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我讀書(shū),我快樂(lè)演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在我們平凡的日常里,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編精心整理的我讀書(shū),我快樂(lè)演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我讀書(shū),我快樂(lè)演講稿1
親愛(ài)的教師、同學(xué)們:
大家好!
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是永不背叛的朋友。我愛(ài)讀書(shū),每當(dāng)沉醉在書(shū)香之中,我就無(wú)法自拔!
我離不開(kāi)書(shū),書(shū)也離不開(kāi)我。每天,我都把自己泡在書(shū)海里,晴天時(shí)讀,雨天時(shí)讀,春天讀,夏天讀,秋天讀,冬天讀,快樂(lè)時(shí)看,不快樂(lè)時(shí)還看你或許會(huì)問(wèn):書(shū)里究竟有什么咒語(yǔ),讓你如此著魔?我熱愛(ài)讀書(shū),愛(ài)的是書(shū)中精妙的語(yǔ)言;愛(ài)的是書(shū)中曲折的情節(jié);愛(ài)的是書(shū)中深刻的道理。
記得媽媽送給我的第一本書(shū)是《賣(mài)火柴的小女孩》。這本書(shū)描述了一個(gè)生活凄慘,最終在大年之夜心懷美夢(mèng)在墻角凍死的賣(mài)火柴的小女孩。讀完這本書(shū)我哭了。小女孩的'遭受實(shí)在是太凄慘了!我想:我們?nèi)缃裆钤谶@樣美妙的世界里,肯定要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!
還有那本(童話(故事))《白雪公主》。這本書(shū)想必大家都不生疏吧!白雪公主真是一位漂亮和善又極其純真的人啊!面對(duì)繼母一次次的陰謀陰謀,她始終表現(xiàn)出英勇和善的本性,最終最終和王子過(guò)上了幸福歡樂(lè)的生活。而那個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的惡毒王后也得到她應(yīng)有的懲處。做人應(yīng)當(dāng)和善,而不能做哪些傷天害理的壞事,否則害人又害己,你說(shuō),不是嗎?
不少人可能都喜愛(ài)讀一些好玩的童話、笑話之類的書(shū),不喜愛(ài)枯乏的外國(guó)作品。但是,我不同,對(duì)于這些書(shū),我可是愛(ài)不釋手喲!
法國(guó)“短篇小說(shuō)之王”莫泊桑寫(xiě)過(guò)一篇名叫《窮鬼》的(文章)。這篇文章不好笑也沒(méi)有發(fā)人深省的道理,可是它里面描寫(xiě)了這個(gè)“窮鬼”乞丐的細(xì)致動(dòng)作,真可謂是惟妙惟肖!比方乞丐用手抓飯吃、乞討的動(dòng)作,被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄與警察爭(zhēng)吵的神態(tài)等,都描寫(xiě)得栩栩如生、活敏捷現(xiàn)。令人讀后,頭腦立刻就顯現(xiàn)出這個(gè)乞丐的詳細(xì)形象,印象深刻、回味無(wú)窮!
我愛(ài)讀書(shū),古今中外的名人著作我愛(ài)讀,妙趣橫生的童話民謠我愛(ài)讀,(作文)小說(shuō)我愛(ài)讀我像一頁(yè)小舟,暢游在學(xué)問(wèn)的海洋;我像一只小鳥(niǎo),歡樂(lè)地穿梭在書(shū)籍的森林;我像一條春蠶,貪欲地吮吸著(文化)的甘泉
在閱讀中體會(huì),在閱讀中成長(zhǎng),我讀書(shū),我歡樂(lè)!
感謝大家!
我讀書(shū),我快樂(lè)演講稿2
我讀書(shū),我快樂(lè)。書(shū),把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜纾屛艺归_(kāi)了想像的翅膀。我真希望自己是那機(jī)靈活潑的小紅帽,有個(gè)疼愛(ài)自己的奶奶;我真希望自己是那丑小鴨,可以憑借自己的努力,變成一只美麗的白天鵝;我真希望……這些童話故事點(diǎn)綴了我金色的童年。
我讀書(shū),我快樂(lè)。書(shū),把我?guī)У搅酥参铩?dòng)物的王國(guó)。在《少兒百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)里,我知道了水的三種狀態(tài);還認(rèn)識(shí)到了植物的光合作用;知道了天上為什么是先打雷,后下雨;知道了為什么含羞草一碰就會(huì)縮起來(lái);還知道了……這些科學(xué)知識(shí)類書(shū)籍讓我變得更聰明起來(lái)。
我讀書(shū),我快樂(lè)。書(shū),把我?guī)У搅藲v史長(zhǎng)河中。在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了寧死不屈的'文天祥;認(rèn)識(shí)了愛(ài)國(guó)將領(lǐng)丁汝昌;認(rèn)識(shí)了英勇就義的夏明翰;認(rèn)識(shí)了少年英雄王二小、海娃、小蘿卜頭;認(rèn)識(shí)了……明白了他們舍生忘死究竟是為了什么?因?yàn)樗麄儫釔?ài)自己的祖國(guó)。這些書(shū)讓我明白了“有國(guó)才有家”的道理。
我讀書(shū),我快樂(lè)。書(shū),還把我?guī)У搅嗽?shī)詞的海洋。古代作家精心創(chuàng)作的詩(shī)、詞、曲等,寥寥數(shù)語(yǔ),卻可以表情達(dá)意。讓我深刻體會(huì)到了我國(guó)古代文學(xué)那博大精深的內(nèi)涵,讓我被祖國(guó)那悠久的文化底蘊(yùn)而深深地折服……
我讀書(shū),我快樂(lè)演講稿3
尊敬的評(píng)委老師們:
你們好。
我是xx縣雙語(yǔ)小學(xué)五(3)班的xx,今天,我演講的題目是《我閱讀,我快樂(lè)》。
古人曰:“書(shū)中自有顏如玉”這話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。書(shū),給我們以智慧的火種;書(shū),給我們以寒冬的暖爐;書(shū),給我們以黑夜中的一盞燈;書(shū)卷中淡淡的墨香,引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋。讀書(shū),使人擁有睿智人生;讀書(shū),使人變得彬彬有禮;讀書(shū),使人通曉古往今來(lái);博覽古今多少事,盡在書(shū)中滿乾坤!
