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運(yùn)動(dòng)作文600字【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)作文600字5篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1
一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，小動(dòng)物都在認(rèn)真的練習(xí)。
小兔正在認(rèn)真地練習(xí)跑步，小兔繞森林跑了好幾圈。小兔想：上一次我粗心的讓小烏龜贏了，這一次我一定要贏回來(lái)。這樣想著小兔又繞森林跑了好幾圈，跑得滿頭大汗。青蛙正在練習(xí)跳水和游泳。青蛙腿蹬幾下就游了好幾個(gè)來(lái)回。小青蛙想：“我這么認(rèn)真練習(xí)，到了森林運(yùn)動(dòng)會(huì)我一定能拿冠軍 �！毙∏嗤苡钟瘟撕脦讉�(gè)來(lái)回。小猴正在練習(xí)爬樹(shù)，速度比車子還快。小猴說(shuō)：“憑我這身本領(lǐng)誰(shuí)也不能超越我 �！毙÷拐谡J(rèn)真地練跳高，小鹿三蹦兩跳就跳過(guò)了木頭桿子。小熊在練習(xí)扔石頭，小熊使勁一扔，石頭就扔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就連石頭的影子都看不見(jiàn)了。小熊貓正在一邊玩。動(dòng)物們對(duì)小熊貓說(shuō)：“小熊貓你怎么不練習(xí)呀！”小熊貓說(shuō)：“呸，你們說(shuō)什么廢話呀！憑我這身好本領(lǐng)誰(shuí)也不是我的對(duì)手，哈哈哈！還是回家了�！毙茇�?jiān)诼飞嫌鲆?jiàn)了大象老師，大象老師說(shuō)：“你怎么不練習(xí)呀！”“憑我這身本領(lǐng)誰(shuí)也不是我的`對(duì)手。”說(shuō)著就走了。
過(guò)了幾天，小動(dòng)物要開(kāi)始比賽了。小熊貓和小青蛙來(lái)到河邊，槍聲一響小青蛙呱呱呱地跳到水里，腿輕輕蹬了一下就游到了終點(diǎn)�？墒切⌒茇堖B下都沒(méi)下去。于是小青蛙贏了。
小熊貓又跟小兔比賽跑步。槍聲響了，小兔一蹦一跳的跑，腿一蹬就跑了好幾米了，可是小熊貓跑了一米不到就累的直喘氣，這時(shí)候小兔早就跑到終點(diǎn)。小熊貓又輸了。
小熊貓又跟小鹿比跳高。小鹿三蹦兩跳就跳過(guò)去了，小熊貓因?yàn)闆](méi)有練習(xí)過(guò)就連跳也跳不動(dòng)，所以小熊貓還是輸了。小熊貓又跟小熊比扔石頭，小熊輕輕一扔就把石頭扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小熊貓把石頭剛拿起就砸到自己的腳了，最后小熊貓還是輸了。
小青蛙。小鹿。小猴。小熊和小兔都得獎(jiǎng)了，可是小熊貓卻沒(méi)有得獎(jiǎng)。小動(dòng)物們對(duì)小熊貓說(shuō)：“小熊貓，你也可以找找自己的長(zhǎng)處。雖然今天你輸了，但是只要你以后不驕傲自滿，認(rèn)真練習(xí)的話你也會(huì)成功的�！毙⌒茇埪�(tīng)完羞愧的低下了頭。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2
“加油!加油!”你聽(tīng)，教室里傳來(lái)一陣陣吶喊聲，他們?cè)诟墒裁?原來(lái)他們?cè)谂e行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這可不是普通的運(yùn)動(dòng)會(huì)，而是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。來(lái)看看我們運(yùn)動(dòng)會(huì)第一項(xiàng)是什么?哦!是有趣的吹乒乓球比賽。老師從包里拿出來(lái)兩個(gè)碗，咦，老師難道要請(qǐng)我們吃飯?還是外賣快送到了?聽(tīng)了老師一番解釋，我才知道，這是比賽用的道具。我們一個(gè)組拿一個(gè)碗，碗里有一個(gè)金黃色的乒乓球。不就是把乒乓球從碗里吹出來(lái)嗎?這有什么難的，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。比賽馬上開(kāi)始了，我就像草原上奔騰的烈馬一般，飛奔上了講臺(tái)。我把嘴緊緊貼在碗邊，深吸了一口氣，腮幫子都鼓了起來(lái)，好似在練蛤蟆功，一口氣吹在了乒乓球上�？墒俏夷槺锏猛t，使出了吃奶的力氣，乒乓球就像在碗里跳舞一般，怎么都吹不出來(lái)。
再看另一組的小李，捧著碗，不費(fèi)吹灰之力，乒乓球就滾出了碗。雖然我輸了，但我很開(kāi)心。
接下來(lái)，是智力大比拼，老師說(shuō)了各種各樣的題型，我不管三七二十一就舉手搶答，沒(méi)想到還對(duì)了不少，真是太開(kāi)心了!
