（合集）快樂的運(yùn)動作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的快樂的運(yùn)動作文10篇，歡迎大家分享。
快樂的運(yùn)動作文 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《我學(xué)習(xí)、我運(yùn)動、我快樂》。作為一名教育戰(zhàn)線上工作三年的青年教師，雖然在進(jìn)行教學(xué)工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓(xùn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一些教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的知識，但通過這三年來的教學(xué)實踐感到崗前培訓(xùn)學(xué)到的那些教育理論知識過于理論化缺乏可操作性，在教學(xué)活動中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實踐，感覺力氣花了不少，但教學(xué)效果并不太理想，因此我迫切需要學(xué)習(xí)改進(jìn)。
“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩。“堅持學(xué)習(xí)”這個問題并不僅局限于單單地讀書。隨著傳媒擴(kuò)大，電腦上網(wǎng)的普及等，使學(xué)生獲取知識擁有了越來越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學(xué)生的知識已不再是同心圓中大圓與小圓的關(guān)系，而是兩個相交的一大一小的圓。加之，自推行新的課堂改革模式以來，課堂空前的活躍，學(xué)生把自己當(dāng)成了課堂的主人，他們真是什么都會問，什么都敢問。特別是語文學(xué)科包羅萬象，涉及到各科知識以及社會知識，如天文、地理、影視、心理學(xué)，甚至明星。所以，作為語文老師真的需要“眼觀六路，心學(xué)八方”。要關(guān)心新知識，補(bǔ)充和更新新知識，學(xué)習(xí)新理念、創(chuàng)新新方法，知識和眼界要不斷地與時俱進(jìn)。要不斷地去認(rèn)識新事物，了解這個大千世界，要與學(xué)生思想接軌，琢磨和研究學(xué)生思維方式、充分地了解學(xué)生的思維水準(zhǔn)，只有這樣才能順應(yīng)時代的發(fā)展要求，適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)改革的新潮流，適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展。所以作為一個老師必須堅持學(xué)習(xí)，堅持提升自己。
教師這個職業(yè)，教師長期的坐而論道，缺乏體育鍛煉，像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會有。而且長期從事腦力與體力的勞動。長期以來工作壓力大。需要更加地自己關(guān)愛自己，保持身心健康。該工作的時候工作，該休息的時候休息，是自己時刻保持一種愉悅的精神狀態(tài)。每天堅持鍛煉身體，保持身心的舒適和愉悅�！懊刻戾憻捯恍r，健康生活一輩子”這個理念大家都懂，可是每天真要我們老師拿出一小時鍛煉，確實很難。怎么辦，為了自己的身體健康，就要想千方、設(shè)百計地擠時間，花功夫去鍛煉。我們學(xué)校的部分老師們每天堅持每天利用早操和課間操時間做鍛煉，對老師職業(yè)病的預(yù)防都大有好處。身體好了，心情自然也會好，心情好了，天天開心了，工作自然就有激情了沒有好的身體，就沒有好生活！沒有好的生活，更無從談起快樂！
還記得剛畢業(yè)的時候，我慷慨激昂，我也和楊板倉先生一樣有著“自第桃園稱太古，欲載大木拄長空”一樣的`志向，我也希望得一二英才教育之，不說教出經(jīng)天緯地之才，但凡對他人、對社會有用之人，我就足已。作為一名青年教師，這份職業(yè)讓我曾快樂而自豪，也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃，為師始知為師難。當(dāng)語文教學(xué)和班級管理的擔(dān)子沉沉的壓在我肩頭的時候，當(dāng)教育的煩瑣深深的困擾著我的時候，我才真正體會到教師平凡生活的滋味，體驗到其中的艱辛和壓力。沒當(dāng)老師以前，只知道老師不過每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰曾想到無休無止的備課、查資料、做練習(xí)。說實在的，各種各樣的表格、各個部門的匯報材料……有時，著實會讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是，看看這張臉，摸摸那個頭，看著那一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽光雨露。我終于明白滿樹的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里，認(rèn)識的和暫時還不認(rèn)識的學(xué)生“張老師好”的問候每每讓我如履春風(fēng)；校長的關(guān)懷、同事燦爛的笑靨讓我內(nèi)心充滿陽光。純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)的愛，我找到了一個教師所有的幸福和快樂。因為有了教師的付出，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長為大自然中多姿多彩的風(fēng)景。也許單調(diào)、也許枯燥，也許身體疲憊的、辛勞的，但也一定有幸福，一定有驕傲和自豪。
學(xué)習(xí)應(yīng)該是教師學(xué)習(xí)工作和生活的一種常態(tài)；勤于運(yùn)動鍛煉身體是最基礎(chǔ)的本錢保障；快樂是一種尊重，一種認(rèn)可，一種幸福溫馨的感覺！
快樂的運(yùn)動作文 篇2
我們期待已久的運(yùn)動會終于來臨了，當(dāng)天早上大家開開心心來到學(xué)校，老師還在我們臉上畫上各式各樣的圖案，有可愛的太陽、熱情如火的愛心、恐怖的刀疤和奇怪的胡子。
等了很久，開幕典禮終于開始了，我們披著用垃圾袋做的黑色披風(fēng)、戴著漂亮的面具、還拿著自己做的魔棒，威風(fēng)的進(jìn)場，這時我們像極了恐怖的.巫師啊!