讀書(shū)的好處說(shuō)也說(shuō)不完。在我讀過(guò)的書(shū)中,讓我印象最深的書(shū)是英國(guó)十九世紀(jì)著名女作家夏洛蒂·勃朗特寫(xiě)的.《簡(jiǎn)·愛(ài)》。這本書(shū)的主人公就叫簡(jiǎn)·愛(ài),這本書(shū)主要講的是:一個(gè)十歲的小女孩,瘦瘦小小,不招人喜愛(ài)。從小失去雙親的她生活在她舅舅的蓋茨黑德府,她舅舅死后就沒(méi)有人關(guān)心她的冷暖,舅媽討厭她,表兄欺負(fù)她,兩位堂妹也捉弄她。但她從沒(méi)有屈服,她反抗,但她的反抗只會(huì)帶來(lái)更大的痛苦。在她十歲那年,簡(jiǎn)·愛(ài)被舅媽扔進(jìn)洛伍德慈善學(xué)校讀書(shū),那兒的伙食難以下咽,衣服不抵風(fēng)寒,每天枯燥單調(diào)而乏味。但她沒(méi)有被壓倒,在洛伍德學(xué)校呆了八年,她長(zhǎng)大了
她去了羅切斯特先生的桑菲爾德府當(dāng)一名家庭教師,并愛(ài)上了富有而脾氣古怪的羅切斯特先生,在簡(jiǎn)準(zhǔn)備和羅切斯特先生結(jié)婚時(shí),她發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生原來(lái)有夫人,為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和愛(ài)情的神圣,她毅然離開(kāi)。最后她繼承了大筆遺產(chǎn)回來(lái)和羅切斯特先生在一起
正如簡(jiǎn)·愛(ài)所說(shuō)的那樣:
“難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)!”
她有著極強(qiáng)的自尊心,她堅(jiān)信只要努力、只要堅(jiān)持、只要不放棄,不屈服。光明總會(huì)來(lái)到。
簡(jiǎn)·愛(ài)苦難的經(jīng)歷讓我感動(dòng),她勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,自強(qiáng)不息的精神讓我為之動(dòng)容。我也要有向她那樣戰(zhàn)勝一切困難的精神品質(zhì)。
讀書(shū)吧,它會(huì)讓你的生活更加美好,尼采說(shuō)過(guò):“讀書(shū)就是在別人的知識(shí)和心靈中散步”讀小說(shuō),讓我了解人情世事;讀童話,讓我懂得真、善、美;讀科普,讓我知道科學(xué)奧秘。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讓我們暢游在書(shū)的海洋。
我讀書(shū),我快樂(lè)演講稿4
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們成功地舉辦了“我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)”的演講比賽。剛才有24位同學(xué)講了他們?cè)跁?shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)的故事,他們廢寢忘食地讀書(shū),讀書(shū)讓他們獲得了知識(shí),讀書(shū)讓他們獲得了自信,讀書(shū)讓他們更加堅(jiān)強(qiáng),讀書(shū)讓他們無(wú)比聰慧,讀書(shū)讓他們更加快樂(lè)。他們讀書(shū)的故事令我們感動(dòng),他們讀書(shū)的精神令我們佩服。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“有書(shū)的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校,愛(ài)讀書(shū)的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子!蔽覀円选皶(shū)香滿校園,好書(shū)伴成長(zhǎng)”作為我們的辦學(xué)理念之一,把“營(yíng)造書(shū)香校園,讓讀書(shū)成為習(xí)慣”作為各校的特色活動(dòng)。
書(shū)籍是人類最寶貴的財(cái)富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是通向未來(lái)的基石。讀書(shū)是人類最重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。
老師們,同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,捧起書(shū)本,遨游書(shū)海,吮吸書(shū)香,和大師對(duì)話,為人生奠基;我們要學(xué)會(huì)讀書(shū),養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,學(xué)會(huì)用獨(dú)特的視角選擇適合自己的書(shū)籍,用巧妙的構(gòu)思撰寫(xiě)讀書(shū)的體會(huì),帶著火熱的激情分享讀書(shū)的快樂(lè)。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,只有勤奮而不畏勞苦的人才有收獲的.喜悅。在中華民族的讀書(shū)史上,蘇秦“錐刺股”,孫敬“頭懸梁”,孫康“映雪”,車轍“囊螢”,這些故事雖已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),但是,古人珍惜時(shí)光,刻苦讀書(shū)的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果我們把別人玩樂(lè)的時(shí)間都用在讀書(shū)上,讀書(shū)的種子將會(huì)在你心中生根,讀書(shū)會(huì)給你的人生增添最亮麗的色彩。
老師們,同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!以書(shū)為友,與書(shū)相伴。我們堅(jiān)信在不久的將來(lái),讀書(shū)定會(huì)成為師生的習(xí)慣,書(shū)聲定會(huì)充滿整個(gè)校園,書(shū)香定會(huì)溢滿每一個(gè)家庭,讓我們共同感受文字之美,盡情享受讀書(shū)之樂(lè),讓我們沐浴在濃濃的書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
我讀書(shū),我快樂(lè)演講稿5
尊敬的各位老師、我親愛(ài)的伙伴們:
大家上午好!