最后是最令人興奮的撞氣球比賽。每?jī)蓚�(gè)人一組，每一組都發(fā)了一個(gè)氣球。我使勁地吹呀吹，氣球慢慢變大，像足球那么大。我找到一個(gè)繩子，費(fèi)了九牛二虎之力才把氣球綁到了自己身上，就像母親護(hù)著自己心愛(ài)的寶貝一般。我說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)吧!”然后一手扎向?qū)Ψ降臍馇�，可他一個(gè)轉(zhuǎn)身躲了過(guò)去。我們大戰(zhàn)了“三百回合”，還沒(méi)分出勝負(fù)。突然，他的.氣球松了，掉到了地上。我眼疾手快，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，就踩了上去。他以迅雷不及掩耳之勢(shì)要去護(hù)氣球，可是，他晚了一步。我的腳已經(jīng)踩中了氣球，緊接著，“砰”的一聲，是那么清脆悅耳。
只見(jiàn)勝利隊(duì)一片呼喊聲伴隨著一陣陣的掌聲，失敗隊(duì)的每個(gè)人都低著頭，無(wú)精打采。運(yùn)動(dòng)會(huì)就在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子 我，是一個(gè)活潑愛(ài)好動(dòng)的女孩子。雖然長(zhǎng)得瘦，但我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，我的體育成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里總是名列前茅。
在這么多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，我最喜歡的是跑步和打羽毛球。
記得有一次上體育課時(shí)，我們進(jìn)行400米的跑步比賽。
許多同學(xué)跑了一半就上氣不接下氣，累得不行了。輪到我時(shí)，我就像獵豹一樣沖了出去，100米后，我也變得氣喘吁吁了。到300米時(shí)，小腿像灌了鉛一樣沉重，步伐明顯緩慢。此時(shí)，我為自己打氣�！斑�有最后100米，加油，勝利就眼前�！蔽乙а澜弑M全力往前跑。最終，取得了最一名的好成績(jī)。
除了跑步，我最喜歡打羽毛球了。因?yàn)橛鹈蚴侨?/p>
運(yùn)動(dòng)，不但能讓身體健康靈活，而且對(duì)視力也有幫助。為了幫我學(xué)好羽毛球，爸爸特地為我請(qǐng)了教練。教練特別認(rèn)真，為此我可吃了不少苦頭。剛開(kāi)始時(shí)，我根本接不到球。教練就讓我不斷重復(fù)練習(xí)接球的步伐和手上動(dòng)作，還要跳繩200下，訓(xùn)練30分鐘后才允許喝水。每次訓(xùn)練都讓我大汗淋漓、氣喘吁吁。對(duì)此，我很不理解。為什么每次都是重復(fù)同樣的動(dòng)作，不教新動(dòng)作，太枯燥了。教練看出我的`情緒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“萬(wàn)丈高樓平地高，基本功一定要
扎實(shí)。”連續(xù)幾周后，慢慢我能接到球了，但教練還是不滿意，說(shuō)“不但要接到球，動(dòng)作還要標(biāo)準(zhǔn)”。就這樣又是幾周訓(xùn)練，我不但能接到多個(gè)球，而且動(dòng)作穩(wěn)定標(biāo)準(zhǔn)，得到教練的首肯。汗水沒(méi)有白流，教練的認(rèn)同讓我更加刻苦認(rèn)真訓(xùn)練。說(shuō)起來(lái)你可能都不敢相信，我現(xiàn)在都可以連續(xù)接十多個(gè)球了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩。你愿意和我一起運(yùn)動(dòng)嗎？讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，保持身體健康，遠(yuǎn)離疾病！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4
星期四，我們學(xué)校開(kāi)了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，可有趣了，要不怎么會(huì)叫趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！不信，那就跟我一起重溫一下運(yùn)動(dòng)會(huì)上比賽的趣味吧！
首先舉行的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕典禮，典禮上，校長(zhǎng)宣布了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目和比賽規(guī)則之后，我們就開(kāi)始比賽了。
“五（3）班，加油！五（3）班，加油！”原來(lái)這是啦啦隊(duì)的隊(duì)員在給我們班的長(zhǎng)跑隊(duì)員加油呢！隨著一聲聲加油，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)奮力拼搏，可是我們班還是落在后面，讓人更意想不到的事發(fā)生了，張?zhí)旌仆瑢W(xué)跑的時(shí)候被五（1）班的一個(gè)同學(xué)擋住了去路，后面一個(gè)接一個(gè)慢了一大截，全班同學(xué)都很著急。到羅玉坤同學(xué)跑的時(shí)候，她像風(fēng)一般的跑的非�？�，不但追上了五（1）班，而且還把五（1）班的同學(xué)甩在了后面，我們班穩(wěn)穩(wěn)的拿了個(gè)第一。