進(jìn)場結(jié)束之后，我們就開始跳會讓我們氣喘如牛的健康操了，我必須在主席臺上示范健康操，所以我在臺上時好緊張喔！不久，我最喜歡的項目終于要開始了，那就是團(tuán)體接力，大家都跑得好快哦！輪到我了，我緊張的不得了，當(dāng)我們班的男生傳給我接力棒時，我居然忘了助跑，使別人一下子就超越我了，還好最后一棒的許蕓瑜又追上別人，不然我們可能會得最后一名哦！
時間過得很快，運(yùn)動會一下子就結(jié)束了，我覺得這次的運(yùn)動會好有趣啊！我也玩得好開心��！希望下一年的運(yùn)動會，趕快來臨，讓我可以再開心的參加，下一次的團(tuán)體接力，我一定會記得助跑，為我們班奪得冠軍。
快樂的運(yùn)動作文 篇3
周三到周五，我們學(xué)校在操場舉行了快樂的運(yùn)動會。運(yùn)動會的.項目很多，但是我覺得接力賽最激烈。在接力賽上，我們給運(yùn)動員喊：加油、加油、加油……，我們班的運(yùn)動員都跑得特別的快，雖然有一個男生掉了棒，但是小朋友們都把他的速度趕了上去，我們班的接力賽得了第三名，我們都很高興。
我覺的運(yùn)動會非常好玩，我明年也要爭取當(dāng)運(yùn)動員，為班級爭光。
快樂的運(yùn)動作文 篇4
運(yùn)動使人健康，多運(yùn)動，會增強(qiáng)我們的免疫力。所以，我喜歡運(yùn)動。
我小時候就特別喜歡爬山，家人就帶著我去爬山，雖然我是個女生，但我也特別喜歡踢足球，所以表哥每次來我家玩的時候都會陪我踢足球。不管是什么運(yùn)動，我都會十分喜愛。
而現(xiàn)在，我仍在每天堅持鍛煉，現(xiàn)在我的自身免疫力也高，不感冒�，F(xiàn)在也有中小學(xué)生運(yùn)動會，我小學(xué)三年級的時候參加過一次運(yùn)動會，我參賽的項目是跳高，那一次完成的并不是完美的……
“跳高選手請到賽場集合，跳高選手請到賽場集合”！我心里十分緊張。
來到跳桿面前準(zhǔn)備跳桿，望著跳桿，我心里怦怦亂跳，害怕自己跳不過去。輪到我了，我心里更緊張了，但還暗暗給自己打氣，要相信自己，一定可以跳過去的，要相信自己的實力。我從右側(cè)面起跑，到了跳桿中間部分，快速抬起右腿從跳桿橫跳過去，安全落到墊子上，一顆緊繃著的`心這才放了下來。我轉(zhuǎn)過頭沖著老師和同學(xué)們微笑，同學(xué)們豎著大拇指指向我，給我投來了鼓勵與贊美的眼光，我又轉(zhuǎn)頭望望老師，老師沖我我微微的點頭……但我知道，這并不是最后……裁判老師又過來把跳桿向上挪了兩三指，我的心又開始懸起來。在這個時候，我想起了體育老師的話，不管遇到什么困難，向前走，不要推算，大膽的往前，往前看！同學(xué)們依次跳起來，我是第四個跳，前三個人當(dāng)中，有一個人沒有跳過去，于是便被淘汰了，我出了一身冷汗，不停發(fā)抖，我望向老師，搖了搖頭，俄日老師卻不停的鼓勵我：“你行的，你可以！”
到我了，我用勁跑到右面斜身一跳……我安全到墊子上了。
“我成功了，我成功了”。我大叫著。
霎時老師和同學(xué)們我鼓掌，我多么希望時間就停留在了那一刻……
運(yùn)動使我快樂，更使我懂得了一個道理：生活中要勇敢往前，不能退縮，向前走，向前看！
快樂的運(yùn)動作文 篇5
這個星期一的早上我們的校長宣布了運(yùn)動會開幕后我就激動萬分，真想快點開始這些有趣的項目啊！
星期三我們看四年級的其他班上場了，我們班也上場，我們首先參加能力狂魔，其中我印象最深刻的項目是籃球投籃，每個人有四次機(jī)會投籃，雖然我一個也沒投進(jìn)但是我很高興。