首先,讓我們感謝學(xué)校衷心給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì),讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是三年級(jí)獐毛的涂卓然,作為一名小學(xué)生,我不已無(wú)比的自豪和快樂(lè)!今天,很開(kāi)心能站我在這里和大家分享我的快樂(lè)。我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。
記得我還沒(méi)有上小學(xué)確實(shí)的時(shí)候,因?yàn)椴蛔R(shí)字,外婆常買(mǎi)一些圖片書(shū)給我看,在書(shū)中,我漸漸認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)物、植物、交通工具等;后來(lái)我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞》,也會(huì)像念順口溜似的背上三兩段,因此受到大人的贊美。的我為了掙得更多的表?yè)P(yáng),常常讓媽媽教我讀書(shū)。慢慢地,我認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字,也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的書(shū)了。那時(shí)候,《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最愛(ài)。不知道在座的各位中學(xué)生,你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?
后來(lái)我上所了一年級(jí),在老師的`教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,起來(lái)熟識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái),現(xiàn)在我可以獨(dú)立背誦小故事朗讀啦!在書(shū)中,我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué),晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸須要搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害;知道了不能撒謊卡唐翁,要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子;還知道了你對(duì)別人微笑,別人也會(huì)對(duì)你微笑。所有這些知識(shí),讓我受益無(wú)窮!同時(shí),暢游在書(shū)的海洋,讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè)無(wú)比!
同學(xué)們,有人說(shuō):“一個(gè)沒(méi)有書(shū)的家,就像一間沒(méi)有窗的房子”,那么從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起和書(shū)做朋友,以快樂(lè)為前提,每天抽出10—20分鐘時(shí)間來(lái)讀書(shū),明亮為我們的腹腔打開(kāi)一扇扇明亮之窗,好嗎?
最后,再次感謝我們的老師,感謝在座的每一位伙伴!涂卓然感謝你們!因?yàn)橛辛四銈,我的生活更快?lè)!謝謝大家!
我讀書(shū),我快樂(lè)演講稿6
北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書(shū)人“書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!笨梢(jiàn),讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)有不少,其中最主要的是:它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結(jié)合的.世界里,感受智慧的陽(yáng)光,猶如在山路上行走一樣,方才還是山重水復(fù),以為沒(méi)有道路可以前行,轉(zhuǎn)眼間卻又柳暗花明,能望見(jiàn)遠(yuǎn)處的村莊,這便是真正的讀書(shū)。用書(shū)之智不在書(shū)中,而在書(shū)外。書(shū)不只告訴你書(shū)中的知識(shí),還會(huì)告訴你怎樣讀書(shū),怎樣做事,怎樣做人。
讀書(shū)能驅(qū)散你心頭的疑惑。在書(shū)中感受到歷史的云煙,世態(tài)的冷暖,人間的善惡,社會(huì)的美丑。讀書(shū)至此,或迷霧陡去,云散日出;或略有發(fā)現(xiàn),茅塞頓開(kāi);或靈感突現(xiàn),文思泉涌;或數(shù)載迷茫,一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書(shū)時(shí)瞬間煙消云散。
我們不能只斷章取義,僅僅將其分別進(jìn)行微觀分析。從宏觀上分析,讀書(shū)就是快樂(lè),讀書(shū)就是幸福。讀書(shū)的快樂(lè),有聲音、有色彩、有活力、而且有夢(mèng)想,像五光十色的陽(yáng)光,通過(guò)三棱鏡的折射,再經(jīng)過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái)。于是快樂(lè)便有了熱情,日積月累、永不放棄,就成了對(duì)書(shū)的一種堅(jiān)持,一種執(zhí)著,一種崇尚,于漫漫人生中形成了習(xí)慣,這種習(xí)慣伴隨一生,堅(jiān)如磐石。而快樂(lè)也就永遠(yuǎn)屬于你了。
人生一樂(lè)是讀書(shū),有書(shū)為伴心甘甜。
體驗(yàn)讀書(shū),今天你快樂(lè)嗎?
我讀書(shū),我快樂(lè)演講稿7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx,我要講的就是讀書(shū),相信我們很多同學(xué)都已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多版本了,這次我講的又是新的版本,我認(rèn)為這不是沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的話題,這正是我們需要去做的一件事情,讀書(shū)雖然是很難的一件事情,我們作為學(xué)生任務(wù)就是讀書(shū),在讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)中我們有的同學(xué)是快樂(lè)的,有的同學(xué)是痛苦的,有感覺(jué)自己裝填非常好的,同學(xué)們你們是屬于哪一種呢?
