(zé)任,因而又誠(chéng)惶誠(chéng)恐。人生當(dāng)中總有很多面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候,這也是一種挑戰(zhàn),不是跟別人而是跟自己挑戰(zhàn)。與其過(guò)分擔(dān)心倒不如全情投入。所以我今天發(fā)言的題目是“帶著信任遠(yuǎn)航”,就是希望自己在挑戰(zhàn)中能夠更加成熟。

  張彥旭主任告訴我發(fā)言的內(nèi)容為介紹自己的經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任班主任的這些年來(lái)經(jīng)驗(yàn)談不上,“教訓(xùn)”倒是有不少。今天,在座的班主任們中比我年長(zhǎng)的有經(jīng)驗(yàn)的不在少數(shù),我就班門弄斧來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的一些教訓(xùn)吧,也希望能讓咱們的年輕班主任少走些彎路。

  一、心要讓你聽(tīng)見(jiàn),愛(ài)要讓你看見(jiàn)——做好師生有效溝通

  擔(dān)任班主任以來(lái),我一直堅(jiān)持為學(xué)生在班內(nèi)慶生一次,一般是在高一和高三,高一呢初來(lái)乍到通過(guò)這個(gè)形式既可以讓學(xué)生感受到新集體的溫暖,也可以感受自己的成長(zhǎng),一舉多得。高三備戰(zhàn)高考,可以感受責(zé)任、舒緩壓力、增進(jìn)團(tuán)結(jié)。這本來(lái)好事,卻給我?guī)?lái)了一次反思。2010屆高三3班,我根據(jù)學(xué)生的情況送生日小禮物給他們,比如給單親孩子我會(huì)送一條小圍巾、行為習(xí)慣稍差的我會(huì)送本書(shū)《細(xì)節(jié)決定成敗》、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)我送手繪畫(huà)本等,我還準(zhǔn)備了小筆筒、軟陶筆等送給其他同學(xué),禮物也不貴大都10多塊錢。后來(lái),畢業(yè)的學(xué)生回?次姨崞鹨郧斑^(guò)生日的事,卻聽(tīng)說(shuō),當(dāng)時(shí)有的個(gè)別同學(xué)收了禮物卻不高興,因?yàn)樗麄冇X(jué)得我偏心。得知這個(gè)情況以后,我很郁悶!這禮物都是我自掏腰包況且價(jià)錢也差不多,我怎么就偏心了呢!后來(lái),我反思了這件事,我買的禮物自己當(dāng)然知道價(jià)錢接近,可學(xué)生們并不知情所以才會(huì)覺(jué)得是我厚此薄彼,問(wèn)題出在我并沒(méi)有事先說(shuō)清楚,禮物雖小貴在情誼呀。然而時(shí)過(guò)境遷,我只好跟回?赐业膶W(xué)生說(shuō)明,希望他們代為轉(zhuǎn)達(dá)。如今的2013屆高三,過(guò)生日一律是每人一塊好利來(lái)的小蛋糕外加生日祝福語(yǔ)。俗話說(shuō)“一碗水端平”,老師的愛(ài)是一樣的,但如果不讓他們聽(tīng)見(jiàn)、看見(jiàn),結(jié)果好心辦了壞事,也委屈了自己。

  二、我不要躺著也中槍——恰當(dāng)處理好個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)題

  躺著怎么中槍?這是網(wǎng)絡(luò)的流行語(yǔ),百度詞條中的解釋是“自己什么也沒(méi)做,沒(méi)招惹別人卻被別人言語(yǔ)給打擊了。” 接下來(lái),我談一下,如何處理好與問(wèn)題家長(zhǎng)的關(guān)系,如果不研究方法,恐怕真的會(huì)躺著中槍呢!很多班主任都會(huì)有和我相同的“遭遇”,家長(zhǎng)會(huì)上被家長(zhǎng)圍著讓你給分析孩子的不足,結(jié)果如實(shí)的把表現(xiàn)向他匯報(bào)了,有的家長(zhǎng)他回到家添油加醋以此為說(shuō)辭訓(xùn)斥孩子,口口聲聲你們班主任說(shuō)你怎么樣,這樣一來(lái)勢(shì)必會(huì)造成孩子對(duì)班主任的不滿甚至敵意。我就曾因某位家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)后被無(wú)中生有的當(dāng)槍使了,結(jié)果使得我苦心經(jīng)營(yíng)建立起來(lái)的`師生信任險(xiǎn)些毀于一旦。