星期三下午我們參加了瘋狂賽道，讓我難以忘懷的項目是“20米胸口貼字跑”，我一開始就把一張A4紙給橫著放在胸口，我立刻像離弦的箭一樣沖了出去，一下子沖到了終點，開始還以為A4紙會掉到地上呢，結(jié)果一直沒有掉下來，真是“功夫不負(fù)有心人”啊！
星期四上午我們參加了“精準(zhǔn)打擊”我特別喜歡保齡球和軟式標(biāo)槍，前面的`同學(xué)扔保齡球扔得不錯，所以我不是很緊張，輪到我了，我手拿籃球有一些緊張的扔了出去，義工有四個標(biāo)志桶和兩次投擲機(jī)會。我第一次扔了出去，擊倒了兩個標(biāo)志桶，這使我信心大增，第二次也是一球兩倒��！真是高興。軟式標(biāo)槍也是我愛玩的一種項目，因為我以前看奧特曼，里面的奧特六兄弟有一種手環(huán)可以變成奧特標(biāo)槍，扔出去可以把小怪獸的身體刺穿一個大洞，我常�？此圆痪o張，雖然扔出去后成績不怎么樣，但是我自己努力了。
通過這次運(yùn)動會我感覺到了團(tuán)結(jié)、友情和互相幫助，我們都有一個共同點，那就是為班級爭光，這次運(yùn)動會我們每個人都收獲了拼搏的種子。
快樂的運(yùn)動作文 篇6
盼望著，盼望著，一年一度的運(yùn)動會終于拉開了帷幕。經(jīng)過幾次選拔，我很幸運(yùn)地被選到，參加200米賽跑。
比賽開始了。選手們躍躍欲試，摩拳擦掌�！芭尽钡囊宦�，開跑。選手們各個像離弦的箭一樣沖了出去，瞬間遠(yuǎn)去了……
終于輪到我了。我左腳在前，右腳在后，兩手握拳，心里就像有一只小鹿在亂撞，緊張得像有一只兔子在肆無忌憚地上躥下跳。只要不是最后一個沖出去，不是跑得最慢，不是最后一名就好了。我給自己打氣�！芭�'的一聲，開跑的槍聲響起，邊上的`運(yùn)動員彈了出去。我緊追其后，快速擺動手臂，飛快向前沖。超過一個人……又超過一個人……我緊緊跟著。可是旁邊那個女生與我不相上下，真是棋逢對手。我深呼吸，更快超過她�？蓻]一會兒，她又超過我了。我加了把勁，堅持！離終點不遠(yuǎn)了，加油！我開始沖刺，超過了她。一米、兩米、三米、四米……我的右腳率先踩上終點線。第一名！太棒了！我贏了！我興奮極了。
這次運(yùn)動會，告訴我只有不斷鼓勵自己，堅持到了最后，才能取得勝利。
快樂的運(yùn)動作文 篇7
今天下午我們參加了一年級的親子運(yùn)動會，太陽公公也挺高興的，給我們加油，不過有點熱了。
我參加的項目是《背娃娃》，媽媽背著我跑的好快，不過有點顛，像坐電馬。開始我擔(dān)心會不會掉下來，我和媽媽實驗了一下，只要我的手抓緊就不會掉下來。比賽的.時候，媽媽跑得太快了都沒有停住，耽誤了一點點時間。
雖然我們沒有得第一名，但我相信我們班下次一定會表現(xiàn)的更出色。加油！
快樂的運(yùn)動作文 篇8
“報告，請一到六年級的同學(xué)到籃球場集合，準(zhǔn)備運(yùn)動會進(jìn)場�！币魂噺V播聲傳入在看臺上放包包的我們耳里，我們只好很不情愿的回教是拿進(jìn)場要穿的紙冑甲，到籃球場集合。在集合時，大家?guī)缀醵紝⒛莻�冑甲拿著先不穿，一半是因天氣熱而不想穿，一半是因怕被人笑而不敢穿，放眼望去，要輪到我們班進(jìn)場了，且別班也都大大方方的穿上各自做的紙冑甲，我們只能乖乖的將自己的冑甲套上，過程中有人還說：“丟臉是失敗的一半�！比莵硪魂囆β�。