說(shuō)一說(shuō)我吧,我認(rèn)為讀書(shū)是快樂(lè)的,這絕對(duì)不是我隨口一說(shuō),也不是在吹噓自己,我是真的在讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)中體會(huì)到了樂(lè)趣,書(shū)有很多類型,我們都會(huì)有自己的喜歡的類型,我喜歡讀的有文學(xué)的,有歷史的,也有科技的,我認(rèn)為我們?cè)谧x書(shū)之前要先知道自己喜歡讀什么,不是盲目的沒(méi)有方向,當(dāng)然每個(gè)人的興趣不同,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的,我喜歡文學(xué)書(shū)不是因?yàn)槲蚁胱约撼晌奈膶W(xué)家,那是不可能的,我沒(méi)有那么大的抱負(fù),我就是希望能夠讓自己詞匯量更多一點(diǎn),能夠把文學(xué)當(dāng)中的東西應(yīng)用到生活當(dāng)中來(lái),能夠有一些實(shí)際上的`用處,不是自己讀了書(shū)卻不知道怎么去表達(dá)。
在讀書(shū)上面我一直都在追求著一種舒適的狀態(tài),我認(rèn)為自己怎么讀書(shū)最舒適就應(yīng)該怎么讀,讀書(shū)千萬(wàn)不要逼著自己,那樣會(huì)沒(méi)有任何樂(lè)趣,反而會(huì)感到厭倦,這也是我的原則吧,讀書(shū)在我這里是是一種樂(lè)趣,我希望我能夠找到自己樂(lè)趣,我為自己喜歡讀書(shū)感到慶幸,因?yàn)槲覐闹惺斋@很多,這是一種生活當(dāng)中截然不同的東西,讀書(shū)提高了我的思維能力,提高了我對(duì)知識(shí)的渴望,這種知識(shí)包括了各種各樣的,豐富了我對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知,有人問(wèn)我為什么這么癡迷,其實(shí)不是我癡迷,而是我跟讀書(shū)就是這么有緣分,每個(gè)人都會(huì)有自己感興趣的事情,當(dāng)然在這里我不是希望大家都跟我一樣,只是試著去接觸,但是不要讓讀書(shū)成為一種壓力。
同學(xué)們我們對(duì)于讀書(shū)是再熟悉不過(guò)的了,因?yàn)槲覀兙褪菍W(xué)生,這是我們每天都在做的事情,讀書(shū)其實(shí)就是分為兩種一種就是我們的教科書(shū),我們每天都會(huì)翻開(kāi)的,再有就是各類雜書(shū),我們從中是能夠?qū)W習(xí)到很多的,這也是現(xiàn)在我們要去想的一件事情,在讀書(shū)這件事情上面我們應(yīng)該要有耐心,試著去接觸說(shuō)不定你會(huì)很快樂(lè)的哦。
我讀書(shū),我快樂(lè)演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
蕭伯納說(shuō)過(guò):你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,相互交換,我們就各自有了兩個(gè)思想。尋求一加一的裂變,得出無(wú)數(shù)思想,便是我今天演講的目的。我演講的題目是“讀萬(wàn)卷書(shū)、做公仆事”。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,沒(méi)有書(shū),世界將不會(huì)如此精彩,不讀書(shū),我們對(duì)一切將一無(wú)所知。那么,我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道朱羅紀(jì)那個(gè)恐龍稱霸的世界;就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律;我們將永遠(yuǎn)用河泊發(fā)怒,解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象,在抗擊自然災(zāi)害的過(guò)程中,不知還要走多少?gòu)澛。無(wú)數(shù)圣賢之士的杰出思想,也將隨著先人的消逝長(zhǎng)埋于地下。我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行!
所以,先輩們歷經(jīng)苦難,把經(jīng)驗(yàn)以書(shū)的形式留給后人,并給我們留下“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的教誨!當(dāng)前,歷史的車輪以把人類載入了新千年,對(duì)于身為人民公仆的我們,讀書(shū)的意義更是不可或缺。
讀書(shū)是我們獲得知識(shí)的重要途徑。我們的工作關(guān)系國(guó)家安定、社會(huì)發(fā)展、人民安康,這需要極強(qiáng)的工作能力、科學(xué)的工作理念和先進(jìn)的工作方式;一個(gè)光有感情、熱情而不好學(xué)、無(wú)才情的人,是不可能,很好地為人民服務(wù)的。
大學(xué)以后,伴隨著更大的`圖書(shū)館,開(kāi)始接觸一些內(nèi)涵豐富的文學(xué)作品,于是一杯清茶,一把靠椅,一本厚書(shū),便與劉姥姥一起三進(jìn)大觀園,目睹封建家族的興盛與衰敗;隨林沖一起雪上梁山,感受綠林好漢的丈義與豪情;看歐也妮坎坷的愛(ài)情經(jīng)歷,感慨中世紀(jì)歐洲金錢(qián)至上的浮華;聽(tīng)中華民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲,深知幸福生活的來(lái)之不易……一本小說(shuō)翻完,心中滋生出一些自己的思想,對(duì)讀書(shū)的好處自是多了一層理解,時(shí)常一個(gè)人躺在椅子上,靜靜地思索人生;金錢(qián)與理想,物質(zhì)與精神,追求與等待,生死與離別……這時(shí)讀書(shū)已不再是消遣,而是一種探尋人生的方式,一部人生的理論課堂。
讀書(shū)還能給我們帶來(lái)樂(lè)趣、陶冶情操。所謂:“書(shū)中真富貴,無(wú)事小神仙”。又云,“男兒擁書(shū)萬(wàn)卷,何暇南面百城?”讀書(shū)是一種高尚的消遣。當(dāng)我們走入書(shū)中,便進(jìn)入了絕對(duì)自由的世界。我們可以感受書(shū)中各種心境,又可以分享書(shū)中不同人的喜悅。兒時(shí),我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是讀遍所有的書(shū)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我便經(jīng)常從書(shū)店里買(mǎi)些漫畫(huà)回來(lái)。陽(yáng)臺(tái)上,一張小凳,一本字典,一部漫畫(huà),便成了我生活中的一景。當(dāng)心志從懵懂漸漸成熟,我開(kāi)始拜讀西方名家的科幻小說(shuō)。記不得有多少寧?kù)o的夜晚,伴著橙色的燈光,徜徉在那的世界里:跟著福爾摩斯走進(jìn)他的推理世界,分享抓住真兇的快樂(lè);隨凡爾納環(huán)游世界,地底旅行,體驗(yàn)危難場(chǎng)面的驚心動(dòng)魄……一會(huì)兒是直擰眉頭,一會(huì)兒是拍案而起,抑或是連聲叫好……常常引來(lái)一片責(zé)罵。
圣賢由學(xué)而成,道德由學(xué)而進(jìn),才能由學(xué)而長(zhǎng)。踏上工作崗位,為了適應(yīng)自己的工作,對(duì)讀書(shū)我更是不敢怠慢。讀書(shū)是我提高能力,作好工作的第一手段。多少個(gè)工作難題在讀書(shū)后迎刃而解;多少個(gè)思想疑惑在讀書(shū)中煙消云散。
關(guān)于讀書(shū),清高者說(shuō):“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”、實(shí)用者說(shuō)"書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自黃金屋"。培根總結(jié)的“讀書(shū)足以怡情,足以,足以長(zhǎng)才”;。以后的日子里,讀書(shū)在我生命中扮演什么樣的角色,我無(wú)從知曉。
最重要的是讀書(shū)帶給我歡樂(lè)和充實(shí),理解與感動(dòng),也許當(dāng)生命之舟行駛完最后一段旅程,當(dāng)自己躺在病榻上行將就木之時(shí),回憶自己看過(guò)的書(shū)如此廣泛,自己的人生被這些書(shū)感染著,你便會(huì)感到不虛此生……
冰凍三尺非一日之寒,功成名就非一時(shí)之功。詩(shī)仙李白,天資聰慧,而他的成功也來(lái)自那“三萬(wàn)六千日,夜夜當(dāng)秉燭”的勤奮;詩(shī)圣杜甫,生性睿智,他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的積累。同仁們,為己達(dá)人,請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧!在你高興時(shí)、憂傷時(shí)、快樂(lè)時(shí)、甚至繁忙時(shí),都去讀書(shū)。只有這樣,我們的工作才會(huì)別開(kāi)生面,活到老學(xué)到老,緊跟時(shí)代步伐,我們才會(huì)真正成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人,才能真正做好人民的公仆,不辱國(guó)家和人民賦予我們的神圣使命!