接一下來(lái)是老師們的滾球比賽，平時(shí)一直很穩(wěn)重的老師們，在比賽場(chǎng)上表現(xiàn)得都很滑稽。開(kāi)始，我們班的語(yǔ)文老師就一直很慢，到后來(lái)輸給了數(shù)學(xué)組的老師。同學(xué)們紛紛走上前去，有的安慰語(yǔ)文老師，有的`給語(yǔ)文老師教怎樣才能走快的方法，還有的給語(yǔ)文老師端茶遞水。這個(gè)比賽真有趣。
老師們的滾球比賽完了，后來(lái)就是拔河比賽。老師挑了幾個(gè)力氣大的同學(xué)去拔河，我們摩掌擦拳，準(zhǔn)備著進(jìn)行斗爭(zhēng)。裁判員一吹哨子，同學(xué)們就用力往兩邊拉，啦啦隊(duì)的同學(xué)見(jiàn)比賽一時(shí)難分高下，便喊起了加油聲，隊(duì)員們用了九牛二虎之力把五（1）班的同學(xué)拉了過(guò)來(lái)。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，由于地勢(shì)不好，五（1）班的同學(xué)好像把繩子往他們那邊拉了許多，我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，勁往一處使，費(fèi)了九牛二虎之力把五（1）班的同學(xué)拉了過(guò)來(lái)。
“兩個(gè)第一嘍，勝利了！”我們高呼起來(lái)。
通過(guò)這次比賽，我們知道了班級(jí)是個(gè)大家庭，只要心往一處想，勁往一處使，無(wú)論什么事都會(huì)成功！
指導(dǎo)教師：祁愛(ài)玲《記學(xué)校一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5
操場(chǎng)上，加油聲此起彼伏，不絕于耳，運(yùn)動(dòng)員健壯的身影從面前一閃而過(guò)，便沒(méi)了蹤跡……今天，是我校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
操場(chǎng)上熱鬧非凡，場(chǎng)邊的石階從左到右依次是一到九年級(jí)的座區(qū)，場(chǎng)中央是主席臺(tái)，各個(gè)項(xiàng)目有條不紊地進(jìn)行著，驕陽(yáng)，把面前的一切映成了金色。
最精彩的莫過(guò)于初四級(jí)部男子一千米了，哨聲一響，運(yùn)動(dòng)員們屏息凝神，虎視眈眈地盯著前方，“啪”隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們便一下子竄出去，快地像離弦的箭，起點(diǎn)上立即沒(méi)了人影。只剩槍頭倔強(qiáng)的一縷青煙，掙扎著，遲遲不肯飄散。運(yùn)動(dòng)員們姿勢(shì)各異，有的平平淡淡，似乎閑庭信步一般自然。
最前面的那位仰著頭，咬緊牙關(guān)，緊握雙拳，表情十分猙獰，好像被人扎了一針，四肢瘋狂擺動(dòng)，好像后面那人是洪水猛獸似的。緊跟在他后面的那位運(yùn)動(dòng)員，埋著頭使勁跑，卻仍然超不過(guò)。咦?這位同學(xué)畫(huà)風(fēng)有點(diǎn)奇特啊，四肢好像不聽(tīng)使喚，像是在……跳舞?我都擔(dān)心他自己會(huì)不會(huì)把自己絆倒，比賽進(jìn)行得如火如荼。
快了，就快了，終點(diǎn)線離他們?cè)絹?lái)越近，觀眾們的心也愈發(fā)澎湃，甚至有的的`都離開(kāi)了觀眾席，在跑道邊為他們加油助威——終于，一位選手在萬(wàn)眾矚目中沖過(guò)了終點(diǎn)線，“哇——”歡呼聲一波未平，一波又起，甚至蓋過(guò)了主席臺(tái)的聲音。
不一會(huì)兒，便到了我們的項(xiàng)目——跳大繩，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻�，從看臺(tái)涌到場(chǎng)上。隨著一聲哨響，跳大繩比賽拉開(kāi)帷幕，“一，二，一，二”伴著口號(hào)聲，幾雙腳同時(shí)離地，有的閉上眼睛;有的平平淡淡，波瀾不驚，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著跳繩，生怕它跑了似的，但并沒(méi)有跳過(guò)幾個(gè)，同學(xué)們都停下來(lái)，然而時(shí)間只有一分鐘，“快，大家都別往后看了，咱們趕緊的，一，二，一，二!”跳繩在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，時(shí)間也在這美麗中慢慢流逝。
雖然最后的成績(jī)不太理想，但大家都沒(méi)有氣餒，畢竟，重在參與!我們的人生就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要拼搏，勇氣和毅力揮灑出無(wú)盡的汗水，才能跨越成功的終點(diǎn)線。
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