��！該我們進(jìn)場了！我們就跟著二班進(jìn)場，真想挖個洞鉆進(jìn)去。運(yùn)動員退場了，我們一邊跑回看臺，一邊脫下冑甲，最后坐到自己的位置上，滿心期待著接下來的表演及比賽。中、高年級的一百米決賽要開始了，我和幾個同學(xué)去一百米跑道旁，準(zhǔn)備替我們班的選手及個人的兄弟姐妹、朋友加油，果然不出我們所料，有幾個同學(xué)和我們妹妹拿到銀牌。
不久后，六年級女生四百米接力也緊接著到來，班上沒參賽的同學(xué)都站在看臺和跑道的連接處，大聲地位班上的選手加油，他們也爭氣的奪下銀牌。咦？為什么才比賽完，大家就紛紛回教室呢？哦，原來是午餐時間到了，因此，我也跟著隊伍提起包包、帶著冑甲回教室了。午休結(jié)束了，大家又將包包及趣味競賽要用的.冑甲帶回看臺，準(zhǔn)備觀賞下午的比賽。我看了一下節(jié)目表，下午六年級有三項比賽項目，首先是男生四百接力，情況和女生四百接力差不多，只不過競爭較激烈，因此女生略遜一籌，得到銅牌；再來是趣味競賽，要穿冑甲和安全帽，安全帽上有鐵釘，一人要將一個氣球刺破，我們得了第二名；最后是團(tuán)體接力，我們跑得很輕松，因為前面幾棒都是跑步健將，先和敵人拉出一段距離，所以我們在后面的棒次不費(fèi)吹灰之力就得到了第一名。
恐怖的時刻到了，要頒發(fā)總成績獎狀，終于，“六年級第三名：六年三班！”我們班才聽到“三”這個字，就不約而同的尖叫：“太棒了！”
快樂的運(yùn)動作文 篇9
12月8日是一個歡樂的日子，作為一名小小運(yùn)動員，我參加了學(xué)校組織的“少年強(qiáng)，心飛揚(yáng)”秋季趣味運(yùn)動會。
這是我入小學(xué)后，第一次參加運(yùn)動會，我盼望了好長時間了。
經(jīng)過體育老師選拔，我代表班級參加排球和足球項目比賽。排球比賽中，我們班運(yùn)動員取得了一年級第一名的好成績，能夠為班級爭取榮譽(yù)，我感覺真開心。
雖然天氣有些冷，我還是熱出了滿頭大汗，我們用了全部的力氣，盡了最大的努力。
拔河比賽中，班主任黃老師、爸爸媽媽和班級小朋友組成的`拔河隊，經(jīng)過了幾輪連續(xù)“奮戰(zhàn)”，最終贏得了年級組亞軍。瞧！我們一（6）班多棒！
我喜歡二中心，喜歡一（6）班，我要在這里好好讀書，好好學(xué)習(xí)，好好運(yùn)動。
快樂的運(yùn)動作文 篇10
很小的時候開始，媽媽怕我看電視玩游戲傷害眼睛，只要在天氣好的時候媽媽都會帶我去戶外享受大自然的樂趣！也因此我喜歡上了旅行，愛上了運(yùn)動。
四歲開始學(xué)輪滑，一直堅持到現(xiàn)在，一到夏天我就迫不及待地把我的`輪滑鞋拿出來去廣場、公園玩。后來上小學(xué)后，我又想打籃球，爸爸就買了個籃球教我，雖然不專業(yè)，但是沒有影響我的興趣。前段時間我們小區(qū)的哥哥們打羽毛球，我也學(xué)著跟他們一起打。每天我都玩得滿頭大汗，但是我運(yùn)動，我健康，我快樂！
別看我瘦瘦的，但是我很健康，從小到大沒怎么生過病。我想這是因為我從小喜歡戶外運(yùn)動的原因吧！小朋友們，一起來做游戲吧，讓我們做一個快樂的陽光男孩。
【快樂的運(yùn)動作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動的快樂作文11-24
快樂運(yùn)動的作文11-19
關(guān)于快樂運(yùn)動的作文06-10
【精】快樂運(yùn)動的作文12-06
【薦】快樂運(yùn)動的作文12-06
快樂運(yùn)動的作文【推薦】12-06
運(yùn)動給我的快樂作文12-28
運(yùn)動帶來的快樂作文10-28
快樂的運(yùn)動作文06-27
快樂的運(yùn)動作文08-19