我的演講完畢,謝謝大家!
我讀書(shū),我快樂(lè)演講稿9
尊敬的老師:
書(shū)籍引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好。ň搓(duì)禮)我是__縣錦屏鎮(zhèn)密納小學(xué)五年級(jí)2班的邢啟萍,很高興今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上給大家演講,我演講的題目是《書(shū)籍引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)》高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”由此可見(jiàn),書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō),何其重要。我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)書(shū)籍;一個(gè)人的自我完善,也離不開(kāi)書(shū)籍;一個(gè)民族的振興,乃至一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛,同樣也都離不開(kāi)書(shū)籍。中國(guó)有著古老而悠久的歷史,光輝而燦爛的文化。它歷經(jīng)了數(shù)十個(gè)朝代,才走到了今天。雄偉的長(zhǎng)城蜿蜒于高山頂,金碧輝煌的紫禁城坐落我們的`首都北京,恢宏浩蕩、隊(duì)列整齊的兵馬俑展示大秦帝國(guó)的威嚴(yán)。今天我們看到的這些,都是古人們翻閱了無(wú)數(shù)書(shū)籍,用智慧與知識(shí)建造的。我們看到了昔日的輝煌,但我們也沒(méi)有忘記八國(guó)聯(lián)軍、日本帝國(guó)主義曾踐踏過(guò)我們的每一寸土地。正因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人們不愛(ài)讀書(shū),缺少科學(xué)文化知識(shí),才導(dǎo)致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺……翻開(kāi)史書(shū)看看,不論是哪個(gè)強(qiáng)盛朝代或是昌盛的國(guó)家,他們都有著雄厚的知識(shí)力量。古有孔孟、詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、唐宋八大家韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏......今有魯迅、老舍、郭沫若、毛澤東、周恩來(lái)、冰心......從古至今,他們每一個(gè)人的身上都散發(fā)著同一種精神,就是熱愛(ài)讀書(shū)。同樣他們的成功,也離不開(kāi)他們發(fā)奮地讀書(shū)。
這些人的這些事告訴了我們,要成功,必讀書(shū);要成功,必認(rèn)真讀書(shū);要成功,必認(rèn)真多讀書(shū)。
書(shū)籍除了是我們個(gè)人走向成功的工具,還是時(shí)代進(jìn)步的階梯。它能開(kāi)啟人類的智慧,塑造出時(shí)代的偉人。一本好書(shū)能凈化我們的心靈,使我們變得更文明、仁愛(ài);一本好書(shū),能給予我們啟迪,使我們獲得無(wú)窮的智慧。
看到了銀幕上的幕幕之后,同學(xué)們,讓我們沿著先人的足跡,學(xué)習(xí)他們的精神,發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng),好好學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書(shū)!盀橹腥A之崛起而讀書(shū),為中華之崛起再崛起而讀書(shū)。”讓書(shū)籍引領(lǐng)我們快樂(lè)健康地成長(zhǎng);讓知識(shí)成為我們駕馭帆船駛向遠(yuǎn)洋彼岸;讓讀書(shū)聲在校園的每個(gè)角落里回蕩,直至傳向大山深處,永遠(yuǎn)縈繞在耳際。
我的演講結(jié)束,謝謝各位!
我讀書(shū),我快樂(lè)演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
以前,我喜歡看楊紅櫻和伍美珍寫(xiě)的書(shū)。媽媽也挺支持的,一直給我買(mǎi)讓我看。可是后來(lái)……
直到有一天,我在廁所呆了一個(gè)小時(shí)了還不出來(lái)。媽媽見(jiàn)我不出來(lái)就問(wèn):”還沒(méi)完么?“我回答說(shuō):”快了,還有一個(gè)故事就看完了……“突然,我意識(shí)到自己說(shuō)漏嘴了,趕緊起來(lái),誰(shuí)知,媽媽比我動(dòng)作還快。進(jìn)來(lái)一把奪過(guò)我的書(shū),厲聲呵斥道:”飯都不吃了,坐在廁所看的挺起勁。以后不給你買(mǎi)這一類書(shū)了……“媽媽后面說(shuō)的什么我都聽(tīng)不見(jiàn)了,我一下懵了。從此以后,我就開(kāi)始省吃儉用,別人買(mǎi)新文具,我吞吞口水忍住了;別人買(mǎi)好吃的零食,我也忍住了。終于,功夫不負(fù)有心人,我贊的錢(qián)終于夠買(mǎi)一本《笑貓日記》的最新一本了。我如獲視寶,捧在手里,津津有味的讀著,不一會(huì),我便和故事里的主角同喜同悲了。到家的時(shí)候,我把書(shū)悄悄的放在了柜子里。在我以為自己做的很好的時(shí)候,麻煩來(lái)了。媽媽打掃衛(wèi)生,看見(jiàn)了我新買(mǎi)的書(shū),氣就不打一處來(lái),有厲聲說(shuō)道:”給你的.零花錢(qián)就是讓你買(mǎi)這些書(shū)的么?我那天就是隨口說(shuō)說(shuō),你還真信了……“我又懵了,那我那幾天的苦白受了?嗚嗚嗚嗚……
我給媽媽講了我的經(jīng)歷后,媽媽說(shuō)道:”活該,誰(shuí)讓你不管好自己的嘴呢?怨誰(shuí)。“
我讀書(shū),我快樂(lè)演講稿11
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:我讀書(shū)、我快樂(lè)、我收獲!