  也有的家長(zhǎng)會(huì)向你求助,譬如家長(zhǎng)給買了高級(jí)智能手機(jī)在得知孩子因玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)后(其實(shí)這是必然的,難道他自己想不到嗎?這只是家長(zhǎng)對(duì)孩子一向溺愛(ài)表現(xiàn)之一罷了)卻讓咱們班主任想方設(shè)法沒(méi)收,讓咱們做“惡人”。當(dāng)面對(duì)這種情況的時(shí)候,通常我只好口頭答應(yīng),但沒(méi)收手機(jī)和學(xué)生“硬碰硬”的確是一件令人棘手的事。誠(chéng)然,個(gè)別家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,由于種種原因?qū)е鹿芙虩o(wú)效或是溝通上存在一定困難因而求助于班主任,我很理解這些家長(zhǎng)的心情,但是如果假借班主任之名管教訓(xùn)斥孩子是不會(huì)收到理想的教育效果的。

  在一次和學(xué)生家長(zhǎng)的交流中,她跟我說(shuō),現(xiàn)在孩子大了不好管,有時(shí)候說(shuō)了不愛(ài)聽(tīng)就不理我了,過(guò)不了兩天就好了。你們班主任在教育的時(shí)候也特別注意方式方法吧,因?yàn)槟銈児苣敲炊嗳,不可能像家長(zhǎng)每天都“二對(duì)一”。受此啟發(fā),我開(kāi)始思考,后來(lái)在家長(zhǎng)會(huì)上跟家長(zhǎng)們這樣講,第一,感謝家長(zhǎng)對(duì)我的信任,如果您發(fā)覺(jué)孩子有什么異常請(qǐng)及時(shí)跟我交流,我會(huì)盡心竭力的協(xié)助您教育好孩子。第二,建議您在家里教育孩子的時(shí)候,多以鼓勵(lì)為主,孩子確實(shí)有錯(cuò)的話就直接批評(píng)。這樣可能會(huì)有矛盾,但您與孩子朝夕相處化解親子矛盾要易于師生矛盾的化解,因?yàn)楹⒆尤绻坏┖屠蠋煂?duì)立起來(lái),我們的工作就很難做了。實(shí)踐證明,對(duì)于個(gè)別問(wèn)題家長(zhǎng)還是收到了比較理想的效果。

  今天受時(shí)間所限,先談以上兩個(gè)方面,本人水平有限,今后要加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí),努力朝著班主任專業(yè)化方向邁進(jìn)。在此,衷心的感謝一直以來(lái)幫助愛(ài)護(hù)我的各位同仁,衷心希望多提寶貴意見(jiàn),也希望今后我能和各位在班主任成長(zhǎng)的道路上一起研討、一起進(jìn)步。謝謝大家。

沙龍演講稿范文8

各位老師:

  大家好!

  昨天接到參加“博客沙龍”的通知,印象最深刻的是聚緣這個(gè)地點(diǎn),胡校通知時(shí)順便解釋說(shuō):相聚的聚,緣份的緣,便一下子記住了。有緣相聚,相聚是緣,好詩(shī)意的名字。令我不自覺(jué)地聯(lián)想到了博客。今天我們的相聚也是一種緣份,而博客便是這份緣的開(kāi)啟者。

  兩年多來(lái),平湖新教育實(shí)驗(yàn)博客從開(kāi)啟到現(xiàn)在的蓬勃綻放,一路芳香,見(jiàn)證了我們每一個(gè)人的寫(xiě)博足跡與心路歷程。作為一個(gè)工作剛剛滿三年的新教師,博客給了我很多的快樂(lè)與啟迪。

  每天似波瀾不驚又匆匆而過(guò)的生活都淹沒(méi)在了不知不覺(jué)的平淡里,工作之余的信仰在茫然邊徘徊,等待著一份力量的眷顧。是無(wú)痕?亦或是有痕?因心而決擇,也因機(jī)遇而改變。博客為我打開(kāi)了這樣一扇窗戶,可以留下我許多瞬間的想法與感受,當(dāng)時(shí)的理解,博客就像日記一樣,讓回憶更加形象,觸手可摸。就這樣我開(kāi)始了寫(xiě)博的旅程。

  但我也遇到了許多的困難與迷惑。正如王局所說(shuō)——開(kāi)博容易養(yǎng)博難。隨著最初那股熱情的冷卻,總覺(jué)得沒(méi)有素材,并不是每天都過(guò)得轟轟烈烈,我的惰性也慢慢滋長(zhǎng)了,甚至提到博客還有點(diǎn)害怕。直到參加了行知幼兒園舉辦的博客沙龍以及后來(lái)的新教育實(shí)驗(yàn)博客開(kāi)啟一周年的慶祝大會(huì),那些場(chǎng)面深深的震憾了我。聆聽(tīng)著各位博友的寫(xiě)博之路與感受,我就像接受了一次心靈上的洗禮。原來(lái)博客是一個(gè)如此寬廣的世界。它不只是日記,而是一個(gè)平臺(tái),只要你想的,都能實(shí)現(xiàn)。

