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醫(yī)學檢驗畢業(yè)論文

臨床醫(yī)學檢驗技術質量管理中存在的問題及對策論文

時間:2022-10-08 08:22:34 醫(yī)學檢驗畢業(yè)論文 我要投稿
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臨床醫(yī)學檢驗技術質量管理中存在的問題及對策論文

  引言:

臨床醫(yī)學檢驗技術質量管理中存在的問題及對策論文

  隨著我國醫(yī)療水平的不斷提高,對醫(yī)療過程中的各項檢驗技術的要求也越來越嚴格。因此,對目前我國臨床醫(yī)學檢驗技術質量管理中存在的問題進行對比分析,對保障我國臨床醫(yī)學技術更快更好的發(fā)展具有重要的意義。

  1研究過程中運用的相關資料和方法

  1.1基本資料

  針對2016年2月-2017年2月前來我院進行治療的88位患者隨機進行分組實驗,并分為兩個不同的組別,每組均為44人。其中1組男性患者25人,女性患者19人。2組男性患者27人,女性患者17人。年齡在26歲-68歲之間。兩組患者在年齡和人數上不存在明顯差異,因此具有可比性(P>0.05)。

  1.2實驗方法

  對于1組的44名患者運用傳統(tǒng)的檢驗技術進行檢查,按照醫(yī)院在檢驗過程中所規(guī)定的程序和相關要求進行檢測。對第二組患者采用臨床生化檢驗的方式進行檢測,并在檢驗過程中對于質量管理方面存在的問題進行研究和討論,在遵守醫(yī)院相關規(guī)定和程序的同時對其中存在的檢驗質量管理問題及時更正,并找出相應的優(yōu)策略。

  1.3統(tǒng)計學分析方法

  在進行統(tǒng)計實驗的過程中,運用SPSS20.0統(tǒng)計學軟件對參與實驗的88名患者進行數據統(tǒng)計和分析,并精準的記錄兩組患者在檢驗過程中的精準率,并對檢驗過程中是否達到患者的期望值這一環(huán)節(jié)進行對比。在檢驗過程中發(fā)現(xiàn),兩組的檢驗結果有明顯的差異化特點,因此有統(tǒng)計學價值(P<0.05)

  2兩組實驗效果比對

  通過對兩組患者分別采用不同的檢驗管理手段進行實驗,發(fā)現(xiàn)在實驗過程中確實有明顯差異性存在。1組的患者由于沒有對檢驗技術質量實行更有效的管理,導致其檢驗效果以及患者的滿意程度均低于2組,詳見表1。

  3討論

  3.1檢驗過程中存在的問題

  通過上述的實驗我們可以看出,由于在檢驗過程中存在的技術質量管理不嚴格的問題,導致在檢驗過程中精準度不夠的情況時有發(fā)生。在檢驗過程中,只有找出問題發(fā)生的根源才能有效的優(yōu)化和改進。在檢驗之前,服用不適當的藥物或不按相關規(guī)定進食的情況都會影響檢驗的準確性。部分醫(yī)生在患者進行檢查前并沒有告知患者停用藥物并空腹進行檢查,在檢驗過程中給醫(yī)生和患者都造成了不必要的麻煩。同時,要注意對檢測儀器的更新。在部分醫(yī)院,由于資金及技術的限制,很多傳統(tǒng)老舊的檢驗設備依然應用于臨床檢驗中,對于檢測的準確度確實也造成了很大的影響。再次,很多醫(yī)生的業(yè)務能力和專業(yè)素養(yǎng)相對較低,過度依賴檢測儀器導致檢驗中很多誤差出現(xiàn),很多醫(yī)院對于醫(yī)生沒有經過嚴格、系統(tǒng)的培訓便允許醫(yī)生上崗,醫(yī)生專業(yè)水準的缺失對患者治療過程中病情確定是否準確產生了嚴重影響。上述存在的諸多問題對檢驗工作的順利開展造成了不必要的麻煩,同時也極易造成醫(yī)生與患者之間的矛盾。

  3.2檢驗技術質量管理問題的優(yōu)化策略

  針對上述問題的出現(xiàn),在臨床檢驗過程中應重視技術質量管理的重要性,對其存在的問題及時發(fā)現(xiàn)并解決,以保障檢驗工作的有序開展并努力提升患者在檢驗過程中的滿意程度。首先在檢驗之前,要對患者進行關心,對患者的心理進行疏導,同時要將檢驗過程中需要注意的相關問題耐心告知患者。比如在對即將進行尿檢的患者,要告知其避免進食以及劇烈運動,在檢測之前注意尿道口的衛(wèi)生情況避免在檢驗過程中引發(fā)尿路感染。其次,在檢驗之前要注意對相關檢驗儀器的檢查并做好消毒工作,對于即將老化或者已經老化的設備要及時的更新以確保設備的穩(wěn)定性。對于檢測人員要進行嚴格的培訓,提高其專業(yè)水平和道德素養(yǎng),防止其在檢查過程中與患者發(fā)生糾紛,保障檢驗工作的順利進行。

  4結語

  綜上所述,在檢驗過程中運用質量控制的手法進行檢驗有助于提升檢驗效果以及患者的滿意程度。但在大多數醫(yī)院檢驗技術質量管理中存在的問題不容小覷。因此針對這些問題要及時進行處理并進行優(yōu)化,保障檢驗工作有序的進行和開展,同時也有效的避免了醫(yī)生與患者之間的矛盾和糾紛。因此,優(yōu)化檢驗技術質量管理對于醫(yī)學工作的有效開展具有重要的意義。

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