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書(shū)是我們的好朋友,它把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里航行,它還給我插上了想象的翅膀,讓我在知識(shí)的天空中自由飛翔。幾乎每個(gè)人對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)都是美好的:教育家說(shuō):“書(shū)是智慧的鑰匙!笔穼W(xué)家說(shuō):“書(shū)是進(jìn)步的`階梯。”政治家說(shuō):“書(shū)是時(shí)代的生命!苯(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):“書(shū)是致富的信息!蔽膶W(xué)家說(shuō):“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”學(xué)生們說(shuō):“書(shū)是不開(kāi)口的老師。”迷惘者說(shuō):“書(shū)是心中的啟明星!碧剿髡哒f(shuō):“書(shū)是通向彼岸的船!眾^斗者說(shuō):“書(shū)是人生的向?qū)。”求知者說(shuō):“書(shū)是饑餓時(shí)的美餐!睍(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)不僅能開(kāi)闊我們的視野、增長(zhǎng)我們的知識(shí),還能帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。在書(shū)的海洋中,我像一條快樂(lè)的小魚(yú)兒,自由地遨游。在書(shū)的天空里,我就像一個(gè)放飛的風(fēng)箏,自由的飛翔。我喜歡看的書(shū)有很多:比如風(fēng)趣幽默的《淘氣包馬小跳》、富有哲理的《伊索寓言》、故事情節(jié)曲折離奇的《福爾摩斯》、讓我意志變堅(jiān)強(qiáng)的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,都讓我愛(ài)不釋手,只要看起來(lái),常?吹脧U寢忘食,而且隨著故事情節(jié)我也時(shí)而高興、時(shí)而悲傷,完全融入到了書(shū)中。從書(shū)中我懂得了美與丑、好與壞,也懂得了正義與邪惡!在書(shū)中看到的好詞好句、優(yōu)美詞匯,我都仔細(xì)的摘抄下來(lái),并靈活運(yùn)用在自己的寫(xiě)作中,使我的寫(xiě)作能力得到了提高。書(shū)是我不斷成長(zhǎng)的好伙伴,在成長(zhǎng)的道路上,有它相伴是一件多么幸福的事情。
小伙伴們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!在書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng),在書(shū)中快樂(lè)收獲!在書(shū)中盡情徜徉!
我讀書(shū),我快樂(lè)演講稿12
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,我們只有多讀書(shū),讓科學(xué)知識(shí)充實(shí)我們的大腦,豐富我們的羽翼,將來(lái)才能為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我從小就不喜歡讀書(shū),但爸爸媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)不讀書(shū)就只有和爺爺奶奶一樣在家里種田。小時(shí)候的我經(jīng)?吹綘敔斈棠堂看畏N田都累得直不起腰來(lái),在懵懵懂懂之中就聽(tīng)了爸爸媽媽的話,不再像以前一樣整天無(wú)憂無(wú)慮地玩了,而是整天把自己泡在書(shū)的海洋里。以前,我每次寫(xiě)作文都頭疼,因?yàn)槲易x的書(shū)極少,現(xiàn)在是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!敝挥卸嘧x書(shū),讀好書(shū),才能感受到無(wú)限的樂(lè)趣。
我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)。書(shū),把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜,讓我展開(kāi)了理想的翅膀。我真的很希望自己是那調(diào)皮熱心的北風(fēng),幫助人們將風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng);我真的希望自己是丑陋的丑小鴨,憑借自己的努力,最后變成一只美麗的白天鵝;我真的希望……這些童話讓我的童年多姿多彩。
書(shū)就像一個(gè)巨大又豐富的寶藏,等待著我們一次次地去發(fā)掘。每當(dāng)我捧著一本書(shū)閱讀時(shí),總覺(jué)得有種快樂(lè)陪伴著自已,總會(huì)被這些生動(dòng)、趣味的描寫(xiě)吸引住。一本好書(shū)能夠讓自已愛(ài)不釋手。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樽x書(shū)時(shí)總想知道下一節(jié),下一章又會(huì)有什么樣精彩的內(nèi)容等待著我。每當(dāng)我讀完一本書(shū)后,總有一些妙趣橫生的情節(jié)停留在我的腦海里,主人公的經(jīng)歷也感染了我。
記得我讀的第一本書(shū)就是《安徒生童話》,里面有一部《皇帝的新裝》,描寫(xiě)的是一個(gè)皇帝非常喜歡美麗的新衣服,每天隔一小時(shí)就換一次衣服,后來(lái)來(lái)了兩個(gè)騙子,說(shuō)能織出世界上最美麗的衣服,但是只有聰明的人才能看見(jiàn)這件衣服,實(shí)際上他們什么也沒(méi)織,可愚蠢的皇帝和大臣因?yàn)樽约旱奶摌s心,被騙子騙了,在游行大典上被一個(gè)小孩子揭穿了,這時(shí)皇帝還想著面子,竟然高昂著頭走回皇宮。這讓我明白,無(wú)論在什么時(shí)候都要保持一顆童心。還有一部《丑小鴨》的故事,講一只小鴨因?yàn)槌蠖獾絼e人嫌棄,丑小鴨經(jīng)歷了種種磨難,最后終于變成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事又讓我想到了《吹小號(hào)的天鵝》里天鵝路易斯,它從小就是一個(gè)啞巴,可它在家人和朋友的幫助下,通過(guò)自已的努力終于成為一只能夠拿著號(hào)角吹出悅耳曲子的天鵝。這個(gè)故事告訴了我,不要因?yàn)槿魏未煺鄯艞壸砸训睦硐牒妥非,而是要以?jiān)定的意志克服困難,勇往直前。