  經(jīng)過(guò)那幾次,我覺(jué)得我的認(rèn)知有了提升,開(kāi)始認(rèn)真地對(duì)待博客。不再是想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,更多的是有意識(shí)地將它與教育教學(xué)聯(lián)系起來(lái),反思自己的教學(xué)行為。同時(shí)也會(huì)固定地瀏覽其他博友的文章,并加以評(píng)論。這反而使原本平淡的業(yè)余生活變得更有價(jià)值與意義。

  當(dāng)每日的教學(xué)回顧成為一種積累,每一次的心里訴說(shuō)成為一種分享,每次瀏覽閱讀成為一種提升,心靈也會(huì)跟著飽滿與知足。我很慶幸自己能夠成為這個(gè)大家庭里的一份子,更慶幸自己也經(jīng)歷了這樣一個(gè)不算完整但依然充實(shí)的過(guò)程。

  博客里文字與文字的交流、互動(dòng),讓溝通更加人性化。在分享與被分享之間,多了一份人情的`溫暖。因?yàn)橛袗?ài),才愿意奉獻(xiàn)。常常感動(dòng)于這樣的場(chǎng)面,博友們聽(tīng)了專家的報(bào)告或?qū)W習(xí)了有意義的活動(dòng),不顧工作的勞累,及時(shí)整理出文章發(fā)在博客里讓大家在第一時(shí)間就能欣賞與學(xué)習(xí)。要是博友取得了成績(jī),接連的祝福與鼓勵(lì)同樣流露了款款的濃情蜜意……

  在博客里,不在乎一定要吸收所有的信息,卻可以培養(yǎng)一種習(xí)慣,歷練一種品質(zhì)。每天或是常常參與進(jìn)來(lái),看看別人一路上留下的足跡,學(xué)學(xué)他人面對(duì)人生的態(tài)度與行動(dòng),讓自己的生活觀也變得坦然。

  兩年來(lái),與博友們交流、關(guān)愛(ài),漸漸形成了一個(gè)固定的小小的“圈子”。它就像黑夜中的明眸關(guān)注著我的成長(zhǎng),給我勇氣與力量。上學(xué)期期末的時(shí)候,收到飛劍濤濤寄來(lái)的一本作文集,原來(lái)他的學(xué)生的作文都已經(jīng)出書(shū)了,這是我收到的最有紀(jì)念價(jià)值的禮物了,當(dāng)時(shí)的心情難以用言語(yǔ)來(lái)形容。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)閱讀,發(fā)現(xiàn)每一篇作文后面都有博友們的精彩點(diǎn)評(píng),其中也有我的一些感性的評(píng)價(jià)。我就想,早知道的話就應(yīng)該寫(xiě)得更好一些。原來(lái),即使一句小小的評(píng)論,也是一種大大的鼓舞。

沙龍演講稿范文9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我要感謝大家出席今天的沙龍活動(dòng)。作為沙龍活動(dòng)的導(dǎo)師,我深感榮幸。今天,我將向大家分享一些對(duì)沙龍活動(dòng)的看法和對(duì)未來(lái)的展望。

  沙龍活動(dòng)作為一種集思廣益、互動(dòng)交流的形式,有著獨(dú)特的魅力。它為我們提供了一個(gè)相互分享、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。在這里,我們可以不拘束地表達(dá)自己的觀點(diǎn),與他人進(jìn)行深入的對(duì)話,并從中獲益。沙龍活動(dòng)給我們帶來(lái)了新的'思維方式,激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)和探索的熱情。通過(guò)與導(dǎo)師和同學(xué)們的互動(dòng),我們可以拓寬自己的知識(shí)面,開(kāi)闊視野,更好地適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展。

  作為導(dǎo)師,我的責(zé)任是為大家提供一個(gè)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)環(huán)境。在沙龍活動(dòng)中,我會(huì)積極引導(dǎo)大家從不同角度去思考問(wèn)題,激發(fā)大家的創(chuàng)造力和思維能力。我將給予每個(gè)同學(xué)充分的關(guān)注和鼓勵(lì),鼓勵(lì)大家勇于提問(wèn)、大膽探索。在講述知識(shí)的同時(shí),我也會(huì)鼓勵(lì)大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,以促進(jìn)思想的碰撞與成長(zhǎng)。同時(shí),我會(huì)不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,為大家提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