我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)。書(shū),把我?guī)У搅藲v史的長(zhǎng)河里。在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了寧死不屈的文天祥;認(rèn)識(shí)了愛(ài)國(guó)將領(lǐng)丁汝昌;認(rèn)識(shí)了堵槍眼的黃繼光,炸碉堡的董存瑞,火燒身的邱少云,為人民服務(wù)的雷鋒;認(rèn)識(shí)了少年英雄小蘿卜頭、王二;認(rèn)識(shí)了……明白了他們舍身忘死是為了什么?因?yàn)樗麄儫釔?ài)祖國(guó)。這些書(shū)使我明白了“有國(guó)才有家”的道理。
我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)。書(shū),把我?guī)У搅嗽?shī)歌的海洋。那風(fēng)格多樣、題材廣泛的唐詩(shī)、宋詞、元曲,讓我深刻的體會(huì)到了我國(guó)那古代文學(xué)博大精深的內(nèi)涵,被祖國(guó)那悠久的文化史所深深的折服……
我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)。書(shū),把我?guī)У搅酥R(shí)的`王國(guó)。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年萬(wàn)事問(wèn)》等書(shū)中,我明白了世界上有沒(méi)有外星人;人的第三只眼在哪里;為什么有的人不能睡覺(jué)等等許多知識(shí)。這些書(shū)使我了解了更多的知識(shí)。
我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)。書(shū),使我了解到偉大祖國(guó)的風(fēng)光是那樣的秀麗與繁華:桂林山水是清奇俊秀的,杭州西湖是濃妝淡抹的,黃山廬山是云霧飄渺的,長(zhǎng)江、黃河是波瀾壯闊的,海南三亞的日出是迷人的,維多利亞海港的燈火是璀璨的……
書(shū),讓我們的生活變得更加充實(shí);讓我們擁有更多的知識(shí);讓我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
我讀書(shū),我快樂(lè)演講稿13
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
我今天講話的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。
高爾基曾說(shuō):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!宋代的理學(xué)大家朱熹也曾經(jīng)指出,”讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)“,還有杜甫倡導(dǎo)的”讀書(shū)破萬(wàn)卷, 下筆如有神“等,無(wú)不強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的好處。是啊,書(shū)是良師益友,是智慧之門(mén)。
但是同學(xué)們,你們是否真正做到了以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè)呢?可能有的同學(xué)會(huì)很不情愿地告訴我:我是爸爸媽媽強(qiáng)迫的,是老師布置的,我要為完成任務(wù)而讀書(shū)。如果是這樣,你知道嗎?此時(shí),讀書(shū)就變成了苦事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,讀書(shū)成了一種痛苦,一種煎熬,讀書(shū)也就徹底地失去了意義!同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引,被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受,一種幸福!
對(duì)于小學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),讀書(shū)的`生涯才剛剛開(kāi)始呢。除了課本以外 還有很多優(yōu)秀書(shū)籍,它是我們成長(zhǎng)的第一任良師,我們的學(xué)校圖書(shū)室有大量適合我們的書(shū)籍,它為我們的成長(zhǎng)注入了更多的能量,學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件,我們一定要好好讀書(shū),做一個(gè)真正的讀書(shū)人,為此,我提出以下倡議:
1、選擇有益課外書(shū),每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)以上。
2、每月至少讀完一本好書(shū) , 寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得。
關(guān)于摘錄好詞句:就是準(zhǔn)備一個(gè)“好詞句本”,將所閱讀到的精彩部分摘錄下來(lái)。記錄的內(nèi)容很廣泛,可以是一兩句話,幾個(gè)好詞,也可以是一種方法,一種啟迪;其形式是多樣的,可以是原文照抄,也可以是概括大意。實(shí)際上是將閱讀過(guò)程中激發(fā)出來(lái)的火花加以定格,更好地積累知識(shí)。
關(guān)于寫(xiě)好讀后感:在閱讀完一本書(shū)之后,進(jìn)行相應(yīng)的反思和體會(huì),將閱讀時(shí)的一點(diǎn)一滴感受記錄下來(lái)。那么如何感悟,如何撰寫(xiě)。 比如在讀完《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)后,大家可以圍繞以下幾個(gè)問(wèn)題思考或和同學(xué)展開(kāi)討論:1、你覺(jué)得夏洛是一只怎樣的蜘蛛?威爾伯是一只怎樣的小豬?2、你喜歡老鼠坦普爾頓嗎?為什么?3、假如你是夏洛,準(zhǔn)備在網(wǎng)上織什么文字?為什么?4、讀到《最后一天》這一章、夏洛的生命結(jié)束的時(shí)候,你有什么感受?5、夏洛臨死時(shí),在心里會(huì)默默地對(duì)威爾伯說(shuō)些什么呢?說(shuō)說(shuō)夏洛死時(shí)的愿望。6、在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎?你愿意成為誰(shuí)的“夏洛”?經(jīng)過(guò)思考與討論,相信大家對(duì)《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)就會(huì)有更深的認(rèn)識(shí),寫(xiě)出的讀后感也一定感人至深。
3、同學(xué)們還可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起閱讀,親子閱讀其樂(lè)融融。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!愿大家都來(lái)與好書(shū)作伴:從閱讀中去尋找屬于自己的快樂(lè)!
我讀書(shū),我快樂(lè)演講稿14
同學(xué)們:
大家好!
書(shū)是一個(gè)我們多么熟悉的字眼,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。課堂上書(shū)聲瑯瑯,在家中如饑似渴……我們天天與書(shū)為伴,享受快樂(lè)生活。我相信,大家一定都很喜歡讀書(shū)吧?不瞞您說(shuō),我也是個(gè)“小書(shū)迷”呢!我家的大書(shū)柜擠滿了書(shū),只要有時(shí)間我就看,我覺(jué)得這一本本書(shū)里藏著許多的“寶藏”。
書(shū)中藏著知識(shí)!妒f(wàn)個(gè)為什么》中我知道了“只有雌蚊子才叮人”,“鉛筆是用石墨和黏土做成的”,“花青素能使花變出各種顏色”……;從《貓科動(dòng)物》中我知道了貓、虎、獅、豹都屬于貓科動(dòng)物;從《爬行動(dòng)物》中我知道了變色龍的兩只眼睛可以觀察兩個(gè)不同的方向;從《天氣》中我知道了閃電和雷鳴的速度一樣快,只是電光傳播比聲音快……我在看這些書(shū)時(shí)也在驚嘆:原來(lái)看書(shū)能讓我知道這么多知識(shí)!我以前從來(lái)不知道呢!我漸漸對(duì)這些科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了興趣。當(dāng)老師提出相關(guān)問(wèn)題時(shí),我立刻答了上來(lái)。面對(duì)同學(xué)們羨慕、驚訝的眼神,我自豪極了,同時(shí),我更感謝我無(wú)聲的老師-----書(shū),感謝她給我的豐富知識(shí)。
書(shū)中藏著許多道理。《茶花女》讓我明白:只要心存真情,人格將永具魅力;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得:人只有面對(duì)挫折,才能展示驚人的毅力,不能向困難低頭;《平凡的世界》讓我明白:人生無(wú)論有只多么艱難,只要熱愛(ài)生活,生活對(duì)你就是平等的;《苦兒流浪記》讓我明白,這個(gè)世界上還有太多貧苦的孩子,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不讓父母的希望落空;《流浪狗與流浪貓》讓我明白:不論什么時(shí)候,真誠(chéng)的友情才重要……這些道理伴隨我成長(zhǎng),我把它們銘記在心,在生活中樂(lè)觀向上,在別人需要幫助時(shí),奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,在遇到困難時(shí)勇敢面對(duì)……收幫助我提高了人品,獲得了更多朋友的`信任。
書(shū)中還藏著許許多多的好詞好句。記得四年級(jí)時(shí),我把課外書(shū)上的一些好詞好句抄到了一個(gè)本上,第二天上作文課時(shí),用了摘抄本上的內(nèi)容,我的作文得了人優(yōu)秀,老師還給全班同學(xué)讀。真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神啊”直到現(xiàn)在,我還保持著這個(gè)好習(xí)慣,作文水平提高了,對(duì)讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了。
讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),讓我得到了進(jìn)步,讓我獲得了友誼。我是那樣信賴她,珍愛(ài)她。她使我感到非?鞓(lè)!白x書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”。我也希望同學(xué)們能像我這個(gè)“小書(shū)迷”一樣,熱愛(ài)讀書(shū)!加油吧!讓祖國(guó)和未來(lái)因我們而感到驕傲和自豪!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
我讀書(shū),我快樂(lè)演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這是掛在我的我是書(shū)桌旁的一句話,我天生喜歡讀書(shū),尤其是故事書(shū),這些都出于媽媽從小對(duì)我的熏陶。在書(shū)柜的最上層依舊保存著從下陪伴我的幾本故事書(shū)。
妹妹總是對(duì)我說(shuō):“姐,我覺(jué)得你有必要戴一個(gè)眼睛,那樣才能讓別人覺(jué)得你熱愛(ài)讀書(shū),顯得文質(zhì)彬彬的!薄扒!”誰(shuí)說(shuō)熱愛(ài)讀書(shū)就一定要配戴眼鏡的?我又不近視,我讀書(shū)因?yàn)樽约合矚g。
當(dāng)然,如果我真戴一副眼鏡,也不會(huì)影響我的面貌吧。整齊的劉海下一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子上架著一副紅邊眼睛,嗯,好像也挺不錯(cuò)的。
言歸正傳,說(shuō)到我愛(ài)讀書(shū),這可是名符其實(shí)的。雖說(shuō)我現(xiàn)在是初中生了,學(xué)習(xí)的`課程比較多,時(shí)間比較緊,可是只要一有空閑,我就會(huì)抱著書(shū),盡情的在書(shū)海中暢游。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要去擠,總會(huì)是有的!币虼讼矚g“鉆”進(jìn)書(shū)中,做一個(gè)住在書(shū)中的小精靈。因?yàn)樽x書(shū)入迷,忘記吃飯,睡覺(jué)已經(jīng)成了我的家常便飯。每次一進(jìn)入書(shū)的世界,便對(duì)對(duì)周圍的一切對(duì)不在乎了。每次都是媽媽在外面喊的不耐煩之后進(jìn)到房間里,把我從書(shū)的世界里趕出來(lái),我才迷迷糊糊的跟著媽媽到餐廳吃飯。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!甭,讀的書(shū)多了當(dāng)然會(huì)影響到我的作文水平,F(xiàn)在我讀的書(shū)更多了,積累的知識(shí)更豐厚了,作文自然又提高了可很多。
我對(duì)書(shū)有一份癡迷,但對(duì)與生活我也充滿了熱愛(ài)。我猶豫讀書(shū)的原因,喜歡扮演故事中的角色,我喜歡擁有公主的美德,格列佛的勇敢,小矮人的智慧······
所以,在平常的生活中,我樂(lè)觀、善良、自信、幽默、智慧和快樂(lè)。
這就是我,一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩,對(duì)書(shū)癡迷,愛(ài)幻想,愛(ài)笑的我。
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