  下面,我要談?wù)剬?duì)未來(lái)沙龍活動(dòng)的期望。我希望我們的活動(dòng)能夠更加多樣化和精彩紛呈。除了傳統(tǒng)的演講和講座,我鼓勵(lì)大家嘗試不同的形式,如小組討論、實(shí)踐分享等,豐富活動(dòng)內(nèi)容,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。我希望沙龍活動(dòng)能夠成為一種長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)形式,而非簡(jiǎn)單的一次性活動(dòng)。我們可以定期舉辦沙龍活動(dòng),并邀請(qǐng)更多的導(dǎo)師和專家參與其中,使得我們能夠持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)互動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人和集體知識(shí)的不斷積累。我希望每一位同學(xué)都能通過(guò)沙龍活動(dòng),發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力,并在不斷的學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

  在未來(lái)的沙龍活動(dòng)中,我相信我們能夠共同努力,創(chuàng)造更加豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我希望大家能夠積極參與活動(dòng),勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn),尊重他人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。讓我們一起攜手前行,共同打造一個(gè)知識(shí)分享和成長(zhǎng)的樂(lè)園。

沙龍演講稿范文10

  老師們:

  昨天還是陰雨綿綿,今天卻風(fēng)和日麗,這是上天對(duì)我們的眷顧呀,因?yàn)樯咸熘溃覀冞@些傳道者,都是替天行道之人。

  看一看,xx這個(gè)地方美嗎?xx這個(gè)地方好嗎?這里的天,這么遼闊;這里的山,這么靈秀;這里的水,這么清純;這里的花草,這么可人。我相信,在你的眼中,在我的眼中,在你的心中,在我的心中,這就是美好!

  今天,我們這些美好的人,抱著一種美好的情懷,來(lái)到這樣一個(gè)美好的地方,啟動(dòng)我們的第一期美好教育沙龍,這是一個(gè)多么美好的開(kāi)局呀!

  老師們,想知道我為什么要把你們帶到這樣一個(gè)地方嗎?

  第一、我想告訴你們,做美好教育,自己首先要美好。

  我們不可以設(shè)想,一個(gè)本身就不美好的'教師,能夠做出美好的教育。來(lái)到這里,首先就是要為我們制造一個(gè)美好的心境。我們走進(jìn)大自然,走進(jìn)這xx,就走進(jìn)了四種境界:天境、山境、水境、人境,天山相接、山水相依、人水相和,我們就在大自然懷中,大自然就在我們心中,如此天時(shí)地利人和之境,我們的心境還能不美好嗎?其次,就是要用山水涵養(yǎng)我們美好的的心品。我們都知道,仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。什么是仁,仁者愛(ài)人;什么是智,智者知人。沒(méi)有愛(ài)人之仁,就沒(méi)有教育,沒(méi)有知人之智,也沒(méi)有教育。美好教育,從愛(ài)人開(kāi)始,美好教育,從知人開(kāi)始。

  第二、我想告訴你們,美好教育,就是這青山綠水。

  美好教育是什么?說(shuō)復(fù)雜很復(fù)雜,一百個(gè)理論家也說(shuō)不清,我雖然提出了這個(gè)理念,我也說(shuō)不清。我所做的一些闡釋,不過(guò)是一只指月的手,我指著月亮跟你們說(shuō),那就是美好,可指月的手,并不是美好,手在眼前,美好卻在天上。說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單,不需要手指,也不需要語(yǔ)言,如果你參透了,美好教育,就是這青山綠水。她不再遙遠(yuǎn),她就在身邊,她不再虛無(wú),她就在心中。我們都是一個(gè)導(dǎo)游,我們把學(xué)生帶到一艘船上,船就是美好教育的載體,青山綠水就是美好教育的境界,我們帶領(lǐng)學(xué)生,穿行在青山綠水之間,完成一趟趟美好之旅。

  第三、我想告訴你們,美好教育,美好就是結(jié)局。

  有的同志私下說(shuō),孫校長(zhǎng)提出的美好教育好是好,就怕是共產(chǎn)主義實(shí)現(xiàn)不了。我要告訴你,想,總比不想好,做,總比不做強(qiáng)。如果連想都不敢想,美從何來(lái)?如果什么也不敢做,好從何來(lái)?只要一直堅(jiān)守,只要一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持,積累下來(lái),就會(huì)有飛躍。美好教育,是一場(chǎng)美好的修行。我愿意扛起美好教育這面旗幟,我希望大家跟我一起高唱國(guó)際歌,英特納雄耐爾一樣的美好教育就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

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